SÅ FUNGERAR KINNARPS LÄRMILJÖANALYS
Vår lärmiljöanalys tar reda på vad som behövs för att skapa den bästa lärmiljön för just er. Den ger goda förutsättningar för en stöttande lärmiljö och ett underlag att utgå från när inredningsförslaget ska ritas. En viktig del i analysen är också att involvera, inkludera och förbereda alla individer som ska vistas i de kommande miljöerna. Enkelt uttryckt handlar det om att förstå och analysera för att kunna förbättra. Så här ser vår metod ut:
+ Vision
+ Workshops
= Webbenkät
Data
Inspiration & vision
Webbenkät
Först samlar vi ledning eller projektgrupp för vision och
I kartläggningen ingår även en webbenkät där del-
inspiration. Vi håller en föreläsning om framtidens
tagarna får svara på frågor kring sin nuvarande
lärmiljöer grundad i forskning och erfarenheter, gör
lärmiljö och hur de önskar arbeta i sin kommande
studiebesök och genomför en workshop för att
lärmiljö. Hur stolt är du över din skola? Känner du dig
skapa samsyn. Tillsammans formulerar gruppen
trygg? Finns det platser för koncentration? Finns det
värdeord, vision och strategi framåt. Det är viktigt
platser för samarbete? Hur fungerar klassrummet?
att ledningen har en tydlig idé om varför man ska genomföra förändringen.
Data All data från webbenkäten och det som kommit
Workshops
fram i våra möten, diskussioner och workshops
I nästa steg involveras personal och elever. Nya
sammanställs i en rapport. Tillsammans med er
idéer och tankesätt testas genom konkreta verktyg
går vi igenom rapporten och dess slutsatser. Vi ger
i workshops. Deltagarna får till exempel chans
rekommendationer om den fysiska miljön och vad
att reflektera över var de vill utföra olika typer av
som är viktigt att tänka på i nästa steg när en ritning
aktiviteter och får med hjälp av klossar och spelbräde
ska utformas. Med rapporten som grund finns för-
prova att inreda olika lärmiljöer.
utsättningar för att skapa den allra bästa lärmiljön för just er.
19
