Vacation TOEFL course at Kings factsheet – Portuguese

FOLHETO INFORMATIVO SOBRE O CURSO

TOEFL de férias Quem deve fazer esse curso?

Incluído no preço

Este curso é ideal para estudantes que desejam preparar-se para o exame TOEFL. Habilidades do inglês acadêmico, prática do exame e estratégias para o exame são partes vitais do curso. Pessoas de todo o mundo realizam o exame TOEFL para demonstrar sua capacidade de usar e entender o inglês a nível universitário.

à 20 lições acompanhadas por um instrutor à Kit de informações e boas-vindas à Teste de nivelamento na chegada, testes de progresso semanais e lição de casa regular à Materiais didáticos e uso de livro-texto à Orientação e informações sobre as datas do exame à Uso do laboratório de computadores à Acesso à plataforma de aprendizado on-line da Kings, o ClassMate à Internet sem fio no centro à Duas atividades sociais gratuitas por semana à Certificado de término de curso

Principais informações Datas de início: toda segunda-feira (de 4 de janeiro a 5 de dezembro de 2016) Boston Localidades oferecidas:

A taxa do exame não está incluída no preço do curso.

Estrutura e conteúdo do curso Los Angeles

Nova Jersey

Nível: Kings Nível 5 (intermediário) Duração: mínimo de 4 semanas Aulas: 20 lições por semana (45 minutos por lição) Idade mínima: 16 Faixa média de idade: 18 a 30 Tamanho máximo da sala de aula: 15 Resultados do aprendizado: à Fluência em todas as principais áreas do inglês à Desenvolvimento de estratégias para o exame à Formação de habilidades de escrita e conversação

O curso preparatório para o exame TOEFL de férias foi projetado para melhorar totalmente a proficiência dos alunos no idioma inglês, construir vocabulário acadêmico e aumentar o desempenho em tarefas acadêmicas em todas as quatro seções do exame: leitura, listening (compreensão oral), conversação e escrita. O curso inclui 20 lições por semana.

Ele não só melhora os resultados no exame, mas também prepara os alunos para o sucesso em faculdades e universidades norte-americanas.

Instrutores experientes com um histórico de bons resultados ministram as aulas do TOEFL.

1. Contexto incorporado O curso preparatório para o TOEFL de férias é baseado na abordagem comunicativa de aprendizado e se concentra em habilidades de comunicação significativas. Isso motiva os estudantes a ler, ouvir, conversar e escrever.

Uma variedade de diferentes tópicos de grande interesse é usada ensinar as principais estratégias para o exame e manter o conteúdo de sala de aula envolvente.

2. Suporte multimídia Este curso utiliza uma multimídia interativa, como vídeos de notícias, gravações de áudio e apresentações para auxiliar os alunos na construção de seu background, bem como melhorar sua compreensão do conteúdo acadêmico.

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Amostra de calendário (os horários de aula podem variar conforme o local) 9.00 – 10.30

Segunda- feira

Terça-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

Habilidades do TOEFL

Habilidades do TOEFL

Habilidades do TOEFL

Habilidades do TOEFL

Habilidades do TOEFL

10.30 – 11.00

Intervalo

Intervalo

Intervalo

Intervalo

Intervalo

11.00 – 12.30

Estratégias para o TOEFL

Estratégias para o TOEFL

Estratégias para o TOEFL

Estratégias para o TOEFL

Estratégias para o TOEFL

FOLHETO INFORMATIVO SOBRE O CURSO

Estrutura e conteúdo do curso (continuação) Informações extras: à Recomendamos que os alunos comecem o treinamento pelo menos quatro semanas antes de fazer o exame real.

“

Fiz os cursos GIE e o TOEFL na Kings por cerca de um ano. Eu achava que conhecia bem a gramática do inglês, uma vez que tinha estudado na Coreia do Sul, mas percebi que não conseguia ter nenhuma conversa correta com os falantes nativos. Acho que tenho melhorado rapidamente minha conversação e escrita, e minha gramática e leitura foram solidificadas na Kings com professores e funcionários incríveis.

”

Ryan Hur, estudante do preparatório para exame TOEFL iBT

“

O ensino da Kings foi realmente eficaz. Ele realmente me preparou para realizar o TOEFL; eu não tive qualquer surpresa quando fiz o exame porque foi o que eu realmente vi em sala de aula. Foi um pouco mais fácil do que o exame real, mas ainda assim eu estava preparado para ele.

Gostei de fazer a parte escrita, ler os parágrafos e realmente encontrar a ideia que importava no parágrafo, ou apenas ser capaz de escrever de forma concisa e expressar minhas ideias de forma clara, que em inglês não era algo a que eu estava acostumado, usando um vocabulário maior e variado, não apenas as mesmas palavras. Isso foi do que eu mais gostei no curso.

Tivemos no máximo 10 pessoas na classe; nós não éramos muitos. Isso variava a cada semana e é possível interagir com outros alunos a qualquer momento. Havia muitos exercícios que eu tinha de fazer em um grupo de 2 ou 3 pessoas e isso era sempre muito bom. Tivemos pessoas do nível 5 até o nível 7; não éramos todos do mesmo nível de inglês. Por isso, fomos capazes de ensinar coisas uns aos outros. O TOEFL realmente não é um aprendizado de inglês; trata-se da forma como o TOEFL funciona. Assim, aprender com estudantes de nível superior pode ajudar os outros estudantes a melhorar.

”

Samy Belakbir, estudante do preparatório para o TOEFL iBT

1233 07/15

3. Lista de palavras acadêmicas Os alunos são apresentados à lista de palavras acadêmicas (AWL - Academic Word List) e têm oportunidades de praticar estas palavras que ocorrem com grande frequência em contextos acadêmicos. Estudos mostram que os alunos que dominam a AWL são mais propensos a obter sucesso em um ambiente acadêmico.