DIARIO DE PROCESOS

AGENDAS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS

PRESENTADO POR: EQUIPO CAFAM ANDRES FELIPE TOVAR CARABALLO ENRIQUE ALVARADO JAIMES FRANCY NATALY BARRERA LOZADA VALENTINA OLIVEROS DUARTE

DOCENTE: SANDRA PATRICIA MALDONADO LEAL

GRUPO E062 UNIDADES TECNOLOGICASDE SANTANDER MERCADEO Y GESTION COMERCIAL BUCARAMANGA 2021

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PROCESOS ADMINISTRATIVOS GRUPO E062

AGENDA 1 TEMA: Presentación de los catorce subsistemas y metodología de enseñanza por agendonomia.

FECHA: 11 de agosto de 2021 GRUPO: E062 Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Javier Mauricio Vallejo: 8:15 PM: Inicio de clases y asignación de roles.

8:20 PM: Se empezó a grabar la clase.

8:30 PM: Explicación y presentación de los catorce subsistemas.

9:00 PM: Explicación de la metodología de enseñanza por agendonomia.

9:10 PM: Explicación de la dinámica.

9:20 PM: Se inician presentaciones.

9:30 PM: Toma de asistencia.

Sintetizador: Enrique Alvarado Jaimes: la clase inicio dinámicamente con explicación por parte de la docente sobre la presentación de los catorce subsistemas y metodología de enseñanza por agendonomia, participando del ejercicio de la presentación, iniciando la docente con su presentación y mostrando su metodología de enseñanza, seguida por cada uno de los estudiantes, quienes se presentaron de acuerdo con lo indicado por la docente.

Evaluador: Dairon Fabian Monsalve Patiño: explicación concisa por parte de la docente, todos los estudiantes se mostraron animados y participativos durante la clase.

Catorce subsistemas presentados en clase ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

Parentesco: vinculo Educación: formación Precedencia: prioridad Recreación: entretenimiento Mantenimiento: sostenimiento Comunicación: contacto Religiosas: creencias

✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

Lealtad: fidelidad Patrimonio: propiedades Jurídico: legal Político: inclinaciones Seguridad: estabilidad Salud: vitalidad Administrativos: económico

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

DOCENTE: SANDRA PATRICIA MALDONADO LEAL

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AGENDA 2

TEMA: Segunda presentación de los catorce subsistemas, mi marca personal.

FECHA: 12 de agosto de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Francy Natalia Barrera: 6:30 PM: Ingresos a la clase, saludo de bienvenida, indicación de roles por parte de la monitora.

6:45 PM: Se empieza a grabar la clase, con el tema mi marca personal.

7:00 PM: iniciamos presentación de los catorce subsistemas.

7:15 PM: cada estudiante expone su collage o presentación.

7:30 PM: cada estudiante expone su collage o presentación.

7:45 PM: la docente atenta da su punto de vista a cada presentación.

8:00 PM: toma de asistencia.

Sintetizador: Diana Marcela Espinosa: se inició la clase con las expectativas altas y con un poco de curiosidad por ver los collages realizados por los compañeros, con interés de conocer más afondo a los compañeros en la virtualidad.

Evaluador: Natalia Robles: la actividad transcurrió entretenida, creativa, innovadora y muy bonita.

Gracias a los compañeros por su participación activa.

DOCENTE: SANDRA PATRICIA MALDONADO LEAL

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) Francy Barrera

Andrés Tovar

Enrique Alvarado

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Roxana Gálvez

Valentina Oliveros

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AGENDA 3 TEMA: Conformación de grupos empresariales, selección de monitor y líderes.

FECHA: 18 de agosto de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Ivan Darío Traslaviña Bareño: 8:15 PM: Inicio de clases y asignación de roles.

8:20 PM: Se empezó a grabar la clase 8:30 PM: Explicación de cada uno de los roles y de las agendas que se deben llevar en cada clase.

9:02 PM: Organización de grupos (empresas, grupos de a 6) 9:10 PM: Tiempo de organizar y definir la empresa 9:20 PM: Explicación de la dinámica con las empresas.

9:30 PM: toma de asistencia.

Sintetizador: Johan Manuel Rojas Robles: bueno Compañeros hoy hablamos lo que debía contener cada agenda. una agenda por cada grupo de clase y de ahí se organizaron los grupos que lo conforman 5 personas, cada uno con una empresa, se explicaron los roles y se definieron líderes de las empresas.

Evaluador: Mayra Alejandra Arciniegas: la clase se desarrolló de forma ordenada y los compañeros estuvieron muy activos, igualmente la profesora se explicó bien y le pudo resolver algunas dudas a los compañeros satisfactoriamente, lo único fue que se gastó más tiempo de lo planeado para la organización del grupo.

Calificación de la clase: 4.8 Calificación de la Docente: 5.0

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Grupos empresariales: 1 EMPRESA JACK DANIELS:

4 EMPRESA COLANTA:

Jorge mantilla: líder Adriana Marisol Mauricio acuña Jennifer Ferreira Stefany Gómez

Andrés Sequeda: líder Natalia Niño Dayana Fajardo Sharick Herrera Javier Vallejo

2 EMPRESA EMAB:

5 EMPRESA CAFAM:

Flor Borrero Iván Traslaviña Johan Rojas: líder Juan Duarte Sebastián Meza

Enrique Alvarado: líder Valentina Duarte Roxana Gálvez Francy Barrera Andrés Tovar

3 EMPRESA LOREAL PARÍS: Nelson Uribe: líder Juan Cárdenas Karoll Torres Viviana González Jennifer Fletcher

6 EMPRESA MAC POLLO: Brandon Galeano Paola Amaya: líder María Arciniega Diego Otero Yamil Castillo Pérez

7EMPRESA NESTLE: Dayron Monsalve: líder Diana espinosa Natalia robles Carlos guerrero Natalia portilla

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

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AGENDA 4 TEMA: concepto definición procesos administrativos y concepto de planeación según pioneros.

FECHA: 19 de agosto de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase EMPRESA JACK DANIELS Cronometrador: Adriana Marisol 6:30 PM: Ingresos-Roles-saludo de bienvivida.

6:40 PM: Se empieza a grabar la clase, con el tema que se verá.

6:50 PM: Empezamos a ver un video de “Bichos”.

6:55 PM: Terminación del vídeo.

7:10 PM: Explicación grupal de la película, de las cuatro fases de la planeación.

7:30 PM: Explicación de los procesos administrativos 7:45 PM: toma de asistencia.

Sintetizador: Stefanny Gómez: compañeros hoy dimos apertura con un video sobre los procesos administrativos, su definición e importancia para las organizaciones la implementación de los procesos administrativos, adjunto a esto los pioneros de la organización y naturaleza esencial.

Evaluador: Mauricio Acuña: la clase fue desarrollada de forma ordenada, hubo participación de los compañeros y la profesora nos dio ejemplificación acerca de los pioneros y los puntos que hay que desarrollar con cada empresa, finalmente aclarando las dudas favorablemente.

Calificación de la clase: 4.8 Calificación de la Docente: 5.0

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

El proceso administrativo: es un conjunto de fases o pasos a seguir para darle solución a un problema administrativo, en él encontraremos asuntos de organización, dirección y control, para resolverlos se debe contar con una buena planeación, un estudio previo y tener los objetivos bien claros para poder hacer del proceso lo más fluido posible.

Para que el proceso administrativo llevado a cabo sea el más indicado se deben tomar en cuenta una serie de pasos que no por ser una parte del todo son menos importantes, por mencionar algunos están, las metas, estrategias, políticas, etc. Proceso administrativo: planeación, organización, dirección y control.

Fayol: Adaptación de: Afirma que la Toma de Decisiones también hace parte de las funciones de la organización. Señaló cómo las funciones del administrador la prevención, organización, coordinación y control, que expresado en términos más actuales no es otra cosa que la planeación, organización, dirección y control.

Koontz O’Donnell Junto a Terry apoyan a Fayol: al decir que la previsión es la base de la planeación. Considera la planeación como: “una función administrativa que consiste en seleccionar entre diversas alternativas los objetivos, las políticas, los procedimientos y los programas de una empresa”.

Agustín Reyes Ponce: Consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y la determinación de tiempo y números necesarios para su realización.

Josseph L. Massie: Método por el cual el administrador ve hacia el futuro y descubre las alternativas, cursos de acción a partir de los cuales establece los objetivos.

Burt K. Scanlan: Sistema que comienza con los objetivos, desarrolla políticas, planes, procedimientos y cuenta con un método de retroalimentación de información para adaptarse a cualquier cambio en las circunstancias.

George R. Terry: Es la selección y relación de hechos, así como la información y el uso de suposiciones respecto al futuro en la visualización y formulación de las actividades propuestas que se creen son necesarias para alcanzar los resultados deseados.

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VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=Zk6ge8zo1qY&t=2s

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AGENDA 5 TEMA: función de la planeación, explicación de actividades para el corte número uno manejo de la plataforma TEAMS Y ATENA. FECHA: 26 de agosto de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Empresa EMAB Cronometrador: Iván Traslaviña: 8:00 P.M: inicio la clase 8:24 P.M: se inicia la grabación y nos ponemos en contexto 8:30 P.M creación de carpetas en teams cada una de las empresas 9:00-9:10 P.M tiempo para buscar misión, visión y valores corporativos de la empresa 9:20 P.M se explicó la temática 9:45 P.M finalización de clase Sintetizador: Juan Gómez: compañeros se revisó como tal la plataforma teams y Atena, en teams se dejó claro la creación de cada carpeta con cada empresa y en Atena las respectivas actividades. Basado en la empresa buscamos la misión, visión y valores corporativos que hacen parte de la planeación.

Evaluador: Johan Rojas: la actividad de hoy desde mi punto de vista, comprendimos como realizar el mapa mental del PROCESO ADMINISTRATIVO Y LA FUNCIÓN DE PLANEACIÓN. Donde la docente Sandra nos explicó cada paso de la actividad, la misión, la visión los objetivos específicos. De cada empresa también observamos que en dicho proceso perdimos un poco de tiempo de lo estimado.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por demás fortuita e improvisada

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AGENDA 6 TEMA: planeación sus características y principios.

FECHA: 26 agosto de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase EMPRESA LOREAL PARIS. Cronometrador: Juan Cárdenas: 6:30 P.M inicio la clase 6:40 P.M inició de grabación 7:28-7:45 P.M tiempo para identificar principios de cada una de las empresas 7:45 P.M proyección del vídeo de planeación 7:51 P.M toma de la lista 7:56 P.M se hizo la síntesis y evaluación de la clase 8:00 P.M toma de asistencia y finalización de clase Sintetizador: Yenifer Fletcher: continuamos con el tema de planeación y sus características, se escucharon la visión, misión y objetivo de alguna de las empresas, se explicaron las características de las planeaciones más aplicables a alguna de las empresas de la clase, ventajas y desventajas de la planeación, los principios con los que se hizo la actividad donde cada empresa participo con un principio. (Presentación y calificación de los mapas mentales) Evaluador: Viviana González: el día de hoy estuvo un poco más organizado el tema de los tiempos en las temáticas la persona que hizo la función del cronometrador estuvo muy acertado con el manejo de los tiempos quedo pendiente algunos grupos por hablar del tipo de planeación de acuerdo con la empresa escogida.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) Planeación: Planear implica que los administradores piensen con antelación en sus metas y acciones, y que basan sus actos en algún método, plan o lógica, y no en corazonadas.

La planificación requiere definir los objetivos o metas de la organización, estableciendo una estrategia general para alcanzar esas metas y desarrollar una jerarquía completa de Planes para coordinar las actividades. Se ocupa tanto de los fines (¿qué hay que hacer?). La planeación es el primer paso del proceso administrativo donde se determina los resultados que pretende alcanzar el grupo social. Determinan planes más específicos que se refieren a cada uno de los departamentos de la empresa y se subordinan a los Planes Estratégicos.

La necesidad de planear se deriva del hecho de que todo organismo social en un medio que constantemente está experimentando, cambios tecnológicos, económicos, políticos, sociales, culturales. Consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo, y la determinación de tiempos.

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VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=NyUTcHoHwUE

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AGENDA 7 TEMA: planeación y sus ocho fases.

FECHA: 01 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase EMPRESA ALPINA Cronometrador: Javier Vallejo: 8:15 PM: inicio de clases.

8:18 PM a 8:20 PM: Asignación de roles 8:30 PM: inicio de grabación 8:45 PM: búsqueda en Google de cada una de nuestras empresas elegidas por equipos 9:35 PM: finalización de la socialización de la búsqueda y las fases de cada empresa 9:45 PM: toma de lista y fin de la clase Sintetizador: Dayana Fajardo: continuamos con el tema de planeación y sus características, también misión visión y objetivos especial de las empresas L’Oreal, EMAB, CAFAM y unos ejemplos de los posibles objetivos que tienen dichas empresas, hubo un espacio para algunos emprendimientos y consejos para continuar con ellos. También se mencionó los talleres y WEBINAR se hizo la invitación para mostrar estos emprendimientos.

Evaluador: Scharick Herrera: se determinó en clase los tipos y clasificación de los objetivos, analizamos el punto de fallo de la planeación, para evitar que nuestros emprendimientos se vean reflejados de manera negativa, se hizo una especificación de cada uno de los objetivos y fue una excelente participación por parte de la docente y los estudiantes, claramente se desarrolló el tema explicando con los distintos ejemplos dados por la docente.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) Fases de la planificación: la planificación como todo proceso, consta de una serie de etapas que la configuran. Generalmente se aceptan las siguientes fases del proceso: 1. Identificación del problema: el proceso de planificación se inicia con la constancia de la necesidad de hacerlo. En esta fase se apreciará el futuro político, económico, tecnológico; se definirá la misión de la empresa.

2. Especificación de objetivos: fijará una primera aproximación sobre la situación futura deseada, estableciendo los objetivos que permitan alcanzarla. Tales objetivos deberán presentar una desagregación jerarquizada y que expresen sus deseos en cuestiones como cuota de mercado, rentabilidad o ventas para el horizonte temporal de la planificación.

3. Determinación de premisas: requiere explicitar las premisas, suposiciones consistentes, para realizar los pronósticos del futuro, fijar las políticas clave y desarrollar los planes de la empresa.

4. Formulación de planes viables (cursos de acción alternativos). En esta fase, la más creativa, se investigan y determinan los posibles planes alternativos.

5. Evaluación de alternativas. Consiste en valorar cada una de las alternativas establecidas en la fase anterior.

6. Elección de la mejor. Es la fase en que se toma la decisión sobre el curso de acción a ejecutar. Precisamente en ella pueden entrar en acción consideraciones de tipo político, poder, contrarias a la rigurosidad del análisis desarrollado y que alteren la racionalidad de la jerarquía establecida.

7. Especificación y asignación definitiva de objetivos y Formulación de planes derivados o complementarios. Los objetivos quedan especificados definitivamente y se fijan los planes necesarios para desarrollar el plan básico.

8. Presupuestación. Constituye la fase final, convirtiéndose todos los planes en números. Serán la expresión numérica de los resultados esperados.

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Tipos y clasificación de los objetivos En función del área que abarcan y del tiempo que se establezca pueden ser

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AGENDA 8 TEMA: presentación primer quiz.

FECHA: 02 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

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AGENDA 9 TEMA: fases de la planificación.

FECHA: 08 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase EMPRESA CAFAM

Cronometrador: Enrique Alvarado: 8:15 pm: inició clase 8:20 pm: inició grabación de clases y con ello se dio espacio para hablar sobre el informe de gestión del año 2020 de cada una de las empresas que elegimos por equipos.

9:18 pm: termina el ejercicio con las empresas y se hace evaluación de si quedó claro 9:31 pm: inicio de toma de asistencia 9:39 pm: finaliza la clase Sintetizador: Francy: iniciamos clase con el tema fases de la planificación, explicando el punto 1 planificación y punto 2 objetivos de la planificación sobre el documento compartido por la docente que se encuentra en la plataforma ATENA. Para hacer más dinámica y clara la clase cada grupo presento el informe de gestión de su empresa correspondiente al año 2020. En cada punto la docente hizo intervención en la clase dando su opinión y aclarando dudas existentes. finalizando con la toma de asistencia grupal.

Evaluador: Roxana Gálvez La clase inicio con las fases de la planificación en la cual todas las empresas que están conformadas debían investigar el informe de sostenibilidad o el informe de gestión anual año 2020 en donde la mayoría de las empresas participaron de la investigación y se hizo una retroalimentación de cada empresa conformada.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) Tipos y clasificación de los objetivos: • • • • •

• • • •

Objetivos normales.

Objetivos especiales.

Objetivos de desarrollo.

Objetivos de actuación.

Objetivos personales.

Objetivos económicos.

Objetivos sociales.

Objetivos políticos.

Objetivos técnicos.

En función del área que abarcan y del tiempo que se establezca pueden ser: • • •

Objetivos estratégicos o generales.

Objetivos tácticos o departamentales.

Objetivos operacionales o específicos.

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AGENDA 10 TEMA: parcial corte uno.

FECHA: 09 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

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AGENDA 11 TEMA: presentación de la autoevaluación y retroalimentación del corte uno.

FECHA: 15 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

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AGENDA 12 TEMA: retroalimentación corte uno.

FECHA: 16 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Retroalimentación corte uno: Socialización de notas y tomas de captura de las notas definitivas del primer corte por equipos estas fueron enviadas al grupo de WhatsApp como evidencia.

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AGENDA 13 TEMA: FECHA: GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Sintetizador: Evaluador:

EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) AGENDA N° 13 TEMA: organización, definición, tipos técnica, socialización de la guía de actividades (arreglo de fechas) FECHA: 22 DE SEPTIEMBRE DE 2021 GRUPO: E062 EMPRESA MAC POLLO: CRONOMETRADOR: Brandon Galeano EVALUADORA: María Arciniega SINTETIZADORA: Paola Amaya Cronometrador: Brandon Galeano 8:16 pm: se inició la clase 8:26 pm: inició grabación de clases y con ello se dio espacio para hablar sobre los talleres y competencias del segundo corte y se habló con los líderes acerca de las empresas.

8:44 pm: la docente nos habló de la temática de paradigmas de la organización.

9:00 pm: se proyectó la video ratatouille lo cual nos dio a entender de cómo es la organización de una empresa.

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9:42 pm: inicio de toma de asistencia. 9:47

finaliza la clase

sintetizador: Paola Amaya Al inicio de la clase se definieron los roles, la profesora nos dio la explicación del nuevo taller a realizar, sobre la organización, definición, tipos técnica, socialización y de la guía de actividades, se buscaron los organigramas de cada empresa para que se eligieran los roles de cada uno, mostro un ejemplo de cómo hacer el taller, nos pasó un video sobre la organización basado en la película de ratatouille se tomó lista y finalizo la clase.

Evaluadora: María Arciniegas La clase de hoy se desarrolló con total tranquilidad, la profesora explico acertadamente los temas de este corte, se resolvieron dudas, hubo participación activa por parte del compañero y el cronometrador estuvo muy atento.

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AGENDA 14 TEMA: organización FECHA: 23 de septiembre de 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase EMPRESA NESTLE Cronometrador: Carlos Guerrero 6:40 se dio inicio a la clase, tomando foto de evidencia 6:44 Explicación taller en grupo 7:05 ingresamos a una video conferencia 7:32 ingresamos de nuevo a clase 7:36 toma de asistencia 7:45 finalización de la clase.

Sintetizador: Natalia Monsalve: El día de hoy la profesora dio inicio explicando el taller en grupo el cual se va desarrollando clase a clase, permitió que los compañeros compartieran pantalla para ir verificando como iban sus trabajos dirigiéndolos y resolviendo dudas, después de eso ingresamos al link en el cual estaba dando la conferencia muy enriquecedora para nuestro conocimiento de emprendiendo, después volvimos a clase y seguimos con la temática normal de la clase, posteriormente tomo lista y finalizamos clase.

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Evaluador: Dayron Monsalve: La clase de hoy se desarrolló con total tranquilidad, la profesora explico acertadamente los temas de este corte, se resolvieron dudas, hubo participación activa por parte de los compañeros.

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AGENDA 15 TEMA: TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN Y TALLER FECHA: 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Mauricio Acuña 6:30 P.M inicio la clase 6:40 P.M inició de grabación 7:28-7:45 P.M tiempo para identificar principios de cada una de las empresas 7:45 P.M proyección del vídeo de planeación 7:51 P.M toma de la lista 7:56 P.M se hizo la síntesis y evaluación de la clase 8:00 P.M toma de asistencia y finalización de clase Sintetizador: Adriana Marisol La clase dio inicio despejando dudas acerca de los organigramas de las diferentes empresas, visualizamos un video acerca de la organización, adjunto a esto trabajamos en el desarrollo de los objetivos de cada empresa para llevar a cabo el adelanto del trabajo en grupo, finalmente la docente tomo lista y dimos por finalizada la clase.

Evaluadora: Jorge Mantilla Evaluador: el día de hoy estuvo un poco más organizado el tema de los tiempos en las temáticas la persona que hizo la función del cronometrador estuvo muy acertado con el manejo de los tiempos quedo pendiente algunos grupos por hablar del tipo de planeación de acuerdo con la empresa escogida.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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AGENDA 16 TEMA: FECHA: GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Sintetizador: Evaluador:

EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) AGENDA # 16

TEMA: FODA FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 GRUPO: E062 ROLES DE LA CLASE: EMPRESA EMAB ROLES DE LA CLASE: Cronometrador: Juan Gómez Sintetizador: Sebastián Meza Evaluadora: Flor Borrero

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AGENDA 17 TEMA: CONFRONTACIÓN DE ANÁLISIS ESTRATEGIAS Y CONCLUSIONES DE LA DOFA FECHA: 06 DE OCTUBRE DEL 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase EMPRESA LOREAL PARÍS Cronometrador: Juan Cárdenas 8:15 inició de clase 8:25 inició de grabación 8:26 a 9:40 revisión de dudas sobre el trabajo 9:40 a 9:43 toma lista9:45 finalización de clase Sintetizador: Al inicio de la clase se definieron los roles, la profesora nos dio la explicación del nuevo taller a realizar, sobre la organización, definición, tipos técnica, socialización y de la guía de actividades, se buscaron los organigramas de cada empresa para que se eligieran los roles de cada uno, mostro un ejemplo de cómo hacer el taller, nos pasó un video sobre la organización basado en la película de ratatouille se tomó lista y finalizo la clase.

Evaluador: La clase de hoy se desarrolló con total tranquilidad, la profesora explico acertadamente los temas de este corte, se resolvieron dudas, hubo participación activa por parte del compañero y el cronometrador estuvo muy atento.

EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

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AGENDA 18 TEMA: PRINCIPIOS Y PARADIGMAS FECHA: 07 octubre 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

EMPRESA: Alpina Roles de la clase Cronometrador: Andrés Sequeda Inicio de clase: 6:30 7:00 explicación del organigrama y departamentalización de los clientes 8:00 finalización de la clase Sintetizador: Sharick Herrera: compañeros hoy dimos apertura con un video sobre los procesos administrativos, su definición e importancia para las organizaciones la implementación de los procesos administrativos, adjunto a esto los pioneros de la organización y naturaleza esencial.

Evaluador: Javier Vallejo: la clase fue desarrollada de forma ordenada, hubo participación de los compañeros y la profesora nos dio ejemplificación acerca de los pioneros y los puntos que hay que desarrollar con cada empresa, finalmente aclarando las dudas favorablemente.

Calificación de la clase: 4.8 Calificación de la Docente: 5.0

EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS) Principios y paradigmas es entendida como un instrumento que invita a comprender cómo en las organizaciones se construye una realidad y a partir de esta se estructuran modelos y formas de direccionar los procesos que integran el quehacer de la entidad.

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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PROCESOS ADMINISTRATIVOS GRUPO E062

DOCENTE: SANDRA PATRICIA MALDONADO LEAL

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AGENDA 19 TEMA: SOCIALIZACION DE TALLERES FECHA: 13 octubre 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Empresa Cafam Roles de la clase Cronometrador: Valentina Duarte Sintetizador: Francy Barrera Sintetizador: La clase inicio a las 8:20pm ingresando a la plataforma Atena para revisar él envió del taller # 2 por parte de los estudiantes, dando de nuevo apertura hasta las 8:45 pm para los estudiantes que aún no lo habían subido, seguidamente se inicia la sustentación por parte de los grupos en el tiempo determinado, termina la clase a las 9:45 con las conclusiones y sugerencias por parte de la docente.

Evaluador: Roxana Gálvez Durante la clase la profesora revisa los trabajos detalladamente corrigiendo los errores de los estudiantes.

EVIDENCIA Y ASISTENCIA DE CLASE (TEAMS)

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AGENDA 20 TEMA: PARTICIPACIÓN EVENTO MARKETING FEST ASPROMER. Y QUIZ DESDE LAS 7:30 P.M

FECHA: 14 octubre 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

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AGENDA 21 TEMA: Presentación del previo corte 2 FECHA: 20 de octubre 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Cronometrador: Sintetizador: Evaluador:

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AGENDA 22 TEMA: WEBINAR, ARTICULACIÓN, EMPRESA ACADEMIA, SECTOR PÚBLICO FECHA:21 octubre 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

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AGENDA 23 TEMA: Retroalimentación del corte 2 FECHA: 27 de octubre del 2021 GRUPO: EMPRESA MAC POLLO ROLES DE LA CLASE: Cronometrador: Brandon 8.26pm inicio de la grabación de la clase.

8.28pm inicio de la autoevaluación corte 2 8.37pm retroalimentación del taller de la empresa de cada grupo.

9.39pm se finalizó la calificación de los trabajos.

9.40pm se tomó asistencia.

Sintetizador: Maira Arciniegas La clase inicio a la hora estipulada, se hizo la evaluación de los trabajos grupales, se revisaron y dieron anotaciones para los siguientes trabajos, se manejó bien la clase con normalidad y se finalizó con la toma de lista Evaluador: Paola Amaya En la clase se hizo la retroalimentación respecto a los talleres y se dio nota a cada uno de ellos, se presentaron algunos desacuerdos, pero se pudo socializar sobre las notas dadas y las perspectivas que tenía la profesora, el evaluador estuvo pendiente de la secuencia de la clase.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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Cordialmente

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AGENDA 24 TEMA: Retroalimentación taller y exportación notas a Excel FECHA: 28 de octubre del 2021 GRUPO: EMPRESA NESTLE ROLES DE LA CLASE: Sintetizador: Natalia Robles La clase inicio a la hora estipulada, se terminaron de hacer las socializaciones, la profesora dio otra oportunidad para la autoevaluación de los compañeros que no la habían realizado, se visualizamos la notas por cada grupo de empresa, se manejó bien la clase con normalidad y se finalizó con la toma de lista.

Evaluador: Diana Espinoza Buena presentación del trabajo de la empresa EMAB, explicación clara de la profesora en cuanto a las notas y a los compañeros que se les dio la oportunidad para la nota de la autoevaluación. La profesora despejó las dudas en cuanto a la presentación del trabajo de la empresa Nestlé Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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Cordialmente

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AGENDA 25 TEMA: Socialización de guías de actividades, reclutamiento y selección del personal.

FECHA: 03 noviembre del 2021 GRUPO: E062 EMPRESA JOHNNY WALKER: Stefanny Gómez: Cronometrador Jenifer Ferreira: Evaluadora Adriana Marisol: Sintetizadora Cronometrador: Stefany Gómez 8:20 inicio de la clase Socializaciones de notas 8:25 toma foto de evidencia de clase Explicación video para el 17 de noviembre 8:40 propuestas para la socialización de la evaluación 8:50 presentación video sobre el reclutamiento 9:00 explicación tema 9:22 presentación video sobre el dominio del trabajo en equipo 9:40 toma de asistencia 9:45 finaliza la clase

Sintetizadora: Adriana Marisol La clase dio inicio dando aclaraciones acerca de las notas de academusoft, consecutivamente la docente socializo las diferentes actividades que se realizarán en el tercer corte, proyectando un video dio a conocer los diferentes pasos de reclutamiento y explicó la actividad que se realizará por grupo evidenciado por medio de un vídeo, la docente aclaro las diferentes dudas a los estudiantes, del respectivo trabajo a elaborar.

Evaluador: Jenifer Ferreira En el día de hoy la clase fue desarrollada de forma ordenada, la profesora nos dio ejemplificación de cómo hacer el vídeo y las diferentes herramientas que podemos tomar y finalmente aclaró nuestras dudas de manera moderada y concisa.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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AGENDA 26

TEMA: Temática de la dirección FECHA: 04 noviembre del 2021 GRUPO: E062 EMPRESA EMAB: Cronometrador Juan Gómez: 6:30 P.M inicio la clase 6:40 P.M inició de grabación 7:28-7:45 P.M tiempo para identificar principios de cada una de las empresas 7:45 P.M proyección del vídeo de planeación 7:51 P.M toma de la lista 7:56 P.M se hizo la síntesis y evaluación de la clase 8:00 P.M toma de asistencia y finalización de clase Evaluador: Sebastián Meza: La clase inicio con las fases de la planificación en la cual todas las empresas que están conformadas debían investigar el informe de sostenibilidad o el informe de gestión anual año 2020 en donde la mayoría de las empresas participaron de la investigación y se hizo una retroalimentación de cada empresa conformada.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0 Sintetizadora: Flor Borrero La clase de hoy se desarrolló con total tranquilidad, la profesora explico acertadamente los temas de este corte, se resolvieron dudas, hubo participación activa por parte del compañero y el cronometrador estuvo muy atento.

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AGENDA 27 TEMA: : Tercera fase del proceso administrativo: ejecución/ dirección FECHA: 10 de noviembre del 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase Empresa L’ORÉAL PARIS Cronometrador: Juan Cárdenas 8:15 inició de clase 8:19 inició de grabación de clase 8:21 inició de explicación temática 8:55 tiempo para identificar qué tipo de líder es cada líder de los grupos de trabajo.

9:05 socialización tipo de líder 9:35 toma de lista 9:45 finalización de la clase Sintetizador: Nelson Uribe Se dio inicio a la clase y la profesora empieza explicando los objetivos o funciones de la dirección en una organización esto enfocado en los líderes y sus funciones, también debe haber unos elementos que se deben cumplir por medio de una dirección gracias a las habilidades de un líder. Se revisaron los tipos de líderes y miramos que líder era cada uno dentro de los grupos asignados en clase y diferentes empresas.

Evaluador: Yenifer Fletcher Se repasaron las actividades del último corte de manera clara y ordenada al igual que la participación de cada uno de los alumnos durante toda la clase Calificación de la clase: 5.0

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AGENDA 28 TEMA: Asistencia al WEBINAR FECHA: 11 de noviembre del 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial Cronometrador 6:30 P.M inicio la clase 6:40 P.M inició de grabación 7:28-7:45 P.M tiempo para identificar principios de cada una de las empresas 7:45 P.M proyección del vídeo de planeación 7:51 P.M toma de la lista 7:56 P.M se hizo la síntesis y evaluación de la clase 8:00 P.M toma de asistencia y finalización de clase Evaluador: La clase inicio con las fases de la planificación en la cual todas las empresas que están conformadas debían investigar el informe de sostenibilidad o el informe de gestión anual año 2020 en donde la mayoría de las empresas participaron de la investigación y se hizo una retroalimentación de cada empresa conformada.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0 Sintetizadora: La clase de hoy se desarrolló con total tranquilidad, la profesora explico acertadamente los temas de este corte, se resolvieron dudas, hubo participación activa por parte del compañero y el cronometrador estuvo muy atento.

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AGENDA 29 TEMA: Visualización del vídeo de reclutamiento interno y externo.

FECHA: 17 de noviembre del 2021 GRUPO: E062, Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase: Cronometrador: Andrés Sequeda Sintetizador: Natalia Robles Evaluador: Sharick herrera se repasaron los videos de manera clara y ordenada, durante toda la clase, es así como se analizó la organización de las empresas del grupo E062 Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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AGENDA 30 TEMA: Revisión del video FECHA: 17 de noviembre del 2021 GRUPO: E062 Mercadeo y gestión comercial.

Roles de la clase: EMPRESA CAFAM Cronometrador: Enrique Alvarado 6:30 inició de clase 6:40 inició de grabación de clase y presentación de los vídeos faltantes de las empresas alpina y Nestlé 7:21 inició evaluación de los vídeos presentados por cada una de las empresas y la nota que consideraban tener por el trabajo 7:45 toma de lista 7:50 finalización de la clase Sintetizador: Roxana Gálvez La clase inicia con los videos del resto de compañeros y evaluando el proceso de cada uno de ellos y si realmente todos los integrantes del grupo participaron en el.

Evaluador: Valentina Duarte Se visualizaron los videos que estaban programados para la clase de hoy pasaron todos en orden, toda la clase fue muy clara, al finalizar calificaron los videos por orden, todo estuvo muy bien.

Calificación de la clase: 5.0 Calificación de la Docente: 5.0

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BIBLIOGRAFIAS

https://atena.uts.edu.co/pluginfile.php/1557836/mod_resource/content/1/Proceso%20Ad tivo.%20Conceptualizaci%C3%B3n%20Naturaleza.pdf https://www.youtube.com/watch?v=Zk6ge8zo1qY&t=2s https://atena.uts.edu.co/pluginfile.php/1557837/mod_resource/content/1/EL%20PROCESO%20 ADMINISTRATIVO%20Y%20LA%20FUNCI%C3%93N%20DE%20PLANEACI%C3%93N.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=NyUTcHoHwUE https://atena.uts.edu.co/pluginfile.php/1567903/mod_resource/content/1/PLANIFICACI% C3%93N%20CONTROL-OBJETIVOS.pdf

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