TIẾP CẬN PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ BỀN VỮNG TRONG ĐỒ ÁN SINH VIÊN. KTS. Hoàng Thúc Hào KTS. Vương Đạo Hoàng Khoa Kiến trúc-Quy hoạch, Đại học Xây Dựng 1. Hiện trạng học đồ án kiến trúc Phương pháp học hiện tại của Sinh viên Giáo viên chọn địa điểm khu đất thực tế nhằm nhấn mạnh mối quan hệ hữu cơ giữa công trình và khu đất và tăng tính thực tế của đồ án. Ba giai đoạn quan trọng: a. Phân tích dữ liệu (phân tích hiện trạng, công nghệ, số liệu…) b. Thiết kế đồ án : đề xuất giải pháp, nghiên cứu công nghệ c. Thể hiện đồ án. Có sự đứt đoạn giữa bước 1 và bước 2,3. Đồ án sinh viên không thể hiện được mối liên hệ giữa hiện trạng và giải pháp kiến trúc thường không thể hiện sự liên quan tới bối cảnh khu đất: môi trường, khí hậu, cảnh quan, xã hội, lịch sử…
Hình 1. Ví dụ về việc sinh viên thể hiện đồ án Hình 2. Đồ án khách sạn với phần mái kính không liên quan tới bối cảnh chịu nắng Đối với các đồ án, thông thường phần phân tích hiện trạng sinh viên không làm hoặc làm rất đơn giản so với tỉ trọng của khối lượng đồ án, phương pháp thiết kế vẫn tập trung vào việc tìm hình khối sau đó ghép ngược lại hiện trạng khu đất.