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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

Nombre: Kerly Gabriela Chimbo Caza Facultad: Ciencias de la Ingeniería e Industrias.

Carrera: Ing. Agroindustrial Nivel: Primer Nivel Paralelo: C14 Periodo Académico: 2016-2017

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Materia OFIMÁTICA Profesor: Caleb Espinoza BIOLOGÍA Profesor: Marco Jácome

.

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

3:00 pm a

3:00 pm a

3:00 pm a

3:00 pm a

5:00 pm

5:00 pm

5:00 pm

5:00 pm

7:00 am a

9:00 am a

9:00 am

11:00 am

FÍSICA GENERAL

8:00 am a

11:00 am a

8:00 am a

Profesor: Carlos Regalado

10:00 am

13:00 pm

11:00 am

INVESTIGACIÓN BÁSICA

10:00 am a

Profesor: Paulina Morales

13:00 pm

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor: Maida Tapia

1.

MATEMÁTICA SUPERIOR

9:00 am a

7:00 am a

Profesor: Wilson Rivas

11:00 am

9:00 am

QUIMICA GENERAL

11:00 am a

11:00 am a

Profesor: Elizabeth Tacuri

13:00 pm

13:00 pm

ANEXOS OFIMÁTICA

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE 2. Experiencia estudiantil durante el período académico.

Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

 OFIMÁTICA La experiencia ha sido única en realidad. He tenido la oportunidad de conocer a nuevos compañeros y con respecto a los estudios esta experiencia ha sido muy enriquecedora, la ofimática es muy práctica e interesante y considero que puede ser de gran utilidad en el futuro.

LABORATORIO Las clases en el laboratorio de ofimática no han sido cansadas, lo más conveniente es prestar atención e ir paso a paso en todo lo que el docente explica.

CIRCULOS DE ESTUDIO La clase estaba incorporada por varios estudiantes de diferentes niveles y facultades; sin embargo todos obtuvimos los mismos conocimientos.

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EXPERIENCIA EN CLASE Al principio del período académico no tuve dificultad en adaptarme a otro tipo de enseñanza; sin embargo luego del transcurso las clases tenían su grado de dificultad y me demoraba en enviar las tareas, no veía bien y me confundía mucho. Luego opte por cambiarme de puesto un poco adelante.

He participado en clase, pero también no he podido contestar muy bien las lecciones que ha tomado el docente.

El ingeniero Caleb es una persona muy paciente y tiene la habilidad de hacer que las clases no sean aburridas, ayudaba mucho en tareas que no entendíamos, explicaba varias veces el procedimiento de los programas. También tome tutorías porque falte a clases y quería reforzar mis conocimientos en temas que se me hacían difícil de aprender.

En conclusión ofimática me ha brindado varios conocimientos desde lo más simple a lo más complejo y me llevo la satisfacción de haber dominado todo lo que me han enseñado y saber que iré aplicándolo de ahora en adelante y así como culmino este periodo académico.

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PORTAFOLIO PORTAFOLIODEL DELESTUDIANTE ESTUDIANTE Experiencia estudiantil durante el período académico.

Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

BIOLOGÍA



La experiencia de este periodo académico en la asignatura de biología fue muy buena ya que adquirí varios conocimientos fundamentales que me permite identificar los seres vivos, la materia y todo el hábitat que nos rodea. El ingreso al laboratorio está muy enfocada en el ámbito de la biología por lo que se trata de una ciencia experimental donde debemos sacar muestras vegetales, animales o cualquier otro objetivo y poder observar en los diferentes microscopios. En las exposiciones poco a poco fui perdiendo los nervios y me ayudó mucho a expresarme con facilidad ante los demás. Los Trabajos en grupo me sirvió para intercambiar para ideas, conocimientos, investigar más a fondo y sobre para hacer nuevas amistades.

Experiencia estudiantil durante el período académico.

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

FÍSICA GENERAL

Experiencia estudiantil durante el período académico.

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

INVESTIGACIÓN BÁSICA

Experiencia estudiantil durante el período académico.

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Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Experiencia estudiantil durante el período académico.

Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

MATEMÁTICA SUPERIOR

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Experiencia estudiantil durante el período académico.

Escribe tu experiencia estudiantil durante el periodo académico: salidas de campo, anécdotas, círculos de estudios, participación en concursos, experiencia en clases, fuera de clases, etc.

QUÍMICA GENERAL

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Materia

ASIGNATURA Ofimática Biología FÍSICA GENERAL

INVESTIGACIÓN BÁSICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA SUPERIOR

QUÍMICA GENERAL

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

Ofimática  Todos los conocimientos adquiridos en la asignatura de ofimática me han brindado la facilidad

de

acceder

y

usar

correctamente

varios

programas.

¿Qué he aprendido?

Lo primero fue aprender las teclas rápidas para acceder a diferentes programas como calculadora, bloc de notas, solitario, Project, MS Word, Excel, Libre Office Write, Libre Office Calc de una manera directa y rápida. Después procedimos con Project que no fue tan difícil pude aprender muy bien, así como también Ms Word que gracias a todo lo aprendido lo he aplicado en varios informes, proyectos de las demás asignaturas.

Aprender a utilizar estos programas no ha sido difícil pero tampoco fácil, solamente es cuestión de poner atención.

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¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? 

El aprendizaje que necesito desarrollar más en mi vida es Excel, para mí fue el más complicado de todos por su complejidad en formulas y cálculos, en ocasiones no pude enviar bien las tareas en clase, tareas de casa y mi nota fue baja por lo que baje el promedio, pero en el examen pude obtener buena calificación.

¿Para qué me ha servido lo aprendido en la vida?

En fin todo lo aprendido ha sido útil y lo seguirá siendo para toda mi vida de carrera estudiantil y a un futuro empresarial.

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

Biología 

Mis aprendizajes en Biología fueron muchos, en lo personal es una materia que me agrada mucho y al momento de realizar mis tareas realizo investigaciones claras y precisas. Aprendí varios temas como el estudio de las diferentes Ciencias y en donde puedo identificarlas, la materia, el microscopio y sus partes, así como también aprender a usarlo. Todo esto me sirve y me servirá para el futuro de mi carrera ya que con el transcurso del tiempo lo que he aprendido será de base para realizar más prácticas en laboratorios, poder identificar plantas, sus nombres científicos y todo lo relacionado con los conocimientos recibidos.

STUDIANTE PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE PORTAFOLIO DEL ESTUORTAFOLIO

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

FÍSICA GENERAL

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

INVESTIGACIÓN BÁSICA

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

MATEMÁTICA SUPERIOR

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Reflexión sobre mi aprendizaje Reflexiona y escribe sobre tu aprendizaje. Puedes contestar las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo aprendí? ¿Qué aprendizaje he integrado a mi vida personal y/o carrera profesional? ¿Qué aprendizaje necesito integrar o desarrollar? ¿Para qué me sirve lo aprendido para la vida?

QUÍMICA GENERAL

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ASIGNATURA

ÍNDICE OFIMÁTICA BIOLOGÍA

FISICA GENERAL

INVESTIGACIÓN BÁSICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICA SUPERIOR

QUÍMICA GENERAL

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Compromisos para mejorar mi aprendizaje Escribe tus compromisos para mejorar tu aprendizaje en el próximo semestre: ¿qué aspectos debes mejorar? ¿Cómo lograr un rendimiento académico óptimo? ¿Qué cursos, actividades y/o experiencias requieres para mejorar tu aprendizaje en la Universidad? ¿Cuáles son tus compromisos?

OFIMÁTICA

ASPECTOS  Como aspecto principal debo controlar mi paciencia, a

no estresarme

demasiado, controlar mis nervios y dejarlos, preguntando cualquier inquietud de lo que no tenga en claro.

¿COMO LOGRAR UN RENDIMIENTO ACADEMICO OPTIMO? 

Para mejor todas estas actitudes debo crear una rutina de estudio estableciendo un horario y un espacio fijo para hacer las tareas escolares, para el estudio y mis gustos en otras actividades

 Aplicare varias técnicas de estudio para organizar y relacionar

toda la

información recibida.  Debo tomar tutorías para así poder mejorar mi rendimiento académico.  Tomar apuntes de absolutamente todo, ser más participativa en clase y dar lecciones voluntariamente.

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE 

Presentar todas mis tareas con tiempo anticipado para que no se acumulen, estudiar todas mis lecciones y obtener buenas calificaciones.

BIOLOGÍA  Mi compromiso es mejorar mis calificaciones, prestar mucha atención al momento de realizar prácticas en el laboratorio para saber a usar con exactitud todos los materiales, llevar la vestimenta adecuada y prestar atención.

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

Compromisos para mejorar mi aprendizaje Escribe tus compromisos para mejorar tu aprendizaje en el próximo semestre: ¿qué aspectos debes mejorar? ¿Cómo lograr un rendimiento académico óptimo? ¿Qué cursos, actividades y/o experiencias requieres para mejorar tu aprendizaje en la Universidad? ¿Cuáles son tus compromisos?

FISICA GENERAL

INVESTIGACIÓN BÁSICA

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

Compromisos para mejorar mi aprendizaje Escribe tus compromisos para mejorar tu aprendizaje en el próximo semestre: ¿qué aspectos debes mejorar? ¿Cómo lograr un rendimiento académico óptimo? ¿Qué cursos, actividades y/o experiencias requieres para mejorar tu aprendizaje en la Universidad? ¿Cuáles son tus compromisos?

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA SUPERIOR

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PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Compromisos para mejorar mi aprendizaje Escribe tus compromisos para mejorar tu aprendizaje en el próximo semestre: ¿qué aspectos debes mejorar? ¿Cómo lograr un rendimiento académico óptimo? ¿Qué cursos, actividades y/o experiencias requieres para mejorar tu aprendizaje en la Universidad? ¿Cuáles son tus compromisos?

QUÍMICA GENERAL

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ÍNDICE

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE ANEXOS OFIMÁTICA

Excel

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