TE _ PROYECTO ARQUITECTÓNICO IV

PORTAFOLIO 2021 - 02

PROYECTO ARQUITECTÓNICO IV KEILA ARIAS 2 0 2 0 3 9 63

Sección 421 Enrique Santillana Claudia Sanchez Facultad de Ingeneria y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de comunicaciones Ciclo 2021 - 02

E1

ANÁLISIS REFERENCIAL Semanas 01, 02, 03 y 04 CG1 / CG2 / CG3 / CG4 / CG5 / CG8 / CG9

E2

ENSAMBLAJE DE TIPOLOGÍAS (Duplex ideal + Flat estudiante) Semanas 04, 05, 06, 07 CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG9

E3

ENSAMBLAJE Semanas 08, 09, 10 y 11 CG1 / CG2 / CG3 / CG4 / CG5 / CG8 / CG9

E4

EQUIPAMIENTO PÚBLICO

Semanas 12 y 13 CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG9

E5

PIEZA URBANA EN ESPACIO PÚBLICO

Semanas 14 y 15 CG1 / CG2 / CG3 / CG4 / CG5 / CG8 / CG9

CV

Curriculum Vitae Información del curso

CONTENIDOS

ANÁLISIS REFERENCIAL Seleccionar un proyecto propio realizado en ciclos anteriores. Teniendo esto, elaborar un análisis y montajes de la planimetría, tanto de un corte como de Entendimiento inicial proyecto de vivienda desde la una planta.

Estosdel deben llevar relación entrecolectiva sí y explicar el proyecto. noción del Tipo, introduciendo al alumno en el estudio y análisis tipológico de vivienda multifamiliar remarcable, que será tratada referencialmente para su apropiación, adecuación y utilización en el desarrollo de los propios proyectos de uso mixto del Taller E4, con equipamiento público en los niveles bajos y vivienda colectiva en los niveles altos del edificio.

CG1 / CG2 / CG3 / CG4 / CG5 / CG8 / CG9

E1

Enrique Ciriani estudió Arquitectura en la Universidad Nacional de Ingeniería, En 1964, se establece en Paris para dedicarse a la arquitectura social. Trabajó en la oficina de André Gomís en Francia. Posteriormente, en 1976 abre su oficina rigiéndose en proyectos de edificios de vivienda y proyectos museográficos.

Es un arquitecto contemporáneo, defensor de la modernidad en la arquitectura y premiado muchas veces.

Se caracteriza por reconciliar la arquitectura moderna y el refinamiento volumétrico.

Siguiendo siempre el legado de la línea de Le Corbusier, Ciriani se apega a los preceptos de la Modernidad como: • •

Ligereza Fluidez

•

Adecuación de funciones y formas

ENRIQUE CIRIANI 30 de diciembre de 1936, Lima Perú

PREMIOS

11

PROYECTOS

Gran Premio Nacional de Arquitectura de Francia (1983)

11 – Perú, Lima

Arnold Brunner de la Academia Americana de Artes y Letras (1997)

11 – Francia (entre ellos el edificio Rue Croulebarbe)

Medalla de Oro de la Academia de Arquitectura de Francia (2012)

02 - Holanda

CASA SANTILLANA Deja notar el cierre de espacios abiertos (zócalo doble altura) y la apertura de espacios cerrados (ventanas que permiten dejar una transparencia entre las casas que se encuentran detrás del mar).

UNIDAD VECINAL MATUTE Los edificios dialogan y se reconocen como parte de un total. El conjunto se lee como una unidad y se distingue claramente en la trama urbana de Lima.

11

02

RESIDENCIAL SAN FELIPE Esta unidad vecinal tradujo el ideario moderno de la época a través de una estrategia proyectual que concilia los conceptos urbanos tradicionales y los postulados de una incipiente modernidad en el Perú.

“Para mí, la modernidad, en el campo arquitectónico, significa adherirse a las imágenes que lleva consigo: ligereza, apertura, transparencia, fluidez, abstracción.”

EDIFICIO REU CROULEBARBE PARIS XIII, 2014

Calle Rue Croulebarbe Ubicado frente al BATIMENT PERRET, al lado del TOUR D'ALBERT (1960).

DISTRIBUCIÓN 13 apartamentos en condominio, incluidos 11 dúplex y 2 tríplex: • •

En la calle: 8 dúplex (4 con terrazas y 4 con logias en la calle) En el corazón de la manzana: 3 dúplex con jardines y 2 tríplex con terrazas

Este proyecto integra los datos contextuales de la Calle Rue Croulebarbe, empezando por su compleja volumetría. Presenta en una cuadrícula regular un entrelazado de volúmenes cúbicos los cuales son 13 dúplex y tríplex que se organizan de acuerdo con los ritmos de la vida de todos, entre el día y la noche. Los 13 apartamentos tienen una morfología urbana sincopada que permite fusionarse con la linealidad de la calle ayudando a mantener un abierto ambiente residencial.

Croulebarbe es un edificio permeable a la vista y a la luz, cuyos veinte metros autorizados no forman una sola manzana, y donde los volúmenes de las unidades habitacionales destacan en una atractiva silueta que deja pasar la luz a través de las unidades habitacionales.

FICHA TÉCNICA Vivienda Colectiva Terreno: 722 m2 Construcción: 2014 – 2015 Arquitectura: Enrique Ciriani Supervisión: Laurent Beaudouin

El salón interior se beneficia de la luz difundida por un gran techo de vidrio en el lado de la calle.

Ciriani trabajó con la luz para distribuir todos los espacios de forma natural, organizar los vacíos y resaltar los volúmenes.

Los comedores gozan de una doble altura bajo techo, que puede llegar hasta casi 5m, y transparencias entre ventanales y adoquines de vidrio que multiplican el espacio. La luz se invita a todas partes, incluso a la circulación.

Los materiales contemporáneos, como el hormigón, el estuco, el acero y el vidrio, dan su carácter innovador y atemporal a esta pequeña residencia que guarda grandes sorpresas en su interior.

PLANTA N0

El edificio cuenta con un callejón central que distribuye las viviendas en ambos lados: a la izquierda, cuatro villas ubicadas hacía el lado de la fachada con vista al parque. Por otro lado, hacía la derecha, cuenta con tres villas que se benefician de jardines privados en la parte trasera de la parcela.

Los apartamentos son entregados con un hermoso sótano protegido por una gran puerta metálica. Solo los dos apartamentos ubicados en la planta baja tienen acceso directo a esta gran bodega. Otros espacios como las entradas, las salas de estar y los dormitorios están cubiertos por pisos de parquet que unifican cada espacio del edificio.

CORTE TRANSVERSAL

PLANTA TECHOS

Por otro lado, la configuración del terreno ofrece a ciertos dúplex en el segundo piso el atractivo de un entorno vegetal tranquilo y arbolado. Otra originalidad, los dos edificios principales están conectados por pasarelas externas.

AMPLIAS TERRAZAS Sus terrazas por sus excepcionales dimensiones ofrecen vistas panorámicas de París o del follaje de la cercana plaza René Le Gall.

cuenta con dos niveles de Croulebarbe estacionamiento que permiten 22 espacios de estacionamiento para los 13 departamentos.

PLOT PLAN

EDIFICIO RUE CROULEBARBE

N 0

2

4

6

10

SECCIONES ARQUITECTÓNICAS

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N -1

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N0

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N1

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N2

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N3

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N4

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N5

0

2

4

6

10

SECCIÓN HORIZONTAL PLANTA N6

0

2

4

6

10

PLANTA TECHOS

PLANTA TECHOS

0

2

4

6

10

SECCIÓN VERTICAL

CORTE AA

0

2

4

6

10

CORTE BB

0

2

4

6

10

ELEVACIÓN

CALLE CROULEBARBE

0

2

4

6

10

AXONOMETRÍA

EDIFICIO RUE CROULEBARBE

0

2

4

6

10

PERSPECTIVAS 2

1

PERSPECTIVA 1 - Dúplex

PERSPECTIVA 2 - Tríplex

PERSPECTIVAS INTERIORES

0

2

4

6

10

AXONOMETRÍA

Tríplex Circulación Dúplex

TRÍPLEX DÚPLEX

0

2

4

6

10

ANÁLISIS TIPOLÓGICO Planta Baja

Planta Intermedia

ELEMENTOS EMSAMBLAJE

0

2

4

6

10

ANÁLISIS TIPOLÓGICO Planta Alta

ELEMENTOS EMSAMBLAJE

0

2

4

6

10

ANÁLISIS Geometría

Estructura

GEOMETRÍA ESTRUCTURA

0

2

4

6

10

Llenos y vacíos

Circulación

LLENOS Y VACIOS CIRCULACIÓN

0

2

4

6

10

ANÁLISIS Elementos

Ensamblaje

Corte tipología

ELEMENTOS EMSAMBLAJE

0

2

4

6

10

ENSAMBLAJE DE TIPOLOGÍAS A través de una metodología de exploración tipológica que parte del diseño “desde dentro hacia afuera” de dos unidades ensambladas de vivienda, ideales por su capacidad y libertad de diseño, el ejercicio conduce al alumno directamente a determinar su funcionamiento al reunir todas las actividades de los usuarios en cinco grupos funcionales que se intersectan programáticamente a través de un Organigrama. Las calidades y cualidades espaciales de los ambientes de cada grupo funcional se consiguen con los criterios de espacio, organizados por su forma, dimensión, luz, vista y orientación, que el estudiante escoge para el diseño de las tipologías en Dúplex y en Flat ideales de una Residencia estudiantil.

A través de perspectivas y de modelizaciones axonométricas y en 3d, cada alumno desarrollará en detalle sus propias tipológicas “ideales”.

E2

Después de haber analizado 12 referentes, individualmente se selecionó uno para poder diseñar un duplex ideal y un flat para estudiantes. Se tuvo que considerar diferentes criterios para cada espacio. Así mismo, no solo se buscó cumplir con cada uno de estos en la arquitectura, sino también en el mobiliario diseñado.

Este ejercicio fue la base para todo lo visto posteriormente en el ciclo, ya que se aprendieron a reconcer y a tomar en cuenta criterios de espacios, simbología de color, orientación, consideración de ductos y optimización del espacio. Además, la creación módulo de piezas ensambladas es el que va a construir el proyecto en los siguientes encargos.

CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG9

ESTRATEGIAS

ORGANIGRAMA Y CRITERIOS

Nivel 02

Nivel 01

CROQUIS DE ESTRATEGÍA

MAQUETA DE ESTRATEGIA Esquina frontal derecha

Esquina frontal izquierda

DÚPLEX VISTAS FRONTALES

PLANTAS

ENGRANAJE NIVEL 01

ENGRANAJE NIVEL 02

CORTES

ENGRANAJE CORTE AA

ENGRANAJE CORTE BB

DÚPLEX

AXONOMETRÍA CORTADA

AXONOMETRÍA EXPLOTADA

FLAT

AXONOMETRÍA EXPLOTADA

ENGRANAJE

ENGRANAJE / AXONOMETRÍA DÚPLEX + FLAT

ENGRANAJE

AXONOMETRÍA CORTADA DÚPLEX + FLAT

AXONOMETRÍA EXPLOTADA DÚPLEX + FLAT

PERPECTIVAS

Vista 1

1

2

Vista 2

TRABAJO

Vista 1

1 2

Vista 2

REUNIÓN

Vista 1 Alimentación

2

1

Vista 2 Aseo

ALIMENTACIÓN + ASEO

Vista 1 Descanso

1

Vista 2 Flat

2

DESCANSO + FLAT

ENSAMBLAJE Las unidades de vivienda se desarrollarán en base a una estrategia de engranaje tipológico colectivo que genere los flujos, la estructura y las condiciones espaciales y técnicas que determinarán la forma del edificio mixto.

El estudiante comprobará con la modelización en 3d como estas unidades tipológicas “ideales” y sus variantes se ensamblan para dar la forma definitiva al cuerpo superior del edificio de vivienda colectiva.

En complemento, se introduce al estudiante a una lectura Referencial opcional sobre diversas estrategias de ensamblaje tipológico que generan y conforman espacios públicos y privados, con una mirada a través de proyectos de vivienda multifamiliar emblemáticos.

E3

Con el engranaje ideal construido en el encargo anterior, se exploraron diferentes formas de conectar los módulos . En este proceso, propuse un diseño escalonado, en el que mediante los niveles van ascendiendo, se van eliminando algunas de estas piezas ensanblandas para que se pueda generar un juego volumétrico y de niveles.

CG1 / CG2 / CG3 / CG4 / CG5 / CG8 / CG9

PRE ENTREGA En esta pre entrega definí el referente en el que me base para la construcción del edificio, su forma y el emsamblaje de cada una de mis piezas de mi tipología ideal. En cuanto al referente, escogí la Casa Rustici. Esto me permitió darle la forma de dos barras. Por otro lado, para lograr construir el cuerpo del edificio, coloqué mi tipología ideal a los extremos de cada barra y en el medio esta misma modificada.

Tipología N3

El diseñar previamente el ensamblaje del duplex ideal con el flat para estuandes permitió que esta etapa del proceso sea más sencilla, ya que su mismo engranaje generó los corredores. Esto me permitió no solo buscar optimizar el espacio de circulación, sino también explorar variadas formas para construir el cuerpo del edificio.

Tipología N4

EQUIPAMIENTO PÚBLICO Luego del diseño y definición del ensamblaje tipológico, el alumno desarrollará un análisis de casos de estudio de Bibliotecas, y se tratarán los temas específicos al equipamiento público inscrito en un edificio de función mixta como los accesos, circulaciones, áreas comunes, estructura, parqueo subterráneo, luz y ventilación natural, técnica y bajada de fluidos, confort, ahorro energético, optimización del espacio y sobretodo el Equipamiento público de la Biblioteca-Mediateca, instalada en los dos primeros niveles del proyecto como basamento, confrontándolo al programa de vivienda colectiva de Estudiantes resuelto en altura.

E4

De la misma manera, que en la primera etapa, se estudiaron referentes. Por ello, escogí inspirarme, para el diseño de mi equipamiento público, en Seashore Library, ya que en esta biblioteca pude rescatar la exploración con el mobiliario de madera y cómo se adapta al lector para darle una mejor experiencia. Todo ello fue fundamental en mi toma de partida para la construcción de la biblioteca y desiciones de diseño.

CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG9

Emplazamiento

PIEZA URBANA EN ESPACIO PÚBLICO Seleccionar un proyecto propio realizadode enuso ciclos anteriores.

Se conseguirá desarrollar finalmente el proyecto mixto vinculán- Teniendo esto, un inmediato análisis y montajes dediseño la planimetría, tantopúblico de un corte como de dolo a elaborar su contexto a través del de un espacio Estos deben llevar relación entreque sí y condiciona explicar el proyecto. urbanouna deplanta. tipo “Parque Cultural bicentenario”, su capacidad de relacionarse con el entorno y con el compromiso urbano de su propia propuesta hacia la ciudad.

CG1 / CG2 / CG3 / CG4 / CG5 / CG8 / CG9

E5

PROGRAMA EDIFICIO MIXTO Circulación y área común vivienda EQUIPAMIENTO PÚBLICO

VIVIENDA COLECTIVA

Público: Áreas servidoras

Dúplex

Privado: Áreas propias

Flax

Área administrativa Área de circulaciones vertical y horizontal Serivicios higiénicos

METRO CUADRADO CONSTRUIDO (M2) POR CADA ESPACIOS Sala de lectura de adultos

294.6 m2

Sala de lectura de adolescentes

371.1 m2

Sala de lectura de niños

391

m2

Sala media audiovosual

255

m2

Sala de usos múltiples

166.5 m2

Área administrativa

166.5 m2

Área administrativa

166.5 m2

Galería de exposiciones

490.1 m2

PLOT PLAN

Articulador entre la zona de viviendas y la zona residencial

Conexión directa con la Av. Paul Harris

PLANTA SÓTANO

Estacionamientos N - 3 y N - 4.5

SEGUNDA PLANTA 0. Hall de vivienda 1. Hall de la biblioteca 2. Galería de Exposiciones 3. Boutique 4. Cafetería 5. Baños 6. Sala de adolescentes

7. Sala de padres 8. Sala de niños 9. Sala audiovisual 10. Salón de usos múltiples 11. Espacio de sociabilización y descanso 12. Área Administrativa

4

9

6

2

12

Biblioteca Nivel 3

11

10

PRIMERA PLANTA 0. Hall de vivienda 1. Hall de la biblioteca 2. Galería de Exposiciones 3. Boutique 4. Cafetería 5. Baños 6. Sala de adolescentes

7. Sala de padres 8. Sala de niños 9. Sala audiovisual 10. Salón de usos múltiples 11. Espacio de sociabilización y descanso 12. Área Administrativa

0

5 8 4

7

2

6

2

1

Biblioteca - Nivel 0.00

CUARTA PLANTA

Vivienda - Nivel 9.00

TERCERA PLANTA

Vivienda - Nivel 6.00

SEXTA PLANTA

Vivienda - Nivel 15.00

QUINTA PLANTA

Vivienda - Nivel 12.00

OCTAVA PLANTA

Vivienda - Nivel 21

SÉPTIMA PLANTA

Vivienda - Nivel 18.00

PLANTA DE TECHOS

Techos en escalonada

SECCIÓN

Corte AA

SECCIÓN

Corte BB

SECCIÓN

Corte CC

VISTAS

Vista aérea exterior 1

VISTAS

Vista aérea exterior 2

VISTAS

Vista aérea exterior 3

RENDER

Fachada y contexto

Fachada y contexto

RENDER

Ingreso a la biblioteca

Espacios de estar en sus alrededores

RENDER

Hall de ingreso - Equipamiento público

Zona de lectura para padres

RENDER

Zona de lectura para padres 2do nivel

Zona de lectura para adolescentes

RENDER

Zona de niños interior

Zona de niños exterior

RENDER

Espacios al aire libre en el interior de la biblioteca

Vista desde pasarela

RENDER

Escaleras de descanso y recreación

Escaleras de descanso y recreación

RENDER

Conexión visual

Galería de Arte al aire libre

RENDER

Vista espejo de agua

Vista desde las escaleras

RENDER

Vista desde la pasarela

Vista des

de terraza

RENDER

Galeria de arte 1er nivel

Galeria de Arte 2do nivel

RENDER

Boutique

Boutique y comedor

RENDER

Vista desde terraza

Vista desde terraza

RENDER

Vista desde terraza

Piscina

RENDER

Piscina

Vista desde terraza de vivienda

RENDER

Duplex

TIpología ideal - Taller

RENDER

Cuarto principal

Vista desde terraza de vivienda

RENDER

Vista desde terraza de vivienda

Hall de vivienda

RENDER

Fachada posterior del edificio

VIsta de esquina

RENDER

Vista aérea

Vista aérea

RENDER

Vista aérea

Vista aérea

E5

VIVIENDA + EQUIPAMIENTO PÚBLICO

El proyecto es un edificio que se encuentra ubicado en el Parque Cultiral Bicentenario en San Isidro entre la Av. El ejercito y la Calle Paul Harris. Se construyó empezando desde adentro hacía afuera. Por ello, en un inicio, tras analizar un referente análogo, se diseñó un egranaje ideal teniendo como base grupos funcionales y criterios de espacios. De esta manera, se construyó un duplex ideal y un flax para estudiantes que funcionaron como piezas ensamblando y armando el cuerpo del edificio. Posteriormente, este se posa sobre un equipamiento público, una mediateca que se elaboró en base a otro estudio de diferentes referentes. El edificio termina de construirse con una base, un cuerpo y un remate . Este último son su grandes terrazas con vista al mar y a sus alrededores.

Por otro lado, como punto de partida para el diseño de todo el edificio, se tomó como referencia la Casa Rustici. Por ello, mi proyecto tiene una figura de 2 barras paralelas con grandes pasarelas que las conectan.

Esto le permite ser un edicio direccionado en sentido perpendicular a la costa permitiendo que todas personas que estén dentro gocen de vista al mar. En cuanto al concepto, se planteó un diseño escalonado para que de esta manera el edificio se pose en el terreno unificándose a su contexto, ya que sus desniveles le permiten ser el que articula la zona de las viviendas (con 3 pisos de altura máxima) con la zona residencial.

Además, dentro de este lo escalonado le da permiabilidad a todo el edificio mixto conectando su interior con su contexto. El edificio consta de 3 partes. Primero, el gran volumen que jerarquiza el ingreso a la biblioteca es la cola de todo el proyecto. Posteriormente, se encuentra el engranaje de diferentes tipologías siendo el cuerpo que posa sobre la biblioteca. Finalmente, cuenta con una cabeza que es el nivel más alto del proyecto. Este está contituido por el engranaje ideal que se diseñó en un inicio.

Finalmente, uno de los principales objetivos fue generar comunidad, creando espacios interesantes, amplios y abiertos que permitan relaciones visuales y espaciales entre las diferentes zonas del proyecto. El enfoque está dirigido para todas las edades. Por ello, la arquitetura se basó en las necesidades del usuario y aprovechó tanto su ubicación como las diferentes posibilidades constructivas para generar distintas emociones y sensaciones al entrar a cada uno de los espacios.

CV

KEILA ARIAS Mi nombre es Keila Belen Arias Andrade, tengo 19 años y estoy por terminar mi 4to ciclo en la carrera de Arquitectura en la Universidad de Lima. Me considero una persona entusiasta, responsable y apasionada en todo lo que hace. Desde pequeña me ha gustado todo lo relacionado al arte como dibujar, pintar, decorar y construir. Por ello, elegí esta carrera con la que espero, en un futuro, poder ser una profesional aportando belleza a las ciudades de mi país y el mundo.

Intereses

Contacto

Natación Artística Basketball Dibujar y pintar Ver series y peliculas Repostería

965298759

@keilarias.a

20203963@aloe.ulima.edu.pe

19 / 11 / 2002

Programas AutoCAD Manejo de gráficos en 2D Nivel intermedio Illustrator

SketchUp

Manejo de diseño en portafolios y folletos Nivel básico

Manejo de gráficos en 2D y en 3D Nivel básico

Photoshop

Revit 2020

Habilidades de diseño en 2D Nivel avanzado

Manejo de gráficos en 2D y en 3D Nivel avanzado

Educación Colegío “Los Peregrinos” Primaria 2009 - 2014

Colegío “Alberto Benjamín Simpson” Secundaria 2014- 2019 Universidad de Lima Pre Grado 2020 - Actualidad “Carrera de Arquitectura”

Idiomas Inglés Intermedio Español Idioma Natal

Actividades

Trabajos

Académicas

Catedra UNESCO - Julio 2021 XI Exposición Anual 2021 Charla "La ciudad sistémica para nuestros tiempo" Octubre 2021

Recocimientos

2021 (enero - diciembre) IEP Crecer Profesora de inglés del aula de 5 años 2021 (noviembre - diciembre) Aquatica Aport Center Entrenadora de académia de Natación Artística

Académicos Graduada entre los 5 primeros puestos de mi promoción Décimo superior en la carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima 2020.1 - 2021.2

2020 - 01 Proyecto Final del curso “Proyecto Arquitectónico I” seleccionado para exposición 2020 - 02 Proyecto Parcial y Final curso “Proyecto Arquitectónico II” seleccionado para exposición 2021 - 01 Proyecto Final del curso “Proyecto Arquitectónico III” seleccionado para exposición Deportivos Campeona Nacional de Natación Artística FDPN - Modalidad solo 2015 y 2017 Medalla de Plata “Copa España - Chile” Modalidad solo - 2015 Medalla de Plata “Copa España - Chile” Modalidad dueto - 2015 Medalla de Plata “Cacún OPEN” Modalidad dueto técnico - 2020 Seleccionada Nacional de Natación Artística FDPN 2020

INFORMACIÓN DE CURSO

PROFESORES Enrique Santillana Claudia Sanchez

I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura IV es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico dentro de un contexto urbano.

II. OBJETIVO GENERAL Proyectar una propuesta de equipamiento en contexto urbano en concordancia con el comportamiento de los usuarios

II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Construir una toma de partido coherente en base a la combinación del programa rquitectónico y la ciudad.

2. Considerar sistemas pasivos de acondicionamiento ambiental arquitectónico.

3. Considerar las implicancias del context