Issuu on Google+

[1]


Искусство - это отражение через материю записи в материи борьбы за форму состояния высшего интеллекта человека. [П.Н. Филонов]

[2]


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская Государственная Художественно-Промышленная Академия им. А.Л. Штиглица» Факультет «Дизайн» Кафедра «Коммуникативный дизайн»

[ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ДИПЛОМ] Тема дипломного проекта:

Информационно-коммуникативное обеспечение и презентация арт-проекта [Материя] [Пространство] [Время] Автор проекта: студентка группы КД-61 Пуленко Е.Н. __________________

Руководители дипломного проекта: профессор Голубева Е.Я. ___________________ профессор, заслуженный художник РФ Федосеев В.М.___________________ Заведующий кафедрой «Коммуникативный дизайн»: профессор, заслуженный художник РФ Федосеев В.М. ________________

Рецензент: ____________________________ __________________

Санкт-Петербург, 2011

[3]


[СОДЕРЖАНИЕ] [1] Предисловие

5

[2] Цели дипломного проектирования

6

[3] Задачи дипломного проектирования

6

[4] Задание на дипломное проектирование

6

[5] Концепция

7

[6] Проблема

8

[7] Задача

9

[8] Цель создания проекта

9

[10] Целевая аудитория

10

[11] Состав предполагаемой подачи

12

[Аналоги] [12] Графическое решение

15

[13] Инфографика

24

[14] Искусство

28

[15] Организации, мероприятия, инсталляции

34

[16] Дизайн и реклама [17] Интерьер

48 50

[Информация] [18] МАТЕРИЯ

55

[19] ПРОСТРАНСТВО

56

[20] ВРЕМЯ

60

[21] Книги

61

[22] Фильмы

63

[23] Анимационные ролики

66

[24] Терминология

68

[25] Ресурсы Internet

70

[4]


[ПРЕДИСЛОВИЕ] В последние годы повысился интерес людей к вопросу саморазвития и к научным знаниям. Мир неоднозначен, и все больше людей понимает, что человек является не просто живым и думающем существом, он – нечто большее. Люди стали задумываться, а вдруг все вокруг нас - это лишь выдумка, иллюзия, обман зрения. Сфера массовой культуры всячески старается удовлетворить потребность человека в этих знаниях. На экранах появляется все больше кинофильмов, в сюжетах которых в той или иной форме показывается взаимодействие миров видимых - проявленных и материальных, и миров невидимых - астральных, потусторонних. Например, это сериал [За гранью], фильмы [Пятый элемент], [Матрица], [Начало]. Появляются интересные и познавательные фильмы, такие как [Великая тайна воды], [Дом], [Что мы знаем?], [Элегантная Вселенная], [Путешествие на край Вселенной]. В Санкт-Петербурге открываются новые уникальные естественно-научные музеи - [Мир Воды], [Музей физики], [Музей оптики], [Музей сновидений Зигмунда Фрейда]. Людям стало интересно, что такое адронный коллайдер, хочется узнать побольше о нанотехнологии, генетике, квантовой физике, экологии и использовании энергоресурсов и многом другом. Арт-проект [Материя] [Пространство] [Время] - это попытка обратить внимание широкой целевой аудитории на красоту, сложность и поэтичность естественных наук.

[5]


[Цели дипломного проектирования] ▪ Визуализация концепции проекта ▪ Презентация арт-проекта

[Задачи дипломного проектирования] ▪ Проектирование структурированной информационной системы арт-проекта ▪ Проектирование элементов и носителей, идентифици рующих проект среди ему подобных ▪ Визуализация системы в рамках ее концепции

[Задание на дипломное проектирование] ▪ Преддипломное исследование и анализ ▪ Разработка концепции и структуры проекта ▪ Создание знака и логотипа проекта ▪ Разработка рекламно-информационных носителей ▪ Создание презентационного ролика проекта ▪ Разработка элементов презентации проекта

[6]


[КОНЦЕПЦИЯ] ▪ Арт-проект [Материя] [Пространство] [Время] авторский. ▪ Проект имеет социальную направленность и не осуществляет коммерческую деятельность. ▪ Проект будет реализован в виде выставки, на которой будут размещены художественные плакаты и арт-объект с трансляцией презентационного анимационного ролика. ▪ Также в рамках выставки могут быть организованы различные образовательные мероприятия, такие как чтение интересных познавательных лекций учеными и презентации новейших разработок в области науки. ▪ Проект объединяет людей по интересам. ▪ Место проведения – любое подходящее выставочное помещение. ▪ Функция проекта – коммуникационная, популяризационная, эстетическая, образовательная и развлекательная. В рамках проекта рассматриваются базовые философские и естественно-научные категории: ▪ Материя - вся субъективная реальность, данная нам в ощущениях. ▪ Пространство - форма существования материи, выражающая порядок расположения одновременно существующих объектов. ▪ Время - форма существования материи, выражающая порядок смены физических состояний. [Реализация проекта] Проект имеет разнообразную сферу применения: ▪ интерактивные мероприятия в Санкт-Петербурге, например, фестиваль аудиовизуального искусства [Yota Space] ▪ научные конференции [6th International Computer Science Symposium in Russia] ▪ экологические конференции и акции [Экология в Санкт-Петербурге] ▪ проект или его часть на тему [Время] может быть частью лекции или семинара по Тайм-менеджменту в Институте практической психологии ▪ иллюстрация лекций и презентаций философских чтений в СПбГУ ▪ фрагменты работ могут быть заставкой для научно-популярных передач на телевидении ▪ плакат [Space] может экспонироваться в Доме архитекторов ▪ можно выступать в институтах и школах с этим проектом, чтобы рассказать ребятам как сложно и красиво устроен мир

[7]


[ПРОБЛЕМА] ▪ Создание познавательного арт-проекта, который бы охва- тил большую сферу знаний об окружающем мире. ▪ Показать сложность, разнообразие и неоднозначность окружающего нас мира и заставить зрителей любоваться сложностью и красотой точных наук ▪ Удовлетворение потребности целевой аудитории к по знанию мира и саморазвитию. ▪ Аналогов подобных проектов в России немного. ▪ Создание рекламно-информационного обеспечения мероприятия, на котором могут собраться интересу ющиеся данными проблемами люди и поделиться своими знаниями и опытом. ▪ Обозначение основных направлений поиска ответов на глобальные вопросы на тему мироздания ▪ Получение новых знаний и информации ▪ Материализация научных знаний - разработать в интерес ном виде иллюстративный образ квантовой физики

[8]


[ЗАДАЧА] ▪ [Наш мир не такой, как есть] – способ привлечения внимания целевой аудитории. ▪ Создание интересного визуального и вербального языка как один из способов обратить внимание. ▪ Главный инструмент воздействия на общество – красиво и интересно рассказать людям о Пространстве, Материи и Времени. ▪ Проект показывает наиболее интересные факты и теории об окружающем мире с целью впечатлить целевую аудиторию, привлечь внимание к проекту. ▪ В проекте использована научно-популярная информация, которая не претендует на полную достоверность и не входит в научную парадигму ▪ В проекте использованы не только зрительные, но и световые, пространственные и звуковые коммуникации. ▪ Часть проекта - визуально смысловые элементы инфографики переплетающиеся с формулами и определениями, но все вместе не составляет что-либо конкретное и определенное, остается загадка. ▪ Показать разнообразие, переплетенность, запутанность, сложность и неоднозначность окружающего мира средствами современного цифрового искусства в легком для понимания и восприятия формате, но при этом не примитивизировать. ▪ Визуализация базовых философских и естественно-научных понятий о мироздании с целью показать людям красоту и сложность всего этого, и побудить общество глубже и серьезнее смотреть на мир.

[ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА] ▪ Дать людям доступ к новым идеям, знаниям и впечатлениям ▪ Удовлетворить интерес общества к вопросу саморазвития и естественным наукам. ▪ Привлечение внимания к единству всех явлений и процессов во Вселенной. ▪ Доступность широким массам населения знаний о нашем мире. ▪ Создание альтернативы культурного проведения досуга. ▪ Повышение интеллектуального образования населения путем организации выставки проекта. ▪ Следование новейшим современным тенденциям в сфере образования и культуры. ▪ Популяризация культурного досуга. ▪ Создание коммуникативной базы.

[9]


[ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ] ▪ От 15 лет - это возраст, когда человек начинает серьезно задумываться об устройстве мира ▪ Место жительства – город Санкт-Петербург, в котором будет выставлен арт-проект. Также проект рассчитан и на гостей города. ▪ Люди широких сфер деятельности, интересующиеся окружающим миром и находящиеся в поиске знаний о нем ▪ Образование человека, финансовый и социальный статус для участия в проекте не имеет значения, главное – желание. ▪ Проект глобальный, международный. В последние годы все больше людей начали интересоваться вопросами саморазвития. Это естественный процесс, он вызван повышением уровня жизни – сегодня людям больше не нужно заниматься выживанием, и они имеют возможность часть времени и средств направить на свое саморазвитие. Но таких людей все равно не много. Это, в основном, жители больших городов, социально успешные, то есть имеющие доход от 15 тысяч рублей на человека в месяц. Все остальные люди пребывают в полном неведении об окружающем нас мире, поскольку никто и никогда не рассказал им об этом. Арт-проект [Материя] [Пространство] [Время] - это еще один способ обратить внимание самой широкой массы людей на то, что не все так просто устроено в нашем мире.

[10]


[Мульти кликовое восприятие мира] Одна из особенностей современной целевой аудитории - мульти кликовое мышление. Сlip в переводе с английского обозначает «стрижка; быстрота [движения]; вырезка [из газеты]; отрывок из фильма, нарезка». Термин «клиповое мышление [КМ]» больше соотносится с последним значением и отсылает к принципам построения музыкальных клипов. Точнее к тем их разновидностям, где видеоряд представляет собой слабо связанный между собой набор образов. По аналогии, при клиповом мышлении – окружающий мир превращается в мозаику разрозненных, мало связанных между собой фактов. Человек привыкает к тому, что они постоянно, как в калейдоскопе, сменяют друг друга и постоянно требует новых. Если посмотреть со стороны анализа информации, то обладатель КМ оперирует только смыслами фиксированной длины и не может работать с семиотическими структурами произвольной сложности. Внешне это проявляется в том, что человек не может длительное время сосредотачиваться на какой-либо информации, и у него снижена способность к анализу. Мульти кликовое восприятие мира вырабатывается при длительном потреблении информации в мозаичном и препарированном виде через музыкальные каналы и СМИ. Возник эффект обратного действия, СМИ и телевидение сами стали подстраиваться под воспитанную ими аудиторию. Например, текст в статьях становится сильно фрагментированным, разбитым на перемежающиеся смысловые блоки небольшого – два-три абзаца – объема. Он насыщен большим количеством коротких фраз, и главная его задача – создать не логическое, а эмоциональное отношение к происходящему. В результате роль читателя сводится к простому потреблению информации. Такая форма подачи материала оказалась весьма удобной для коммерции. Делая упор только на эмоции, легче заставить человека руководствоваться полученной информацией в повседневной жизни. А для закрепления эффекта используются ссылки на «авторитеты». Появились целые серии книг, написанные в стиле общения в чатах, по ICQ или дневниковых записей. Снимаются фильмы, построенные на принципах клиповой техники. [Самый яркий пример – «Матрица»]. То есть система начинает воспроизводить саму себя и собственных потребителей.

[11]


[СОСТАВ ПРЕДПОЛАГАЕМОЙ ПОДАЧИ] ▪ ▪ ▪ ▪

Имиджевые носители – имиджевые и информационные плакаты, рассказывающие о проекте. Арт-объект [Инсталляция] Элементы корпоративной идентификации и раздаточный материалы – приглашения и открытки. Презентационный анимационный ролик с инфографикой.

[12]


АНАЛОГИ

[13]


[14]


[ГРАФИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ] Татьяна Плахова Графический дизайнер из Москвы. Ее работы неповторимы и хорошо узнаваемы. Она нашла свой особый уникальный стиль, который называет COMPLEXITY GRAPHICS. Изображения складываются из двух различных наборов, один из которых Links Project, а другой Complexity Graphics. Оба из них изображают огромное количество точек и vertices, совмещаются и создают неповторимые абстрактные изображения. Графика Татьяны Плаховой высекает из тьмы мониторов изваяния, которым сложно дать словесную характеристику. Очевидно, что художница черпает вдохновение не из кибернетических вселенных: вехами ее творчества являются фольклор, линии биологии, философия геопространства. Микроскопичные волокна растений, соль земли – все это находит новую среду жизни в Adobe Illustrator и развивается в пустой, казалось бы, и безжизненной пропасти.

[15]


[16]

На старницах показаны различные графические приемы, подходящиие по образу к теме [Материя] [Пространство] [Время]


[17]


Проект Virtual Chaos На соседних старницах показаны различные графические приемы, подходящиие по образу к теме [Материя] [Пространство] [Время]

[18]


[19]


Проект SpaceTime На соседней странице показаны работы Leandro Castelao Минимализм, внимание к деталям и стилю делают иллюстрации аргентинского дизайнера Leandro Castelao уникальными и запоминающимися.

[20]


[21]


Фракталы Чтобы визуально показать, что Вселенная на самом деле всего лишь голограмма, профессор математики Йельского университета математик-аналитик Бенуа Мандельброт разработал формулу, использованную в компьютерной программе. По его фамилии формулу назвали множеством Мандельброта. Она показывает кажущийся хаотичным узор, но неважно насколько вы приближаете, или удаляете изображение, вы всегда найдете один и тот же узор внутри всего узора. Это изображение, построенное с помощью фракталов. Каждый фрактал развивается на бесконечно малом пространстве, но при этом всегда отражает целое. Когда один фрактал меняет свой узор, общая суммарность всего узора меняется вместе с ним. Мандельброт разработал так называемую фрактальную геометрию и дал определение понятию фрактал, которое звучит следующим образом: [Фрактал - это структура, состоящая из частей, каждая из которых в каком-то смысле подобна целому].

[22]


Калейдоскоп Калейдоскоп - это маленькая копия нашей Вселенной, разбитая на кусочки, из которых нужно собрать мозаику. Каждый раз мозаика складывается по новому, как и наша жизнь, наши дела, наши поступки и мысли, все, что нас окружает. Это отражение нашей жизни во всей ее неповторимости и уникальности. Маленькая вселенная смысла. Даже 25 узорообразующих элементов не повторяются в узорах в течении 500 млн. лет. Даль назвал калейдоскоп узорником. Калейдоскоп - это источник вдохновения. Когда видишь бесконечно складывающиеся узоры, понимаешь, что мир безграничен, как безгранична человеческая фантазия. В переносном смысле - быстрая смена явлений, лиц, событий.

[23]


[ИНФОГРАФИКА] Изображение — это одна из форм коммуникаций, играющая важную роль в презентации идей. Одно грамотное изображение стоит 1000 слов. Оно способно упростить смысл и в то же время передать всю необходимую информацию. Изображения делают информацию более привлекательной и убедительной. В сфере искусства изображения отражают основные течения коллективного восприятия. В сети интернет вы можете увидеть одни и те же популярные изображения на сайтах разных языковых групп. Русские, китайские, французские или английские. Не важно. Они не требуют перевода. Как и видеоролики изображения могут распространяться в сети интернет с молниеносной скоростью. Достаточно лишь небольшого искусственного толчка. Доказывает ли это тот факт, что изображения являются более подверженными вирусным акциям, нежели текстовая информация? Сложно сказать, но визуальные образы определенно имеют неоспоримую ценность в распространении идей. Особенно в тех случаях, когда они грамотно интегрируются в текст. Уникальный, оригинальный образ может привлечь внимание большого числа зрителей. Одной из популярных форм распространения идей при помощи визуальных образов является инфографика. Инфографика - это альтернативный способ подачи информации, данных и знаний. Спектр её применения огромен: география, журналистика, образование, технические тексты. Инфографика способна не только организовать большие объёмы информации, но и более наглядно показать соотношение предметов и фактов во времени и пространстве, а также продемонстрировать тенденции. Инфографика - это мощный инструмент для более глубокого понимания информации. Она делает работу более точной и достоверной. Инфографика - это визуальное представление информации. Используется там, где сложную информацию нужно представить быстро и чётко. Инфографикой можно назвать любое сочетание текста и графики, созданное с намерением изложить ту или иную историю, донести тот или иной факт. Инфографика работает там, где нужно показать устройство и алгоритм работы чего-либо, соотношение предметов и фактов во времени и пространстве, продемонстрировать тенденцию, показать как что выглядит, организовать большие объёмы информации.

[24]


[25]


[26]


[27]


[ИСКУССТВО] Эшер Нидерландский художник-график известен прежде всего своими концептуальными литографиями, гравюрами на дереве и металле, в которых он мастерски исследовал пластические аспекты понятий бесконечности и симметрии, а также особенности психологического восприятия сложных трёхмерных объектов. «Хотя я абсолютно несведущ в точных науках, мне иногда кажется, что я ближе к математикам, чем к моим коллегам-художникам» [Эшер] Для сюжетов «классических» произведений Эшера [«Рисующие руки», «Метаморфозы», «День и ночь», «Рептилии», «Встреча», «Дом с лестницей» и т. д.] характерно остроумное осмысление логических и пластических парадоксов. В сочетании с виртуозной техникой это производит сильнейшее впечатление. Многие графические и концептуальные находки Эшера вошли в число символов XX века и впоследствии неоднократно воспроизводились или «цитировались» другими художниками. В то же самое время работы Эшера подчёркнуто относятся к элитарному искусству. Это даже вызывало критику его творчества как непонятного рядовому зрите��ю. В процессе работы художник брал идеи из математических статей, в которых рассказывалось о мозаичном разбиении плоскости, проецировании трёхмерных фигур на плоскость, неевклидовой геометрии, «невозможных фигурах», логике трёхмерного пространства. Хотя Эшер не принадлежал к основному потоку авангардного искусства XX века, считается[18], что его творчество следует рассматривать в контексте теории относительности Эйнштейна, фрейдовского психоанализа, кубизма и прочих достижений в области соотношений пространства, времени и их тождественности.

[28]


Василий Кандинский Творчество Кандинского во всех своих проявлениях рассчитано на воздействие на зрителя цветовых сочетаний, цветовых плоскостей и пятен различной формы с тем, чтобы ими прежде всего передать внутренние побуждения, субъективные переживания и чувствования художника, «его внутреннюю необходимость». В своем труде «О духовном в искусстве» он пространно говорит о психическом воздействии различных цветов. Например, белый, по его мнению, звучит как молчание, черный - как цвет мертвого молчания, молчания смерти; красный - цвет мужества, триумфа и т. д. Он все время ищет параллели с музыкой. В живописи, как и в музыке, считает он, должны существовать два рода композиций: простая - мелодическая и сложная - симфоническая. И соответственно этой теории он создает в течение почти всей своей творческой жизни художника-абстракциониста и соответствующие этому делению виды композиций: Более близкое ознакомление с творчеством Кандинского показывает, что почти все его произведения являются результатом большого труда и длительных поисков. Вначале он обычно делал карандашом ряд зарисовок, затем эскиз и лишь после этого воплощал свой замысел в картине. Беда Кандинского состоит в том, что его полотна кажутся, однако, бессмысленным нагромождением различных линий и пятен. Кандинский непохож на современного своего последователя Матье, который «создает» свои ташистские полотна буквально за несколько минут, не планируя их и не задумываясь над результатами творчества. Кандинский относится очень серьезно к своей работе, все у него глубоко продумано. Но система его, его взгляды являются глубоко ошибочными, крайне односторонними, сугубо индивидуалистическими, реакционными от начала до конца. Кандинский жил сознанием, что раскрывает новую дорогу перед искусством.

[29]


Пит Мондреан Голландский художник считается одним из основоположников западноевропейского абстракционизма, повлиявшим на развитие современного искусства как своими живописными работами, так и теоретическими трудами. На новой выставке в парижском Центре Помпиду подробно рассматривается только один период творчества художника – его сотрудничество с художественной группой «Стиль» [«De Stijl»], существовавшей с 1917 до начала 1930-х годов. Художники этого объединения работали в стиле «неопластицизм» [термин был придуман Мондрианом]. Характерными чертами нового абстрактного стиля стали гармонично скомпонованные прямоугольные плоскости, окрашенные в основные цвета спектра. На выставке изучается специфика этого стиля и его влияние на архитектуру, живопись, дизайн интерьеров и мебели.

[30]


Павел Филонов Цитаты ▪ Единственный профессиональный критерий оценки работы - её сделанность. ▪ В своей профессии художник должен любить всё «сделанное» и ненавидеть всё «не сделанное». ▪ В аналитическом мышлении процесс обучения становится составной частью созидательного процесса. ▪ Чем сильнее художник «работает» над своим интеллектом, тем сильнее воздействие, которое окажет оконченная работа на зрителя. ▪ Каждый мазок кисти, каждый контакт с картиной - это чёткая запись через материю и в материю физического процесса внутри художника и вся работа -это целая запись интеллекта художника, который её пишет. ▪ Искусство - это отражение через материю записи в материи борьбы за форму состояния высшего интеллекта человека. ▪ Сила искусства - визави зрителя, это не только делает его лучшим, но и призывает его становится лучшим. ▪ Обязанность художников пролетариев не только создавать картины, которые отвечают сегодняшним требованиям, но также открывать путь интеллекту в обозримое будующее. ▪ Художник пролетарий должен воздействовать на интеллект своих товарищей пролетариев не только на уровне того, что они могут понять на своей стадии развития. ▪ Работа над содержанием работы - это работа над формой и наоборот. ▪ Чем сильнее выражена форма, тем сильнее выражено содержание. ▪ Форма делается непрерывной линией. Каждая линия должна быть оконченной. ▪ Каждая мелочь должна быть сделана; каждая работа должна быть оконченной. ▪ Думайте упорно и точно над каждой частичкой работы, которую делаете. Каждую частичку делайте непрерывно и точно. ▪ Представте непрерывно и точно в каждую частичку цветом, который нашли так, чтобы он входил в эту частичку как тепло входит в тело или так, чтобы цвет был органично связан с формой.

[31]


Виктор Вазарели и оптические иллюзии Вазарели - один из основоположников так называемого оптического искусства, или оп-арта, хронологически совпавшего с поп-артом (1960-е годы). Следуя основной идее этого творческого направления, художник вовлекает зрителя в созерцание иллюзионистического эффекта, прибегая ко всякого рода оптическим трюкам. Как создать с помощью только законов геометрии образ равно реальный и иллюзорный - задача, всецело увлекавшая Вазарели на протяжении всей его творческой жизни. Оптическое искусство - искусство оптических иллюзий, опирающееся на особенности визуального восприятия. Восприятие рисунка основано на оптической иллюзии: изображение существует не только на холсте, но в действительности и в глазах, и в голове зрителя. Оптическая живопись основывается на зрительных иллюзиях, возникающих при восприятии некоторых конфигураций на плоскости. Например, при рассматривании чередующихся черных и белых концентрических окружностей появляются пересекающие их лучи, которые вращаются наподобие пропеллера. Чертеж куба, на котором обозначены все его ребра, оказывается для глаза неустойчивым, и его грани постоянно меняются местами, то выдвигаясь вперед, то отступая в глубину. При пересечении отрезка прямой штрихами может возникнуть ощущение ломаной линии. Взаимоналожение двух геометрических (например, кольцевых) структур дает эффект волн. Яркая и резко обозначенная форма провоцирует так называемый последовательный образ, то есть иллюзорную форму той же конфигурации и контрастного цвета. Оптические иллюзии помогают обнаружить некоторые закономерности зрительного восприятия, поэтому им уделяли пристальное внимание псиxoлоги. Сконструированные ими визуальные тесты имели экспериментальный характер. При восприятии реальных объектов иллюзии возникают редко. Поэтому, чтобы выявить скрытые механизмы человеческой перцепции, необходимо было поставить глаз в необычные условия, заставить его решать нетиповые задачи. Опытные графические образцы, созданные, например, школой гештальтпсихологии, привели к формулированию некоторых правил, по которым протекает процесс зрительного восприятия.

[32]


Бриджет Райли Картины не «стоят на месте»: они движутся, перетекают друг в друга, светятся, переливаются, раздуваются. Благодаря картинам Райли у зрителя появляется возможность испытать ощущения, похожие на морскую болезнь или на прыжок с парашютом.

[33]


[ОРГАНИЗАЦИИ И МЕРОПРИЯТИЯ] Анализ сходных по направлениям деятельности структур – это различные познавательные выставки, проекты, организации и фестивали, а также организации людей, собирающиеся для решения или обозначения каких-либо в достаточной степени глобальных проблем.

Мир воды Санкт-Петербурга Интерактивная выставка «Вселенная воды» Во всем мире нет ничего похожего на эту выставку. Здесь собраны все знания о воде, накопленные человечеством на сегодняшний день: от естественно-научных и социальных до философских и культурологических. Созданная экспозиция состоит из множества элементов, каждый из которых представляет ту или иную ипостась воды, а все вместе они создают полную картину знаний о воде, во всей полноте раскрывают значимость воды для всего живого на планете. Экспозицию выставки постарались сделать не только познавательной, но еще и зрелищной. Для этого создатели прибегли к мультимедийным технологиям и использовали метод передачи информации – виртуальное погружение. Музей интерактивный, витрины здесь – открытые. Организаторы выставки руководствовались тем, что сумма знаний о воде достаточно большая, но она как-то рассредоточена. И человек не получает полной, целостной картины о том, что такое вода, кто такая вода. Весь комплекс разделен на тематические зоны, каждая из которых содержит целый пласт увлекательных знаний. Оригинальные инсталляции создают зрительное обрамление научных фактов, а исторические раритеты помогают представить многовековую историю развития взаимоотношений человека и воды.

[34]


Музей сновидений Зигмунда Фрейда Музей посвящен сновидениям, теориям Фрейда, его любви к искусству и коллекционированию древностей. Петербургский музей связан с идеями и сновидениями Фрейда, тем, что идеально, эфемерно, виртуально. Музей сновидений музей психоанализа, музей не материальной, но психологической реальности, сотканной из фрагментов и образов, чувств, помыслов, грез. Музей сновидений представляет собой тотальную инсталляцию. Все его видимые и невидимые стены, экспозиционные поверхности, пол, потолок продуманы, рассчитаны и выстроены так, чтобы можно было легко их раздвинуть и продолжить визуальный ряд на основе собственного опыта, фантазий и желаний. В Музее Сновидений два зала, вводный и сновиденческий, светлый и темный, «сознательно-предсознательный» и «предсознательно-бессознательный». Активность, соучастие необходимы для восприятия зала сновидений. Некоторые объекты едва различимы, отдельные слова можно прочитаать только меняя положение глаз. Как и во сне, мы не все различаем, не все запоминаем из того, что всплывает из темных глубин души. В конце концов, мы видим то, что мы видим, и порой можем осознать то, что хотим увидеть. Центральная часть зала сновидений - экран проекций, на который можно проецировать собственные образы, сны наяву. Каждый может обнаружить в музее что-то свое и, возможно, впервые ощутить радость, удивление или тревогу от встречи с самим собой, со своими сокровенными мыслями, мечтами, желаниями.

[35]


Музей занимательной физики [ЛабиринтУм] На площади в 700 кв. м., разместилось более 60 экспонатов, которые наглядно демонстрируют принципы действия различных законов физики и объясняют природу происхождения самых удивительных и красивых явлений окружающего мира. Музей разделен на семь тематических зон: «Детский мир» для самых маленьких посетителей, «Зеркальный мир» с лабиринтом и другими экспонатами, связанными с игрой отражений, «Мир физических экспериментов» с маятниками, магнитным мостом, воздушной пушкой и прочими устройствами для коллективных опытов и самостоятельных исследований, «Черная комната» с лазерами и световыми эффектами, «Водный мир», где демонстрируются торнадо и эффект волны, а также зона праздников и мастер-классов. Кроме того, в музее будет работать «ЛабораториУм», созданный совместно с петербургскими учебными заведениями для проведения практических занятий с группами школьников, студентов и обычных посетителей. Экспонаты музея созданы в России, в тесном партнерстве с петербургскими ВУЗами и предприятиями – Санкт-Петербургским государственным университетом информационных технологий, механики и оптики (ИТМО), Российским государственным педагогическим университетом им. А.И. Герцена, Зеркальным заводом, компанией «Русичприбор», «АЗПИ Электроникс», ЛОМО и др. Каждая зона «ЛабиринтУма» включает экспонаты, иллюстрирующие действие законов тех или иных областей физики – механики, оптики, динамики, электричества, магнетизма, а также различных природных явлений. Например, в «Черной комнате» можно поймать свою тень или создать молнию, в «Мире физических экспериментов зажечь огромную лампу, взявшись за руки, а в «Водном мире» вызвать искусственное торнадо или оказаться внутри гигантского мыльного пузыря. Таким образом, играя и шутя, посетители музея могут постигать научные законы – те самые, которые так трудно даются на уроках.

Музей занимательной оптики Первая в России интерактивная образовательная экспозиция «Музей оптики» создана в рамках инновационной образовательной программы Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики. Предназначена выставка для приобщения к волшебному миру оптики, ее истории, современности и перспективам развития. Знакомит с широким кругом применений оптических и оптико-информационных технологий, стимулирует дальнейшее изучение оптики. Главная цель Музея оптики – не только произвести впечатление, но и помочь в обучении школьникам и студентам профильных вузов. Для этого действуют залы практикумов и демонстраций. Здесь небольшие организованные группы воочию познакомятся с явлениями интерференции, дифракции или поляризации света. Для педагогов и учеников подготовлена лазерная игротека, масса познавательных стендов и даже небольшой планетарий.

[36]


Международный фестиваль аудиовизуального искусства Yota Space Место проведения – Санкт-Петербург. Организаторы надеятся, что фестиваль станет ежегодной платформой для демонстрации последних открытий в мире цифрового искусства. Yota Space - первая в России выставка, где все представленные экспонаты можно [и нужно] трогать руками, топтать ногами, изучать и взаимодействовать с ними. Этот уникальный не только для Петербурга, но и для всей России проект представит интерактивные инсталляции, а также аудиовизуальные работы ведущих мировых профессионалов. Комплекс профильных образовательных программ фестиваля - лекций, семинаров и мастер-классов - станет пространством для творческих экспериментов молодых видеохудожников, дизайнеров и аниматоров, вдохновленных возможностями новых медиа. Выставочная программа Yota Space соберет в Северной столице мировых лидеров по производству аудиовизуального контента, известных современных художников, увлеченных поиском новых форм самовыражения в пространстве цифровых технологий, авторов последних трендов и пионеров различных направлений new media art, в числе которых: Фестиваль Yota Space задуман как пространство творческого роста и обмена опытом: одной из важнейших составляющих проекта станет Talent Zone - площадка для скрининга работ молодых видеохудожников и дизайнеров. В их число войдут студенты академической программы AV:in - совместной образовательной инициативы компаний Yota и CyberBrothers. Отвечая ожиданиям самой прогрессивной аудитории, Yota активно ускоряет обмен идей и технологических решений в среде упрямых сторонников позитивных инноваций. Приближая новую эру взаимоотношений искусства и публики, Yota Space освобождает художников от любых ограничений, жанровых и тематических, приветствуя работы на стыке всевозможных дисциплин и проблематик.

Международная Трансперсональная Ассоциация Целый мир Это совместный проект нескольких общественных организаций России, Украины, Латвии, Литвы, Эстонии, разработанный для помощи людям, которые стремятся к развитию своих способностей, росту и трансформации личности, осознанности и целостности с помощью знаний и методов трансперсональной и других современных направлений психологии. Это синтез методов как наиболее современных направлений психологии, так и древнейших духовных традиций человечества. Это нужно для получения необходимых знаний и практических навыков для гармоничного, целостного и осознанного созидания своей жизни, улучшения ее качества, развития своих творческих способностей. Это полезно для всех, кого интересует личностный и духовный рост, трансформация и осознанность, стремление быть в потоке жизни совершенствования и познания себя.

[37]


Rebecca Ward Инсталляции из цветного скотча

Соседняя страница - проект Волшебные сетки

[38]


[39]


Мир атомов […Постепенно человек утрачивает свою форму и становится шаром. И став шаром, человек утрачивает все свои желания»...] Этот необычный диалог из рассказа Даниила Хармса приходит на ум, когда смотришь на просторный зал, от пола до потолка заполненный шарами. И не только потому, что непонятно, что это за шары. Но, пожалуй, ещё из-за того, что, глядя на них, можно и вправду полностью утратить все желания – лишь бы подольше смотреть на этот удивительный мир, будто составленный из атомов. Установка «Атомного мира» заняла целых десять дней! Похоже, старания вполне окупились вниманием зрителей, и эта обширная пространственная скульптуры стала центром всей экспозиции. Изюминка инсталляции в том, что она непрерывно колеблется. Скульптура состоит из 50 тысяч раскрашенных шариков, приделанных к леске, укреплённой на стенах. Для того, чтобы она «заработала», включают настенные вентиляторы, и вся конструкция начинает вибрировать. Всё это удивительно, завораживающе и постоянно напоминает об атомах и кристаллических решетках… Кстати, инсталляция и называется «Атомный мир: полный любви, полный удивления» (Atomic: full of love, full of wonder).

[40]


[41]


[42]


Различные инсталляции в архитектурно-пространственной среде

[43]


Выставка Екатерины Демуровой и Сергея Смирнова В выставочном зале «Домик Чехова» представлен проект «Точка зрения». В рамках выставки работы двух московских художников объединены в одном выставочном пространстве. Работы балансируют на тонкой грани абстрактного и фигуративного искусства. В галерее представлены 15 живописных работ Екатерины Демуровой и 40 работ Сергея Смирнова, которые складываются в единое целое. Живопись Екатерины Демуровой напоминает о традициях «оптического искусства». Автор преодолела, упорядочила и подчинила своей артистической воле изначальный хаос разрозненных стереометрических элементов. В работах Сергея Смирнова использованы почти все возможные технологии графики. Его листы – сложны и многослойны по культурному измерению.

[44]


Скульптура Octacube На математическом фа��ультете Университета штата Пенсильвания появилась необычная скульптура под названием «Октакуб». Она представляет собой изображение четырехмерного геометрического объекта в трехмерном пространстве. По мнению автора скульптуры, профессора Адриана Окнеану, столь красивой фигуры такого рода в мире не существовало, ни виртуально, ни физически, хотя трехмерные проекции четырехмерных фигур изготавливались и раньше. Вообще математики легко оперируют с четырех-, пяти– и еще более многомерными объектами, однако изобразить их в трехмерном пространстве невозможно. «Октакуб», как и все подобные фигуры не является действительно четырехмерным. Его можно сравнить с картой – проекцией трехмерной поверхности земного шара на плоский лист бумаги. Трехмерная проекция четырехмерной фигуры была получена Окнеану методом радиальной стереографии при помощи компьютера. При этом была сохранена симметрия исходной четырехмерной фигуры. Скульптура имеет 24 вершины и 96 граней. В четырехмерным пространстве грани фигуры прямые, но в проекции они искривлены. Углы же между гранями у трехмерной проекции и исходной фигуры одинаковы. «Октакуб» был изготовлен из нержавеющей стали в инженерных мастерских Университета штата Пенсильвания. Установлена скульптура в отремонтированном корпусе имени Макаллистера математического факультета. Высота, ширина и длина скульптуры одинаковы и составляют около 180 см. Размещена скульптура на гранитном пьедестале высотой 90 см так, чтобы центр находился примерно на уровне взгляда человека.

[45]


Геометрия фантастического пространства Выставка в Эрмитаже аргентинского художника Хорасио Гарсиа Росси и группы GRAV «Геометрия фантастического пространства». Экспозиция включает 40 работ художников группы за полувековой период их творчества. Центральное место на выставке занимает творчество художника Хорасио Гарсиа Росси, который представил более 20 работ, написанных им с шестидесятых годов до наших дней. Художник в своем творчестве продолжает искания в области цвета и света, о чем свидетельствует новый цикл работ, названный им «Придуманный хаос». Художников группы GRAV объединил манифест, который провозглашает ориентацию исключительно на человеческий глаз, так как, воспринимая визуально, человек не может сознательно интерпретировать увиденное. Воздействие произведений группы GRAV на зрителя происходит на психическом, а иногда даже на физиологическом уровне.

[46]


Хаос через геометрию Проект арт-объекта

[47]


[48]


[ДИЗАЙН И РЕКЛАМА]

[49]


[50]


[ИНТЕРЬЕР]

[51]


[52]


ИНФОРМАЦИЯ

[53]


[54]


[МАТЕРИЯ] ▪ Материя – философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них. [В. И. Ленин] ▪ По отношению к нам материя есть все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства, а качества, приписываемые нами различным веществам, основываются на различных изменениях, производимых ими в нас. Предмет, качеств которых мы совсем не знаем, – являются ничем или не существуют для нас. [Гольбах] ▪ Найти присущий материи принцип действия и начала вещей – это значит лишь отодвигать трудность и абсолютно отказаться от исследования ее нашими чувствами. [Гольбах] ▪ Когда разум наш погружен в материю, он считает материю единственной реальностью; но возвращаясь к нематериальному со знанию, мы видим, что материя – лишь внешний покров, и ощущаем бытие в сознании как единственно реальное. [Шри Ауробиндо] ▪ Материя – не более чем энергия, кажущаяся человеческому интеллекту статичной. [Ричард Матесон] ▪ Я уверен: в каждом нашем поступке, в каждом аспекте Вселенной скрыты цифры. Материя – всё это цифры, которые хотят сказать нам что-то. ▪ Мы можем догадываться, что в мире снов материя в том смысле, как она понимается в этом мире, вовсе не обязательно стабильна и непрерывна, и что время и пространство там не существуют в том виде, как мы их себе представляем во время бодрствования. Иногда я начинаю верить, что это менее материальное бытие и есть наша настоящая жизнь, и что наше суетное пребывание на земном шаре вторичный, или, по крайней мере, случайный феномен. [Говард Лавкрафт] ▪ Как может материя быть мыслящим началом в человеке, если оно и есть доказательство того, что человек нематериален? [Жан де Лабрюйер] ▪ Мысль наделена творческой силой. Она способна творить объекты из самой себя. Мысль – это единственный творец. Ничто нельзя ни создать, ни воссоздать без помощи сознания. Мысль – это вещество, из которого создано сущее. Вся материя – это не что иное, как материализация сознания. [Свами Шивананда. "Сила мысли"] ▪ Свойство – это то, что составляет устойчивость вещи, оно самостоятельная материя. Необходимо переходить от свойств к материям или признать, что свойства – поистине материи, следовала из того, что они существенное и тем самым истинносамостоятельное в вещах. [Гегель]

[55]


[56]


[57]


[ПРОСТРАНСТВО] ▪ В соответствии с идеей общей относительности концепции о пространстве, лишенном какого-либо физического содержания, не существует. [Альберт Эйнштейн] Нет пространства и времени, а есть их единство. [А.Эйнштейн] ▪ Если бы было только пространство, а звезд и планет не было, пространство лишилось бы всякого смысла. [Гаутама Шакьямуни Будда] ▪ После победы над пространством остаётся только Здесь. А после победы над временем – только Сейчас. [Ричард Дэвис Бах] ▪ Когда я смотрю на вещи, я всегда вижу пространство, которое они занимают. Я всегда хочу, чтобы пространство появилось снова, чтобы оно вернулось, потому что пространство потеряно, если что-то в нем находится. [Энди Уорхол] ▪ Небытия нет! Пустоты нет! Повсюду тела, которые движутся на незыблемой основе пространства. Будь пространство ограничено, оно было бы уже не пространством, а телом, – вот почему у него нет пределов. [Гюстав Флобер] ▪ В мире осталось только одно незанятое пространство – сфера нематериального. Идеи, истории, искусство, музыка. [Чак Паланик] ▪ Архитектура – искусство расходовать пространство. ▪ Художник при помощи плоского холста способен показать пространство своей души. [Г. Александров] ▪ Мыслить, значит покорять пространство. [ А. Рахматов] ▪ Интернет – единое текстовое пространство, в котором собраны, размножаются и саморегулируются тексты со всеми теоретически возможными ошибками. [А. Юркин] ▪ Дна никакого нет у Вселенной нигде, и телам изначальным остаться негде на месте, раз нет ни конца, ни предела пространству. [Лукреций] ▪ Разговор между временем и пространством: – Почему везде преследуешь меня? – А почему все время гонишься за мной? [Алишер Файз] ▪ Реальность у каждого своя, только пространство сновидений одно для всех. [Юрий Татаркин]

[58]


[59]


[60]


[ВРЕМЯ] ▪ Время – одно из основных понятий физики и философии, одна из координат пространства-времени, вдоль которой протянуты мировые линии физических тел. В философии – это необратимое течение, протекающее лишь в одном направлении – из про шлого, через настоящее в будущее, внутри которого происходят все существующие в бытии процессы, являющиеся фактами. ▪ Берегите время: это ткань, из которой соткана жизнь. [Самуэль Ричардсон] ▪ Время – фактически является активным бытием человека. Оно не только мера его жизни, оно – пространство его развития. [Карл Генрих Маркс] ▪ Среди неизвестного в окружающей нас природе самым неизвестным является время, ибо никто не знает, что такое время и как им управлять. [Аристотель] ▪ Время – движущееся подобие вечности. [Платон] ▪ Поскольку время бесконечно, до настоящего момента уже протекла бесконечность, то есть всякое возможное развитие должно уже было осуществиться. Следовательно, наблюдаемое развитие должно быть повторением. [Ф. Ницше] ▪ Время, возможно, существует, однако, мы не знаем, где его следует искать. Если время существует в природе, то оно еще не открыто. [Циолковский К.Э.] ▪ Мир невозможен без времени, но и время невозможно без мира. [А. Шопенгауэр] ▪ [Время проходит!] – привыкли вы говорить вследствие установившегося неверного понятия. Время вечно: проходите вы! [Мориц-Готлиб Сафир] ▪ Время – это просто одна из граней жизни, и сама жизнь – одна из игр времени. [Т. Мур] ▪ Одинаковые во всех отношениях явления происходят за одинаковое время. [Постулат времени] ▪ Время является источником энергии для звезд и планет. ▪ Хотя все возникает во времени, однако ничто реальное не производится временем. [Дэвид Юм] ▪ Время есть бесконечное движение, без единого момента покоя – и оно не может быть мыслимо иначе. [Толстой Л.Н.] ▪ Что причина всего? – Время. [Периандр]

[61]


Геометрия пространства Распространённое представление: длина, ширина, высота [x,y,z]. Иногда добавляют время, подчёркивая единую связь пространства и времени. По умолчанию предполагается, что пространство доступной наблюдению области Вселенной трёхмерно и изотропно. В геометрии широко используют понятие мерности пространства [в топологии], оперируя с n- мерными пространствами. Физический смысл результатов математических работ в этой области каждый автор интерпретирует по-своему. Мерность физического пространства определяется плотностью гравитационной среды и в математике описывается пятым постулатом Эвклида. Она определяется отношением протяженности к мерности и описывает внутреннюю геометрию кривизны поверхностей. Геометрическая характеристика физического состояния пространственно-временного континуума. Трехмерное пространство Геометрическая модель материального мира, в котором мы находимся. Это пространство называется трёхмерным, так оно имеет три измерения — высоту, ширину и длину, то есть трёхмерное пространство описывается тремя единичными ортогональными векторами. Понимание трёхмерного пространства людьми, как считается, развивается ещё в младенчестве, и тесно связано с координацией движений человека. Визуальная способность воспринимать окружающий мир органами чувств в трёх измерениях называется глубиной восприятия. В аналитической геометрии каждая точка трёхмерного пространства описывается как набор из трёх величин — координат. Задаются три взаимно перпендикулярных координатных оси, пересекающихся в начале координат. Положение точки задаётся относительно этих трёх осей заданием упорядоченной тройки чисел. Каждое из этих чисел задаёт расстояние от начала отсчёта до точки, измеренное вдоль соответствующей оси, что равно расстоянию от точки до плоскости, образованной другими двумя осями. Пространство-время Физическая модель, дополняющая пространство равноправным временным измерением и, таким образом, создающая теоретико-физическую конструкцию, которая называется пространственно-временным континуумом. В соответствии с теорией относительности, Вселенная имеет три пространственных измерения и одно временное измерение. Пространствовремя непрерывно и с математической точки зрения представляет собой многообразие, которое обычно также наделяют лоренцевой метрикой.

[62]


[КНИГИ] Дэвид Дойч. Структура реальности. М.:2001 Книга известного специалиста по квантовым компьютерам и квантовым вычислениям Дэвида Дойча. В этой книге автор не только систематически рассматривает физические принципы нового описания реальности, но и предлагает свои любопытные философские рассуждения. Автор пишет: «Если и существует единая мотивация мировоззрения, изложенного в этой книге, она заключена в том, что сейчас мы обладаем несколькими чрезвычайно глубокими теориями о структуре реальности, главным образом благодаря ряду экстраординарных научных открытий. Если мы хотим понять мир не поверхностно, а более глубоко, нам помогут эти теории и разум, а не наши предрассудки, приобретенные мнения и даже не здравый смысл. Наши лучшие теории не только более истинны, чем здравый смысл, в них гораздо больше смысла, чем в здравом смысле. Мы должны воспринимать их серьезно: не просто как практическую основу относящихся к ним областей, а как объяснения мира. Я полагаю, что мы сможем достигнуть величайшего понимания, если будем рассматривать их не по отдельности, а совместно, поскольку между ними существует сложная связь. Может показаться странным, почему это предложение попытаться сформировать рациональное и понятное мировоззрение на основе наших лучших основных теорий должно быть новым или противоречивым. Тем не менее, на практике оно таковым и является. Одна из причин заключается в том, что каждая из этих теорий, когда ее воспринимают серьезно, дает результаты, противоречащие тому, что подсказывает нам интуиция. Поэтому предпринимаются всевозможные попытки избежать столкновения с этими результатами: теории специально изменяют или объясняют иначе; произвольно сужают область их применения или просто используют их на практике, не делая общих выводов. Я буду критиковать некоторые подобные попытки [ни одна из которых, по-моему, и гроша ломаного не стоит], но только в том случае, когда такая критика будет целесообразна для объяснения самих теорий. Главная цель этой книги - не защищать эти теории, а исследовать, какой была бы структура реальности, если бы эти теории оказались истинными».

Брайан Грин. Ткань космоса: Пространство, время и текстура реальности. М.: 2009 Брайан Грин - один из ведущих физиков современности, автор «Элегантной Вселенной» - приглашает нас в очередное удивительное путешествие вглубь мироздания, которое поможет нам взглянуть в совершенно ином ракурсе на окружающую нас действительность. В книге рассматриваются фундаментальные вопросы, касающиеся классической физики, квантовой механики и космологии. Что есть пространство? Почему время имеет направление? Возможно ли путешествие в прошлое? Какую роль играют симметрия и энтропия в эволюции космоса? Что скрывается за тёмной материей? Может ли Вселенная существовать без пространства и времени?

[63]


[64] Демонстрационные печатные пособия по физике для средней школы. Квантовая физика


[ФИЛЬМЫ]

Секрет 2. Что мы знаем!? Вниз по Кроличьей Норе [2006]

Анизотропный мир [2009]

Этот фильм взбудоражил воображение миллионов людей во всем мире. Сила Мысли - Что вообще мы знаем об этом? Продолжение фильма Секрет [ Secret ]. Это новый тип фильма. Частично документальный, частично художественный, включающий в себя сложные эффекты и компьютерную графику. Доктор Квантум [Dr Quantum], персонаж книг и аудиолекций в занимательной форме рассказывающей о сложных научных проблемах, придуманный физиком, доктором наук Фредом Аланом Вольфом. Недавно персонаж, очень надо сказать похожий на самого Фреда Вольфа, шагнул в Интернет - на Youtube появилось несколько его интереснейших лекций. Объяснения доктора Квантума о карпускулярно-волновой теории света и отношение двумерного и трехмерного пространства понятны даже тем, кто не плохо знает физику.

Документальный, научно-популярный фильм, от там, что [Как устроен наш Мир? Почему важны не вещи, а принципы симметрий? Откуда берутся истоки непостижимой эффективности математики в естественных науках? Есть ли научные подтверждения идее Пифагора, что все сущее - числа?] Профессиональные физики, в поисках расширений теории относительности гениального Эйнштейна, рассказывают о своих точках зрения на устройство окружающего Мира, истоках эффективности математического анализа естественных наук и важности принципов симметрий. Прав ли был великий Пифагор, утверждая, что все сущее – числа? Научно-популярный фильм «Анизотропный мир» пытается ответить на этот и другие вопросы. Возможно, многое станет понятнее, если попробовать заменить обычную геометрию пространства-времени финслеровой. В каком-то смысле фильм можно рассматривать как продолжение «Геометрии вселенной с разных точек зрения».

Геометрия пространства [2004] Научно-популярный фильм - изложение оригинальной гипотезы о строении нашей Вселенной. Гипотеза состоит в том, что пространство Вселенной не трёхмерное, а имеет большее количество измерений. При этом оно может быть легко описано математически. Такое математическое описание геометрии пространства не только включает в себя трёхмерный вариант [как частный случай], но ещё и разрешает многие проблемы общепринятой теории строения мироздания, так как именно геометрия пространства определяет физические законы в нём. Более того, излагаемая гипотеза имеет экспериментальные доказательства. Обо всём этом доступно и подробно рассказывается в фильме, автором которого является Андрей Скляров. Доп. информация: Для осмысления содержания фильма желательно иметь представление о таких математических понятих как тензор, метрика, комплексные числа.

Элегантная Вселенная / The Elegant Universe [2003] Научно-популярный трёхсерийный фильм, посвящённый теории струн - наиболее плодотворному в настоящее время направлению теоретической физики. Основан на книге «Элегантная Вселенная» американского физика-теоретика Брайана Грина, который выступил в качестве ведущего этого фильма. Интервью с наиболее интересными струнными теоретиками, а также нобелевскими лауреатами Стивеном Вайнбергом и Шелдоном Глэшоу, современная компьютерная графика и простые, но довольно точные аналогии раскрывают базовые понятия теории относительности, квантовой механики и объясняют такие особенности теории струн [получившей своё развитие в М-теории], как суперсимметрия, 11мерная Вселенная, пространства Калаби - Яу, браны и т.д. В конце фильма рассказывается о том, какие надежды возлагают физики на Большой адронный коллайдер [БАК/LHC] в ЦЕРН [Европейский центр ядерных исследований], который был запущен 10 сентября 2008 года, но в связи с техническими проблемами был остановлен 19 сентября 2008 года. БАК возобновил работу в 2009 году, после зимнего перерыва.

[65]


Великая тайна воды [2006] Вода 2: Тайна живой воды [2007] Цитаты ▪ Наша Земля отличается от других планет. Она живая. И сейчас мы уже знаем почему. На ней есть ВОДА. Если резко сократить её количество или изменить хотя бы одно из её удивительных свойств, жизнь на Земле исчезнет . ▪ После того, как учёные выдвинули гипотезу о существовании у воды памяти, перед человечеством открылись невероятные перспективы ▪ С помощью воды уже успешно лечат, оживляют водоемы, пред��казывают землетрясения и другие стихийные бедствия. Но на этом удивительные свойства воды не заканчиваются. Фильм «Тайна живой воды» - это новые открытия ученых всего мира. Это уникальные данные, которые позволили создателям фильма выдвинуть одну из самых сенсационных на сегодняшний день гипотез – «законы мироздания записаны в воде».

Теория невероятности. Живая вода [2007] Вода - казалось бы, такое привычное вещество, о котором известно всё. Но последние открытия, полностью перевернули прежнее представление о этом веществе. Современные ученые приходят к выводу, что вода проявляет себя как живая субстанция. Почему необходимо пить кипяченую воду, или наоборот, воду сначала необходимо заморозить, затем употреблять для питья? Почему все религии мира в своих ритуальных обрядах используют воду? Почему маги, колдуны, ведьмы, целители делают настои трав на воде, с наложением на них заговорных текстов? Почему происходит исцеление «Святой водой»? Почему для предсказания будущего используется вода?

[АНИМАЦИОННЫЕ РОЛИКИ]

истинном происхождении породила идею о том, что мы все мыслим независимо друг от друга. Из-за этого недоразумения становится невозможным научно объяснить телепатию и ясновидение, и других феноменов имеющих дело с передачей информации между источниками без физических средств коммуникаций. Но когда вы поймёте что существует общая связь между вещами во вселенной, что мы все часть единого разума или пространства, тогда не останется каких либо необъяснимых феноменов. Это простое объяснение заполняет все пробелы во всех религиях, оно объясняет реинкарнацию, дежавю, предсказание будущего, а также любую аномалию или происшествие, когда либо пережитую. Цитаты: ▪ Квантовая физика показала, что пространство и время - это иллюзия восприятия. Сознание формирует реальность. ▪ Существует общая связь между всеми вещами во вселенной, мы все часть единого пространства. ▪ Все существующее имеет в себе естественную вибрацию, от наших атомов до необъятной Вселенной. ▪ Наша планета Земля тоже имеет семь чакральных точек на равноудаленном расстоянии друг от друга, по одной чакральной точке на каждом континенте. ▪ В ядре планеты Земля есть литой железный кристалл, резонирующий приблизительно на частоте семь герц. ▪ Неосязаемые стороны нашего бытия, такие как эмоции, являются истинной реальностью высшего сознания.Наши эмоции имеют свою вибрационную частоту. Вибрация – это сама первооснова бытия. ▪ Существует 64 возможных кода в структуре нашего ДНК, созданного из четырех элемен тов – углерод, кислород, водород и азот. С точки зрения логики в нас должны быть активированы все 64 кода в нашей структуре ДНК. Однако в настоящий момент в нас активировано лишь 20 кодов. ▪ Эмоции физически связаны с генотипом человека… Наши эмоции напрямую воздействуют на структуру нашего ДНК тем самым формируя физический мир, который мы переживаем ежедневно. ▪ Как показала Кематика, более высокие частоты приводят к более сложным узорам. ▪ ДНК действует как антенна для клеточной регуляции.

Иллюзия и реальность Видео-ролик. При проведении опытов учёными выяснилось, что атом почти полностью состоит из пустого пространства. И тогда встал вопрос, как может этот пустой атом творить твёрдый мир вокруг нас? Наше истинное сознание не существует в наших мозгах или в наших телах. Но эта иллюзия наших индивидуальных тел, наряду с дезинформацией о нашем

[66]

Известно ли Вам? / Did you know? Серия роликов об удивительных переменах в сегодняшнем мире и обществе. Это иностранные ролики с инфографикой.


Познавательные ролики на www.youtube.com ▪ Четвертое измерение - наглядное объяснение ▪ Как вывернуть сферу наизнанку ▪ Вне пространства и времени ▪ О чем молчат пирамиды ▪ Загадка чисел Фибоначчи ▪ Представляем десятое измерение ▪ Размеры Вселенной ▪ Эволюция за 5 минут ▪ Эффект замедления времени ▪ Черные дыры - просто о сложном ▪ Кварки - просто о сложном ▪ Загадка квантовой физики ▪ Изящная вселенная ▪ Пятое измерение ▪ Теория суперструн ▪ Внутри черной дыры ▪ Образование поверхностей ▪ Квазар - самый смертоносный объект воВселенной ▪ Что такое теория относительности ▪ Тайна пятого измерения ▪ Другие измерения ▪ Четырехмерный куб - рисуем на бумаге ▪ Что будет с Землей, когда умрет Солнце? ▪ Питешествие на край Вселенной ▪ М.К. Эшер. Спускаясь и поднимаясь ▪ Бесконечность и относительность ▪ Оптическая иллюзия - окно Эймса ▪ Гиперметод умножения ▪ Сила мысли

Заставка сериала За гранью / Fringe

[67]


[ТЕРМИНОЛОГИЯ] Материя – философская категория для обозначения всей объективной реальности, данной нам в ощущениях. Пространство – форма существования материи, выражающая порядок расположения одновременно существующих объектов. Время – форма существования материи, выражающая порядок смены физических состояний. Это объективная характеристика любого физического процесса или явления. Это движение вечности, поток истекающих из нее событий, сплетающих сюжеты судеб. Субстанция (лат. substantia – сущность; то, что лежит в основе) – философская категория классической рациональности для обозначения объективной реальности в аспекте внутреннего единства всех форм ее проявления и саморазвития. Субстанция неизменна в отличие от перманентно меняющихся свойств и состояний: она есть то, что существует в самом себе и благодаря самому себе. Первопричина происходящего. Как правило именно субстанции приписывают свободу, как возможность определять само себя лишь посредством своих собственных оснований. Т.е. она не может и не должна иметь сторонней по отношению к себе действующей силы. Традиционно принято выделять 2 вида субстанций - Дух и Материя. Энергия – скалярная физическая величина, являющаяся единой мерой различных форм движения материи и мерой перехода движения материи из одних форм в другие. Основное утверждение про энергию носит название закон сохранения энергии и заключается в том, что суммарная энергия замкнутой системы не изменяется во времени Масса – одна из важнейших физических величин. Первоначально (XVII–XIX века) она характеризовала «количество вещества» в физическом объекте, от которого, по представлениям того времени, зависели как способность объекта сопротивляться приложенной силе так и гравитационные свойства – вес. Тесно связана с понятиями «энергия» и «импульс» Нейтралино – одна из гипотетических частиц, предсказываемых теориями, включающими суперсимметрию. Нейтралино участвует только в слабом и гравитационном взаимодействиях. Если нейтралино является стабильной или долгоживущей частицей, то при рождении в ускорительных экспериментах оно будет ускользать от детекторов частиц; однако большие потери энергии и импульса в событии такого рода могут служить экспериментальным проявлением рождения этой частицы. Стабильные реликтовые нейтралино могут быть обнаружены по рассеянию на ядрах в неускорительных экспериментах по поиску частиц тёмной материи. Флуктуация (от лат. Fluctuatio - колебание) - термин, характеризующий любое колебание или любое периодическое изменение. В квантовой механике - случайные отклонения от среднего значения физических величин, характеризующих систему из большого числа частиц; вызываются тепловым движением частиц или квантовомеханическими эффектами. WMAP (Wilkinson Microwave Anisotropy Probe) - космический аппарат НАСА, предназначенный для изучения реликтового излучения, образовавшегося в результате Большого взрыва в момент зарождения Вселенной.

[68]


Перемещение – изменение вариантов расположения материи в пространстве. Квантовая физика - раздел теоретической физики, в котором изучаются квантово-механические и квантово-полевые системы, и законы их движения. Квантовая физика объединяет несколько разделов физики, в которых принципиальную роль играют явления квантовой механики и квантовой теории поля, проявляющиеся на уровне микромира, но и имеющие следствия на уровне макромира. Метафизика — раздел философии, занимающийся исследованиями первоначальной природы реальности, мира и бытия как такового. Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) – один из двух типов нуклеиновых кислот, обеспечивающих хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития и функционирования живых организмов. Основная роль ДНК в клетках – долговременное хранение информации о структуре РНК и белков. С химической точки зрения, ДНК – это длинная полимерная молекула, состоящая из повторяющихся блоков, нуклеотидов. Вселенная – место вселения человека, весь существующий материальный мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Световой год – единица расстояния в астрономии, равная расстоянию, проходимому светом за 1 год. Экология – наука о доме, изучает закономерности взаимоотношений организмов и среду их обитания, законы развития и существования биогеоценозов, представляющих между собой комплекс взаимодействующих живых и неживых компонентов в определенных участках биосферы. Многомировая интерпре��ация [англ. Many-world interpretation] — это интерпретация квантовой механики, которая предполагает существование «параллельных вселенных», в каждой из которых действуют одни и те же законы природы и которым свойственны одни и те же мировые постоянные, но которые находятся в различных состояниях. Многомировая интерпретация отказывается от недетерминированного коллапса волновой функции, который сопутствует измерению в копенгагенской интерпретации. Многомировая интерпретация обходится в своих объяснениях только явлением квантовой запутанности и совершенно обратимой эволюцией состояний. Инсталляция (англ. installation – установка, размещение, монтаж) – форма современного искусства, представляющая собой пространственную композицию, созданную из различных элементов и являющую собой художественное целое. Инсталляцию можно охарактеризовать как самоценную символическую декорацию, создаваемую в определенное время под определенным названием. Важно, что зритель не созерцает инсталляцию со стороны, как картину, а оказывается внутри неё.

[69]


[РЕСУРСЫ INTERNET] http://igrushka.kz/vip56/kaldos.php http://www.biser.info/node/46010 Калейдоскоп

http://space.yota.ru/ http://www.kulturologia.ru/blogs/091110/13419/ фестиваль [Yota Space]

http://www.100druzei.ru/index.php?p=post_info&entry_ id=3989&id_user_search=100037 Фракталы

http://www.museum.ru/M2078 http://www.vodokanal-museum.ru./ Музей [Мир воды]

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-8011/ Клиповое мышление http://kp.ru/daily/24080/314795 Статья [Вселенная пронизана музыкой] http://globalarticles.ru/science/news_2008-04-19-10-50-03503.html статья [Геометрия музыки] http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/250215/ [Покрытое тайной 2]

www.koob.ru/emoto Масару Эмото http://www.alexsoft.ru/healt/423-velikaya-tayna-vody о значении воды http://www.wassilykandinsky.ru/ http://www.artvek.ru/iskusstvo/kritika07.html о Кандинском http://www.mmonline.ru/news/5331/ [Октакуб]

http://www.arteyes.ru/painting/79-victor-vasarely-viktorvazareli.html Вазарелли http://www.20century-art.ru/postmodernizm/op_art.html об Оп-арте http://starat.narod.ru/pictures/rusavang/filonov/main.htm о Филонове http://old.membrana.ru/articles/ imagination/2006/09/06/223200.html Выстака [Мир Атомов] http://kostja-omega.livejournal.com/241846.html Бриджет Райли http://www.freud.ru/ http://www.podkat.ru/index.php?newsid=68152 Музей сновидений Зигмунда Фрейда

http://4estno.ru/raznoe/illyuziya-i-realnost.html ролик [Иллюзия и реальность]

http://www.hermitagemuseum.org/html_Ru/04/2008/ hm4_1_192.html [Геометрия фантастического пространства]

http://www.thesecret.tv/ http://ru.wikipedia.org/wiki/Секрет_[фильм,_2006] фильм [Секрет]

http://infoanalyze.blogspot.com/2010/03/blog-post_962.html серия роликов [Изветно ли Вам]

http://allday.ru/index.php?newsid=139461 фильмы по физике

http://www.complexitygraphics.com/ работы Татьяны Плаховой

http://besage.ru/lichnostnyj-rost/video/chto-my-znaem-vnizpo-krolichej-nore-sekret-2.html фильм [Что мы знаем?]

http://infographer.ru/infographica/ http://www.flickr.com/groups/infografias/pool/ Инфографика

http://www.wholeworld.ru/ международная ассоциация [Целый мир]

http://reporter.ru/reports/1373 проект [Точка зрения]

http://sakramento3.narod.ru/mernost.html мерность пространства

http://www.adme.ru/kreativnyj-obzor/ обзор рекламы

[70]

http://news.made.ru/world/news312314.html http://www.liveinternet.ru/users/russelrw/post82401951/ Большой адронный коллайдер http://lib.rus.ec/b/198654 книга [Ткань космоса]



MST [ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ДИПЛОМ]