Revista Proyectos

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Formulación de Proyectos

Informes de Proyectos de Investigación en Diseño Gráfico de alumnos Semestre A2020 Docente Ing. Félix Jaramillo V.

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Investigación de criterios de diseño para publicaciones de campañas digitales en redes sociales sobre la salud mental de adolescentes entre 15 y 19 años.

ÍNDICE

Soy estudiante de la carrera Gestión Gráfica Publicitaria de la UCSG. Me gusta trabajar en el desarrollo de identidad corporativa y diseño de publicidad en redes sociales. En esta investigación me enfoqué en diseñar material psicoeducativo para que sirva de apoyo a adolescentes en su salud mental. Actualmente sigo esta línea y sé que será muy útil la información de este artículo para los estudiantes de la UCSG. Espero especializarme en diseño de identidad corporativa y aprender más sobre fotografía, actividad que disfruto mucho.

Docente Ing. Félix Jaramillo Valle, Mgs.

3 Cristina Freres Naranjo

74 Dave Rodas

13 Aldo Javier Quezada Loaiza

80 Niuska Criollo Cassagne

25 Daniel Miguel Ramírez Jaime

85 Anthony Guzmán Asencio

Lizbeth Cristina Freres Naranjo Carrera Diseño Gráfico crisfn4899@gmail.com

33 Sara Carriel Bustamante 42 Armando Rodríguez Silva

1. Introducción 1.1 Planteamiento del problema

47 Joseline Molineros Hidalgo

La salud mental es un factor importante que muchas veces se descuida por falta de apoyo e información. Muchos adolescentes podrían estar padeciendo de un trastorno mental, y no contar con alguien que los apoye. Existe muy poco conocimiento y falta de conciencia sobre la salud mental en nuestra sociedad por lo tanto se propone el diseño de una campaña en redes sociales ya que no existen campañas dirigidas específicamente a este público, la creación de este contenido informativo será una vía de apoyo inmediato, accesible y flexible porque estará disponible todos los días y a todas horas en redes sociales.

53 Lisbeth Valverde Bustamante 59 Tatiana Carbo 67 Dayanna Montesdeoca Manotoa

1.2 Justificación

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Índice

Nota: este proyecto de investigación esta participando en el concurso de investigación estudiantil TECNOCATOL 2020

La importancia de la creación de esta campaña informativa en redes sociales es la necesidad del cuidado de la salud mental en la adolescencia y lo mucho que se puede ayudar creando resiliencia desde edades tempranas y difundiendo información que ayude a prevenir trastornos mentales para lograr su recuperación.

Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), cerca de la mitad de los trastornos mentales se manifiestan antes de los 14 años, estos suelen no ser detectados, tratados inadecuadamente o ignorados por falta de conocimiento sobre el tema, tanto por parte del afectado y por parte de sus personas más cercanas. La adolescencia es una etapa formativa, aparecen cambios físicos, hormonales, sexuales, sociales, intelectuales y emocionales que hacen de los adolescentes personas vulnerables a sufrir problemas en su salud mental. En nuestra sociedad se ha dejado a un lado como tema importante el bienestar mental,

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cuando debería promoverse para así crear una protección ante factores que pondrían en riesgo a los adolescentes en el mundo de transformación en el que vivimos.

Organización Mundial de la Salud para Aceleración mundial de las medidas para promover la salud de los adolescentes (OMS, 2018) afirma lo siguiente: Las necesidades de salud de los adolescentes cobran mayor intensidad en los entornos humanitarios y frágiles, sobre todo por las problemáticas siguientes: desnutrición; discapacidad; lesiones no intencionales; violencia; salud sexual y reproductiva (p. ej., embarazos precoces, VIH y otras infecciones de transmisión sexual, abortos peligrosos, etc.); deficiencias de las instalaciones de agua y saneamiento y necesidades de salud relacionadas (p. ej., higiene menstrual), y trastornos mentales.

Día a día surgen acontecimientos que influyen y los conllevan a un problema de salud mental o más de una gran variedad de trastornos que a medida que pasa el tiempo afecta más hasta llegar a considerarlo normal e ignorarlo y vivir con esa carga sin resolver que generará problemas a futuro en su etapa adulta. Chan (2013) afirma que “la buena salud mental hace posible que las personas materialicen su potencial, superen el estrés normal de vida, trabajen de forma productiva y hagan aportaciones a su comunidad” (p.5). Muchos adolescentes cuentan con el apoyo de su familia o amigos, otros tal vez ni siquiera viven en un entorno favorable por lo que se pretende hacer uso de las redes sociales porque es el medio más conveniente para lograr el objetivo de informar y generar un factor de apoyo, puesto que los adolescentes les dedican mucho tiempo a estas. La prevención comienza siempre por el conocimiento del problema a tratar y entender los signos o síntomas que alertan de padecer algún trastorno mental en personas cercanas.

1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo General Diseñar posts con contenido psicoeducativo para campaña informativa que sirva de apoyo a adolescentes que padezcan de algún trastorno mental para ayudar a mantener un autocuidado.

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1.3.2 Objetivos específicos

La Constitución de la OMS señala que: “La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”, la definen como algo que va más allá de la ausencia de enfermedades o trastornos mentales.

• Recopilar información sobre problemas mentales en adolescentes mediante entrevistas a expertos en salud mental y revisiones bibliográficas.

• Investigar sobre distintas campañas informativas realizadas en redes sociales.

• Diseñar posts donde se difunda el contenido psicoeducativo útil para el bienestar de la salud mental en adolescentes.

• Evaluar los resultados de la campaña informativa campaña informativa en redes sociales de apoyo y concientización de la salud mental para adolescentes.

Así pues, su definición debe entenderse de manera amplia dado que abarca desde mantener el equilibrio emocional y la adaptación e interacción del individuo para generar una armonía consigo mismo hasta generar un bienestar colectivo es decir armonía con quienes lo rodean.

2.1.2 Importancia de la salud mental en la adolescencia La salud mental es igual de importante que la salud física, nos enfocamos en la etapa de la adolescencia por ser en donde surgen muchos cambios en la vida de una persona (Figura 1) y donde empieza el desarrollo de la aceptación de concepciones culturales que podrían influir también. Según la Federación Mundial para la Salud Mental (2010), la salud mental tiene que ver con: • Cómo nos sentimos con nosotros mismos.

• Cómo nos sentimos con los demás.

• En qué forma respondemos a las demandas de la vida.

2. Marco teórico 2.1. Salud mental en adolescentes 2.1.1 Concepto de salud mental Cabanyes (2012) define a la salud mental como “el armónico equilibrio entre las diferentes funciones psíquicas, que permite una buena interacción y comunicación con los demás, y afrontar las situaciones enriqueciendo y enriqueciéndose”, refiriéndose así que mientras se mantenga en equilibrio nuestra salud mental se proporcionara de manera igualitaria el bienestar en los distintos aspectos personales y sociales de nuestra vida, por lo que se toma como determinantes una serie de características como saber controlar nuestras emociones y pensamientos, la interacción y comportamientos con otras personas, factores sociales, económicos, entre otros.

La salud mental hace referencia a el desarrollo equilibrado de las habilidades de la vida y procesos mentales como las capacidades cognitivas y afectivas, ejecutivas y relacionales.

Cabanyes (2012) establece que: • Por medio de la capacidad cognitiva, la persona conoce y juzga el mundo que le rodea.

• A través de la capacidad afectiva, introduce emociones en su vida convirtiéndolas en auténticas vivencias.

• La capacidad ejecutiva es la que permite llevar a cabo una acción de acuerdo con lo que se conoce y las vivencias que se tiene.

• Finalmente, la capacidad relacional aporta recursos y estrategias para moverse adecuadamente en el ámbito social.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) “algunos adolescentes corren mayor riesgo de padecer trastornos de salud mental a causa de sus condiciones de vida o de situaciones de estigmatización, discriminación, exclusión, o falta de acceso a servicios y apoyo de calidad. Entre ellos se encuentran los adolescentes que viven en lugares donde hay inestabilidad o se presta ayuda humanitaria; los que padecen enfermedades crónicas, trastornos del espectro autista, discapacidad intelectual u otras afecciones neurológicas; las embarazadas y los padres adolescentes o en matrimonios precoces y/o forzados; los huérfanos y los que forman parte de minorías de perfil étnico o sexual, o de otros grupos discriminados”.

2.2

Redes sociales

“Los medios publicitarios son aquellos en los que insertamos nuestra publicidad, esto es, son vehículos en los que colocamos nuestros mensajes comerciales para su difusión” (Gonzales y Carrera, 2008) Según George E. Belch y Michael A. Belch en su Libro Publicidad y Promoción, Perspectiva de la Comunicación de Marketing Integral, indican que debido a los cambios y adelantos tecnológicos que se han dado durante el nuevo milenio, se ha incrementado la participación del Internet; por lo que junto con otros medios interactivos los consideran un elemento más de la mezcla promocional y lo definen de la siguiente manera: “los medios interactivos permiten el flujo bidireccional de información en el que los usuarios participan y modifican la forma y el contenido de la información que reciben en el tiempo real” (5:22) es por eso que la campaña informativa será difundida a través de la red social Instagram. E

Figura 1. ¿Qué tienen en especial los adolescentes?

Fuente: OMS Aceleración mundial de las medidas para promover la salud de los adolescentes 2.1.3 Influencia de la cultura en la salud mental Padecer problemas de salud mental puede depender del contexto en el que se vive, la calidad de vida y las relaciones interpersonales que el adolescente mantiene, imposiciones de normas de género que afectarían a sus aspiraciones futuras, la violencia, problemas económicos son factores que pueden alterar el equilibrio de la salud mental.

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Figura 2. Uso de Instagram por edades en Ecuador Fuente: Formación General. Facebook Ads. (2018)

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2.3

Estructura campaña informativa

2.3.1 Campaña informativa El término campaña fue adoptado por la industria de la publicidad como “un plan extenso para una serie de anuncios diferentes, pero relacionados, que aparecen en diversos medios durante un periodo específico” (Wells, Burnett y Miortary, 1996). Este tipo de campañas buscan crear conocimientos de un determinado tema o situación.

2.3.2 Brief “Es el resumen de toda la información y comprensión en un plan de acción, para desarrollar todas las comunicaciones de la marca: publicidad, relaciones públicas, promoción, etcétera.” (17: 77) El brief brinda la descripción de una empresa, producto o servicio para definir la marcha del proyecto. Una de sus ventajas es que asegura la comprensión por parte de el cliente y por parte del diseñador, sin olvidar establecer parámetros para contrastarlos a medida que avance el proyecto.

2.3.3 Conceptualización de estrategia de contenido Con la información que brinda el brief se define la estrategia de contenidos con que se llevará a cabo el proyecto dependiendo del segmento o público objetivo. La conceptualización del diseño se trasmite como la promesa, técnicas a utilizar, criterios de diseño y medios donde se difundirá la campaña. Además, se definirá estrategias de marketing digital basadas en el SEO. “La estrategia SEO o posicionamiento web, que es uno de los ejes centrales de estudio en este trabajo y de la que nos ocuparemos en el segundo capítulo, hace referencia al conjunto de acciones que se destinan a situar una página web en los primeros resultados que arroje Google” (Aleyda Solis, 2016).

2.3.4 Bocetos El diseñador encargado del desarrollo del contenido “utiliza el dibujo para establecer sobre el papel unos límites y proporciones que configuren una imagen, real o imaginaria, de manera que pueda ser comprendida por el espectador” (Parramón; 1998:10) y así avanzar en las propuestas hasta llegar al diseño final según las necesidades de la campaña.

2.3.5 Plan de medios González y Carrero (2008) determinan que la técnica

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de planificación es un proceso rígido y flexible. Rígido porque exige la realización de diversos pasos; y flexible porque no obliga a seguir un único camino, brinda diversas alternativas. La planificación de medios es el conjunto de decisiones que se establecen para cumplir el fin de comunicar un mensaje promocional.

los 10 y los 19 años. Pero se tomará como público objetivo para el diseño de posts en redes sociales sobre la salud mental a adolescentes que tengan entre 15 y 19 años, el mismo rango en el que lo establece el INEC. Participarán en las encuestas online para desarrollar los parámetros de diseño para crear el estilo que haga sentirlos identificados.

3. Metodología

Como el objetivo es diseñar material psicoeducativo digital, las personas que tendrán acceso a este deberán contar con un celular, Tablet o computador y tener conocimientos sobre el mundo digital sobre todo el manejo en redes sociales. Según (Tapia, 2013) las personas de 14 a 50 años utilizan más las redes sociales siendo el 45.5% y el 3.2% son personas de 50 años o más.

3.1 Descripción del proceso seguido en la etapa de investigación La metodología del proyecto a desarrollar, incluyendo el tipo de investigación, las técnicas y los procedimientos serán explicados a continuación: TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ETAPA DE ELABORACIÓN 1.

Encuesta Adolescentes entre 15 y 19 años para criterios de diseño Vía online, opción múltiple En proceso 2.

Entrevista Psicoterapeuta especializada en salud mental Vía online, entrevista estructurada Terminado 3.

Análisis documental Libros, artículos, tesis Vía online Terminado Tabla 1. Técnicas de Recolección de información a usar

Fuente: Elaboración propia

3.3 Análisis. Interpretación y organización de la información

3.2

Se presentan las conclusiones obtenidas de la entrevista efectuada a especialista en el tema:

GRUPO DE EDAD 15 – 19 años

También piensa que influye muchísimo el entorno en el que se encuentren; familia, amigos y cultura. Ve a la tecnología como un factor con ventajas y desventajas con respecto al tema, en internet puede aparecer información errónea que puede perjudicar aún más a los adolescentes que padezcan de algún trastorno mental, pero si cree que las redes sociales son una buena plataforma para sensibilizar a las personas acerca de la salud mental mientras sea información compartida por especialistas, ya que si no es así puede provocar que los adolescentes se auto diagnostiquen de forma incorrecta.

Según la OMS, define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre

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GRUPO DE EDAD TOTAL 15 – 19 años 1,419,537 Tabla 3. Total de adolescentes entre 15 y 19 años en Ecuador Fuentes: Censo de población y vivienda (cpv-2010).

3.3.1 Entrevista

La psicóloga Alejandra Gómez considera que la aparición de trastornos mentales es debido a la falta de educación, en la actualidad muchas cosas siguen siendo estigmatizadas provocando que este tipo de situaciones haga sentir a las personas incómodas, llegando a sentir vergüenza y provocando que no se quiera hablar del tema.

Recolección de información sobre el público

• Población Levin & Rubin (1996), definen población como un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones”. Para determinar la población se toma en cuenta el público objetivo a quien va dirigida la campaña; adolescentes entre 15 y 19 años. Se consideró el rango de edad, debido a los datos del INEC del Censo de población y vivienda (cpv-2010).

• Muestra Para establecer la muestra, se tomó en cuenta el resultado de la calculadora de muestras de la Agencia de Estadística de Mercados SC.

• Alejandra Gómez Guerra (Psicóloga) Monterrey, México

Se empleará investigación de campo mixta (cualitativa y cuantitativa) usando la herramienta de encuesta y entrevista. También se realizará investigación de campo referencial, búsqueda de libros, artículos, referentes bibliográficos sobre el tema. Según el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de todos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variables algunas, es decir, el investigador obtiene la información, pero no altera las condiciones existentes.

3.2 Encuesta

TOTAL 1,419,537

• Muestra Para establecer la muestra, se tomó en cuenta el resultado de la calculadora de muestras de la Agencia de Estadística de Mercados SC.

Figura 4. Total de muestra Fuente: http://www.corporacionaem.com/

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3.4

que se toma como color predominante tanto en el identificador como en el diseño de los posts a publicar; para transmitir ese equilibrio y positivismo.

“Aporta positivismo, optimismo, alegría y sensación de diversión. Sin embargo, también puede significar todo lo contrario: desconfianza, envidia, egoísmo, celos...” (Heller, 2004, p85). Por lo cual se lo estableció para complementar la paleta cromática y para crear armonía visual:

Análisis de proyectos similares

Para realizar el análisis se han tomado en cuenta dos proyectos que también diseñaron un medio de apoyo para personas que padecen trastornos mentales, para apoyarlas o para concientizar.

• Diseño de un producto digital para dar acompañamiento a pacientes con problemas en su salud mental, familiares y terceros Este proyecto fue realizado como proyecto de tesis por Valeria Rojas Vargas (2018) y enfocada a dar acompañamiento a pacientes con problemas en su salud mental, familiares y terceros. A continuación, se presentan piezas gráficas implementadas:

Figura 5. Logo para producto digital Fuente: (Rojas,2018) Se diseñó un ícono simple, que pueda ser encontrado rápidamente en los dispositivos móviles, con el uso del color azul distintivo usado dentro de la herramienta. Y el nombre es de origen hebreo cuyo significado es: descanso, pausa, refugio, abrigo, ayuda, apoyo, soporte y a la vez tiene anonimato por no tener texto complementario que indique de que se trata la aplicación. Se utilizó una iconografía legible y con estilo simple. La cromática que se eligió fue en tonos azules, “se busca transmitir calma al usuario por medio del color azul.

Así mismo se eligió el blanco como el color de fondo pensando en que la herramienta podría ser usada en exteriores donde es de suma relevancia poder contrarrestar la luminosidad del ambiente. Los bloques de texto se presentan en color negro mientras que los títulos se manejan en azul oscuro. El celeste es utilizado como color secundario en textos auxiliares, subtítulos y botones secundarios.” (Rojas, 2018)

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Figura 6. Diseño para aplicación digital Fuente: (Rojas, 2018)

Figura 8. Aplicación en redes sociales Fuente: (Ortiz, 2017)

• Campaña de contenido visual informativa sobre el maltrato a la mujer y sus tipos en las redes sociales para el Centro Ecuatoriano de Promoción y Acción de la mujer (CEPAM) de Guayaquil El objetivo del diseño de esta campaña por Ortiz Leslie tiene como objetivo “difundir adecuadamente la información y que está sea real y conciso, a través de mensajes que causen impacto. Se utilizan piezas gráficas como elementos de comunicación visual, para poder transmitir el mensaje sobre el maltrato a la mujer y lograr llegar por medio de los sentidos del usuario.” (2017)

Se utilizó una paleta cromática sólo para el texto, el elemento principal fue la fotografía y se conceptualizó con el copy ¨AUNQUE MATE Y PEGUE MARIDO ES” y el hashtag en redes: #Victimasporamor

Figura 10. Paleta cromática Fuente: elaboración propia 4.1.2 Tipografía “La tipografía es el recurso más importante con que cuenta un diseñador en su tarea de comunicar” (González, 2009). En este caso, el principal objetivo del uso de la tipografía es transmitir el mensaje que va de la mano con el objetivo. Se procuró que tenga legibilidad, pero que posea una estructura dinámica para que llame la atención del público objetivo.

Para el identificador de la campaña se emplearán dos tipos de tipografía manuscrita que presentarán ciertas modificaciones para darle forma al ícono que conformará el imagotipo.

Figura 9. Aplicación en redes sociales Fuente: (Ortiz, 2017) 4. Anteproyecto Figura 7. Cromática para posts Fuente: (Ortiz, 2017)

4.1

Criterios de diseño

4.1.1 Cromática Para el identificador se utilizará la siguiente paleta cromática en tonos azul y amarillo. “El azul es el color de todas las buenas cualidades que se acreditan con el tiempo, no hay ningún sentimiento negativo en el que domine el azul.” (Heller, 2004, p23). Es por eso

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4.1.3 Estilo gráfico

Se compartirá el post en stories, esto se realiza para que accedan directamente a la publicación. Además, para ciertos posts se compartirán los mismos diseños en stories, pero con las dimensiones acorde al contenido.

Para el diseño de las artes se determinó un estilo flat design. consiste en eliminar o reducir texturas, degradados, biselados y todo tipo de decoración en un diseño de interfaz para simplificar el mensaje y facilitar la funcionalidad (J. García, 2013, párr. 2).

4.1.5 Retícula para feed de Instagram

Para crear armonía visual en el momento en el que visiten el perfil se aplicará Feed por colores o tonalidades es decir utilizar siempre los mismos tonos, los que se establecieron anteriormente.

En posts que se usarán fotografías también puede lograrse editándolas o usando ya con las mismas tonalidades en objetos o lo que aparezca en ellas.

Figura 16. Palabras claves Fuente: ads.google.com 4.2

Figura 13. Flat design Fuente: bengar.com

Figura 10. Photoshoot Regular Fuente: dafont.com

4.2.1 Identificador para la campaña Según Joan Costa (2004), Identidad Corporativa, el identificador gráfico es de origen lingüístico: denotación, semanticidad, que tiene las funciones de designar y de significar, es una de las representaciones visuales de identidad más destacadas de la empresa, y las más explícitas.

4.1.4 Formato

Las artes que se realizarán serán publicadas en la red social instagram, se detalla a continuación sus formatos y dimensiones:

Figura 11. Lumier Fuente: dafont.com Para el texto que se colocará en los posts se empleará la fuente tipográfica sans serif “Poppins” sus trazos son uniformes y aportan a la legibilidad. Transmiten modernidad y confianza. “Estas fuentes tienden a reflejar una imagen moderna, limpia, o minimalista.

Muchos consideran las fuentes de Sans Serif como la mejor opción para el diseño de presentaciones digitales, ya que son más legibles que las fuentes Serif cuando se proyectan para su visualización en pantallas” (Castillo, 2009).

PIEZA GRÁFICA FORMATO CANTIDAD DIMENSIONES Imagen .jpg 1080 x 1080 px GIFs .gif 1080 x 1080 px Stories .jpg 1080 x 1920 px Tabla 3 Piezas gráficas a realizar para la campaña Fuente: Elaboración propia Figura 15. Aplicación de feed por colores Fuente: elaboración propia 4.1.6 SEO

Para la estrategia de marketing digital se acudió por datos específicos que ayuden a la difusión de la campaña en GoogleAds, para establecer Keywords (palabras claves) que se usarán en cada una de las publicaciones. Arrojó estos resultados como temas más buscados:

Figura 12. Poppins Fuente: Googlefonts. com

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Artes y bocetos iniciales

Figura 14. Tamaños de contenidos de Instagram Fuente: Elaboración propia

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El nombre de la campaña será “A tu tiempo”, se escogió ese nombre para relacionarlo con el objetivo del proyecto; hacer entender que la salud mental es un trabajo personal y que es necesario conocerse, informarse sobre temas que parecen no ser importantes, aprender a amarse, y mantener un equilibrio que favorecerá en nuestras vidas en distintos aspectos; acciones que tomarán su tiempo.

Así mismo se tratará de trasmitir a través de la misma empatía, tranquilidad y los objetivos para que sea bien recibido por el público objetivo.

5. Resultados esperados “Es necesario al comunicarse a través de las redes sociales, que los jóvenes logren releer lo que quieren transmitir y sean cuidadosos en los momentos de alta intensidad emocional, lo cual va ligado con su capacidad de reflexión, de control de impulsos y de postergación de la satisfacción inmediata de una necesidad. Se ha demostrado que el uso de las redes sociales en los jóvenes estimula un mayor número

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de regiones cerebrales, aumenta la memoria de trabajo, produce una mayor capacidad de aprendizaje perceptual y permite hacer frente a varios estímulos de manera simultánea” (Sánchez, s.f.)

Chávez Macías, X. (2015). Diseño gráfico;campaña publicitaria;desarrollo social;educación. http://repositorio.ucsg.edu.ec/ handle/3317/4575

El producto final del proyecto será una campaña informativa de apoyo y concientización sobre la salud mental donde se diseñarán 16 artes con contenido psicoeducativo que serán publicados en Instagram en formato de publicación durante 2 meses (2 publicaciones por semana).

Organización Mundial de la Salud. (2018). Los jóvenes y la salud mental en un mundo

en transformación. http://www.sld.cu/ anuncio/2018/10/10/los-jovenes-y-la- salud-mental-en-un-mundo-en-transformacion

6. Bibliografía Organización Mundial de la Salud. (2013). Plan de acción sobre salud mental 2013- 2020. https://www.who.int/mental_health/action_ plan_2013/es/ Organización Mundial de la Salud. (2018). Aceleración mundial de las medidas para

promover la salud de los adolescentes.

https://iris.paho.org/handle/10665.2/49181

Diseño de manual digital sobre atractivos turísticos del Río Yambala ubicado en Vilcabamba – Provincia de Loja – Ecuador

Valle Ledesma, M. D. (2011). Comunicación para diseñadores. Editorial Nobuko. https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ ucsg/77776?page=3 Frascara, J. (2013). ¿Qué es el diseño de información?.

Ediciones Infinito. https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ ucsg/78880?page=1

Organización Mundial de la Salud. (2019). Salud mental del adolescente. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/ detail/adolescent-mental- health

Aldo Javier Quezada Loaiza Diseño Gráfico aldo.quezada@cu.ucsg.edu.ec

Cabanyes Truffino, J. (2012). La salud mental en el mundo de hoy. EUNSA. https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ ucsg/47121?page=100

Resumen El turismo es uno de los principales ingresos económicos del Ecuador al ser este un país megadiverso, sin embargo, dentro del propio país, hay destinos ignorados por falta de información disponible sobre ellos en línea. El objetivo de este artículo es evidenciar el proceso de elaboración del manual digital sobre atractivos turísticos del Río Yambala ubicado en Vilcabamba – Provincia de Loja – Ecuador. El mismo ha sido creado con el propósito de informar de mejor manera a los visitantes nacionales y extranjeros sobre los atractivos turísticos en la Ruta Yambala.

Ortiz Saguay, L. (2017). Campaña de contenido visual informativa sobre el maltrato a la mujer y sus tipos en las redes sociales para el Centro Ecuatoriano de Promoción y Acción de la mujer (CEPAM) de Guayaquil. http://repositorio.ucsg.edu. ec/handle/3317/7959 Medina Salvatierra, V. (2016). Diseño de una campaña de concientización en contra del Bullying en la Escuela de Educación Básica Ruperto Arteta Montes de la ciudad de Guayaquil. http:// repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5777

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Para la recopilación de información y elaboración de este trabajo se empleó una metodología netamente cualitativa, a través de entrevistas y revisión bibliográfica. El producto final, manual digital sobre atractivos turísticos del Río Yambala se elaboró en tres fases: la primera consistió en la definición de una línea gráfica que mantuviera la uniformidad en toda la pieza y en

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Soy estudiante de diseño gráfico de la UCSG, con experiencia en el diseño digital, maquetación, community manager y packaging. Me gusta trabajar en etiquetas de toda índole. En esta investigación me enfoque en diseñar un manual turístico digital de una zona con un amplio crecimiento turístico denominado: “Ruta río Yambala” ubicado en la parroquia Vilcabamba ( Loja Ecuador ), con el objetivo de proporcionar material digital de fácil acceso para turistas de todo el mundo en idioma español e inglés, Espero especializarme en diseño editorial, área que estoy en proceso de aprendizaje y me apasiona.

piezas que se puedan generar en el futuro, la segunda fue el bocetaje de la idea, tanto en físico (papel) como en digital, y la tercera consistió en la propuesta completa y finalizada.

Se concluyó que un recurso informativo atractivo puede mejorar el turismo en la ruta de Yambala y, por consiguiente, en toda la zona de Vilcabamba, mejorando significativamente la calidad de vida de la población al aumentar el nivel de ingresos.

Palabras claves Turismo, Ecuador, Publicidad, Vilcabamba, Manual Digital, TIC. Abstract Tourism is one of the main economic income of Ecuador as this is a megadiverse country, however, within the country itself, there are destinations ignored due to the lack of information available about them online.

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The objective of this article is to show the process of elaboration of the digital manual on tourist attractions of the Yambala River located in Vilcabamba - Loja Province - Ecuador. It has been created with the purpose of better informing national and foreign visitors about the tourist attractions on the Yambala Route.

For the compilation of information and elaboration of this work, a purely qualitative methodology was used, through interviews and bibliographic review. The final product, digital manual on tourist attractions of the Yambala, was developed in three phases: the first consisted in the definition of a graphic line that would maintain uniformity throughout the piece and in pieces that are may generate in the future, the second was the sketch of the idea, both in physical (paper) and digital, and the third consisted of the complete and finished proposal.

It was concluded that an attractive information resource can improve tourism in the Yambala route and, consequently, in the entire Vilcabamba area, significantly improving the quality of life of the population by increasing the income level.

Keywords Tourism, Ecuador, Advertising, Vilcabamba, Digital Manual, ICT. I. Introducción Alrededor del mundo, aproximadamente XX viajeros se trasladan de un lugar a otro con el propósito de hacer turismo, conocer nuevos lugares, culturas, gastronomía, fauna, flora, paisajes, aventuras, entre otros.

El turismo como tal es una industria de la cual dependen otras como transportes terrestres y aéreos, área de servicios, hospedajes, accesorios y demás, por lo que su fortalecimiento es un beneficio general.

Socialmente hablando, el turismo permite la unión de las culturas, puesto que es un intercambio entre personas de distintas procedencias, un local y un extranjero, sin embargo, esta relación puede dar lugar a tergiversaciones y en el peor de los casos, abuso de una cultura nativa en nombre del entretenimiento, lo cual no es ético ni recomendable.

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El turismo debe ser sostenible, respetuoso con las personas y el medio ambiente, por lo que, si bien existen políticas públicas que buscan asegurar estos principios, es necesario que la ciudadanía decida empoderarse de sus recursos.

Este tipo de turismo resulta beneficioso para el desarrollo comunitario de los pueblos, siempre y cuando sean manejados por la propia comunidad, y no por empresas privadas, sin embargo, existe la duda de si el ecoturismo es en realidad un apoyo para el desarrollo de comunidades y no sólo una cobertura para ocultar la pobreza de un lugar (Prieto, 2011).

En Ecuador, particularmente a lo que respecta a Vilcabamba, el enfoque de difusión general sólo se centra en las personas longevas del pueblo, mas no considera qué otros atractivos puede tener el lugar, como la ruta de Yambala.

Si bien en el ecoturismo se ha criticado que puede llegar a banalizar la cultura de los pueblos, posteriormente aparece el turismo comunitario, el cual da gran importancia en nombre de la protección al medio ambiente, autenticidad, inclusión y equidad social. Este tipo de turismo busca el beneficio de toda una comunidad y la generación de oportunidades.

1.1 Antecedentes 1.1.1 Turismo: su importancia social y económica para Ecuador.

Según Pérez (2005) el turismo es la actividad socioeconómica desarrollada en libertad y eficiencia que equivale al desplazamiento de personas con el objeto de obtener satisfacciones durante el viaje.

En 2007, durante la presidencia de Rafael Correa, se fomentó el turismo alternativo y sostenible aprovechando que Ecuador tiene un potencial turístico inigualable al ser un país megadiverso; esto incluía la integración de la mayoría de los habitantes para su beneficio; búsqueda de una demanda turística respetuosa del medio ambiente y las culturas; un turismo comunitario, ecológico, cultural con participación de los municipios y pueblos (Castillo, Martínez, Vásquez, 2015).

Durante los últimos años de la década de 1950, el Gobierno de Galo Plaza propuso impulsar el turismo como un instrumento de desarrollo del país. La primera propuesta que incluyó una incipiente estructura hotelera empezó utilizando a los pueblos indígenas de Otavalo y el ecosistema de Galápagos como los principales atractivos para la población norteamericana y europea (Prieto, 2011).

Actualmente, el turismo es una de las industrias del sector de servicios que mayor potencia tiene para mejorar la economía de un país. Durante 2019, la Organización Mundial del Turismo (OMT) señaló que, a nivel mundial, 1.500 millones de personas se movilizaron por turismo.

Azócar (1995) señala que a partir de 1995 se empezó a considerar el ecoturismo como una opción para el público que permitiera sacar provecho de los recursos naturales y protegerlos al mismo tiempo, además de que este tipo de turismo es que puede ser complementado con otras actividades económicas (alimentos, hospedajes, insumos, etc.) que beneficien a las comunidades cercanas al lugar.

En Ecuador, el Ministerio de Turismo (MinTur) señala que, en 2019 el turismo aportó el 2.2% del Producto Interno Bruto nacional (PIB), lo cual representa 2.287,5 millones de dólares por ingreso de divisas. Durante 2018, el mismo portal señala que 1.471.968 extranjeros llegaron al país (señalando que no se cuenta a las personas venezolanas, las cuales pudieron utilizar Ecuador como su destino de migración o de tránsito para ir a otro país. Incluyéndolos, la cifra asciende a 2.427.660).

El Ecoturismo es una modalidad del Turismo de Naturaleza que surgió como alternativa al turismo tradicional o “de masas”, muchas veces depredador hacia las comunidades donde se desarrolla. Tiene sus fundamentos en el desarrollo sustentable de las naciones; busca que se salvaguarden los recursos naturales en el presente para que futuras generaciones tengan la oportunidad igualmente de aprovecharlos, mientras se fomenta un crecimiento social, cultural y económico de la población local. (Vanegas, 2006).

Respecto a cómo el turismo influye en el desarrollo de la sociedad, el Ministerio de Turismo (MinTur) señala que el sector de comidas y alojamiento ha generado 477.382 puestos de trabajo a nivel nacional, reparti-

Índice

dos en 24.257 establecimientos turísticos registrados hasta 2019.

Como se evidencia, el turismo en Ecuador significa un importante ingreso para el país y para el desarrollo de los pueblos cercanos a los atractivos turísticos.

1.1.2 Vilcabamba como destino turístico En la provincia de Loja, cantón Loja, se encuentra la parroquia de Vilcabamba o Huilcopamba en quichua, que significa “Valle de los Huilcos” o “Valle Sagrado”.

Se trata de un término que se origina de la palabra: Huilcu que significa el árbol que da madera, resistente a la naturaleza y con propiedades medicinales. Mientras que Pamba significa llanura, denominado pampa, o valle. Con la influencia de la colonización de España Huilcopamba se castellanizó por la palabra VILCABAMBA (Toledo, 2009).

El Ministerio de Turismo la ha señalado como un destino con potencial turístico (Paladines, Suárez y Huaraca, 2017) debido a su atractivo internacional al ser considerada “El valle de la longevidad”: un número importante de sus ancianos superan los 100 años de edad por al modo de vida que llevan y sus costumbres, al alimento que se ingiere, a los ríos, al clima, entre otros factores que han sido estudiados por parte de científicos de varios países (Bravo, 2017).

Sin embargo, fuera de su fama como el valle de la longevidad, Vilcabamba posee varios atractivos turísticos naturales; una investigación puntal sobre uno de sus atractivos turísticos se realizó en la subcuenca Yambala, con el objetivo de caracterizar la composición florística, estructura y ecosistemas (paisajes) de la microcuenca Yambala.

La subcuenca tiene una superficie de 2873,4 hectáreas. Dentro de esta, los ecosistemas identificados con potencial ecoturísticos son: páramos herbáceos, páramos arbustivos, pastizales, bosques densos y matorrales, en los cuales se identificaron seis comunidades vegetales, siendo especies de interés turístico. Las especies vegetales, formaciones geológicas, la gradiente altitudinal, la cercanía al Parque Nacional Podocarpus al valle de Vilcabamba le dan al sector las características sobresalientes, para desarrollar turismo de naturaleza, ecoturismo, turismo científico y geoturismo en la microcuenca.

15

1.1.3 Importancia de los productos digitales como publicidad En la actualidad, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) tienen una gran influencia en la toma de decisiones que impactan el mundo real, el mundo fuera de la web. Como tal, es necesario considerarlas como una parte importante de la comunicación de cualquier empresa u organización.

La información digital, para ser considerada como tal debe cumplir tres características principales: debe ser computable (procesable a través de un dispositivo digital, debe tener titularidad, o un dueño original y virtualidad, o una existencia dentro de la memoria de bits (Sánchez, 2006).

Una de las ventajas de la información presentada de manera digital es su bajo o nulo costo de distribución y su acceso atemporal desde cualquier lugar, sin embargo, entre sus desventajas está que necesitan un dispositivo digital (smartphone, tablet, computadora) para poder ser visualizados.

Los manuales y demás recursos informativos digitales son los herederos digitales de la publicidad persona a persona, realizada a través de la entrega de panfletos o información en soportes físicos (revistas, folletos o libros).

Actualmente, las tendencias de publicidad señalan que el contenido es la mejor estrategia para captar la atención de los públicos; entre más interesante y útil resulte para el usuario un contenido, mayores posibilidades hay de que consuma o utilice un servicio frente a la competencia (Hubspot, s.f.).

• Monocromía: Noma Bar, es un diseñador israelí cuyo lenguaje gráfico se fundamenta en la monocromía y la sencillez, pero sobre todo en el concepto de espacio negativo, es decir, el espacio que rodea el motivo principal y que, en su caso, crea inconscientemente una imagen oculta. Sus trabajos para revistas como Esquire, The Guardian, muestran un juego visual apegado a las siluetas vacías y el doble sentido. En todos ellos, Noma Bar se interroga sobre los tabús morales de nuestra sociedad, tocando temas como el sexo o la guerra. (Wong, 2018)

la interacción persona a persona en todo momento es esencial el tener una fuente de información confiable y atractiva disponible para el público.

1.1.4 Criterios del Diseño Para el desarrollo de el manual propuesto se ha considerado los siguientes criterios como referencia: • Personalizar territorios: realizado por Absolut Vodka, quienes experimentan exitosamente en los envases con diseños representativos de ciudades y países. Ellos hacen un gran trabajo en la selección de las principales ciudades con sus envases de botella, y este tipo de etiquetado localizado es comprensiblemente de lo más difícil de hacer para una empresa.

Es difícil atender a diferentes grupos demográficos de compra de un producto. Para conseguir este efecto, la empresa tiene que crear un perfil para el público al que pretende dirigirse. Una vez que se tengan esta información, es mucho más fácil crear envases que hablen de forma exclusiva a estos grupos.

La botella de Absolut Londres es una colaboración con el artista Jamie Hewlett (conocido por la banda virtual Gorillaz). El diseño representa una toma única en el estilo y moda de Londres durante los últimos 200 años.

La botella de Absolut México fue lanzado exclusivamente en México y fue diseñada por un artista mexicano, el Dr. Laka. El jaguar, el cual representa la mitológica “Balam”, es considerado como el protector de los campos y la cosecha en la religión maya. El uso de diferentes imágenes y conceptos es una excelente manera de llegar a los consumidores.

Figura 2. Sin nombre (Noma, s.f.).

• Caos: el trabajo del americano David Carson propone desorden, caos y suciedad. David Carson irrumpe en el panorama del diseño gráfico a principios de los años 90, cuando sus trabajos para la revista musical Ray Gun atraen la atención del sector. Su estilo, calificado de grunge y punk, rompe sistemáticamente las reglas clásicas del diseño gráfico: distorsiones grotescas, retículas deformadas, fotografías desenfocadas, tipografías ilegibles. El objetivo, más que comunicar, es provocar al lector y obligarle a realizar un ejercicio mental para descifrar el mensaje.

Todo un desafío, en su caso.

El uso de palabras clave en el texto utilizado en la maquetación no sólo ayuda en la distribución de información, sino que los buscadores pueden indexar de mejor manera la página en la cual está embebido el manual digital, mejorando el posicionamiento de la página y por añadidura, atrayendo mayor cantidad de usuarios.

No se puede apreciar aquello que no se conoce, por lo que la comunicación a través de la elaboración de productos informativos es de suma importancia para toda organización, sea esta pública o privada, y para todos sus niveles, debido a su carácter de atributo transversal; dentro del Turismo, una disciplina que necesita de

16

Otros términos que van a ser considerados en este trabajo son: • Ilustración grafica; Es una forma visual de comunicación que consiste en hacer llegar un mensaje a través de ilustraciones. Una ilustración es un dibujo estampación o grabado que sirve para adornar y hacer que el mensaje llegue más claro al espectador

Figura 1. Absolut Vodka – Edición México (Absolut México, s.f.).

•

Índice

Estilo gráfico: Un estilo gráfico es un conjunto

de atributos de apariencia. Los estilos gráficos permiten cambiar rápidamente el aspecto de un objeto; por ejemplo, se puede cambiar el color del relleno y del trazo, alterar la transparencia y aplicar efectos en un solo paso. Todos los cambios que se aplican con estilos gráficos son totalmente reversibles.

• Fotografía: procedimiento y arte que permite fijar y reproducir, a través de reacciones químicas y en superficies preparadas para ello, las imágenes que se recogen en el fondo de una cámara oscura. La fotografía se realiza en diferente ángulos y planos según el propósito deseando con el fin de predominar puntos o espacios exactos.

• Diseño Gráfico Digital: Acción de programar, concebir, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medio industriales y destinadas a trasmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados.

• Diagramación: Distribución proporcional de espacio de un texto, en artes gráficas esta se denomina como la habilidad de hacer boceto de una publicación cuyo diseño ya está establecido para determinar el flujo de la información gráfica, escrita y proporciones que deben ocupar los elemento en cada página.

• Ilustración Grafica: La ilustración gráfica es una forma visual de comunicación que consiste en hacer llegar el mensaje a través de ilustraciones. Una ilustración es un dibujo, estampación o grabado que sirve para adornar y hacer que el mensaje llegue más claro al espectador.

• Retoque fotográfico: Técnica que permite obtener otra imagen transformada, con el objetivo de lograr una mejor calidad o mayor realismo, o para obtener una composición totalmente diferente que modifique la realidad. Para realizar este proceso, se emplean programas informáticos, usando distintas técnicas de retoque fotográfico es muy fácil mejorar la calidad de las imágenes originales procesadas y obtener un resultado superior en calidad en relación a la imagen original.

1.2

Planteamiento del problema

Existen varias carencias de información en el sendero hasta el río Yambala.

17

No existe una guía con información precisa sobre los atractivos turísticos, un manual turístico que abarque desde el parque central de Vilcabamba (principal punto de referencia) hasta el río Yambala.

que, a pesar de las nuevas tecnologías, la información sobre el lugar es escasa y de baja calidad, en caso de gráficos, resultando poco atractiva para el potencial visitante.

No existe ningún tipo de señalización o información adecuada para llegar al punto exacto o lugar que desea conocer el turista, lo cual pone en un sinnúmero de complicaciones que pueden resultar peligrosas al momento de trasladarse al destino deseado el río Yambala, ya sea por la distancia o varios senderos con diferentes puntos de salida que hay en todo el trayecto. Por ende, elaborar este tipo de manual turístico es de gran importancia para informar al turista y es fundamental para resguardar su seguridad.

Con la recuperación lenta y paulatina de la industria turística al disminuir las medidas de contención y cuarentena, distintos atractivos turísticos necesitan atraer visitantes de la manera más efectiva posible: actualmente el turista es cada vez más exigente y valora mucho los lugares en el que recibe una buena atención, ya que es la primera imagen que todo turista ve al llegar a su destino turístico. Es importante destacar que cuando un cliente compra, no sólo compra productos y servicios, compra deseos y experiencias.

Esto, junto al desconocimiento de la existencia del río Yambala de parte del turista nacional y extranjero afecta a la cantidad de turistas que visitan la cuenca y, por ende, puede impactar en la economía de la comunidad de Vilcabamba, la cual sobrevive, en gran medida, gracias al Turismo.

Vilcabamba es considerada un valle mágico, pero su medio de difusión más efectivo ha sido simplemente publicidad verbal de sus visitantes, siendo desaprovechado en gran manera el avance tecnológico digital. Anteriormente instituciones como el Ministerio de Turismo, el Municipio de Loja y el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) Parroquial han realizado campañas publicitarias en las que se menciona a Vilcabamba levemente, pero sólo como “Valle de la Longevidad”, fuera de eso, todo atractivo turístico como Yambala está olvidado.

1.3

Justificación

A partir de enero de 2020, se declaró una emergencia sanitaria a nivel mundial debido a la pandemia del COVID-19, la más grave vivida desde la gripe española que atacó durante 1920.

Después de un 2019 de crecimiento para la industria turística, para 2020 se preveía un aumento en el 3% y 4% en el turismo mundial, sin embargo, hasta abril de 2020 cayó en un 97%. Las predicciones más positivas señalan una disminución hasta el 20% en diciembre, sin embargo también se considera un leve crecimiento que disminuya la caída a un 80% (OMT, 2020)

1.5 Delimitación • Campo: Turismo • Área: Diseño Digital • Aspecto: Desarrollo sostenible e informativo.

• Tema: Difusión de información de interés sobre los atractivos turísticos del Río Yambala. Esto será dedicado a turistas extranjeros de 16 a 35 años, visitantes de Vilcabamba.

• Propuesta: Diseño de manual digital sobre atractivos turísticos del Río Yambala ubicado en Vilcabamba – Provincia de Loja – Ecuador El trabajo de investigación necesario para elaborar manual digital para dar a conocer los atractivos turísticos que existen en la parroquia de Vilcabamba Ruta Turística rio Yambala se desarrollará en el pueblo de Vilcabamba, durante los meses de julio y agosto de 2020.

De ahí la importancia del presente trabajo, que pretende desarrollar un contenido visual atractivo de este valle que demuestre y presente todo lo especial y paradisiaco. Permitiendo al internauta interactuar por medio de esta propuesta de manual digital sobre atractivos turísticos, de la parroquia de Vilcabamba-Ruta Turística rio Yambala, así mismo pueda elegir ver su destino y como obtener información más precisa y segura.

La pandemia ha provocado varios estragos en distintas industrias y países, y el turismo ha sido uno de los más afectados; desde la desconfianza al momento de viajar y de recibir turistas al desconocer si son portadores o no, hasta la pérdida de empleos y la crisis económica mundial provocada por el virus, todos estos son factores que impactarán fuertemente en las comunidades turísticas durante los próximos meses, o incluso años.

1.4 Objetivos

En este contexto, todo destino turístico empieza a competir por los pocos turistas disponibles, sin embargo, Yambala se encuentra en desventaja debido a

• Recopilar de información del lugar para el desarrollo del proyecto de la parroquia de Vilcabamba--

18

Ruta Turística rio Yambala.

• Realizar un diagnóstico situacional de la realidad actual tras la falta de información • Proporcionar información visualmente atractiva, creando un ambiente seguro y fácil de reconocer para los turistas. Poner en marcha el proyecto (manual digital) en la parroquia de Vilcabamba-- Ruta Turística rio Yambala.

En el marco teórico, se presentó los antecedentes de manera inductiva, desde lo más grande, que es el turismo a nivel del Ecuador, pasando por Vilcabamba como atractivo turístico, importancia de la publicidad digital para señalar lo necesario de tener un manual en línea y fue cerrado con el criterio de diseño, que sería el tema más específico de este artículo.

1.6

Hipótesis

• Existe una baja cantidad de turistas en Yambala debido a la poca cantidad de información disponible sobre este destino turístico.

1.4.1 General • Diseñar un manual digital para dar a conocer los atractivos turísticos que existen en la parroquia de Vilcabamba - Ruta Turística rio Yambala mediante información visualmente atractiva para el usuario.

II. Método propuesto Para la realización del presente trabajo se empleó una metodología cualitativa que permita ver claramente los antecedentes del problema a tratar. Los enfoques de tipo cualitativo se centran en la comprensión de una realidad desde sus aspectos particulares como

1.4.2 Específico

Índice

fruto de un proceso histórico de construcción y vista a partir de la lógica y el sentir de sus protagonistas, es decir desde una perspectiva interna (Pérez, 2001).

Este método de investigación es popular en investigaciones sociales debido a su potencial evaluativo-diagnóstico, a pesar de que es subestimado por algunos investigadores por su naturaleza subjetiva (Quintana, 2006).

Las técnicas cualitativas utilizadas fueron: Entrevista no estructurada: La entrevista no estructurada es aquella que procede sin un concepto preconcebido del contenido que se desea obtener, aunque con lineamientos leves relacionados a los objetivos de la investigación. En esta entrevista el propio entrevistador puede determinar la profundidad y orden de las preguntas. Estas entrevistas se realizan siempre a modo de conversación, con la intención de captar de la manera más realista la opinión del entrevistado sin que la opinión del investigador influya (Monje, 2011).

Fue realizada a cuatro personas pertenecientes a la industria turística privada y pública: Sr. Milton Ruilova, gerente de una agencia turística, Sr. Carlos Ortiz, presidente del GAD Parroquial de Vilcabamba, el Sr. Jimmy Toledo, presidente del GAD Parroquial de San Pedro de la Bendita y el Sr. Ángel Cango, guía del sector.

Fueron escogidos debido a que, por su trabajo diario, conocen a los turistas, las fortalezas y limitaciones de la información turística disponible para Yambala, por lo que sus aportes resultan enriquecedores para este trabajo.

También se realizó una entrevista al Tec. David Luna, diseñador gráfico con visión y experiencia en la elaboración de manuales para un aporte más claro de conocimiento en el tema desde el aspecto gráfico y técnico.

Investigación bibliográfica: Se trata del proceso de construcción del marco teórico a través de actividades de localización, búsqueda, identificación, selección, análisis crítico y descripción de la información existente sobre un problema de investigación y la construcción del informe escrito o resumen en que se exponen los resultados de la revisión bibliográfica efectuada, y que aparece en la introducción del trabajo de investigación (Izaguirre, Rivera, Mustelier, 2010).

19

Además del marco teórico desarrollado, durante este periodo se recopiló y generó datos indispensables para el desarrollo de este proyecto. Entre ellos se incluyen: • Identificación de los atractivos y establecimientos turísticos de la zona.

• Sesiones fotográficas profesionales de la zona en ángulo: cenital, picado, contrapicado, panorámica, nadir y normal.

• Recopilación de información básica de interés para el viajero como: contactos, direcciones y precios de alojamientos y restaurantes, medios de transporte, itinerarios, precios, teléfonos de emergencia, indicaciones de cambio de moneda, higiene, códigos telefónicos, entre otros.

• Recopilación de información ecológica de interés para el viajero: en el que se incluyen todos los atractivos turísticos existentes en la zona, con nombres de cada sector, animales silvestres, montañas, cerros, mal formaciones montañosas, cascadas; tiempo de recorrido en carro, caballo o caminata.

• Recopilación de información sobre actividades de interés para el viajero: actividades en general que se pueden realizar dentro de la zona, consejos promoviendo la implementación de víveres para en trayecto, ropa adecuada, implementos de camping y tips de supervivencia.

En una primera fase, se determinaron aspectos básicos que permiten mantener la uniformidad en el diseño como colores, tipografía, estética fotográfica e ilustradora de referencia, retícula, y perfil de color.

3.4.

• La Ilustración ornitológica es una rama de la ilustración zoológica especializada en las aves. Esta disciplina nació y floreció en el siglo XIX, época en la que se publicaron numerosos libros con aves ilustradas a escala real, que supusieron una increíble fuente de conocimiento y acercamiento a la naturaleza.

3.1. Diagramación: Se ha seleccionado una diagramación horizontal formato A4 (21 x 29,7 cm) 300 PPI 2480 x 3508.

3.2.

20

Estilos de fotografía:

• Daniel Kordan: Este fotógrafo paisajista se caracteriza por imágenes naturales con una estética trabajada y encuadres equilibrados. Sus imágenes parecen producto de edición, sin embargo, son el resultado de un trabajo arduo hasta encontrar el encuadre y escenario perfecto.

Figura 6. Belted Kingfisher (Miller, 1901).

Figura 3. Paleta de colores seleccionada para el manual 3.3.

La ilustración minimalista: la condición icónica no es exclusiva de los objetos, sino también de las personas, incluyendo aquellos personajes que por sus acciones alcanzaron fama histórica. La serie de ilustraciones Legends In Minimalism, del diseñador Nusky Hariff, de Sri Lanka, muestra diversos ejemplos que retratan a personas que hicieron historia.

•

Tipografías por utilizar:

Se propone la creación de manual turístico reflejando los atractivos turísticos como paisajes, cascadas, animales silvestres y otros del río Yambala. El manual va a ser creado para plataforma digital full color RGB, formato A4 595 x 842 píxeles, resolución de 72 píxeles/pulgadas.

El manual será realizado en gran parte con personalización del territorio (al igual que Absolute Vodka) con la finalidad de otorgar identidad personalizada de la zona a trabajar (ruta río Yambala).

3.5.

• Candace Dyar: Esta fotógrafa de paisajes mantiene un estilo clásico con el uso colores vibrantes. Sus fotos tienen una vitalidad especial y se trata de paisajes en parajes poco conocidos.

Colores a utilizar:

III. Resultados

El grupo objetivo se conforma de turistas amantes de la aventura y los viajes alrededor de todo el mundo de 18 años en adelante, que sepan manejar TICs (smartphones, tablets o computadoras) y que puedan hablar español e inglés.

Estilos de ilustraciones:

Figura 7. Rainbow’s end (Dyar, s.f.).

• Matt Bachdar: Este fotógrafo se especializa en la fotografía minimalista de paisajes en blanco y negro. Sus imágenes transmiten serenidad y claridad.

Figura 4. Tipografía Drop the Game

3.6.

.

Figura 5. Tipografía Hiragino Maru Gothic Pro 3.4. Estilos de ilustraciones:

Retícula a utilizar:

Figura 8. Retícula Jerárquica 3.7.

Índice

21

por eso, ignorando totalmente su potencial turístico, y atractivos naturales como el río Yambala.

Perfil de color a utilizar: • •

Color del anuncio de Japan Magazine.

Adobe RGB (1998).

• No existe una gran cantidad de información relacionada a la difusión de la ruta Yambala; la información actual está incompleta y actualizada, lo cual puede generar inconformidad, desconocimiento y hasta ser descartada por el turista como destino al no conocer con seguridad qué es lo que va a encontrar.

En la segunda fase se dibujó y diseño los primeros los bocetos tanto de manera física como digital: 3.8.

Bocetos físicos

Figura 11. Página 1 del Manual Digital

• El marketing de contenidos es la estrategia más exitosa actualmente en cuanto a atracción de turistas, por lo que el crear un manual digital puede mejorar el posicionamiento de Yambala en el buscador, aumentando la cantidad de personas interesadas en visitarla, y por consiguiente, el número de turistas que viajan y consumen en Vilcabamba.

En la tercera fase, y después de haber desarrollado los pasos antes mencionados, se pudo llegar al desarrollo de la versión final.

•

3.10. Manual Digital Figura 9. Boceto de la propuesta 2

3.9.

El manual digital final consta de las siguientes partes: Figura 12. Página interior del Manual Digital

Bocetos digitales

IV. Discusión (Conclusiones) • Ecuador es un país en donde la industria turística genera un aporte importante al Producto Interno Bruto (PIB), lo cual demuestra la importancia de este sector para la economía nacional, y la necesidad de crear iniciativas de comunicación y diseño que puedan potenciar distintos atractivos de todo el país.

• El turismo, bien manejado, es una herramienta de avance para los pueblos cercanos a un atractivo determinado, sin embargo, es necesario que empresas y organizaciones, públicas y privadas, se comprometan en fomentar el desarrollo sostenible y responsable de las comunidades.

Figura 10. Portada del Manual Digital

• En Loja se encuentra uno de los principales destinos turísticos de Ecuador, Vilcabamba, el valle de la longevidad, sin embargo, sólo ha sido posicionado

22

• Dada la crisis actual del turismo a nivel mundial por la emergencia sanitaria provocada por la pandemia del COVID-19, los turistas son escasos y mucho más exigentes, por lo que es necesario que se mejore la presentación de información para convencerlos de visitar la ruta Yambala.

Índice

V. Bibliografía Absolut Mexico (s.f.). Absolut México. Recuperado de: https://www.absolut.com/cl/press/limited-editions/ absolut-mexico/ Azocar, L. (1995). “Ecoturismo ¿una alternativa de desarrollo sostenible?” En Ecoturismo en el Ecuador.

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23

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Guía interactiva digital de ejercicios en casa de la Organización Evolution Box (CrossFit).

Científica Cualtitativa. En Quintana, A., y Montgomery, W. (Eds.). Psicología: Tópicos de actualidad. Lima: UNMSM. Recuperado de: http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/267/3634305-Metodologia-de-Investigacion-Cualitativa-A-Quintana.pdf

Soy estudiante de diseño gráfico de la UCSG, con experiencia en el campo de diseño digital, diría que con el tiempo y el uso de todas las herramientas digitales que existen lo que más me gusta es las que sirven para animaciones, es algo que me apasiona y que día a día busco la manera de aprender más y poder especializarme en un futuro.

Daniel Miguel Ramírez Jaime.

Carrera Diseño Gráfico danielramirez2411@hotmail.com

En esta investigación mi enfoque es diseñar una guía interactiva digital para ayudar aquellas personas que desean y quieren hacer ejercicios desde la comodidad de su casa y ahora que estamos atravesando la pandemia las personas tienen un poco más de tiempo, además la guía

tendrá un menú y que en pocas palabras será muy fácil de utilizarla para alguien que nunca ha realizado ejercicio. Quisiera en un futuro poder unirme con personas, amigos, familiares, etc para poder crear una agencia no solo de diseño sino que incluya todas las ramas de las carreras que hoy en día sean indispensable y revolucionar a Ecuador, tan solo darnos a conocer.

Resumen (Español): Se investigo acerca del proyecto de guía interactiva digital, se dice que la sociedad en la que nos encontramos está cambiando a un ritmo muy acelerado, ya que los métodos de ejercitarse tradicionales no están satisfaciendo todas las necesidades de las personas y más aún con el problema que la humanidad está atravesando. Para solucionar estos problemas se debe creer métodos innovadores, como el que se está trabajando.

Se diseña la guía interactiva digital de ejercicios combinado dentro de la industria fitness que por medio de entrevista y encuesta a entrenadores, se eligieron todos aquellos ejercicios funcionales, de

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fortalecimiento muscular, de flexibilidad y equilibrio y que además ayudan a evitar enfermedades, para el diseño de la guía se utilizara todas las herramientas de diseño y se trabajara bajo la técnica flat design o diseño plano que hoy en día son de diseño interactivo con el usuario y se tomara en cuenta para los criterios de diseño el libro, Diseño Funcional Y De La Interactividad De Productos Multimedia: UF1584.

La guía interactiva es un instrumento de planificación de ejercicios que tendrá un menú con su respectiva división en el cual se podrá elegir por donde uno desee comenzar, dentro de cada uno habrá un submenú con los diferentes tipos de ejercicio, cada opción tendrá su respectivo orden, diseño y duración,

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tendrá unos botones para que las personas puedan avanzar, retroceder o regresar al menú principal si así lo desean. Con esta guía interactiva las personas que lo usen tendrán la factibilidad de hacer ejercicios desde la comodidad de su casa sin la necesidad de inscribirse a un gimnasio y poder mantenerse en forma y buena salud. Además la guía interactiva digital de ejercicios combinado (gym, crossfit, aeróbicos, etc) utilizando criterios de diseño interactivo y las herramientas interactivas de los programas de diseño, para jóvenes adultos que no pueden asistir a un gym y evitar enfermedades con ejercicios de fortalecimiento muscular, ejercicios de flexibilidad, estabilidad y equilibrio.

good health. In addition, the interactive digital guide of combined exercises (gym, crossfit, aerobics, etc.) using interactive design criteria and the interactive tools of design programs, for young adults who cannot attend a gym and avoid diseases with muscle strengthening exercises , flexibility, stability and balance exercises.

El objetivo del estudio fue determinar los factores de riesgo a los que se exponen las personas que tienen entre 18 y 69 años de edad: enfermedades crónicas no transmisibles (cardiovasculares, diabetes, cáncer y la enfermedad pulmonar crónica). El asesor en Sistemas de Información y Prevención de Enfermedades de la OPS/OMS, Roberto Montoya, indicó que el 63% de los adultos tiene sobrepeso y cerca del 16% padece de presión arterial. Otro de los resultados con alto impacto fue que el 96,4% de la población solo come 1 porción de frutas y hortalizas al día, cuando lo recomendado por la OMS es 5 porciones diarias.

La guía interactiva en la sociedad está cambiando a un ritmo tan acelerado, que ya los sistemas de formación tradicional no están en la posibilidad de dar respuesta a todas las necesidades. Incluye actividades planeadas por procesos y se constituye en un elemento mediador diseñado por el instructor para promover aprendizajes

Palabras claves: diseño interactivo, guía deportiva, diseño apps.

Abstract (Ingles): It was investigated about the project of digital interactive guide, it is said that the society in which we find ourselves is changing at a very rapid rate, since traditional exercise methods are not satisfying all the needs of people and even more so with the problem that humanity is going through.

To solve these problems, innovative methods must be created, like the one we are working on. The digital interactive exercise guide combined within the fitness industry is designed that by means of an interview and survey of trainers, all those functional exercises, muscle strengthening, flexibility and balance were chosen and that also help to avoid diseases, for the design of the guide will use all the design tools and will work under the flat design technique or flat design that nowadays are interactive design with the user and the book, Functional Design and De La, will be taken into account for the design criteria. Multimedia Product Interactivity: UF1584.

The interactive guide is an exercise planning instrument that will have a menu with its respective division in which you can choose where you want to start, within each there will be a submenu with the different types of exercise, each option will have its respective order , design and duration, it will have buttons so that people can advance, go back or return to the main menu if they wish. With this interactive guide, people who use it will have the possibility of exercising from the comfort of their home without the need to join a gym and be able to stay in shape and

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I. INTRODUCCIÓN 1.1 Antecedentes

El tema que se va a desarrollar es una guía interactiva con diferentes categorías, que se podrá realizar desde la comodidad de su hogar. La temática que se quiere proyecta es para que las personas puedan mantenerse en forma, con una buena autoestima y en algunos casos ayudar a la salud.

Nuestra sociedad se ha vuelto altamente tecnológica y con ello nos hemos vuelto sedentarios. Este cambio radical e irreversible ha comenzado en los años 70 y no tiene vuelta atrás. (Casimiro, A. Delgado, M. Áquila, C. 2005).

El trabajo que se realizara en este proyecto cubriría mucho campo en el ámbito fitness, pues en la mayoría de los casos las personas no tienen a la mano este medio o guía interactiva de ejercicio, que nos facilitara un poco el poder estar bien con nosotros mismo. Cabe destacar que este proyecto tendrá supervisores en el campo fitness.

La sociedad tecnológica e industrializada en la que vivimos la mayoría de ciudadanos tiene graves contras, que afectan de forma directa a nuestra calidad de vida. Las costumbres y formas de ocio que más se asocian con nuestros estilos de vida acarrean graves repercusiones que se han relacionado con la propagación de numerosas enfermedades. Por ejemplo, la obesidad, hipertensión, diabetes, hiperlipidemia, estrés, enfermedades cardiovasculares, cáncer, osteoporosis, etc.

Uno de los mayores problemas de la población adulta de la ciudad es la falta de hábitos saludables.

(Caspersen, 1985. Citado en Devís, 2001).

1.2

Planteamiento del problema

Cabe destacar que las personas que no realizan suficientes rutinas de ejercicios o actividad física, ya sea porque ingresan muy temprano a su lugar de trabajo, estudio u obligaciones personales. Por lo cual no tienen el tiempo suficiente para poder realizar una actividad física.

El 70,8% de personas, no practica actividad física recreacional, es decir, no dedica tiempo para el ejercicio o actividad deportiva. Este fue uno de los resultados del estudio desarrollado por el Ministerio de Salud Pública (MSP), las organizaciones Panamericana y Mundial de la Salud (OPS/OMS), y la Agencia de Cooperación Internacional de Corea Koica.

Algunos prefieren entrenar en casa pero solo no lo hacen porque no tienen o no saben cómo comenzar es por ello que se plantea diseñar una guía de ejercicios interactivo digital, fácil de usar para realizar ejercicios fitness o crossfit desde el hogar a cualquier,

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agregando que también esta guía interactiva sirve para prevenir enfermedades de hipertensión en La importancia de este proyecto es diseñar una guía interactiva digital de ejercicio para jóvenes adultos ya que las existentes en la actualidad no cuentan con rutinas específicas de ejercicios básicos y algunas app suelen ser pagadas. Los jóvenes adultos con sobre peso y que por diferentes motivos (la pandemia o por el distanciamiento social) no pueden asistir a un gimnasio de manera física.

1.3

Justificación

La importancia de este proyecto es resolver el problema de que las personas no tienen un determinando tiempo para realizar una rutina de ejercicios o actividad física, ya sea por cumplir actividades de estudios y trabajo o tan solo no saben que rutinas de ejercicios hacer para comenzar a entrenar y ahí es donde se plantea diseñar una guía interactiva de ejercicios para realizarse desde la tranquilidad de tu casa a cualquier hora dispuesta por el usuario.

El poder planear un programa de ejercicios con horario y metas, a veces no es posible realizar si no se tiene un adecuado seguimiento o un coach que pueda guiar y realizar bien cada ejercicio sin ninguna lesión física permanente o temporal.

Esta guía servirá de mucha ayuda pues contribuirá para evitar enfermedades como la hipertensión y la osteoporosis, siguiendo varias rutinas de ejercicios de fortalecimiento muscular, flexibilidad y equilibrio que serán incorporadas dentro de la guía interactiva.

Bayer Hispana (2020). El ejercicio físico está enfocado para el mejoramiento de la memoria, rapidez de ideas, bienestar mental, aumentar la autoestima, rejuvenece, el sentido del humor aumenta, elimina el estrés y la ansiedad. Todo esto ayudara a evitar enfermedades como la hipertensión, las crisis diabéticas y la osteoporosis. La actividad física es muy beneficiosa si se realiza de manera progresiva. La Organización Evolution Box se inició en el año 2016 como una organización de corredores y atletas (CrossFit) para poder competir en varias competencias de actividad física y poder tener una vida muy saludable. Esta organización tiene como miembros a un total de 300 personas a lo largo de los años ha ganado campo en

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el ámbito fitness pues su nombre ha sido ubicado entre las mejores organizaciones de ejercicios dentro de la ciudad de Guayaquil. Los mayores logros de La Organización Evolution Box es poder ser auspiciados y recibir descuentos por distintas asociaciones del mismo ámbito fitness como son IMDO (instituto de medicina del deporte y ortopedia), Hiperbaricalcivar, Kicacz, Vitex Industria Textil, Zona Ortopédica, Nutrimedicec, Gym Box. La organización ha llevado a cabo publicidades comerciales para reconocidas carreras de 5, 10, 21 y 42k como la carrera del Día Mundial de la Salud, Camino al Altar (Chimborazo), Iron Runner, etc.

La organización no solo es considerada como un grupo de personas que van a entrenar sino una familia que mutuamente ayudan a todos a poder alcanzar una meta propuesta, a través de los años La Organización Evolution Box ha alcanzado varias medallas y victorias que lo han hecho poder ser reconocido por otras organizaciones, entre las tantas carreras podemos nombras la Maratón de Guayaquil, Cuenca, Chimborazo, Salinas, Quevedo, CrossFit city, etc.

Roberto forma parte de unos de los principales coach pues es quien fundo la organización con una edad de 36 años ha llevado varias victoria, la cual desempeña muy bien el papel de coach, el no solo quiere tener una organización de CrossFitas en Guayaquil pues desea en algún futuro poder llevar a Evolution Box a otras provincias del Ecuador y formas grandes atletas que puedan representar y quedar victorioso en todas las actividades físicas que se puedan realizar, uno de los mensaje que siempre suele decir a las personas que entrenar con él es; El Cambio Comienza en tu Mente.

Al diseñar la guía interactiva La Organización Evolution Box declara que generara beneficios dentro de la actividad física donde se puede ver los siguientes aspectos (Actividad física, educación y salud – 2005) ISBN: 84-8240-550-0 978-84-8240-550-6:     

28

A nivel orgánico.

A nivel cardíaco.

A nivel pulmonar.

A nivel metabólico.

A nivel de la sangre.

    

A nivel neuro-endocrino.

A nivel del sistema nervioso.

A nivel gastrointestinal.

A nivel osteomuscular.

A nivel psíquico.

barras o más o menos gomas colgadas de los racks, pero todos juntos realizando los mismos ejercicios.

1.6

Hipótesis

Para el presente proyecto se tiene como hipótesis de que las mayorías de las personas no realizan actividad física dentro de casa por falta de conocimiento de ejercicios que ayuden a la salud y al desarrollo de fortaleza muscular y más aún con la pandemia que hoy en día estamos atravesando.

1.4 Objetivos - Objetivo General.

Diseñar una guía interactiva digital de ejercicios combinado (gym, crossfit, aeróbicos, etc) utilizando criterios de diseño interactivo y las herramientas interactivas de los programas de diseño, para jóvenes adultos que no pueden asistir a un gym y así evitar enfermedades con ejercicios de fortalecimiento muscular, ejercicios de flexibilidad, estabilidad y equilibrio, durante un tiempo de 30 a 60 minutos al día.

II. Método propuesto Para el presente proyecto se requiere hacer uso de los tipos de estudio Descriptivo y Explicativo.

Cegarra Sánchez, J. (2011). Al ser una investigación descriptiva se utiliza, tal como el nombre lo dice, para describir la realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades que se estén abordando y que se pretenda analizar.

- Objetivo Específicos.  Identificar rutinas de ejercicios más adecuados para los jóvenes adultos mediante entrevistas a entrenadores especializados.  Diseñar guía interactiva con los criterios de diseño interactivo mediante las aplicaciones de los programas indesign, illustrator y photoshop.  Difundir la guía interactiva presentada en éste proyecto, entre los jóvenes que no pueden asistir a un gimnasio.

1.5 Delimitación

Y en el uso de la investigación explicativa es la interpretación de una realidad o la explicación del por qué y para qué del objeto de estudio; a fin de ampliar el “¿Qué?” de la investigación exploratoria y el “¿cómo?” de la investigación descriptiva. Por consiguiente se investigara cuáles son los mejores e adecuado ejercicios de fortalecimiento muscular y para evitar enfermedades para así poder diseñar una guía interactiva de ejercicios completa para todo tipo de usuarios.

El proyecto está centrado en jóvenes desde los 16 años hasta los 60 años que es lo recomendado en un box. (SBEMW 2017).

Crossfit según tu edad En los Crossfit Games, además de jóvenes estupendos hay una categoría para mayores de 40, y lo más asombroso es que los principales competidores no es que tengan entre 40 y 45 años, es que tienen ¡Más de 60!. El Crossfit no es solo para la gente joven y para la gente que está en forma. El Crossfit es para ponerte en forma y para todos: jóvenes, hombres y mujeres.

La edad no es ninguna excusa para no ir al box.

Se utiliza técnicas de recolección de datos como encuesta y a la vez se cuenta con el apoyo total del representante legal de la organización Evolution Box (CrossFit) que facilita datos como rutinas de ejercicios para pecho, pierna, abdominales, hombro y espalda que se requiere para este proyecto. La organización aporta también con recursos de papelería, audiovisual, tiempo o horarios para la recolección de la información necesaria, también se obtiene sugerencias de varios supervisores en el campo fitness para realización del proyecto. También se tiene el apoyo del diseñador gráfico de la organización con el que se estudia los ejercicios que serán vectorizados en la herramienta de adobe ilustrator y luego convertirlos en animación

No encontrarás un box que se divide por edades. En un box te podrás encontrar jóvenes de 16 años, mujeres con hijos, hombres de 25, 35, 45 y hasta de 70 años todos juntos. Podrás ver más o menos pesos en las

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GIF por medio de la herramienta adobe anímate, que son utilizados dentro de la guía interactiva digital.

Cabe destacar que también tendremos apoyo por medio de la organización Evolution Box para poder realizar la encuesta a otras organizaciones deportivas de la ciudad de Guayaquil donde podremos recolectar la mayor información necesaria que servirán para la creación de la guía interactiva.

Además de eso se plantea resolver preguntas por medio del método de encuesta que tendrá relación con la guía interactiva y que nos ayudaran a diseñarla.

1) ¿Cuánto tiempo le dedicarías a la rutina de ejercicios?

5 minutos 10 minutos 20 minutos 30 minutos 1 hora 2) SI

¿Crees que realizas suficiente actividad física?

NO

3) ¿Cuántos días por semana le dedicarías a realizar ejercicios si contaras con una guía en tu celular para seguir rutinas de ejercicios?

1 2 3 4 Más de 5 4) ¿Cree usted que la guía debe contener algún tipo de felicitación si cumple la rutina diaria?

SI NO 5) ¿Cree usted que se debe incluir alguna otra información adicional a las rutinas de ejercicios, como primeros auxilios básicos, calentamientos, medicinas para alguna dolencia derivada de los ejercicios?

SI NO 6) ¿Cuánto tiempo cree usted que debe durar la rutina o número de movimientos?

3 minutos 15 minutos 20 minutos 30 minutos 7) ¿De cuantas rutinas de ejercicios consta un entrenamiento básico diario para los jóvenes?

4 rutinas 10 rutinas 25 rutinas 45 rutinas 8) ¿Cree usted que se debe incorporar niveles de entrenamiento dentro de la guía interactiva?

SI NO

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III. Resultados El diseño de la guía interactiva digital tendrá un formato o área de trabajo de ancho 38,1cm y alto 25,4cm que será utilizado para la creación del menú y submenú, dentro de la guía se utilizara el color rojo ya que impulsa la descarga de adrenalina y se asocia al campeón y la victoria, para el fondo y los botones se utilizara el negro por representar el control, el sacrificio y la energía del entrenamiento físico y elegancia, estos colores tendrán variaciones de todo dentro la guía, que además son los colores representativo de la Organización Evolution Box (CrossFit). (Psicología, teoría color 2013).

física (escala del 1 al 10), resistencia (escala del 1 al 10), correo electrónico, número de celular, domicilio, ritmo y tiempo. Aquellos datos serán registrados en una base de datos por el encargado o coach de la organización y a la vez realizara un cronograma de encuentro o visita semanal, mensual, trimestral y anual con las personas para anotar las mejorías o cambio realizado luego de haber seguido las rutinas adecuadamente, para así volver a rediseñar un plan de registro nuevo y agregar recomendaciones para un mejor desempeño de la guía interactiva.

Propuesta en digital de acuerdo al boceto inicial.

La guía interactiva tiene como futura meta poder crecer más y que sea utilizada o recomendada por el campo Fitness o deportivo del Ecuador, cuya guía ya explicada anteriormente se detallaron los tipos de ejercicios que hay en la misma pero más allá de eso en un futuro se desea agregar más ejercicios que se puedan realizar con el peso corporal de uno, es decir que la guía tenga un menú más extensivo que el de que ahora se ha realizado, se desea tambien convertirse en una aplicación para iOS y Android y así se pueda descargar desde cualquier parte del planeta, la aplicación tendrá un registro para que así el usuario pueda iniciar sección cuando él lo desea y ver todos sus datos, para ese tiempo tendrá una actualización donde el usuario podrá personalizar características o tipos de ejercicios en los cuales podrá elegir una o varias semanas para poder tener un objetivo de cambio físico. Se solicitara una valoración al usuario de la guía a ver qué tal efectiva está siendo el plan de entrenamiento y así poder recomendar posibles cambios en su plan de ejercicios.

Se utilizará la siguiente tipografía para la creación de la guía interactiva digital ya que es una tipografía limpia y legible.

Título: Family Font Exo. Subtítulo: Family Font Exo (modificada).

La tipografía utilizada para la creación del Isologo de la Organización Evolution Box fue Razorclaw Regular

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Más allá que la guía sea efectiva para el usuario se aplicara una encuesta online para poder saber si el usuario desearía un menú de sesiones colectivas, donde pueda formar una especie de club de entrenamiento con personas que estén utilizando la guía y poderse encontrar en algún cercarnos a ellos y entrenar mutuamente, con eso se quiere hacer que el usuario deje a un lado el entrenamiento solitario y conforme grupo de amistades y a más de eso recibir notificaciones o invitaciones de eventos donde puedan encontrarse.

IV. Discusión (Conclusiones) Con la terminación de la guía interactiva, se llegó a la conclusión que será un medio de apoyo para aquellas personas que se quieran mantenerse en forma, sin la necesidad salir de sus casas. Esta guía está dividida en cuatro partes que las puedes ir trabajando por partes al gusto de la persona, a la rapidez que uno escoja. También tendrá una forma de control que será una forma de registro para aquellas personas que se le entregara la guía interactiva digital, el registro contará con los siguientes datos como nombre, edad, peso, talla, minutos que se le dedicará a la guía (sea diario o por jornadas semanales planificadas), condición

V. Bibliografía -

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Martinez Estupinan, V. (2015). Guía didáctica

interactiva y su incidencia en el rendimiento de estudiantes del colegio Margarita Cortés. Retrieved 11 June 2020, from https://repositorio.pucese.edu. ec/handle/123456789/456?mode=full - Lakka, T., & Laaksonen, D. (2007). Physical activity in prevention and treatment of the metabolic syndrome. Applied Physiology, Nutrition, And Metabolism, 32(1), 76-88. doi: 10.1139/h06-113.

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Ropa, deporte y ¡mucho más!. (2018). Retrieved

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Desarrollo de catálogo iconográfico digital de la cultura Huancavilca representando la identidad ancestral de Guayaquil.

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Soy estudiante de Diseño Gráfico de la UCSG. Me gusta buscar la innovación en cada proyecto que realizo, e investigar el alcance que puede tener el diseño gráfico en nuestro entorno, es por eso por lo que en mi proyecto busco esa comunicación latente que hay en el arte ancestral con el mundo contemporáneo. A largo plazo me gustaría seguir con este tipo de proyectos y ser una guía de comunicación entre el pasado y el futuro.

Sara Carriel Bustamante Carrera Diseño Gráfico sara.carriel@cu.ucsg.edu.ec

1. Introducción 1.1. Antecedentes En nuestro país existe una riqueza cultural en la cual podemos observar diferentes aspectos como son las etnias, tradiciones, costumbres, historias, creencias, hábitos, valores, religión, etc, que son rasgos propios de un grupo, los mismo que son factores que influyen al momento de reconocer una cultura y por ende identificar una sociedad como lo ha sido el impacto de la cultura Huancavilca en la ciudad de Guayaquil.

Hoy nos hallamos en una sociedad en la que las palabras que son vitales para pensar la problemática de los valores y de la identidad carecen de sentido.

Rasgos gráficos, de color, de formas se han ido perdiendo y nos ubica ante una estética ancestral

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Índice

Nota: este proyecto de investigación esta participando en el concurso de investigación estudiantil TECNOCATOL 2020

sin palabras, dejando a un lado la herencia que nos pertenece y olvidando nuestro legado histórico, cultural y artístico, contada a través de los distintos artes de la cultura Huancavilca.

1.2. Planteamiento del problema En la actualidad son escasos los recursos gráficos de identidad iconográfica a partir de culturas ancestrales que posee la ciudad de Guayaquil, lugar que fue partícipe de una de las grandes civilizaciones que poblaron estas tierras como lo fue la cultura Huancavilca. Por ende hay un escaso conocimiento sobre el desarrollo de recursos gráficos provenientes del arte lítico que ellos plasmaron en la historia ancestral de la costa ecuatoriana y en como ésta se puede seguir desarrollando en el arte contemporáneo y en el diseño gráfico.

33

1.3. Justificación Ecuador es un país con un bagaje cultural ancestral muy amplio en donde, el desarrollo del arte contemporáneo, a partir de las mismas está siendo rescatado, es así, como desde el diseño, nos basamos en su representación y en el significado simbólico que construyen nuestro entorno social. La cultura Huancavilca ha sido parte de la formación identitaria de la ciudad de Guayaquil, en donde a escasos rasgos se han venido revalorizando los múltiples aspectos de su patrimonio, es necesario no dejar perder la importancia y el impacto que esta cultura ha tenido en el desarrollo del arte contemporáneo y la gráfica presente en ella, ya que, si observamos detenidamente las obras de arte lítico, se pueden evidenciar diversos contenidos temáticos, materiales y técnicas, que revelan una amplia diversidad en la producción artística. La puesta en valor científico de los bienes artísticos arqueológicos de esta cultura, tanto desde el campo de la iconografía como en sus relaciones contextuales, implica encontrar significados histórico, social y cultural del objeto de estudio, dando sentido al orden visual contemporáneo.

Dado que hay escasos registros que evidencien la gama icónica del arte Huancavilca para su desarrollo en el diseño gráfico, es menester plasmarlo en un recurso visual como material de consulta para futuros diseñadores gráficos y para los propios guayaquileños a que conozcan el alcance icónico que nos deja esta cultura en el arte contemporáneo, esto abrirá el espacio para la creación de nuevos productos gráficos en base a dicha cultura y a la iconización modular de su arte lítico como pueden ser patrones para plasmar en la industria textil, en el área de diseño de interiores, alfarería, creación de tipografía, entendiendo las características icónicas de esta cultura, entre otras. De no llevarse este desarrollo de iconización estaríamos delimitándonos en lo ya conocido y estaríamos negando la existencia y las infinitas posibilidades de producir nuevas gráficas representativas de la ciudad.

En un entorno digital que avanza a pasos agigantados tener un catálogo iconográfico en dicha plataforma virtual permitirá que esta información pueda llegar a un número mayor de personas y esté al alcance de todos.

1.4. Objetivos.

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1.4.1. Objetivo General

lítico manteño” nos dice que el uso de la piedra como material se usó para realizar una reflexión de tipo filosófico: la piedra, un material resistente, tal vez “eterno”, difícil de manipular en la práctica artística por parte del escultor, a pesar de sus dificultades, es un material “noble”, de elevado contenido estético y simbólico, por lo que con piedra se realizaban aquellos objetos que tenían más valor para la comunidad.

Crear iconografía modular digital en un catálogo que represente a la ciudad de Guayaquil a partir de la cultura Huancavilca como identidad ancestral.

1.4.2. Objetivos específicos.

• Recopilar información del arte lítico de la cultura Huancavilca • Clasificar los registros iconográficos del arte lítico de la cultura Huancavilca, mediante el análisis de las estelas.

• Abstraer los íconos para su vectorización mediante el programa illustrator • Crear catálogo iconográfico modular digital.

2. Marco teórico.

2.2. Semiología “Dentro de este arte lítico está el simbolismo presente en ellos hoy en día las personas nos comunicamos diariamente mediante el uso de la lengua, hablada y escrita, estos diversos códigos y lenguajes regulan las relaciones de tránsito, comerciales o interpersonales y es la semiología la ciencia que estudia esos procesos de la comunicación humana” (Cabezas, 2009). La semiología definida como “la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social, del griego “semeion” = signo, “logos”= estudio.” Podemos citar como objetos de estudio de la semiología, los sistemas de comunicación como códigos icónicos, diseño, arquitectura.

2.1. Arte lítico.

La cultura lítica, en la llamada confederación Manteño-Huancavilca fue realizada en distintos materiales pétreos de variada calidad, tanto en dureza, color y resistencia, ya que el uso de la piedra confiere a la pieza de elementos connotativos: las piezas líticas, indudablemente, poseen un “valor” mayor que las piezas cerámicas o lígneas algunos tipos de piezas arqueológicas líticas son las estelas, que muestran diversos aspectos técnicos, formales e iconográficos de la rica escultura del pueblo Manteño-Huancavilca.

Se trata de objetos monolíticos, tallados sobre la superficie de una piedra plana, de dimensiones variables. La técnica es generalmente el relieve, realizado con instrumentos punzantes de piedras más duras y martillos de maderas resistentes percutidos.

2.2. Iconografía.

La iconografía, palabra compuesta de “icono” y “grafe”=descripción, es la descripción de imágenes y también tratado o colección de éstas. “Iconografía es la ciencia que estudia el origen y formación de las imágenes, su relación con lo alegórico y lo simbólico, así como su identificación por medio de los atributos que casi siempre les acompañan. Esta ciencia tiene su origen en el siglo XIX y fue desarrollada a lo largo del XX. El gran estudio de la iconografía y su desarrollo se dio especialmente en el Instituto Warburg de Londres.

Ampliando el campo de la investigación icnográfica tradicional, Warburg llegó a aquella “interpretación cultural de la forma artística”, a la que dio el nombre de “iconología” (1912).

El término había sido usado en 1593 por Cesare Ripa como título para su colección de símbolos y emblemas ilustrada con personificaciones de conceptos abstractos en forma de figura humana. Con Warburg, la iconología se convierte en una rama de las ciencias históricas para el estudio de las civilizaciones.

“Hacia finales de Valdivia, surge la talla escultórica de la piedra, placas antropomorfas y zoomorfas, morteros y tazones que marcan un estilo que se expresa cada vez más refinado a través de todo el resto del Período Formativo (1500- 300 a.C.). Pero es durante la época de los Manteños-Huancavilcas que el arte en piedra llega a su máxima expresión. Saville, Uhle y Jijón hallaron en los cerros de Hojas, Jaboncillo y Montecristi un verdadero tesoro en estelas talladas, columnas, incensarios, estatuas y tronos de piedra en U que descansaban sobre la espalda de un esclavo o de un felino”. (Marcos, 2000, pág. 34) Según Patricio Cedillo (2015) en su estudio “la cultura

2.2.1. Ícono

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Etimológicamente, la palabra ícono proviene del griego “icón”, que significa “imagen”, “reproducción” o “retrato”; es un signo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía, como en la semiótica. El término ícono también es utilizado en la cultura popular, con el sentido general de símbolo; por ejemplo, un nombre, cara, cuadro e inclusive una persona que es reconocida por tener una significación, representar o encarnar ciertas cualidades.

3.1. Identidad cultural Es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante.

4.1. Módulo.

Se define como módulo a la “estructura base que tiene significado y aparece más de una vez en el Diseño. Los módulos pueden ser reconocidos debido a la simplicidad de su diseño ya que si este llega a ser complejo perdería el efecto de repetición”. (Wong, 2004) Los módulos son la unidad básica y simple dentro de una macroestructura que al ser repetida con diferentes variantes genera una composición.

4.1.1. Submódulo y supermódulo Los supermódulos no son más que la repetición de módulos que utilizando una estructura espacial generan redes o tramas.

Los módulos pueden estar compuestos por elementos más pequeños llamados submódulos, que al organizarse se convierten en una forma mayor “Los supermódulos pueden ser utilizados en el diseño junto a módulos comunes si así fuera necesario”. (Wong, 2004).

4.1.2. Tipos de repeticiones modulares Según Wong (2004) las repeticiones modulares pueden de darse de las siguientes maneras: • Repetición de Figura: En esta repetición la

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figura que se emplea es la misma, la cual puede variar en taño, color, posición, etc.

• Repetición de Tamaño: Esta se consigue cuando las figuras a más de ser repetidas pose en el mismo tamaño o un tamaño similar.

• Repetición de Color: En esta repetición lo importante es conservar el mismo color, pero su tamaño o la figura pueden variar.

• Repetición de Textura: La repetición pueden ser de diferentes formas, tamaños y colores.

• Repetición de Dirección: Esta repetición se da siempre y cuando las formas sigan el mismo sentido.

• Repetición de Posición. En esta repetición influye la disposición de las formas, de acuerdo auna estructura.

• Repetición de espacio: Las formas ocupan su espacio de una misma posición.

4.1.3. Abstracción modular.

Abstraer es reducir los componentes de un elemento conservando los rasgos esenciales del mismo, Mondarían con respecto a la abstracción decía que “Si todas las cosas son parte de un todo, cada parte recibe el valor visual del todo y el todo lo recibe de las partes” a su vez Theo van Doesburg con uno de sus trabajos el de la “abstracción de una vaca” demostró el proceso de transfiguración de un elemento natural a un elemento totalmente geométrico a través de las relaciones entre las partes.

5.1. Catálogo.

El catálogo es un registro que presenta, de manera ordenada, descripciones y datos generales de individuos, objetos, documentos u otras cosas que mantienen algún tipo de vínculo entre sí (Pérez, 2016).

Existen distintos tipos de catálogos, de acuerdo con su contenido y el público al que se dirigen. Los más usuales son aquellos en los que se promocionan productos de consumo, presentando imágenes -fotografías, ilustraciones de los artículos que comercializa una empresa.

3. Métodología.

3.1 Descripción del proceso seguido en la etapa de investigación La metodología para implementar es mixta, cuantitativa y cualitativa en caso de investigación

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cuantitativa se realizará una encuesta a diseñadores y estudiantes de diseño gráfico para comprobar y verificar la adecuada iconización de los elementos gráficos del arte lítico de la cultura huancavilca.

En la investigación cualitativa en se realizará dos entrevistas una al diseñador gráfico Billy Soto quien ha realizado un estudio iconográfico de la cultura Jama Coaque y quien podrá brindarme un conocimiento acerca del proceso de selección, abstracción e iconización y entender las distintas aplicaciones en el arte contemporáneo y la otra entrevista se realizará a la diseñadora gráfica Vanessa Zúñiga quien ha llevado a cabo registros iconográficos a nivel digital y me ayudará a desarrollar procesos de digitalización modular de iconografía y cuáles son los parámetros a considerar en la presentación de la misma. Y una última entrevista a la Máster Katherine Naranjo, que nos aportará sus conocimientos en diseño interactivo, iconización y los elementos para su funcionalidad.

Se recurrirá al levantamiento bibliográfico como lo es la base de datos iconográficos del proyecto Mindalae de la fundación Sinchi Sacha que busca revalorizar la identidad nacional del Ecuador antiguo.

Cabe recalcar que ellos poseen un amplio catálogo iconográfico de casi todas las culturas pertenecientes al territorio ecuatoriano, logrando así difundir las diversas creaciones de los pueblos ancestrales y buscando siempre contribuir a la formación de un amplio movimiento intercultural. Además, con estos símbolos se puede trabajar libremente y estos a su vez han sido vectorizados y se encuentran en formato JPG.

• Metales: Se han tomado fotografías de los artefactos metálicos, clasificándolos según su tipo (arete, tupu, etc.), fotografías que serán analizadas durante la evaluación técnica de la importancia de ampliar los datos de este tipo de artefactos.

• Lítica: Se consideró la lítica no utilitaria, es decir, de uso ceremonial, ritual, de fiesta o elemento constructivo de estructuras. Además, se han considerado una muestra de los artefactos líticos que sirvieron para tallar y causar abrasión de estos elementos ceremoniales o constructivos.

Dentro de esta clasificación se escoge el arte lítico por su existente variedad de objetos: utensilios con función práctica en la vida diaria, esculturas con posibles funciones colectivas, ya fueren religiosos o civiles, utilizados en variedad de ritos. Existe una gran profusión de este tipo de objetos, los cuales pueden ser clasificables en estas tres categorías: utensilios, objetos civiles, objetos religiosos. El presente análisis partirá, sin embargo, de piezas de aparente función religiosa: escoger 4 ejes fundamentales para la realización de los patrones basados en sus símbolos.

Estos ejes son: la fertilidad, la naturaleza, los ritos chamánicos y la muerte.

Luego de una selección final y dentro de cada categoría se seleccionan de entre 15 a 20 objetos con los cuales se trabaja para realizar la iconización con su debida reinterpretación.

3.2. Análisis. Interpretación y organización de la información

Se hará uso de la colección digital de arte precolombino del Museo Casa del Alabado disponible en su página web en donde hay un extenso registro fotográfico de los mismos para uso público.

3.2.1. Entrevista a la Máster Ktherine Naranjo.

La Máster Katherine Naranjo es docente de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil y nos menciona la importancia de mantener un buen proceso de iconización, en donde una buena implementación de retícula permitirá un flujo de trabajo adecuado.

La representación de una iconografía no debe desligarse del sentido histórico que esto significa, el desarrollar un catálogo digital permitirá que múltiples personas tenga un fácil acceso a la información y nos menciona que mostrar el proceso de iconización es interesante ya que es poco visto en este tipo de trabajos, nos recomienda evitar el uso de colores pasteles y en cuanto a una buena presentación y no se pierda información visual definir contrastes cromáticos.

Para su clasificación y tomar objeto de estudio debido a la gran cantidad de piezas y su calidad en cuanto a valor museológico el MAAC (Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo), determinaron la necesidad de una clasificación según los siguientes criterios: • Cerámica: Las formas repetidas, aun cuando difieran mucho las dimensiones (ollas globulares pequeñas a grandes, sin decoración, pero de la misma forma de cuerpo, borde, labio y base), han sido catalogadas dentro de una misma ficha de artefacto morfológicamente idéntico.

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3.2.2. Entrevista a Vanessa Zúñiga.

Vanessa Zúñiga es una diseñadora investigadora de los signos visuales ancestrales de las culturas latinoamericanas por cuestiones de tiempo no se tuvo la oportunidad de realizar una entrevista pero dio la autorización de usar su base de datos de entrevistas para extraer información que me ayude en la investigación, en una de las entrevistas comenta que se debe extraer los signos geométricos básicos, creando así, un repertorio de módulos para después experimentar donde se puede usar programas tipográficos como Fontself de animación como Cinema 4D, After Effect o Processing para llevar más allá sus experimentos y poder mostrar los alcances de una iconografía modular. Se debe crear una metodología de trabajo para reinterpretar y generar recursos gráficos que se puedan aplicar en un mundo digital y que no se apropien de los signos visuales de las culturas originales, generar este tipo de proyectos ayuda a la construcción de identidad visual del Ecuador.

Su metodología consiste en bocetos para el sistema de módulos, vectorización y clasificación, llevar un registro de como se va estructurando el sistema para revisiones futuras, el color ayuda a generar un patrón de módulos compuestos, con determinar dos colores principales se pueden una variación infinita a partir de sus múltiples combinaciones en escala de tonalidad, brillo y contraste.

3.3. Análisis de proyectos similares.

Para el análisis se tomó como referencia dos proyectos en el que se realizó una iconografía a partir de una cultura representativas del lugar de estudio.

• Desarrollo de patrones textiles a través de la sublimación como técnica de impresión, basados en el arte precolombino de la cultura manteño – Huancavilca, para una exposición en el museo etnohistórico de artesanías del Ecuador mindalae.

Este proyecto fue realizado como trabajo de titulación por Marcela Ormaza (2016) el cual tiene como objetivo valorar el arte de la cultura precolombina ManteñoHuancavilca, a través de un desarrollo de patrones y su aplicación de textiles

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México, en el que mediante la extracción de elementos visuales tomados de las culturas de Latinoamérica, crea patrones, tipografías e inconizaciones para contribuir al enriquecimiento de la identidad visual latinoamericana. “Crónicas Visuales del Abya Yala.

Registros del 1 al 50, cuenta con una recopilación de experimentos visuales que se han venido realizando en base a los signos visuales de las culturas ancestrales del Ecuador.” (Vanessa Zúñiga, 2014)

Para el desarrollo de las gamas cromáticas se trabajó con la simbología y e significado del color tomando conceptos de complementariedad y analogía del círculo cromático.

Figura 1Repetición módulo 3 - Categoría muerte Fuente: Ormanza (2016) Figura 6: Composición modular Fuente: Vallejo (2018) Al finalizar Vallejo nos muestra en síntesis el proceso de abstracción y conceptualización hasta llegar a la estructura modula mediante la siguiente matriz.

Figura 3Gama cromática de la categoría fertilidad Fuente: Ormanza (2016).

3.4. Criterios de diseño.

• Generación de propuestas de sistemas modulares y súper modulares en base a la iconografía de la cultura puruhá aplicables a propuestas de diseño.

Figura 2Repetición módulo 1 - Categoría fertilidad Fuente: Ormanza (2016 Se desarrolló una selección de símbolos pertenecientes a esta cultura, se los categorizó y se procedió a hacer una análisis morfológico y semiótico de cada uno. Se construyeron patrones en un conjunto de reinterpretación y métodos de composición.

Proyecto realizado por Jhohana Vallejo (2018) como fin de difundir la riqueza cultural de nuestros pueblos originarios, mediante el estudio semiótico de la iconografía de las piezas cerámicas de la cultura Puruhá, que sirvió de fundamento para el desarrollo de sistemas modulares y súper modulares a través de una matriz de generación modular. Haciendo uso de estructuras de formación de ordenamiento, de síntesis con proporciones armónicas generando una interrelación de elementos.

Figura 7Matriz de generación modular Fuente: Vallejo (2018) Aplicaciones:

Figura 8: Aplicaciones diseño Fuente: Vallejo (2018) • Crónicas Visuales del Abya Yala Vanessa Zúñiga realiza el proyecto Crónicas Visuales del Abya Yala, 2007 para defender los patrimonios nativos de Ecuador, Perú, Colombia,

Figura 5 Trazado armónico- proceso icónico Fuente: Vallejo (2018)

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Figura 9: Crónicas visuales del Abya Yala Fuente: Amuki Studio (2014)

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“El diseño es un proceso de creación visual con un propósito” (Wong, 1998).

Un buen diseño debe reflejar la esencia de lo que se quiere transmitir, para esto el diseñador debe encontrar la mejor manera de crear algo funcional y estético. (Wong, 1998).

Para realizar el proyecto se toma en consideración varios criterios de diseño como: la técnica de ilustración que se va a utilizar, el estilo gráfico, escala de iconicidad, cromática, tipografía, formato y diagramación.

3.4.1. Escala de iconicidad.

Se considera escala de iconicidad a la clasificación establecida por la semejanza de la representación de la imagen real. En cada nivel de iconicidad existen cambios en las imágenes y van perdiendo propiedades.

(Rosales, 2009) La representación de las ilustraciones del proyecto se ejecuta mediante pictogramas en referencia a la escala de iconicidad propuesta por Justo Villafañe en la cual el nivel 4 corresponde a una imagen de una considerable abstracción. Esto implica considerar las características de mayor relevancia y abstraer elementos secundarios que producen distracción en el producto final. (Villafañe, 2006).

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Grado Nivel de realidad Función Pragmática 11 Imagen natural Reconocimiento 10 Modelo tridimensional a escala Descripción 9 Imagen de registro estereoscópico 8 Fotografía en color 7 Fotografía en blanco y negro 6 Pintura realista Artística 5 Representación figurativa no realista 4 Pictogramas Información 3 Esquemas motivados 2 Esquemas arbitrarios 1 Representación no figurativa Búsqueda

Se puede entender como catálogo a una lista que exhibe productos, servicios o información de forma ordenada con una descripción breve que se requiera resaltar. (Equipo de Redacción PartesDel.com, 2017) Para el formato del catálogo por recomendación de la Lcda. Katherine Naranjo máster en producción digital es un formato A4 horizontal como Pdf Interactivo.

básico que está compuesto por líneas verticales y horizontales que están parejamente espaciadas.

(Wong, 1995, p.29) Otra estructura que puede aplicarse para la creación de patrones y aún más adecuada como lo menciona en la entrevista la Máster Naranjo es la retícula de divisiones ulteriores que permite crear iconos con mayor dinamismo, trabajarlos en un formato 20x20.

3.4.6. Diagramación.

Para la realización de cualquier documento claro, equilibrado y bien diagramado se debe utilizar una retícula para que cada elemento esté bien ubicado de forma que ayude a una comprensión rápida y clara de la lectura del diseño a realizarse en el documento.

(Ambrose & Harris, 2008).

Se utiliza una retícula jerárquica ya que se “adapta a las necesidades de la información que se utiliza” (Timothy, 2004). En este caso la “información” sería el texto e iconos modulares que se sitúan en distintas proporciones en el formato.

Las imágenes de grado 4 de iconicidad tienen la función pragmática de informar, en este caso los elementos seleccionados del arte lítico que representan las características religiosas más sobresalientes reflejando la historia e identidad de la cultura Huancavilca en la ciudad de Guayaquil.

3.4.2. Módulos “Un módulo puede estar compuesto por elementos más pequeños, los cuales pueden ser utilizados en repetición, utilizando los movimientos de simetría que propone la Unión Internacional de Cristalografía.

Estos elementos más pequeños son denominados submódulos”.

“Cuando los módulos son organizados en un diseño, se agrupan para convertirse en supermódulos”.

(Wong, 1995, p.21)

Figura 11: Submódulo, Módulo, Supermódulo.

Fuente: Wong (1995) 3.4.3. Estructura de repetición Wong (1995) menciona que “los módulos colocados regularmente, con un espacio igual alrededor de cada uno, puede decirse que están en una estructura de repetición.”

Una estructura de repetición resulta útil, para la construcción de patrones que cubran grandes espacios. Una forma de construcción es el enrejado

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Para mostrar procesos de iconización la Lcda.

Naranjo recomienda usar el programa Camtasia que permite crear animaciones, grabar procesos (pantalla) y soporta exportación de formatos mp4 y para diferentes plataformas de videos como Youtube, Instagram, Facebook y en diferentes resoluciones: 1:1, 1:16, etc. Además, la interacción de Motion Graphics

Figura 13: Retícula de divisiones ulteriores Fuente: Elaboración Propia.

3.4.4. Cromática.

El color en el diseño se aplica con el objetivo de proyectar el mensaje de una forma eficaz y darle sentido a la propuesta gráfica, es importante considerar si el diseño será impreso o en formato digital para elegir adecuadamente el sistema de color con el cual se va a realizar el proyecto. (Arellano, 2013). Aún por definir.

3.4.5. Tipografía “La tipografía está sometida a una finalidad precisa: comunicar información por medio de la letra impresa.

Ningún otro argumento ni consideración puede librarla de este deber. La obra impresa que no puede leerse se convierte en un producto sin sentido”. (Ruder, 1983).

Las tipografías de la familia Sans Serif o palo seco conservan una forma pura y están desprovistas de remates o serifas, se utilizan por su legibilidad tanto en textos grandes como pequeños, se suele usar en titulares, subtítulos y textos cortos. (Cartonaje, 2017) Tomando en cuenta lo anunciado anteriormente se utiliza una familia tipográfica sans serif ya que garantiza legibilidad y una impresión limpia. Aún por definir.

iconográfica de amplio espectro representativos de la ciudad de Guayaquil afianzando su valor cultural.

5. Bibliografía (2020). Retrieved 5 June 2020, from http://mindalae. com.ec/proyecto/images/proyecto_mindalae/ biblioteca/iconologias-por-categorias.pdf Biblioteca - Proyecto Artesanía de los Pueblos Ancestrales de la Mitad del Mundo: Ecuador. (2020).

Retrieved 5 June 2020, from https://proyecto. mindalae.com.ec/index.php/biblioteca Rincón, L. (2009). Las formas esquemáticas del diseño precolombino de Colombia: relaciones formales y conceptuales de la gráfica en el contexto cultural colombiano. Retrieved 5 June 2020, from https:// dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=92567 Redondo, C. (2013). Procesos de patrimonialización en el arte contemporáneo: diseño de un artefacto educativo para la identización. Retrieved 5 June 2020, from https://dialnet.unirioja.es/servlet/ tesis?codigo=132198 Vallejo Moreno, J. (2018). Generación de propuesta de sistemas modulares y súper modulares en base a la iconografía de la cultura Puruhá aplicables a propuestas de diseño. Rbba, Unach 2018. Retrieved from http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/4617

Figura 14: Camtasia Fuente: Camtasia Estudio.

4. Resultados esperados Un catálogo digital con aplicaciones para el diseño contemporáneo en donde el estudio de las estelas de la cultura Huancavilca, que permitirán una interpretación

3.4.5. Catálogo

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Diseño de guía didáctica digital sobre la correcta creación e impresión de vallas publicitarias, para fortalecer el conocimiento de diseño de estos productos gráficos en medios impresos de los estudiantes de la carrera de diseño gráfico de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

to strengthen the knowledge in printed media of students of the graphic design career of the Catholic University of Santiago de Guayaquil. Research Methods: Qualitative and quantitative, theoretical, technical and practical foundations will be gathered that help to understand more clearly how to create billboards and make large-format prints, analyzing the importance of traditional printing techniques and differentiating them between those current printing techniques we will be able to obtain a quality product and with the proper values of printed resolution. In order to communicate all the information, a digital guide will be created through interactive design programs for the correct layout of the digital product, the final product will be evaluated among graphic design students to know its functionality.

Conclusions: The digital didactic guide will be of great contribution for students of the Graphic Design career since the information obtained is based on techniques that are currently being used in the national market.

With this content, graphic artists will be able to have more ideas on how to design billboards and learn about the impact of this media.

Soy estudiante de la carrera Gestión Gráfica Publicitaria de la UCSG, con experiencia en medios impresos para publicidad exterior. Me gusta trabajar en propuestas publicidad para vía pública. En esta investigación me enfoqué en diseñar material didáctico de sobre la creación e impresión de vallas publicitarias. Actualmente sigo esta línea y sé que será muy útil la información de este artículo para los estudiantes de la UCSG.

Keywords: Creativity, Graphic Design, Billboards, Advertising.

Armando Rodríguez Silva.

Carrera Diseño Gráfico armando.rodriguez@cu.ucsg.edu.ec

Resumen Objetivo: Diseñar guía didáctica digital sobre la correcta creación e impresión de vallas publicitarias, utilizando programas de diseño interactivo y de gestión de color, para fortalecer el conocimiento en medios impresos de los estudiantes de la carrera de diseño gráfico de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Métodos de Investigación: Exploratoria se recabará fundamentos teóricos, técnicos y prácticos que ayuden a entender con más claridad cómo se deben crear las vallas publicitarias y realizar las impresiones de gran formato, analizando la importancia de las técnicas de impresión tradicionales y diferenciándolas entre las técnicas de impresión actuales podremos obtener un producto de calidad y con los debidos valores de resolución impresa. Para poder comunicar toda la información se creará una guía digital mediante programas de diseño interactivo para la correcta diagramación del producto digital, el

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1. INTRODUCCIÓN 1.1 ANTECEDENTES producto final se evaluará entre estudiantes de Diseño gráfico para conocer la funcionalidad de la misma.

Conclusiones: La guía didáctica digital será de gran aporte para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico ya que la información obtenida está basada en técnicas que actualmente se están usando en el mercado nacional. Con este contenido los artistas gráficos podrán tener más ideas sobre cómo poder diseñar vallas publicitarias y conocer del impacto que tiene este medio de comunicación.

Palabras claves: Creatividad, Diseño Gráfico, Vallas, Publicidad.

En el año 1048 la cultura china presento un novedoso sistema de impresión algo complejo pero útil como fueron los sellos tallados en porcelana los cuales se imprimían con tinta vegetal sobre papel de arroz , luego el alemán Johannes Gutenberg en el año 1440 presento un sistema mucho más rápido el cual permitía acelerar la producción impresa con pigmentos de varios colores y aceites de linaza impresos sobre diversos sustratos flexibles y rígidos, como nos podemos dar cuenta desde aquellos tiempos hemos utilizado tintas con sistemas responsables de impresión gráfica.

A inicios de la década de los noventas en vista de la gran demanda que tenía el sector grafico en impresión vallas publicitarias solucionaban los problemas de producción impresa utilizando técnicas como la serigrafía y pintura artística, contratando pintores urbanos que mediante cuadriculas proyectaban los diversos tipos de artes en formatos de vallas y mini vallas a nivel nacional, para esto en las ferias

Abstract Objective: To design a digital didactic guide on the correct creation and printing of billboards, using interactive design and color management programs,

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internacionales comenzaron a promocionar una serie de equipos de impresión que podrían cubrir la demanda de aquellos tiempos.

A mediados de la década de los noventas llegaron a nuestro país un sinnúmero de equipos para impresión publicitarios como las impresoras con tintas disolventes y el con lo cual la producción era más rápido en su tipo produciendo 120m2/hora generando producciones de hasta 30 vallas publicitarias por día.

1.2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La impresión de vallas publicitarias es un área importante de la industria gráfica, sin embargo es la que mayor problemas presenta al momento de la impresión, esto debido al desconocimiento casi total de los diseñadores ya que sólo aprenden a imprimir productos tradicionales, es decir, revistas, carteles, etc. Pero muy poco se sabe de las técnicas de impresión utilizadas para los distintos formatos que se utilizan en publicidad de uso exteriores como vallas publicitarias.

Esta falencia se nota cuando el estudiante labora en una empresas en la que la producción es generalmente gigantográfica y se opera programas procesadores de imágenes que van de la mano de un plotters de impresión, al querer imprimir los artes se notan pixelados, o en la exageración de resolución se hace difícil procesarlos por la dimensión de sus formatos; lo que causa derroche de tiempo y materia prima a grandes escalas debido, esto debido al desconocimiento sobre la correcta aplicación de los parámetros de resolución en vallas publicitarias.

1.3 JUSTIFICACIÓN El uso de una guía didáctica para aplicar las técnicas adecuada en la creación e impresión de vallas publicitarias propuesto en este proyecto no sólo debe cumplir las necesidades de los clientes, sino también de enriquecernos de conocimiento con las herramientas adecuadas en la guía didáctica. Al interior de un área de producción es muy importante que el estudiante practique la ética profesional al momento realizar su trabajo para que el mismo resulte impecable.

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En el campo de los medios impresos se hace mucho uso del aspecto visual y es ahí que las personas fácilmente perciben la seriedad de nuestro trabajo.

El buen uso de los colores, una correcta resolución y calidad de impresión en los artes finales permite el acercamiento a los clientes logrando fidelidad.

De la misma forma, al conocer la debilidad y limitaciones de los estudiantes de diseño gráfico al no tener conocimiento de las correctas técnicas de creación e impresión en vallas publicitarias, es seguro que no haya un buen ambiente laboral en la empresa que labore debido a la poca experiencia que se tiene en el campo de impresiones de vía pública el cual tiene mucha demanda en su producción a nivel nacional.

Las consecuencias por poco conocimiento provocarán pérdida de material, tiempo y dinero.

1.4

OBJETIVOS DEL PROYECTO

1.4.1 OBJETIVO GENERAL Diseñar guía didáctica digital sobre la correcta creación e impresión de vallas publicitarias utilizando programas de diseño y gestión de color, para fortalecer el conocimiento en medios impresos de los estudiantes de la carrera de diseño gráfico de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

1.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS • Investigar fundamentos teóricos y técnicos para la impresión en gran formato, analizando la importancia de las técnicas de impresión de vallas publicitarias y diferenciar las técnicas tradicionales de impresión en relación a las actuales para distinguir los valores de resolución al imprimir.

• Crear guía digital mediante programas de diseño interactivo para la correcta diagramación del producto digital.

• Evaluar el diseño de la guía entre estudiantes de Diseño gráfico para conocer la funcionalidad de la misma. .

2.

Metodología de Investigación 3.1 Descripción de investigación Luego de definir el problema y los objetivos de la investigación se determina la metodología a seguir: La

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investigación exploratoria va dirigida a la formulación más precisa de un problema de investigación, dado que se carece de información suficiente y de conocimiento previos del objeto de estudio, resulta lógico que la formulación inicial del problema sea imprecisa. En este caso la exploración permitirá obtener nuevo datos y elementos que pueden conducir a formular con mayor precisión las preguntas de investigación.”

(Claire Selltiz.)

publicidad con la que captar la atención desde el primer momento y que se presta a mil y una formas diferentes de transmitir un mensaje, ofreciendo a todo el mundo un punto de vista diferente.

Ya se sabe que a los clientes potenciales hay que despertarles el interés por un producto, marca o servicio y no hay nada mejor que hacerlo que en cuestión de segundos con algo que impacte, que sea completamente diferente a lo que están acostumbrados a ver.

Este tipo de investigación sirve para recopilar la información necesaria que ayuda a realizar el trabajo y poder definir los criterios de diseño: Se agendó citas virtuales con las siguientes agencias: • Ing. Leonardo Terán C MEGAIN S.A - Agencia de Vallas Publicitaria • Lcdo. Rafael Rosas R. Maruri GREY - Jefe Dpto. BTL

La mayoría de las vallas publicitarias serán vistas desde un coche, por lo que es muy importante simplificar los valores de nuestra empresa y el mensaje que queremos transmitir a nuestros clientes en apenas una frase, que debe ser: BREVE, la esencia de lo que queremos transmitir en muy pocas palabras.

RECORDABLE, debemos tener en cuenta que las grandes marcas tienen un eslogan que el cliente tiende a retenerlo en la memoria con facilidad.

Hasta ahora las vallas publicitarias habían sido un importante soporte sobre el cual desarrollar ideas en 2D y que llamaban la atención no solo por el diseño sino por los formatos y lo grandes que son estas plataformas. Ahora, con las vallas publicitarias 3D se lleva al extremo el concepto de publicidad y se pueden crear campañas impresionantes, continuación veremos una tabla con los formatos que se trabaja a nivel nacional, los cuales tienen un estándar en todas las agencias publicitarias del Ecuador.

A continuación, se detallan las técnicas que se aplican en el proyecto, las mismas que permiten conocer las actividades que realiza la agencia entrevistada en diseño – impresión e implementación para así establecer criterios gráficos.

3.2 Análisis, resultados de la información.

Entrevista a Ing. Leonardo Terán Crespo Gerente General MEGAIN S.A. Cuando pensábamos que solo había cabida para las impresiones tradicionales aparece en el mundo de la publicidad sorprendentes equipos de impresión de muy buena calidad resolutiva y da un golpe de efecto con las vallas publicitarias tradicionales y las vallas 3D y los formatos a nivel nacional.

Tabla1. Formatos de vallas a nivel nacional.

Entrevista a Lcdo. Rafael Rosas agencia MARURI GREY - BTL El mensaje que nos planteamos a la hora de diseñar nuestro anuncio es importantísimo para que el mismo tenga éxito. Cuando la valla publicitaria es el medio que utilizaremos para promocionar nuestro negocio, nos planteamos las siguientes preguntas: ¿En qué consistirá nuestro mensaje?

Está claro que no es algo sencillo elegir el diseño que aparecerá en nuestro anuncio, queremos que cause sorpresa, que sea original, que se quede en la memoria de los clientes… para ello nuestro mensaje deberá tener:

Figura 1. Elementos corpóreos para vallas de vía Publica 3D. Se trata de una novedosa forma de

Un buen Slogan:

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Figura 2. Elementos corpóreos para vallas de vía Publica 3D. IMPACTANTE, debe causar algún tipo de sentimiento en la persona que lo lee, la creatividad y la originalidad serán buenos aliados para conseguir este impacto.

Sobre la imagen Debe ser una imagen única, debemos encontrar una imagen que sorprenda a nuestro público, que sea creativa, original, que llame la atención y cause un cambio en el gesto de la persona que la ve. La imagen es muy importante en las Vallas publicitarias, a través de ella podremos expresar lo que es nuestra empresa, podremos transmitir sensaciones como por ejemplo la Seguridad en una empresa de venta de coches o la sed en un anuncio de bebidas.

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Imágenes sin mensajes Pues eso depende de muchas cosas, debes tener en cuenta que hay imágenes que expresan perfectamente un mensaje sin necesidad de texto, pero hay otro tipo de negocios que precisan de palabras para conseguir lo que quieres.

Lo que sí está claro es que son infinitas (cada vez más) las campañas publicitarias que se están decantando por esta opción, y el resultado de muchas de ellas es el esperado o incluso mejor.

Si el anuncio no cumple con un buen mensaje e imagen.

Las carreteras están llenas de vallas publicitarias que intentarán captar la atención de las personas que pasen por allí, por lo tanto, nuestro anuncio debe reunir la mayor cantidad de Cualidades posibles para que el cliente termine descartando los demás y visualizando el tuyo. De lo contrario, será más difícil que nuestro anuncio funcione. Ahora que la publicidad la encontramos a todas horas y en cualquier lugar, el cliente es capaz de seleccionar lo que le interesa de lo que no, por eso cada vez es más importante la Innovación en este medio, por lo que lo mejor es acudir a un profesional que consiga lo que quieres y en el momento que quieres.

4.- Conclusiones: 1.- La guía didáctica digital será de gran aporte para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico ya que la información obtenida está basada en técnicas que actualmente se están usando en el mercado nacional.

Con este contenido los artistas gráficos podrán tener más ideas sobre cómo poder diseñar vallas publicitarias y conocer del impacto que tiene este medio de comunicación.

2.- No se logró uno de los objetivos que es la evaluación presencial, el cual hubiese sido muy importante debido a que con muestras de maquetas la presentación sería mucho más clara.

3.- La investigación tuvo limitantes en el levantamiento de información debido a que por el problema de las restricciones de la pandemia no se pudo realizar toma fotográfica en estructuras de vallas que están en vía a la costa las cuales son de circuitos y con más detalles creativos.

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La comunicación visual y su influencia en la construcción de la empresa MOLIEVENT S.A.

Recomendaciones 1.- La guía didáctica digital es una herramienta que puede servir de base para crear proyectos de vía publica debido a que contiene información real, sin embargo se debe tener presente que las tendencias cambian y las bases de estructuras de vallas se pueden rediseñar de varias formas según la necesidad de los clientes.

2.- Se deben realizar inspecciones de campo a las estructuras con el personal operativo para así poder hacer un estudio técnico el cual dependerá del modelo de estructura que se vaya a diseñar.

3.- Todo diseño de estructura de valla publicitaria para vía pública necesita una aprobación técnica de las autoridades competentes, Municipios y ANT en casos de que se vayan a realizar instalaciones en sectores urbanos.

4.- Teniendo en cuenta los puntos anteriormente mencionados, debemos considerar siempre un argumento legal que nos permitan desarrollar nuestra creatividad al momento de la concepción del diseño publicitario (M.I. Municipio de Guayaquil).

Soy estudiante de diseño gráfico de la UCSG, diría que con el tiempo y el uso de todas las herramientas digitales que existen lo que más me gusta es las que sirven para crear imagen corporativas, es algo que me apasiona y que día a día busco la manera de aprender más y poder especializarme en un futuro.

5. Bibliografías:

Joseline Molineros Hidalgo.

Carrera Diseño Gráfico joseline.molineros@cu.ucsg.edu.ec

Claire, S. (1962). Métodos de investigación en relaciones sociales. California. Ed. Holt, Rinehart y Winston.

En esta investigación mi enfoque es diseñar una página web para la empresa MOLIEVENT S.A. que servirá como método de conexión entre la empresa y sus clientes, además la identidad corporativa ya que la empresa no cuenta .Quisiera en un futuro poder unirme con personas, amigos, familiares, etc para poder crear una agencia no

solo de diseño sino que incluya todas las ramas de las carreras que hoy en día sean indispensable y revolucionar a Ecuador, tan solo darnos a conocer.

Mauriola, G. (1995). Las Claves de la publicidad.

Madrid. Ed. Esic.

Resumen Se investigó acerca del proyecto de la creación de una página web e identidad corporativa, se dice que la sociedad en la que nos encontramos está cambiando a un ritmo muy acelerado, ya que los métodos de ejercitarse tradicionales no están satisfaciendo todas las necesidades de las personas y más aún con el problema que la humanidad está atravesando. Para solucionar estos problemas se debe creer métodos innovadores, como el que se está trabajando.

Se diseña la página web e identidad corporativa que por medio de dos entrevistas una dirigida a un cliente fijo y la otra a la representante legal de la empresa, para el diseño de la página se utilizara todas las herramientas de diseño.

La página web es un instrumento que aparte de servir como un método de conexión directa con los clientes

Victoria, R. Luisa, B. Jorge, F. (2005) Lenguaje Publicitario. España. Ed. Ariel S.A. M.I. Municipalidad, (2003) Ordenanza para Instalación de Rótulos Publicitarios. Guayaquil. Art.5. Recuperado (2020) https://guayaquil.gob.ec/

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o los proveedores, tendrá un menú con sus respectivas secciones, dentro de cada una habrá la información que los clientes requieren, tendrá unos botones para que las personas puedan avanzar, retroceder o regresar a cualquier sección o cualquier parte de la página. Con esta, los clientes que la usen tendrán la factibilidad de adquirir los servicios de la empresa apartando las fechas para sus eventos sociales.

Abstract It was investigated about the project of creating a website and corporate identity, it is said that the society in which we find ourselves is changing at a very fast pace, since traditional exercise methods are not satisfying all the needs of people and even more so with the problem that humanity is going through.

To solve these problems, innovative methods must be

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created, like the one we are working on.

The website and corporate identity are designed by means of two interviews, one directed to a fixed client and the other to the legal representative of the company, for the design of the page all design tools will be used.

The website is an instrument that apart from serving as a method of direct connection with customers or suppliers, it will have a menu with its respective sections, within each one there will be the information that customers require, it will have buttons for people can advance, go back or return to any section or any part of the page. With this, customers who use it will have the possibility of acquiring the services of the company, setting aside the dates for their social events.

Palabras claves: Página web, identidad corporativa, conexión, diseño.

1. Introducción 1.1

Antecedentes

El proyecto de investigación va dirigido a la Empresa Eventos Corporativos Molineros S.A. Molievent que está ubicada en Provincia Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Pascuales, Ciudadela Orquídeas, Calle Francisco de Orellana, Número Solar 14, Intersección Calle 25, con la representante legal Lcda. María Teresa Meza Cabrera que se encuentra probando alternativas de comunicación visual relacionadas con las nuevas tecnologías de la información y el diseño gráfico.

El tema nació por la necesidad que observó el autor del proyecto y que tenía la empresa MOLIEVENT S.A., en contar con un instrumento que le permita manejar de una forma más eficiente el aspecto comunicacional dentro y fuera de la organización.

Con los conocimientos adquiridos durante el proceso académico, se cree oportuna la posibilidad de aportar con las herramientas de un diseño, para la elaboración de un documento que haga que la empresa cuente con elementos visuales que integre la imagen corporativa de la marca y la cultura corporativa que debe existir desde los clientes internos que son sus colaboradores hasta los externos de la empresa. La aplicación de este instrumento es precisamente para normar actividades y formas de comunicación de la mencionada marca con todos al interior de la empresa y cómo llegar a

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los usuarios finales quien es la razón de la existencia de toda empresa. Para hablar de imagen corporativa también debemos mencionar el término corporativo, que alude a lo que pertenece o está relacionado con una empresa o corporación. Por lo tanto al normar el uso correcto de los elementos corporativos, permiten tener una estructura bien organizada y donde los colaboradores deben mantener la correcta imagen que los principales de la empresa desea. La importancia de manejar los elementos corporativos de la empresa, está en una comunicación efectiva que deben tener todos los colaboradores de la organización a la hora de tratar a sus clientes y el acercamiento con los potenciales, ya que su posicionamiento en la mente de ellos permitirá obtener la confianza y fidelidad.

La imagen corporativa se divide en diversos factores relacionados con la percepción, tanto los visuales como los colores y las tipografías usados en el Imagotipo.

Se planteó el diseño y elaboración de una identidad corporativa para la empresa MOLIEVENT S.A. y en donde se expone la línea gráfica, y los objetivos a cumplir con su aplicación y todo el aspecto técnico para su desarrollo. También se realizó conclusiones y recomendaciones respecto a lo desarrollado y lo que se puede potenciar en futuros proyectos de estas características.

La noción de identidad corporativa está asociada a la representación o figura de una gran entidad.

1.2 Planteamiento del problema La importancia que tiene el buen manejo de una empresa, radica exclusivamente de sus elementos corporativos y como se los presenta a los usuarios, para que estos se interesen por todo aquello que presenta dicha marca y que lo que provee a su grupo objetivo cumpla con lo mostrado mediante su identidad corporativa.

Toda marca tiene por objetivo llegar a sus clientes no solo por lo que vende u ofrece, sino por lo que le brinda mucho más al detalle y es el buen trato y la comunicación efectiva que exista entre los clientes internos y a su vez a los clientes externos. Por todo aquello se requiere de una exhaustiva inv ya que es ahí donde ocurren los hechos como es la preferencia de los usuarios por una marca en particular y lo que puede llegar a producir en la mente de los clientes como es la fidelidad y lealtad a la empresa.

Para esto el presente documento se lo estructuró con los ítems correspondientes y que tiene que ver con la justificación, el objetivo, la fundamentación, los criterios metodológicos, las características y el desarrollo de la propuesta.

Se planteó el diseño y elaboración de una identidad corporativa para la empresa MOLIEVENT S.A. y en donde se expone la línea gráfica, y los objetivos a cumplir con su aplicación y todo el aspecto técnico para su desarrollo. También se realizó conclusiones y recomendaciones respecto a lo desarrollado y lo que se puede potenciar en futuros proyectos de estas características.

La noción de identidad corporativa está asociada a la representación o figura de una gran entidad.

La imagen corporativa de una empresa también se compone de los diversos actos y eventos solidarios en los que esta participe, promocione o patrocine como MOLIEVENT S.A. que se dedica a la creación de eventos corporativos colaborando con distintas instituciones con la finalidad de que en un periodo 2020-2031 llegue a crecer nacionalmente.

La importancia que tiene el buen manejo de una empresa, radica exclusivamente de sus elementos corporativos y como se los presenta a los usuarios, para que estos se interesen por todo aquello que presenta dicha marca y que lo que provee a su grupo objetivo cumpla con lo mostrado mediante su identidad corporativa.

Toda marca tiene por objetivo llegar a sus clientes no solo por lo que vende u ofrece, sino por lo que le brinda mucho más al detalle y es el buen trato y la comunicación efectiva que exista entre los clientes internos y a su vez a los clientes externos. Por todo aquello se requiere de una exhaustiva inv ya que es ahí donde ocurren los hechos como es la preferencia de los usuarios por una marca en particular y lo que puede llegar a producir en la mente de los clientes como es la fidelidad y lealtad a la empresa.

Para esto el presente documento se lo estructuró con los ítems correspondientes y que tiene que ver con la justificación, el objetivo, la fundamentación, los criterios metodológicos, las características y el desarrollo de la propuesta.

1.3 Justificación El proyecto de investigación va dirigido a la Empresa Eventos Corporativos Molineros S.A. Molievent que está ubicada en Provincia Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Pascuales, Ciudadela Orquídeas, Calle

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Francisco de Orellana, Número Solar 14, Intersección Calle 25, con la representante legal Lcda. María Teresa Meza Cabrera que se encuentra probando alternativas de comunicación visual relacionadas con las nuevas tecnologías de la información y el diseño gráfico.

El tema nació por la necesidad que observó el autor del proyecto y que tenía la empresa MOLIEVENT S.A., en contar con un instrumento que le permita manejar de una forma más eficiente el aspecto comunicacional dentro y fuera de la organización.

Con los conocimientos adquiridos durante el proceso académico, se cree oportuna la posibilidad de aportar con las herramientas de un diseño, para la elaboración de un documento que haga que la empresa cuente con elementos visuales que integre la imagen corporativa de la marca y la cultura corporativa que debe existir desde los clientes internos que son sus colaboradores hasta los externos de la empresa. La aplicación de este instrumento es precisamente para normar actividades y formas de comunicación de la mencionada marca con todos al interior de la empresa y cómo llegar a los usuarios finales quien es la razón de la existencia de toda empresa. Para hablar de imagen corporativa también debemos mencionar el término corporativo, que alude a lo que pertenece o está relacionado con una empresa o corporación. Por lo tanto al normar el uso correcto de los elementos corporativos, permiten tener una estructura bien organizada y donde los colaboradores deben mantener la correcta imagen que los principales de la empresa desea. La importancia de manejar los elementos corporativos de la empresa, está en una comunicación efectiva que deben tener todos los colaboradores de la organización a la hora de tratar a sus clientes y el acercamiento con los potenciales, ya que su posicionamiento en la mente de ellos permitirá obtener la confianza y fidelidad.

La imagen corporativa se divide en diversos factores relacionados con la percepción, tanto los visuales como los colores y las tipografías usados en el Imagotipo.

La imagen corporativa de una empresa también se compone de los diversos actos y eventos solidarios en los que esta participe, promocione o patrocine como MOLIEVENT S.A. que se dedica a la creación de eventos corporativos colaborando con distintas instituciones con la finalidad de que en un periodo 2020-2031 llegue a crecer nacionalmente.

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1.4

Objetivos

Objetivo General Diseñar página web e identidad corporativa para la empresa Eventos Corporativos Molineros S.A. MOLIEVENT con el fin de que llegue a ser reconocida nacionalmente, dentro del Período 2020-2021.

Objetivos específicos • Desarrollar nueva imagen para la página web de la empresa; manteniendo su nombre legal, y los valores corporativos de la misma empresa.

• Construir una identidad corporativa coherente, consistente y alineada a la filosofía del negocio.

• Investigar sobre la empresa para recopilar información de la empresa que sirva para crear el identificador.

• Diseñar imagen corporativa.

1.5 Delimitación El proyecto está centrado en: • Edad: desde 18 hasta 60 años.

• Género: Femenino y Masculino.

• Nivel socioeconómico: Clase social: En Ecuador se distinguen 5 clases sociales. MOLIEVENT S.A. va dirigido a las clases alto, medio-alto, medio, medio bajo.

• Lugar Geográfico: Guayaquil, Ecuador.

1.6 Hipótesis La falta de interés en la necesidad de una identidad corporativa y página web es la principal causa del bajo nivel de posicionamiento de la empresa MOLIEVENT S.A. Que la gente tiene el pensamiento de que a pesar de no contar con aquello, de igual manera la empresa puede ser reconocida.

II. Método propuesto Según Robert K. Yin (2002), “La metodología se refiere a los métodos de investigación que se siguen con la finalidad de alcanzar los objetivos en una ciencia o estudio”.

El presente proyecto tiene un enfoque cualitativo en cuanto al desarrollo del trabajo de campo y el cual se preocupa de conocer la realidad de tema propuesto, ya que es de suma importancia conocer cómo los colaboradores de la empresa perciben la organización y así como desean que sea vista y reconocida.

Para el presente proyecto se requirió hacer uso de los

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tipos de estudio Descriptivo y Explicativo.

Descriptivo Para (Bernal Torres, 2006, p. 113), “La Investigación Descriptiva se soporta principalmente en técnicas como la encuesta, la entrevista, la observación y la revisión documental”.

El autor de la cita, hace énfasis en que la importancia de este tipo de estudio es que no trata de dar explicación del problema sino que se encarga de recolectar e identificar antecedentes generales del problema investigado. Su objetivo es examinar problemas poco estudiados o no se hayan abordados con anterioridad.

Mediante el análisis de la información obtenida se determinó que los principales componentes son: La creación del Imagotipo, Diseño de la Página Web y La línea gráfica o Papelería correspondientes para la empresa MOLIEVENT S.A., de la ciudad de GuayaquilEcuador. Cada uno de estos componentes tiene una relación directa con el objetivo planteado debido a que son las bases para proporcionar la creación de la Imagen Corporativa de la empresa antes mencionada.

Explicativo Para (Hernández Sampieri, 2003), “Los estudios explicativos buscan encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos.”

El autor de la cita, hace énfasis en que la investigación de tipo explicativa no solo busca detallar el problema o fenómeno, sino que se acerca a la explicación de las causas que originaron la situación analizada.

A través del tipo de estudio explicativo se busca encontrar la posible causa del problema y busca responder a la interrogante la cual es ¿Cómo se ha manejado la empresa durante todo este tiempo sin tener una Identidad Corporativa planteada correctamente? Ya que principalmente al momento de fundar una empresa ya se debe contar con una IC y la empresa MOLIEVENT S.A ya que está posicionada en el mercado desde 2016.

cuenta puntos de vistas que tiene la representante legal y la clienta fija sobre una mejoría a la empresa ya mencionada. Para poder llevar a cabo estas entrevistas se siguieron los siguientes requisitos y parámetros: Requisitos • Aceptación previa.

• Agentes Externos máximo 3.

• No debates o controversias.

• Evitar dirigir las respuestas.

• Grabar el nombre y respuesta de quien responde.

• Inmediata transcripción.

Parámetros • Obtener información previamente a la entrevista.

• Proveer de las condiciones ambientales necesarias para la comodidad del entrevistado.

• Realizar preguntas que estimulen la libre expresión.

• Realizar preguntas generales o específicas.

• Solicitar relatos, vivencias, etc.

• No mostrar sesgos o preferencias por determinados aspectos.

Primera entrevista Tema: “La comunicación visual y su influencia en la construcción de la empresa MOLIEVENT S.A. en la ciudad de Guayaquil, período 2020-2021” 1. ¿Cree usted que los valores corporativos están bien establecidos dentro de la empresa?

2. ¿Cómo considera usted que es la forma más correcta de manejar la identidad corporativa de una empresa?

3. ¿Considera usted que la empresa que dirige cuenta con todos los elementos corporativos necesarios?

4. ¿Cuáles son los problemas que han detectado con la falta de comunicación visual en la empresa?

5. ¿Qué medio comunicacional tiene la empresa para dar a conocer los eventos que realiza?

6. ¿Usted cree que con la creación de una página web mejoraría la comunicación visual de la empresa?

7. ¿Qué ideas usted sugiere para poder darle una nueva imagen al sitio?

La Entrevista El uso de la entrevista se basó en dos conversaciones profesionales planificada previamente, a la representante legal de la empresa y a una clienta fija al 100% de la empresa MOLIEVENT S.A. Estas entrevistas tuvieron un acercamiento más apegado a la realidad que vive en este momento la empresa respecto a que no cuenta con un documento que detalle que la empresa tiene una identidad corporativa planteada correctamente, se tomó en

Segunda entrevista Tema: “La comunicación visual y su influencia en la construcción de la empresa MOLIEVENT s.a. en la ciudad de Guayaquil – ecuador, período 2020-2021” 1. ¿Cómo supo de la existencia de la empresa?

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2. ¿Usted conoce la página web de la empresa?

3. ¿En qué año adquirió el servicio de la empresa?

4. ¿Usted cree que la empresa ofrece un buen servicio?

5. ¿Ha tenido comentarios sobre el servicio que realiza la empresa?

6. ¿Cree Usted que es necesario mejorar el servicio de la empresa?

7. ¿Usted cree que la empresa debería expandirse a nivel nacional?

III. Resultados Para el caso del conocimiento que se tiene sobre lo que es una IDENTIDAD CORPORATIVA, se encontró un problema, ya que un alto porcentaje NO sabe lo que es una identidad corporativa y por lo tanto hay que trabajar detalladamente una vez implementada la propuesta con ese gran grupo para que a través de una inducción se pueda dejar claro lo que es este instrumento para la empresa.

Los colaboradores de la empresa están claros que es toda la estructura de la empresa la responsable de la buena imagen de ella, de esta manera la fidelidad de los clientes es la que mantenga en los primeros sitiales de la organización.

Con los resultados obtenidos, los colaboradores consideran que el buen uso de los elementos corporativos de la empresa debe generar la confianza de los clientes, ya que una buena imagen es el elemento diferenciador de toda identidad corporativa.

Los indicadores de respuestas han estado direccionado de tal manera que no podría pasar desapercibido que para la mayoría de los encuestados solo reflejaron que es algo importante la implementación de una IDENTIDAD CORPORATIVA, ya que por su desconocimiento sobre el tema no pudieron responder de la mejor manera.

Al término de este proyecto se pretende conseguir una serie de mejoras sobre la identidad corporativa de la empresa Eventos Corporativos Molineros S.A. MOLIEVENT que lograrán, que la percepción de los clientes en cuanto a su identidad corporativa sea más atractiva. Por parte con la creación de la página web, se espera lograr que los clientes se interesen más y estén constantemente actualizados con los eventos que realiza la empresa.

En cuanto al diseño de la página web y la renovación de información y contenido multimedia, se espera

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desarrollar un estilo tipo estándar y el aspecto de la página a niveles comparables con otras empresas de la ciudad de Guayaquil.

La tipografía usada para la creación del Logotipo es:

Los colores usados

Resultado del Imagotipo:

IV. Discusión Con la terminación de la página web e identidad corporativa, se llegó a la conclusión que será un medio de apoyo para aquellas personas que requieran los servicios de la empresa, sin la necesidad de contactarse físicamente con la representante legal, podrán adquirir los servicios directamente a través de un medio online.

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Diseño de identidad corporativa y piezas gráficas digitales en base al diseño emocional para comunicación de la Fundación Vida y Familia, dedicada a familia de bajos recursos.

La empresa tiene como futura meta poder crecer más y que sea reconocida nacionalmente utilizada o recomendada por el excelente servicio de creación de eventos sociales en el país, cuya página web ya explicada anteriormente se detallaron las secciones y la información que hay en la misma pero más allá de eso en un futuro se desea agregar más información, es decir que la página web tenga un menú o secciones más extensos que el de que ahora se ha realizado, se desea también convertirse en una aplicación para iOS y Android y así se pueda descargar desde cualquier parte del país.

Más allá que la página web sea efectiva para el usuario se aplicará una encuesta online para poder saber si la página web cumple la función correspondiente.

V. Bibliografía • Baños Gónzalez, M., & Rodríguez García, T., (2012). Imagen de marca y product placement. Madrid - España: Editorial ESIC. • Behar Rivero, D. (2008). Metodología de la investigación. Argentina: Editorial SHALOM • Cuadrado Esclapez, C. (2007). Protocolo y comunicación en la empresa y los negocios. Madrid - España: FC Editorial.

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• Gil Estallo, M. (2010). Como crear y hacer funcionar una empresa. Madrid - España: Editorial ESIC. • Ibáñez Peinado, J. (2009). Psicología e Investigación Criminal: El Testimonio. Madrid España: Editorial S.L. DYKINSON. • Maris Dantzic Cynthia, (2009). Diseño visual introducción a las artes visuales, Trillas. D-00212.

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Madrid - España: Editorial ESIC. • Philip Kotler (2001). Dirección de mercadotecnia: análisis, planeación, implementación y control. Octava edición.

Lisbeth Betzaida Valverde Bustamante Carrera Diseño Gráfico lisbeth.valverde@cu.ucsg.edu.ec

Soy Lisbeth Valverde, conocida por mis compañeros como lisbeth de diseño. actualmente estudio Gestión Gráfica publicitaria en la UCSG, estoy cursando mi último semestre de clases, y en pocas semana egreso de la Universidad.

Durante este tiempo he logrado adquirir nuevos conocimientos respecto al diseño y distinguir las distintas áreas que como diseñadores podemos desenvolvernos. Gracias a aquello puedo decir que me gusta trabajar con creación de identidad corporativa, creación de tipografía y de posters sociales. En esta investigación decidí escoger identidad corporativa, enfocado al diseño emocional, para la Fundación “Vida y Familia” una organización sin fines de lucro que busca ayudar

de manera espiritual, económica y educativa a familias. Complementando su información como Fundación a través de piezas gráficas. Espero especializarme en el diseño emocional y la identidad corporativa. Además de mis otros intereses como creación tipográfica y posters sociales en base a la semiótica, sobretodo brindar mis servicios de Diseñadora como ayuda para la sociedad.

Nota: este proyecto de investigación esta participando en el concurso de investigación estudiantil TECNOCATOL 2020

I. Introducción 1.1 Planteamiento del Problema “Vida y Familia” es una fundación sin fines de lucro que recientemente se formó a causa de los estragos que ha dejado la pandemia del Covid 19, esta fundación busca ayudar de manera económica, emocional y espiritual a familias de bajos recursos que tienen problemas intrafamiliares que no pueden brindar educación a sus hijos, por el nuevo sistema de educación online, que se ejerció en el país. La Fundación no cuenta con una línea gráfica que lo

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identifique ni piezas gráficas para comunicar, por lo que específicamente este proyecto busca crear una identidad y piezas gráficas de comunicación para dar a conocer sus actividades por medio del diseño emocional y de esta forma atraer a colaboradores, donantes y personas que necesiten de su servicio.

1.2 Justificación Visualmente toda empresa u organización debe reflejar o definir sus funcionalidades, servicios, su misión y visión, proporcionar un acercamiento con lo que manifiesta; a través de un identificador gráfico

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que logré transmitir los valores y personalidad de la marca, que ayude a la fidelización y transmita su mensaje cumpliendo de esta forma con los objetivos de la institución.

de la Fundación, para su comienzo se necesitarán los medios claves como redes sociales para darse a conocer y recalcar el mensaje de la ayuda en familias aún más en estos tiempos de cambio.

Para Olins (1991) la imagen corporativa “Consiste en la gestión explícita de algunos o todos los modos en que las actividades de la empresa son percibidas.

Puede proyectar tres cosas: quién eres, qué haces y cómo lo haces”. La fundación Vida y Familia se define como una organización destinada a niñ@s de bajos recursos que brinda acompañamiento en áreas como: espiritual, emocional y educativa.

Este proyecto enfatiza la importancia de la creación de un identificador gráfico que refleje la personalidad de la fundación estructurada bajo los criterios y herramientas del diseño, dentro del contexto de la Fundación “ Vida y Familia” y que el mensaje que desea ser transmitido como nueva organización, pueda ser emitido a otros formatos gráficos aplicados la situación actual en este caso a herramientas digitales como piezas gráficas para redes sociales que otorguen presencia en la mente del observador y consumidor.

Incluir los modos en que la empresa se repre-senta, dan mayor importancia a un conjunto de elementos esenciales, centrales o fundamentales (“valores”, “subculturas”, “alma”), que tienen que ver con lo que objetivamente es la empresa, que la distinguen de otras organizaciones y le confieren individualidad (Balmer, 2001; Balmer y Soenen, 1999; Gray y Balmer, 1998; Hawn, 1998; Moingeon y Ramanantsoa, 1997; Reitter y Ramanantsoa, 1985; van Rekom, 1997). De esta forma es de como la fundación busca que las personas perciban a la entidad basado en el servicio a la sociedad, sus valores y creencias, aún en tiempos como la Pandemia, donde ha existido una crisis a nivel mundial, con lo que recalca la ayuda a familias que conforman un país que se encuentra en cambio en diferentes áreas, dentro de estas áreas está la educación.

La identidad corporativa son las representaciones consistentes de la compañía con un énfasis en los símbolos corporativos y logos.

Es estratégica y se aplica tanto interna como externamente Gioia, Schultz y Corley (2000). En la actualidad la fundación no tiene alguna representación gráfica más que la de su nombre, se representa como imaginario social, que se ha ido generando recientemente por su labor brindada a niñ@s de escasos recursos sin accesibilidad a los medios de estudios en la actualidad.

Como menciona Argüello, J. (2011) En el mundo globalizado de hoy cada día, las empresas se preocupan más por el “diseño de su identidad” y por la forma y vías en que van a transmitir, a comunicar, este mensaje al público receptor. Por lo que existe una necesidad del uso de medios claves para la promoción

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logo, el símbolo o el emblema que indica su origen; está imbuida de una serie de valores únicos que definen sus carácter y funcionan como un contrato no escrito, que promete cierta satisfacción al proporcionar una calidad constante cada vez que se compra o se experimenta. Las marcas también buscan conectar de forma emocional con sus consumidores, para asegurarse de ser siempre la primera y única opción,creando relaciones para toda la vida. SladeBrooking(2015).

La marca es una variable estratégica para cualquier tipo de institución, producto o servicio, ya que es lo que identifica y representa a dicho elemento. Es la presentación que brindas a los demás en la cual defines si quiere crear una permanencia en la mente de los consumidores.

1.3 Objetivo general

2.2 Identidad corporativa La identidad corporativa es la suma de los elementos tangibles e intangibles que distinguen a una organización, y está configurada por las acciones de los líderes, por la tradición y el entorno de la empresa. [...] Tiene un horizonte multidisciplinar y fusiona la estrategia, estructura, comunicación y cultura de la empresa. Se manifiesta a través de múltiples canales, como el comportamiento y la comunicación de los trabajadores, las herramientas de comunicación comercial o el desempeño organizacional. Balmer (2001).

Diseñar identidad corporativa de la Fundación “Vida y Familia” y generar piezas gráficas digitales de comunicación aplicando el diseño emocional, para dar a conocer sobre las actividades que realizan.

1.3.1 Objetivos específicos ● Analizar los valores de la Fundación “Vida y Familia” para línea gráfica ● Investigar información sobre el diseño emocional como estrategia de comunicación visual apelando a la sensibilidad del público. ● Diseñar un manual con los lineamientos de uso de la marca. ● Diseñar piezas gráficas que potencie la imagen de la fundación por medio del diseño emocional.

Es con lo que finalmente se da a conocer al público, tu primera presentación, esto engloba variables que definen a una organización y la diferencia entre otras, lo que se quiere lograr con la fundación la necesidad de que sea identificada por sus valores, personalidad e ideología.

2.3 Manual de identidad “Dado que la regularidad en la emisión de los signos identificadores es condición básica de sa eficiencia identificativa, resulta indispensable determinar claramente cuáles serán los rasgos estables, los alternativos y los libres, tanto en lo que respecta a la configuracion interna de los signos como en esas condiciones de aplicación a los distintos soportes.

Los rasgos estables y los alternativos deberán ser minuciosamente regulados de modo de garantizar sa correcta reproducción y, por lo tanto, la inalterabilidad de sa forma y así a lo largo de todo su periodo de

II. Fundamentación Teórica (Marco teórico) 2.1 Marca La práctica de crear marcas no es absolutamente nueva. Los seres humanos primitivos iniciaron la costumbre de dejar una marca en los objetos para indicar su propiedad, para reflejar la pertenencia de una persona a un grupo o a un clan, o para identificar el poder político o religioso. Slade-Brooking (2015) Sin embargo en su sentido contemporáneo, el término marca es relativamente nuevo, y se refiere en especial asociación de un nombre y de un reputación a algo o a alguien para distinguirlo de la competencia.

Una marca también es mucho más que le nombre, el

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vigencia”. Así nos define Norberto Chaves (2015) Prácticamente el manual ayuda a la comprensión de la identidad corporativa, la comprensión de la configuración de cada elemento que forma parte de la identidad creada, sus usos y lineamientos, como teoría y metodología.

2.4 Diseño emocional.

Hablar de diseño en su sentido más natural es reconocer que su ciclo de vida tiene una larga trascendencia que no termina con el producto final.

Que implica factores contextuales, culturales y temporales en una perspectiva global, y otros más personales que involucran al diseñador. Sucede como en una obra de arte que trata de temas externos al artista como violencia, política, luz o perspectivas, pero su centro magnético es el mismo artista, quien bajo factores contextuales, culturales y temporales generó la curiosidad para crear la obra. Dentro de cualquier diseño hay algo personal del diseñador, llámese intención, inspiración, motivación o cualquier adjetivo similar. Es lo que hace único un diseño: lo emocional.

El diseño emocional, sin embargo, no consiste en resaltar la emoción del diseñador sino evocar otras al usuario. Intenta despertar sentimientos por medio de objetos retóricos, composiciones gráficas que juegan con la teoría del color, por ejemplo, o campañas publicitarias BTL “below the line” que toquen un punto sensible en el receptor. Vale la pena aclarar que todos los resultados son una combinación entre las emociones tanto del diseñador como del consumidor; que es una relación de mutuo beneficio. Bahamón (2015).

A través del análisis del diseño emocional, se puede conocer este medio como estrategia para poder apelar a la sensibilidad del público y que de cierta forma sean atraídos hacia el contenido que informará lo que es Fundación “Vida y Familia”, creando movimiento en las redes sociale, el medio clave de promoción de la fundación.

III. Método propuesto 3.1 Investigación Se emplea un proceso de investigación de campo mixto, (cualitativo y cuantitativo).

El método cualitativo consiste en recopilar información de libros, artículos, sitios web y también entrevistas sobre el tema de Identidad corporativa,

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Diseño emocional. Las entrevistas se llevan a cabo con: el director de la Fundación ·Vida y Familia”; Lcda.

Jasmin Fernández, y colaboradora de la fundación Lcda. Tanya López que han sido parte de la creación de esta institución, También a Msc. Anaís Sánchez maestra de la carrera de Gestión gráfica publicitaria en la Universidad católica de Guayaquil acerca de la identidad corporativa en fundaciones. Un método cualitativo generalmente usa palabras y es inductivo.

Además, sus técnicas son directas y proporcionan conocimiento y comprensión del problema centrado en el pensamiento del individuo. Finalmente, organiza la información importante que se utilizará en el proyecto de investigación.

El método cuantitativo o también conocido como método deductivo se utiliza para recopilar estadísticas o información en números que introducen una nueva hipótesis para nuestra investigación. Para este método, se utiliza encuestas que involucran preguntas cerradas con un número determinado de respuestas.

Estas preguntas se implantan para obtener una profundidad imparcial del observador sobre el tema y luego se hacen conclusiones generales. Acerca de las presentaciones de las preguntas, se usa google forms. En esta encuesta se aplicaron a personas que conozcan a la fundación como: colaboradores, personas que han recibido atención mediante esta fundación.

Plan de marketing y rediseño de la imagen corporativa de la Fundación Karen Tatiana.

Este proyecto fue realizado por SARA CAROLINA SOTO TOROMORENO (2018) enfocado en Generar un plan de marketing y rediseñar la imagen corporativa de la Fundación Karen Tatiana, aplicando el diseño emocional, para incrementar su comunidad de seguidores, voluntarios y donaciones. A continuación se presenta piezas gráficas implementadas.

Imagen #1: Identificador de la FPA Fuente: Pedro Carrillo

Imagen #4: Identificador de la Fundación Karen Tatiana Fuente: Sara Soto

Imagen #2: parte del manual de identidad Fuente: Pedro Carrillo

3.2 Entrevista 3.2.1 Análisis de entrevista.

Esta se realizó el viernes 12 de junio del 2020 el cual tenía como objetivo analizar la percepción de la fundación sobre su imagen, identificar los medios de comunicación y comprobar la falta del medio de comunicación visual, su promoción, posicionamiento y reconocimiento, por ser una organización nueva, para esto se tomó en cuentas a la directora de la Fundación “Vida y Famlia” y una de sus colaboradores; obteniendo como resultados.

3.1 Proyectos similares.

Para el análisis se ha tomado en cuenta dos proyectos similares que también diseñaron la identidad corporativa , manual de identidad y piezas gráficas para la comunicación de dicha fundación. ● Identidad gráfica y normativa de uso de la marca Fundación Protectora de Animales (FPA) e implementación de un sistema de comunicación y posicionamiento en redes sociales.

Este proyecto fue realizado por CARRILLO BARROS PEDRO ANDRÉS (2016) enfocado en Diseñar la identidad gráfica de la FPA y proponer un sistema de comunicación y posicionarla en las redes sociales. A continuación se presenta piezas gráficas implementadas.

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“Vida y Familia” organización emergente a causa de la situación al nivel nacional, esta fundación brinda acompañamiento en áreas como espiritual, emocional y de educación. Todo se dió origen por el sueño de la mentalizadora quién se arriesgó ayudar a quienes están pasando mayor necesidad en la actualidad, aportando al progreso y crecimiento de Guayaquil, de forma como lo indica su visión, representando una oportunidad para que algún niño o niña con falta de oportunidad de estudios por este nuevo sistema de educación puedan adquirir herramientas que los ayuden en la nueva apertura de año estudiantil. De

Imagen #3: Aplicación digital Fuente: Pedro Carrillo

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esta forma se estaría apoyando a las familias que carecen de estos recursos, además de brindar ayuda también en otras áreas familiares que constituyen un hogar, con el fin de lograr la restauración familiar.

Lo que de cierta forma esta fundación quiere reflejar es ser ese puente para el desarrollo, estabilidad y esperanza de las familias de Guayaquil; Además de poder extender camino a colaboradores que voluntariamente trabajan con ellos. Unas de las áreas en la que se encuentran ofreciendo servicios por el momento es la ayuda a niños de 3 años y jóvenes quienes cursan tercero bachillerato, su fin es de proporcionar medios que permitan abarcar la educación de cada uno de los casos seleccionados por su necesidad.

Como finalización ven la necesidad de ser representados visualmente y hacen apreciación a colores cálidos, gráficos de pies dejando huellas y también ven la necesidad de el uso de redes sociales como medio de comunicación para ser reconocidos y posicionados primero en Guayaquil.

3.2.2 Criterios de Diseño Para la creación de criterios de diseño se analizó la información obtenida mediante las entrevistas definiendo propuesta de valor como: valores y personalidad de la marca.

Nombre: “Vida y Familia” Valores: Dignidad, Educación Responsabilidad.

Personalidad: Sinceridad.

Propuesta en cromática Selección de colores vivos y cálidos que representan el nombre de la fundación como Vida y familia, a su vez el valor de educación y responsabilidad.

Imagen #6 Cromática Fuente: Elaboración propia

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Creación de Diseño Tipográfico decorativo de los figurines de la cultura Valdivia con aplicaciones de letras en movimiento para fomentar el conocimiento de las culturas ecuatorianas en la Generación ZY

Tipografía Para representación de la fundación se busca un tipografía de rasgos limpios, que complemente al símbolo como propuesta, característica principal es su legibilidad, que sea entendible en grandes y pequeñas presentaciones, permitiendo su visualización. La selección de la familia gráfica es Sans serif o palo seco, que se caracteriza por carecer del uso de serifas o decorativos en la tipografía en sus remates lo que permite que sea más fácil y sencillo de leer.

Imagen #7 Cromática Fuente: comforta/googlefont.com

Referente Forma Como referente en representación del símbolo de la fundación se escogen dentro de la ley de gestalt la ley de figura y fondo, donde se puede representar íconos referentes a la vida y a la familia, para crear un símbolo completo que acompañe al nombre.

Imagen #8 forma Fuente: pinterest.com Piezas gráficas Medidas post para redes (Instagram y Facebook) publicación de contenido sobre la fundación

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Imagen #10 cocogoose Fuente: googlefonts.com V. Resultados esperados

Soy estudiante de Diseño Gráfico de la UCSG en su séptimo semestre. Mis materias favoritas son tipografía, animación e ilustración y esta investigación resalta mis gustos. Se enfoca en la riqueza cultural que existe en la cultura Valdivia, específicamente sus figuras antropomorfas representativas plasmadas en una tipografía verbal/decorativa. A futuro, espero seguir continuando con el diseño tipográfico de las culturas de nuestro País.

Manual de identidad donde se describa la imagen de “Vida y Familia” y apertura piezas gráficas digitales para la comunicación de la fundación creando contenido en base al diseño emocional.

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Santa Fe, Argentina, Argentina: El Cid Editor.

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Ediciones G. Gili, S.A. de C.V., Mexico, 1994.

Tatiana Carbo Carrera Diseño Gráfico tatiana.carbo@cu.ucsg.edu.ec

I. Introducción 1.1 Planteamiento del problema El Ecuador es un país rico en culturas ancestrales, pero no a todas las culturas se le ha dado la importancia histórica de sus piezas y tradiciones. En la costa se extendieron varias culturas, pero una marcó influencia en las demás; la cultura Valdivia. Esta cultura se caracterizaba por su innovación de la cerámica y alfarería de sus figurillas lo que dio paso a varias culturas en la misma región, como la Machalilla (Rivadeneira,2011).

La importancia de conocer y preservar estas culturas de alguna forma es compromiso de nosotros los comunicadores gráficos. El problema radica, que no existe graficas en que creen un impacto y motive a conocer más sobre las culturas.

1.2 Justificación La presente investigación propone, incentivar a la generación Z a reconocer nuestro patrimonio cultural. La

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Nota: este proyecto de investigación esta participando en el concurso de investigación estudiantil TECNOCATOL 2020

salvaguardia del patrimonio cultural (UNESCO,2003) dice que, el patrimonio cultural debe ser trasmitido de generación en generación, constantemente en nuestra comunidad y grupo, difundiendo sentimiento de identidad y promoviendo respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana.

Corremos mucho riesgo con las nuevas generaciones y su pérdida de interés por la cultura en general, información gráfica y representativa de la cultura Valdivia. Entendemos por cultura como un conjunto de conocimientos tanto de creencias, costumbres, arte, moral, y otras aptitudes que haya experimentado el hombre. Según Grimson (2008), la cultura no se lleva en la sangre, sino que se aprende de la vida social.

La cultura en la sociedad cambia y está en constante cambio, pero esto se debe a la tecnología como instrumento/herramienta de comunicación. Tomamos a la cultura Valdivia como un icono de nuestra cultura,

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por ser una de las más importantes de nuestro país, con valor tanto arqueológico como social, el descubrimiento de la Cultura Valdivia constituye un importante paso al progreso del conocimiento del Periodo Formativo en el Ecuador.

Las plataformas de videos como entretenimiento más consumidos por los más jóvenes a en la web es masivo, es por eso que, para la tipografía se basara tanto el estudio etnográfico de la morfología y simbología ancestral, pero con aplicaciones contemporáneos que motiven al público a conocer más de la cultura.

1.3 Objetivos Objetivo General Diseñar fuente tipográfica decorativa a partir del estudio de las culturas Valdivia de la región costa del Ecuador para su implementación en propuestas graficas de tipografía cinética Objetivo Especifico • Selección de piezas arqueológicas que posean características representativas de la cultura Valdivia.

• Analizar su morfología, gráfica y simbología de las piezas más representativas.

• Definir los criterios de Diseño para la creación de la fuente tipográfica a partir del análisis de la cultura Valdivia.

• Generar propuestas contemporáneas atractivas al público joven aplicándolas en la técnica de animación (tipografía cinética).

II.

Fundamentación Teórica

2.1 Tipografía “la tipografía y la escritura, por su naturaleza, siempre se han entrelazado, puesto que la tipografía es la disciplina y la práctica profesional que media entre el contenido de un mensaje y el lector que lo recibe” Jury (2007, p.8) 2.2 Funciones de la tipografía Según existen tres funciones básicas de esta disciplina: • Función comunicativa • Función De diseño y estética • Función publicitaria

d) Naturistas Formas de la naturaleza y fenómenos naturales

2.3 Texto Animado Ahora la tipografía junto con la tecnología tiene diferentes aplicaciones. La traducción de Kynetic type en español puede ser tipografía cinética, pero su traducción especifica es texto en movimiento. Con la evolución de la tecnología, las aplicaciones tipográficas también han evolucionado para representar este tipo de letras en movimiento recurren a programas como After Effects y Cinema 4D, ¿Pero, cuando empezaron estas letras en movimientos? En el cine, uno de los primeros exponentes fue Saul Bass, que no solamente era un diseñador gráfico que amaba la tipografía en movimiento si no que las llevaba a un concepto con un significado gráfico, es decir usaba las tipografías para representar una acción en las películas en las que trabajaba (Suarez, p4).

El termino tipografía en movimiento es asignado principalmente a la tipografía que se usa para la comunicación en pantalla, que se trata de una “tipografía dinámica en sí misma” y la señala como “letras que se mueven¨ Matthias Hillner (2010).

Figura 1: Diseño Antropomorfo Autor: León Ricaurte b) Zoomorfos Representación de animales dividida en: 1 Mamíferos 2 Aves 3 Peces 4 Reptiles y Batracios

2.4 Cultura Valdivia La Cultura Valdivia es la cultura agro alfarera más antigua del Ecuador (3.800 a.C. hasta 1600/1500 a.C.), precursora del Periodo Formativo Ecuatoriano y Sudamericano. Su definición fue realizada originalmente en la década de 1960 por Estrada, Meggers y Evans a partir de excavaciones realizadas en la costa ecuatoriana y específicamente en la Comuna Valdivia y el sitio epónimo. En 1997 la Cultura Valdivia fue declarada Patrimonio Cultural Nacional (Barroso,2014).

e) Geométricos Síntesis y abstracción

Figura 5: Diseño Fitomorfo Autor: León Ricaurte

Figura 2: Diseño Zoomorfo Autor: León Ricaurte

2.5 Clasificación de los diseños pre-hispánicos del Ecuador

f) Diseños Mixtos Se incluyen los anteriores tipos de diseño de animales, seres humanos, flores, figuras geométricas que resultan en ocasiones difíciles de clasificar, pero presentan una composición en ocasiones algo extraña de diseño.

c) Fitomorfos Representaciones de flores/plantas

2.5.1 Diseños principales León Ricaurte plantea en su libro Diseños prehispánicos del Ecuador la siguiente clasificación: a) Antropomorfos Figura humana que puede llegar al grado de abstracción geométrica

Figura 3: Diseño Fitomorfo Autor: León Ricaurte

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Figura 4: Diseño Naturista Autor: León Ricaurte

Índice

Figura 6: Diseño Fitomorfo Autor: León Ricaurte

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g) Diseños de sellos Como ultima en la clasificación que propone son los diseños de los sellos 2.6 La Interacción Simbólica Andina La interacción Simbólica andina nace entre las relaciones, cosmovisión y experiencias. Estos tres al interrelacionarse surge un desarrollo de la filosofía andina; elementos discursivos cargados de significado y la representación de signos; relativos a la manera en la que el mundo es representado. La filosofía andina y la representación de signos conforman la ciencia la cual es vinculada con los discursos verbales explicativos que desembocan las culturas, esto quiere decir que el fenómeno cultural es un fenómeno comunicativo.

(Zúñiga,2014) Generación ZY La generación ZY forma parte de la generación z (postmilennials) y la generación Y (millennials). Según Sierra (2018) para esta generación son habituales y naturales las fuentes de alta tecnología e información múltiple, también buscan un diseño estético y más elegante.

III.

Método propuesto

3.1 Descripción del proceso seguido en la etapa de la investigación El proyecto se dividirá en dos tipos de investigación.

Para el levantamiento de información se realizará una investigación documental, registro de material fotográfico de las piezas, material de libros y tesis similares. También se realizará, una investigación descriptiva, con método cualitativo; se entrevistará a diseñadores, antropólogos y tipógrafos expertos en el área de las culturas precolombinas.

En la investigación documental se recopilará registro fotográfico de las piezas subidas al en el catálogo de bienes culturales: MAAC Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo, en Guayaquil el cual posee 174 piezas de la cultura y colección del Presley Norton existen 38 pieza. Una vez obtenido este registro se realiza un análisis sobre su morfología basado en la etnografía y caracterización de las piezas con interacción simbólica andina.

En la investigación descriptiva, se realizarán entrevistas al autor de Identidad Única, Billy Soto, con el objetivo de obtener información sobre el proceso de atracción basado en las leyes de Gestalt, pero generando propuestas de refiguración contemporánea.

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La segunda entrevista, a Vanessa Zúñiga creadora de una tipografía no verbal de la cultura Valdivia basando sus conceptos en la simbología interpretada por cosmovisión Andina(pendiente). Finalmente, una entrevista a Mariella García Caputi(pendiente), arqueóloga y directora ejecutiva del MAAC, sobre las creencias, actividades, material y el significado de las representaciones que los valdivianos plasmaban en su alfarería.

Después de buscar el factor repetición en las piezas, seguiría el proceso de abstracción de cada una de las piezas basado en las leyes de Gestalt con una retícula modular. En cuanto a la cromática se tomará en cuenta el color característico por la materia prima usando registros fotográficos se pasará por la herramienta TinEye, que permite crear una paleta en base a fotografías. Para la creación de la tipografía se usará programas como: Adobe Illustrator y para su maquetación FontForge. Finalmente, su resultado final será en letras en movimiento usando programas como After Effects y Cinema 4D.

propuestas de refiguración contemporánea donde puedo resaltar tres puntos o ideas dadas. La primera, la metodología que aplica para la selección en la actualidad de las piezas se basa en la clasificación planteada por León Ricaurte en el libro Diseños prehispánicos del Ecuador. El segundo, el trabajo del diseñador es darle el sentido grafico a los objetos. Es por eso que, las leyes de Gestalt son implementadas en sus proyectos para dar a entender al público que el diseño de estas piezas contiene conocimientos básicos de diseño y pueden transformarse en representaciones contemporáneas. En tercero, como opinión a la cultura Valdivia o proyecto, le parecía muy buena idea tener este tipo de aplicación para atraer al público más joven. En cuanto al diseño de tipografía veía más factible el desarrollo del mismo basado en los figurines dándole un toque más literal y representativo de las culturas. En conclusión, ir más allá de fragmentar los figurines y darle un concepto basado en su cultura y análisis morfológico es una buena estrategia para el proyecto.

3.1.1 Recolección de información sobre piezas.

En cuanto a las piezas encontradas, en el catálogo de bienes culturales existen 212 piezas, En el MAAC se encuentran 174, mientras que en la colección del Presley Norton existen 38 piezas. Las piezas que más se repetían eran: ollas, cuencos figuras antropomorfas.

Las piezas tenían variaciones entre lo antropomorfos zoomorfos y fitomorfos.

3.2 Análisis de proyectos similares Quincha Tipografía por el peruano Diego Sanz Salas, la cual representa los muros incaicos. Hizo un análisis de la historia visual y gráfica tomando en cuenta lo más representativo del Imperio Incaico con sus formas básicas y características. Esa tipografía es un claro ejemplo de la representación de algo literal y que represente los muros incaicos.

Antes del análisis iconográfico de las figuras antropomorfas de la reserva del MAAC se separaron por material se contaron para diferenciar sus características entre materiales: Material Número de piezas Cerámica 950 piezas Piedra 150 Piezas Total de piezas 1100 piezas

Código Valdivia.

Cosmograma / Registro Abya Yala Nro.86 La creadora Vanessa Zúñiga, enfocada en el rescate y la revalorización de los signos visuales de las culturas del Ecuador. Lo más característico de sus trabajos son sus representaciones interpretadas con la cosmovisión Andina, tratando de reflejar el significado aproximado a lo que los nativos de esa época reflejaban en sus piezas.

El diseño de esta tipografía verbal y no verbal es un juego morfológico, se basó en la pieza Cosmograma de la cultura Valdivia. Ella explica que, la pieza es una piedra con seis caras, cuatro que miran hacia los puntos cardinales que posiblemente simbolicen la transformación del chamán en su alter ego, la cara superior representa a “el ojo que levanta la vista al cielo de la noche”, es decir, la transmutación del chaman pájaro o astrónomo-sacerdote en un búho para que su espíritu ascienda hacia las estrellas y llegue al mundo de los dioses; la cara que mira hacia el mundo de abajo posiblemente simbolice el contacto con el mundo de los Muertos. ( Zuñiga,2019)

Figura 10. Código Valdivia, tipografía no Verbal Fuente: Behance.net

Para definir las piezas a analizar se tendra que tomar en cuenta puntos e hipótesis profesionales en la arqueología.

3.1.2 Análisis, interpretación y organización de la información (Entrevistas) 3.1.2.1 Billy Soto En la entrevista realizada a Billy Soto se llegó a cumplir el objetivo de obtener información sobre el proceso de abstracción basado en las leyes de Gestalt sobre

Figura 9. Inventario de la cultura Valdivia Fuente: tipograficamentee.blogspot.com

Índice

Flic Flac Typeface Tipografía cinética por Electric Red Studio, realizada con After Effects y Maxom Cinema 4D L. Desde la creación de la tipografía hasta generar patrones animados es un buen ejemplo de aplicación contemporánea. La importancia de una tipografía es que comunique, pero, sus aplicaciones son lo esencial para capturar la atención del público joven. En este proyecto similar podemos encontrar el ejercicio de repetición a partir de la tipografía en movimiento y transformadas a un cartel que evoca dinamismo por sus patrones.

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Aplicación Horizontal

5.1.1 Forma Según Wucius Wong para diseñar una forma se tiene que realizar un ejercicio de composición, el diseñador debe explotar concienzudamente las numerosas opciones de modelar una forma ya sea simple de formas múltiples o formas compuestas se tiene que tomar la parte más evidente para construir una composición.

Las variaciones de la forma pueden ser externas, internas, de superposición, transfiguración, dislocación o de distorsión es por eso que se define dos estilos de la forma para representación 1. Lineal Respetando las terminaciones redondeadas y la ionización de las formas representativas.

2. Negativo-Positivo Siguiendo las siluetas y formas representativas

Figura 12. Tipografía -Flic Flac Typeface Fuente: Behance.net

Figura 20. Tamaño para youtube Fuente: Elaboración Propia

Figura 18. Extracción de color Fuente: color.adobe.com

5.1.2 Retícula Se usará dos tipos de retículas dependiendo de las formas para iconizar.

Figura 13. Patrones y animaciones -Flic Flac Typeface Fuente: Behance.net Resultados esperados Una propuesta atractiva al público joven el cual concientice que la cultura siendo una de las formas más poderosas de la identidad en nuestro país.

Su recreación simbólica debería ser tomado como una nueva necesidad unificando lo ancestral con lo contemporáneo. Esta tipografía deberá representar a la cultura Valdivia de forma literal V. Proyecto Tabla 2 Criterios de Diseño Herramientas de visual Forma Retícula Tipografía Aplicación Color

creación

5.2 Aplicaciónes Se realizarán aplicaciones de video en plataformas usadas por esta generación: Aplicación Vertical

5.1.3 Tipografía Según la clasificación de la tipografía de Pepe (2018) existen cuatro: Tipografías con serif (Roman), Sin serif (paloseco), cursivas (Script) y Decorativas(Graphic).

Las tipografías decorativas a menudos representan una carga expresiva a través de una temática. Es por eso que definimos la tipografía a desarrollar como decorativa o Graph de construcción.

VII. Bibliografía Barroso (2014) Historia Digital, XIV, 23 ISSN 16956214 La cultura Valdivia o el surgimiento de la cerámica en América. dia.net. unirioja.es Grimson (2008), “Diversidad y cultura: reificación y situacionalidad”, Tabula Rasa 8:45-67.

Hillner, M. (2010). Tipografía virtual. Barcelona: Parramon Ediciones, S.A. http://papers.cumincad.org/data/ works/att/sigradi2018_1476.pdf

5.1.4 Color En cuanto a su Cerámica, la cultura se caracteriza por su color y formas; además se asegura que el color de la arcilla dependía de la zona de donde adquirían la materia prima y el tiempo de cocción. El color característico por la materia prima usada se muestra a continuación, con capturas de superficies de cerámicas con microscopio USB 500x, sacados por el Museo de Valdivia en Santa Elena.

Jury,D (2007) ¿Qué es la tipografía? Barcelona : Editorial Gustavo Gili, S.L. SBN : 84252-2143-9 https://dialnet.unirioja.es/servlet/ libro?codigo=309991 Pepe, E (2008) .Tipografía Expresiva.Redargenta ediciones. 2008 ISBN: 978-98723751-7-1

Se realizo la extración de colores basados en la imagen del Museo de Valdivia a traves de Adobe Color CC Figura 19. Tamaño historias Fuente: Elaboración Propia

Sierra y Yepes (2018) La identidad cultual, estilo de vida y las prácticas de consumo frente al uso de la plataforma digital youtube en jóvenes pertenecientes a las generaciones Y y Z. https://repository.usta.edu.co Suarez (2010). Tyempo. Graficación tipográfica para TV. p4

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Determinación de herramientas de comunicación visual idóneas para creación de infografías digitales en tiempo de pandemia Covid-19.

https://www.palermo.edu/dyc/encuentro-virtual/pdf/ SUAREZ_BIANCA.pdf Ricaurte (1993) Diseños pre-hispánicos del Ecuador

https://issuu.com/drumsmrdpi/docs/leo__n_ ricaurte_disen__os_pre_hispa Rivadeneira (2011). DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA HERRAMIENTA EDUCOMUNICATIVA SOBRE LA CULTURAVALDIVIA CD Interactivo https://dspace.ups.edu.ec/ bitstream/123456789/2659/6/UPS-QT00848.pdf

Hola, soy Dayanna estudiante de gestión gráfica publicitaria de la UCSG, estoy cursando el último semestre. Me gusta trabajar en la creación de contenido digital aspiro a especializarme en esto.

En esta investigación me enfoque en diseñar material informativo para ayudar a la sociedad en la prevención de la propagación del COVID-19.

UNESCO 2003). Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural https://ich.unesco.org/doc/src/01852-ES.pdf Wong, W. (2014). Fundamentos del diseño. Editorial Gustavo Gili. https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/lc/ucsg/ titulos/45553 Zúñiga (2014) Aproximación a un Vocabulario Visual Básico Andino. http://www.diseno.uma.es/i_diseno/i_diseno_9/ zuniga.html Dayanna Michelle Montesdeoca Manotoa Carrera Diseño Gráfico daniela.campozano@cu.ucsg.edu.ec

Zuñiga (2019) Código Valdivia.Motion Posters.

https://www.behance.net/gallery/80760649/ C o d i g o - Va l d i v i a - M o t i o n - p o s t e r s ? t ra c k i n g _ source=search_projects_recommended%7CAMUKI

Resumen La cantidad de casos de coronavirus que se han presentado en el mundo hasta la actualidad han sido devastadoras. Hasta el momento en Ecuador, el Instituto Nacional de Investigación en Salud Pública (INSPI) ha tomado 280.484 muestras para COVID-19 de las cuales 99.409 son el total de casos confirmados. Las empresas que ofrecen este servicio han establecido sus propios protocolos de higiene para proteger a sus trabajadores y a sus clientes de los posibles contagios. Debido al déficit de material informativo de prevención del Covid-19 en esta área se diseñó un material infográfico a cerca de la correcta manipulación de productos recibidos mediante pedidos a domicilio, con la investigación de criterios de diseño adecuados, con el fin de evitar la propagación del COVID-19.

La elaboración de este trabajo se llevó a cabo mediante la recopilación de material informativo. Se aplicó una

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metodología cualitativa, cuyos métodos de recogida de información son la observación exploratoria participante también por medio de entrevistas y una ardua investigación bibliográfica. Para poder realizar el proyecto se tomó en cuenta a la empresa de delivery ecuatoriano Picker quienes mediante su servicio de entregas a domicilio abarcan un gran número de usuarios y consumidores.

El producto final, fue un material informativo con los pasos a seguir al momento de recibir un pedido. Se utilizó una estrategia de Inbound Marketing para atraer a los usuarios mediante la plataforma Instagram que mediante un link direcciona a la infografía.

Se concluye que este recurso informativo facilita información útil para los usuarios y puede prevenir la propagación del coronavirus.

Palabras claves Covid-19, Delivery, propagación, infografía y diseño.

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Abstract The number of coronavirus cases that have occurred in the world to date have been devastating. So far in Ecuador, the National Institute for Public Health Research (INSPI) has taken 280,484 samples for COVID-19, of which 99,409 are the total confirmed cases. The companies that offer this service have established their own hygiene protocols to protect their workers and clients from possible infections.

Due to the shortage of informational material for the prevention of Covid-19 in this area, an infographic material was designed about the correct handling of products received through home orders, with the investigation of adequate design criteria, in order to avoid the spread of COVID-19.

The elaboration of this work was carried out by means of the compilation of informative material.

A qualitative methodology was applied, whose information collection methods are participant exploratory observation, also through interviews and an arduous bibliographic research. In order to carry out the project, the Ecuadorian delivery company Picker was taken into account, who through its home delivery service cover a large number of users and consumers.

The final product was an informative material with the steps to follow when receiving an order. An Inbound Marketing strategy was used to attract users through the Instagram platform that directs to the infographic through a link.

It is concluded that this informative resource provides useful information for users and can prevent the spread of the coronavirus.

Keywords Covid-19, Delivery, Spread, Infographic and Design.

1. Introducción Según el ministerio de Salud pública de la república del Ecuador los coronavirus son una amplia familia de virus, algunos tienen la capacidad de transmitirse de los animales a las personas. Ocasionan cuadros clínicos que van desde el resfriado común hasta enfermedades más peligrosas, como ocurre con el coronavirus que causó el síndrome respiratorio agudo grave (SARS-CoV) y el coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERSCoV). El nuevo coronavirus se llama SARS-CoV2,

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la enfermedad se llama Corona Virus Disease 2019=COVID19.

El diseño, la imaginación y la infografía pueden ser grandes herramientas en la batalla contra el coronavirus. Así lo confirman esta serie de carteles infográficos diseñados por la agencia JWDK. (Gràffica, 2020) La expansión del COVID-19 está afectando a todas las esferas de la sociedad en China, el confinamiento en casa de los trabajadores también ha llegado al mundo creativo. Debido a estos acontecimientos, el equipo de Kirsten Johnston, CEO en la agencia ubicada en Shangai JWDK, ha lanzado una serie de carteles cuyo objetivo es contribuir a la lucha contra el coronavirus en China y elevar el ánimo de los empleados que trabajan en remoto. (OMS, 2020)

por empleados que se movilizan en motocicleta o en bicicleta, aunque el delivery también puede desarrollarse en automóvil o incluso a pie.Para que el cliente pueda solicitar el delivery, el comercio debe contar con alguna vía de comunicación. Durante muchos años el teléfono fue el método de contacto más habitual: el comprador llamaba al lugar y un empleado tomaba nota del pedido. Luego, el producto era enviado mediante el responsable del delivery.

Actualmente el delivery también puede solicitarse a través de Internet. Desde un formulario en un sitio web hasta una aplicación en un dispositivo móvil, existen distintas herramientas digitales que posibilitan la solicitud de delivery.

Practicar la higiene respiratoria y de las manos es importante en TODO momento y la mejor forma de protegerse a sí mismo y a los demás. Cuando sea posible, mantenga al menos un metro de distancia entre usted y los demás. Esto es especialmente importante si está al lado de alguien que esté tosiendo o estornudando. Dado que es posible que algunas personas infectadas aún no presenten síntomas o que sus síntomas sean leves, conviene que mantenga una distancia física con todas las personas si se encuentra en una zona donde circule el virus de la COVID 19.(OMS 2020)

1.1 Antecedentes El Covid-19 COVID 19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente.

Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.

Actualmente la COVID 19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo. (EPI-WIN 2020) Alrededor de 1 de cada 5 personas que contraen la COVID 19 acaba presentando un cuadro grave y experimenta dificultades para respirar. Las personas mayores y las que padecen afecciones médicas previas como hipertensión arterial, problemas cardiacos o pulmonares, diabetes o cáncer tienen más probabilidades de presentar cuadros graves.

Sin embargo, cualquier persona puede contraer la COVID 19 y caer gravemente enferma. Las personas de cualquier edad que tengan fiebre o tos y además respiren con dificultad, sientan dolor u opresión en el pecho o tengan dificultades para hablar o moverse deben solicitar atención médica inmediatamente. Si es posible, se recomienda llamar primero al profesional sanitario o centro médico para que estos remitan al paciente al establecimiento sanitario adecuado.

¿Cuánto tiempo sobrevive el virus en las superficies?

Lo más importante que hay que saber sobre el contacto del coronavirus con superficies es que estas se pueden limpiar fácilmente con desinfectantes domésticos comunes que matarán el virus. Diversos estudios han demostrado que el virus de la COVID 19 puede sobrevivir hasta 72 horas en superficies de plástico y acero inoxidable, menos de 4 horas en superficies de cobre y menos de 24 horas en superficies de cartón.

Como siempre, lávese las manos con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón. Evite tocarse los ojos, la boca o la nariz.

Estas recomendaciones llevaron a los países a interrumpir las actividades diarias de la población, debido a la necesidad de esta distancia y dieron como resultado que muchos establecimientos cerraran.

Como alternativa las empresas están trabajando mediante pedidos a domicilio o también conocido como delivery, esta es una palabra de origen inglés que se convirtió en parte de nuestro vocabulario, especialmente alrededor de la década de 2000, tiene como principal significado brindar agilidad,

(Julián Pérez Porto y Ana Gardey.- 2017/2018). Se llama delivery al servicio de reparto que ofrece un comercio para entregar sus productos en el domicilio del comprador. Por lo general los establecimientos dedicados a la elaboración de comidas cuentan con el servicio de delivery. El reparto suele ser realizado

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conveniencia y satisfacción a su cliente.

Material infográfico Según José Luis Valero Sancho 1999/ 2000. La infografía es una representación visual informativa o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o disminuye de alguna manera el texto, explica figurativamente. En ella existen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas: es un grafema, unidad mínima de un sistema de escritura que por sí sola representa una palabra, lexema o morfema.) formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o narrativas, e incluso, interpretaciones. La presentación gráfica figurativa envuelve o glosa los textos concretos y puede o no adoptar la forma de una secuencia animada, pudiendo incluir sonidos. De intención ante todo didáctica, la infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente de forma más dinámica, viva e imaginativa que la meramente tipográfica. A los documentos elaborados con esta técnica se los denomina infogramas.

Según estadísticas para 2019 del Content Marketing Institute, el uso de contenido en imágenes digitales como las infografías se ha incrementado en un 56 % respecto del año 2018. Ocupa el tercer puesto de recursos de marketing más empleados y el que refleja mejores resultados de respuesta en los internautas.

El diseño interactivo permite que los usuarios puedan interactuar con las publicaciones digitales que incluyen combinaciones de texto, sonidos o gráficos con movimiento. El sector interactivo evoluciona a pasos agigantados hasta el punto de que podemos decir que en cada etapa se observa una remarcable superación.Existen una serie de principios esenciales para el diseño interactivo. No solo son importantes por sí mismos, sino que también son fundamentales para el desarrollo de las publicaciones interactivas.

El primer paso es la planificación de una publicación digital; el siguiente es estudiar todas las claves para cumplir los objetivos concretos de nuestro proyecto.

(Button, 2018) (Del diseño, Yves Zimmermann – 2002). El proceso creativo en el diseño gráfico, encaminado a concebir y articular un enunciado comunicacional, a concebir y articular un enunciado comunicacional, produce un soporte llamado original o arte final. Este producto final puede ser un dibujo, una ilustración, una pintura, una

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fotografía en blanco y negro o en color. El original está constituido por los signo (colores, símbolos, imágenes, tipografía) que configuran su contenido enunciativo.

Este arte final contiene, pues la representación de una realidad real o imaginada – creada – por el diseño, y está destinada a ser reproducido por el fotograbador y, luego a ser seriado por el impresor.

Difusión Creación Una política constante de generación de contenidos de calidad multiformato. Los contenidos han de estar segmentados y centrados en un público estratégico que habremos determinado previamente.

Optimización La fase del SEO y del Posicionamiento Online.

Es esencial que nuestros usuarios potenciales encuentren fácilmente en Google y los demás buscadores y en las redes sociales. Dado que como sabemos el 93% de los internautas no leen más allá de la primera página en Google cuando realizan una búsqueda. Para ello es imprescindible que hayamos investigado y determinado previamente las palabras clave o ‘keywords’ por las que queremos que se nos encuentre en los buscadores. (Increta, 2018) Promoción Mediante una presencia activa en las redes sociales y los ‘social media’. Con toda probabilidad ya se está produciendo una conversación en tiempo real sobre tu producto o servicio, lo quieras o no. Hay que invertir tiempo y esfuerzo en promocionar inteligentemente en redes sociales construyendo una comunidad de usuarios activos.

1.2

Planteamiento del problema

Debido a la actual pandemia que el mundo está atravesando, las entregas a domicilio han incrementado. Por lo tanto, es necesario seguir determinados pasos al momento de manipular los productos que se reciben. En nuestro país, existe una deficiencia en cuanto a la difusión de infografías relacionadas a la manipulación de productos recibidos mediante pedido. Esta problemática puede derivar en la propagación de enfermedades contagiosas como el COVID-19.

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1.3

Justificación

Debido a la actual pandemia del COVID-19 que el mundo está atravesando, las entregas a domicilio se han incrementado. Por lo tanto, es necesario seguir determinados pasos al momento de manipular los productos que se reciben. En nuestro país, existe una deficiencia en la investigación de criterios de diseño y creación en cuanto a la difusión de infografías relacionadas a la manipulación de productos recibidos mediante pedidos a domicilio (delivery).

Esta problemática puede derivar en la propagación de enfermedades contagiosas como el COVID-19.

Bajo el lema ‘Mantenerse limpio, mantenerse fuerte’, los cuatro carteles infográficos tienen como objetivo ayudar a las empresas a mantener una buena higiene dentro y alrededor del lugar de trabajo. Se aspira que mediante estas infografías haya un recordatorio funcional para las empresas de entregas a domicilio, así como a su personal y clientes garantizando un entorno más higiénico mediante los métodos aplicados.

“Incorporar todo ese conocimiento, posibilita prevenir y promover en salud y ambiente, reduciendo riesgos de pandemias o brindando mejores condiciones para atravesarlas”, reflexiona Rojas, quien en una larga trayectoria lleva a cabo el asunto de la vulnerabilidad sociodemográfica vinculada a la vivienda y la salud desde hace más de una década. (Sabrae, 2020)

diseño.

• Presentar mediante infografías la información recopilada para el beneficio de la ciudadanía para su evaluación.

1.5 Delimitación

1.8 Resultados

Campo: Salud Área: Diseño Digital Aspecto: Desarrollo sostenible e informativo.

Tema: Determinación de herramientas de comunicación visual idóneas para creación de infografías digitales en tiempo de pandemia Covid-19.

Propuesta: Diseño de material infográfico a cerca de la correcta manipulación de productos recibidos mediante pedidos a domicilio.

1.8.1 Tamaño

1.6

Hipótesis

Existe un déficit de material infográfico acerca de la manipulación de productos en las empresas de deliveries.

1.7

Método propuesto

En esta investigación mediante método descriptivo se considera necesario el uso de investigación de tipo cualitativa y cuantitativa, cuyos métodos de recogida de información son la observación exploratoria participante, entrevistas y la encuesta. Causar al lector el interés necesario para leerlo completo, informar acerca del problema principal que la audiencia tiene en su vida y que será resuelto por mi infografía.

Para poder realizar el proyecto se tomó en cuenta a la empresa de delivery ecuatoriano Picker quienes mediante su servicio de entregas a domicilio abarcan un gran número de usuarios y consumidores. Se realizó una entrevista a la directora de marketing de la empresa de delivery Picker Mgs, Nathalia Cabrera. Esto con el fin de tener la mayor cantidad de información posible que pueda aportar datos útiles que sirvan para la investigación.

La entrevista se realizó vía online, con preguntas abiertas con las que pude notar que de cierta manera si le están dando atención al tema del delivery responsable, pero carecen de materiales infográficos.

Así mismo a la Ing. En diseño gráfico Kerly Mestanza propietaria del taller publicitario Creativos.Km junto a su equipo de trabajo para la realización de artes iniciales.

1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general Diseñar material infográfico a cerca de la correcta manipulación de productos recibidos mediante pedidos a domicilio, mediante la investigación de criterios de diseño adecuados, con el fin de evitar la propagación del COVID-19.

1.4.2 Objetivos específicos • Determinar las herramientas de comunicación visual idóneas según las características y necesidades de los consumidores de pedidos a domicilio.

• Establecer la información básica y especializada que debe conocer el lector sobre la correcta manipulación de productos pedidos a domicilio.

• Diseñar las infografías según los criterios de

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Infografías con la información recopilada para el beneficiode la ciudadanía para su evaluación bajo un diseño efectivo.

La simplicidad de Instagram, y puede que sea debido a ello su éxito. Lo que debes saber es que aunque sus imágenes se vean a un tamaño de 600 x 600 px se recomienda subirlas a 1080 x 1080 px.

• Foto de perfil: 180×180 • Imagen cuadrada: 1080×1080 • Imagen horizontal: 1080×566 • Imagen vertical: 1080×1350 • Story: 1080×1920 • Vídeo cuadrado: 1080×1080 • Vídeo vertical (ideal para IGTV): 1080×1920 Si tu foto está en horizontal puedes subirla a 1080 x 566 px, aunque Instagram la mostrará a 600 x 400 px.

Y si está en vertical la podrás subir a 1080 x 1350 px, y se mostrará a 600 x 749 px.

1.8.2 Cromática La Dra. Ortiz, psicóloga de profesión, tiene 30 años investigando y estudiando el color ella dice color no solamente influye en el ámbito sicológico, también influye en el ámbito cotidiano, en el de la salud, en el de la alimentación. El color influye en absolutamente todo, pero no nos damos cuenta porque el color nos rodea siempre, entonces lo vemos como algo cotidiano, como que ya está en nuestro entorno. El color abunda para todos nosotros.

Según explica Jill Morton los colores brillantes y encendidos como el amarillo reflejan más la luz y son una gran herramienta para llamar la atención del lector, por ejemplo en un volante promocional, o en un documento con una tarea urgente. El amarillo y negro combinados llaman más la atención que ninguna otra combinación de colores. Los colores como el azul o el gris tranquilizan y serían apropiados para usar en documentos de clientes que informen acerca de un donativo anual o una carta de apreciación al cliente.

La mayor parte de los diseños de documentos necesitan únicamente dos o tres colores para dar una apariencia consistente, tres siendo el número óptimo.

Cuando se usan más de cuatro colores, se provoca demasiada distorsión para el lector, mucho desorden visual que puede acabar ya sea en distracción o

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en confusión. Para asegurar la lectura con mayor 1.8.3 Tipografía facilidad, los documentos deben presentar un fuerte contraste entre el color del texto y el fondo. Por ejemplo, un texto color amarillo sobre un fondo blanco se considera mal contraste, ya que ambos son colores claros, hacen que el lector se esfuerce demasiado para leer. Un buen ejemplo de contraste sería un texto Figura 3: Propuesta tipográfica para títulos color morado en un fondo blanco hueso, pues al lector Fuente: Dafonts se le hace muy sencillo leer textos oscuros sobre un fondo clarito. (Jill Morton, 2020) Según Xavier Benet en Marketing Médico realizó una tabla con el impacto de los colores en la creación de una marca médica de ahí parte la abstracción de la cromática.

1.8.5 Propuesta

Waka. (2020). Consultado el 15 de agosto de 2020, en https://www.somoswaka.com/ /2019/02/flat-design/ SEBRAE. Como organizar um serviço de delivery eficiente.

2020b.

Disponible en: https://bibliotecas.sebrae.com.br/chronus/ ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/41dc3b70 9f7665ed704fae6663cec130/$File/19398.pdf.

Acesso: 20 abr.2020.

SEBRAE. Segurança dos Alimentos: Dicas de Cuidados para o Delivery em meio ao Covid-19.

2020a. Disponible en: https://bibliotecas.sebrae. com.br/chronus/ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/ ed6f4e14 8e620b04690ebb81c133c7d9/$File/19424. pdf. Acesso em: 20 abr. 2020.

Figura 4: Propuesta tipográfica para texto complementario Fuente: Dafonts

Una infografía: que es, características, tipos y como hacerla paso a paso - grid.cl. (2020). Retrieved 20 June 2020, from https://www.grid.cl/blog/una-infografiaque-es-caracteristicas-tipos-y-como-hacerla-paso-apaso/

.8.4 Gráfica

Figura 1: Infografía Fuente: Xavier Benet Cromática elegida para la creación de la infográfia

Figura 2: Propuesta de cromática Fuente: Elaboración propia

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2. Bibliografía

Se utizó un estilo gráfico denominado flat design, o diseño plano es una tendencia que nace en el diseño de interfaces. Se caracteriza por el uso de colores claramente diferenciables, planos y muy vivos. Formas geométricas que proporcionan orden en la estructura. Tamaños tipográficos grandes y mensajes simples y directos. Con esto se consigue una clara comprensión y una fácil interacción por parte del usuario.

El flat design es muy atractivo por su sencillez en las formas y mensajes. Esto ha hecho que poco a poco se extienda a otros ámbitos del diseño. (Waka, 2020)

1.9

Discusión (Conclusiones)

El servicio del delivery es un servicio de incremento en la actualidad, debido a la pandemia del COVID-19 los usuarios. La información presentada de manera interactiva es efectiva.

Aplicar el Inbound Marketing como estrategia para la difusión de dicho material infográfico hará que el material infográfico tenga más aceptación y difusión.

NORDESTE https://nordeste.conicet.gov.ar/laimportancia-de-la-vivienda-para-el-cuidado-de-lasalud-en-el-marco-de-la-crisis-por-covid-19/ SALUD https://www.salud.gob.ec/medidas-deproteccion-basicas-contra-el-nuevo-coronavirus/# Nuevo coronavirus 2019. (2020). Retrieved 17 June 2020, Disponible en https://www.who.int/es/ emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019 Definición de delivery — Definicion.de. (2020).

Retrieved 17 June 2020, disponible en https:// definicion.de/delivery/ Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2017.

Actualizado: 2018.

Definicion.de: Definición de delivery (https://definicion. de/delivery/)

Figura 5: Propuesta iconográfica Fuente: Elaboración propia

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Diseño e implementación de una aplicación para dispositivos móviles como guía didáctica y consulta referente a procesos productivos en imprentas enfocadas a diseñadores gráficos.

which will help the improvement of production and will provide information in the printers, so that there are no common errors in future work.

Palabras claves: Dispositivo móviles, Producción gráfica, Diseño app.

I. INTRODUCCIÓN 1.1 Antecedentes

Soy estudiante de gestión gráfica publicitaria de la UCSG, he trabajado en el área de producción gráfica, en imprentas en offset y flexografía, actualmente trabajo en el área de pre prensa de empaques flexográficos y esto me ha permitido adquirir experiencia para poder realizar este proyecto

Preprensa, también conocida como preimpresión, es el término utilizado en las industrias editoriales y de impresión para los procesos que ocurren entre la creación de un diseño de impresión y la impresión final, con el objetivo de asegurar un resultado determinado. La preprensa incluye el ajuste de imágenes y textos o la creación de un archivo de alta calidad para impresión, así como la fabricación de una placa de impresión lista para montar en una prensa de impresión. Actualmente, el formato de entrega del original del cliente es normalmente electrónico, sea un PDF o archivos nativos de programas.

El mundo de la imprenta es muy complejo pienso dentro de la rama del diseño y pre prensa uno no siempre tiene un conocimiento perfecto o a profundidad, cada trabajo es diferente a otro, por ellos es tan complicado controlar la elaboración de los productos impresos.

Dave Rodas Carrera Diseño Gráfico dave.rodas@cu.ucsg.edu.ec

Resumen:

que no haya errores comunes en futuros trabajos.

Hoy en día la imprenta suele ser un proceso mecánico que es dedicado a reproducir imágenes y texto sobre un formato o materiales pero que pasa por varios métodos y a la vez son métodos y conocimientos complejos que suelen ser de desconocimientos para varios diseñadores hoy en la actualidad, puedo agregar que por falta de conocimiento en la industria gráfica suele ver muchas fallas en lo que es el momento de impresión y no siempre queda como el resultado que se tiene planteado.

Abstract:

El presente trabajo como tal es una aplicación móvil que facilitara a todos los diseñadores gráficos o personal encargado de dicha área, donde dentro de la app se incluirá consejos, explicaciones, ejemplos y procesos por lo que se atraviesa un trabajo de impresión, que ayudara al mejoramiento de la producción y dará información en las imprentas, para

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1.2

Planteamiento del problema

En la actualidad el proceso de producción gráfica es muy extenso, dentro de este proceso se clasifica varios sistemas de impresión o reproducción, los principales sistemas de impresión son: la flexografía, hueco grabado, serigrafía, offset y tipografía que se lleva a cabo en las imprentas.

Los diseñadores gráficos son los encargados de definir los procesos y parámetros a usar dependiendo del sistema de impresión que se vaya imprimir, sin embargo, los pasos a realizar en una impresión son varios y extensos lo que dificulta a los diseñadores gráficos al momento de trabajar en una imprenta.

Cada proceso de producción gráfica tiene sus parámetros y técnicas que se debe realizar antes de la impresión, sin embargo, estos procesos o técnicas son extensas y complejas lo que dificulta a los diseñadores gráficos al momento de incorporarse en la imprenta. Los diseñadores gráficos somos los

Nowadays the printing press is usually a mechanical process that is dedicated to reproducing images and text on a format or materials but that goes through several methods and at the same time they are complex methods and knowledge that are usually unknown to several designers today, I can add that due to lack of knowledge in the graphics industry, it tends to see many failures in what is the moment of printing and it does not always remain as the result that is proposed.

The present work as such is a mobile application that will facilitate all graphic designers or personnel in charge of said area, where within the app advice, explanations, examples and processes will be included for what a printing job is going through,

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encargados de definir que parámetros se va usar en la impresión.

Las teorías de los autores Pozo Puértolas, en su libro la comunicación técnica entre el proceso de diseño y la producción gráfica, nos dice que los procesos gráficos se centra en “pensar y conceptualizar”, expresando sus razonamientos creativos de manera retórica, dado que estamos ante ideas intangibles, en las empresas de impresión se centra en “ejecutar y rentabilizar”, expresando sus razonamientos desde la perspectiva física y tangible: calidad, procesos, costes, infraestructura, precio, tecnología, inversión, amortización, etc.

Como podemos observar, son dos modelos de razonamiento diferentes que intentan alcanzar objetivos complementarios. Ahora bien, si la problemática que manifestamos parece evidente e incuestionable, ¿cuáles son las causas que provocan esta problemática? Los resultados de este estudio nos revelan, por una parte, que muchos profesionales no reconocen la problemática y directamente la ignoran, o intentan ignorarla, sin ser conscientes del coste económico que les supone asumir errores y repeticiones en los trabajos de sus clientes; por otra parte, que las empresas conscientes de los costes que supone esta problemática aportan soluciones parciales desde el apoyo comercial y técnico a sus clientes aunque, muchas ocasiones, estas soluciones se realicen a coste cero, o dicho de otra forma, sin facturar estos servicios al cliente. Esto se hace evidente, por ejemplo, cuando se interviene en un arte final u original digital, corrigiéndolo o modificándolo para poder plantear la producción de un determinado producto gráfico impreso. Pozo Puértolas, R. (2015).

1.3

Justificación

Poder diseñar una aplicación móvil para diseñadores gráficos que trabajen en planta o área de producción y solucionar los problemas comunes como guías, registro, color, perfiles, cortes, etc, mediante una interfaz que sea fácil de usar y que interactúe con el usuario.

Actualmente la comunidad de diseñadores o trabajadores de producción gráfica no cuentan con una aplicación móvil el cual permita despejar sus dudas al momento de realizar un arte gráfica o mandar a las

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imprentas, como sabemos el concepto de imprenta es muy amplia y complejo ya que se divide en varios métodos y tecnología de reproducción, como la flexografía, la serigrafía, huecograbado, offset y métodos digitales actuales.

La imprenta es una rama del diseño gráfico que se lleva consigo todo el proceso de diseño desde sus creaciones digitales hasta la fase final de impresión.

Con ayuda de esta aplicación móvil ayudara mucho al campo de los diseñadores al momento de enviar sus trabajos o indecisión al momento de realizar una impresión, esta aplicación conllevará teorías, procesos, materiales, retículas, perfiles de colores, tipografía, cromática, para de esta manera orientar a los diseñadores y mejorar la producción en las imprentas.

1.4 Objetivos - Objetivo General Diseñar e implementar una aplicación móvil dirigida a diseñadores gráficos para el mejoramiento de los procesos de producción gráfica.

-

Objetivo Específicos

Identificar los posibles problemas dentro del área de producción gráfica, para llevarlos a la creación de la aplicación móvil y generar una base de conocimiento debidamente documentada sobre los problemas con anécdotas dentro de la industria gráfica.

Diseñar una aplicación móvil que ayude como consulta para el mejoramiento de la producción gráfica y solucione las principales dudas o problemas a los diseñadores gráficos.

Difundir la aplicación móvil presentada en este proyecto, entre los diseñadores gráficos y personal que trabajen en área de producción gráfica realizando pruebas en diferentes tipos de dispositivos móviles.

1.5 Delimitación El tema de investigación está orientado a identificar la necesidad sobre el manejo y a la vez en la deficiencia de conocimientos sobre los procedimientos en la preprensa, esta aplicación aumentara conocimientos en la comunicación y en especial la industria gráfica.

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El campo de dicha aplicación abarcara a todos los profesionales del diseño gráfico, con este aporte se ampliara el conocimiento necesario y los procesos que se debe tener en consideración a la hora de elaborar o revisar los artes para la impresión de un producto final, ya sea para prensa offset o rotativa.

1.6

¿Qué soluciones se ha tomado para resolver este tipo de problema y cuales piensa usted que sería la mejor solución?

¿Los diseñadores gráficos tienen un material donde consulte sus inquietudes en el tema de producción gráfica?

Hipótesis

Esta la hipótesis de que hoy en día todos los diseñadores gráficos se los culpa de todos los errores dentro de la comunicación visual (pre - prensa) y de que todas las impresiones que existen se las consideran fáciles y sencilla, que no se tiene en mente todos los procesos por los cuales pasan para llegar al producto final.

¿Qué piensa usted de un tener un manual en un dispositivo móvil sobre procesos de producción de las artes gráficas?

Nosotros los diseñadores gráficos somos los encargados de los parámetros de la impresión y ejecución de los procesos, sin embargo, estos pasos para realizar una impresión son varios y complejos lo que dificultad la actividad de los diseñadores gráficos al momento de su actividad en la imprenta o lugar de trabajo. Causando que no se tome la decisión más acertada ya que al no conocer estos procesos de impresión sin duda alguna incidirá en como decidamos terminar el producto final.

En nuestra investigación abarcaremos varios campos, pues se conoce que algunos de los problemas más comunes suelen ser el mal armado, la separación, las líneas de guías y de corte, el registro, perfiles de colores, etc.

II. MÉTODO PROPUESTO Dentro de nuestro proyecto llevaremos varios tipos de métodos de investigación, como la investigación descriptiva que se encarga de puntualizar las características de la población que está estudiando.

Esta metodología se centra más en el “qué”, en lugar del “por qué” del sujeto de investigación.

En otras palabras, su objetivo es describir la naturaleza de un segmento demográfico, sin centrarse en las razones por las que se produce un determinado fenómeno. Es decir, “describe” el tema de investigación, sin cubrir “por qué” ocurre. (Aguirre y Jaramillo,2015). También se utiliza la entrevista, se establece siempre entre dos o más personas (aunque en la mayoría de los casos es suficiente la presencia de dos): alguien que cumple el rol de entrevistador o formulador de preguntas y alguien que cumple el rol de entrevistado o aquel que responde las preguntas.

A diferencia de otras formas de comunicación en las cuales la interacción y las preguntas pueden ser formuladas por las diversas partes que componen el acto comunicativo, en la entrevista las preguntas son siempre hechas por una persona y respondidas por la otra. De este modo, el diálogo se vuelve dinámico pero estructurado y formal. Cecilia Bembibre (2010).

Dentro de la cual estableceremos las siguientes preguntas.

III. RESULTADOS Se va a diseñar la aplicación con una identidad visual de colores corporativos de la marca.

Boceto La idea de la interfaz está establecida por el área de la imprenta, y está construido de una forma más simple con íconos e imágenes para ser más interactivo y la distribución de los gráficos está enfocada al concepto.

Grid O Retícula Y Tamaño De La Pantalla Se utilizará una medida de pantalla de 375 px X 812 px y una grilla regular dividida en 5 columnas

Tipografía La tipografía utilizada para la plataforma va a ser una familia tipográfica Futura, es ideal por su estilo moderno y de tipo san serif que ayuda a tener un estilo moderno y claro.

Iconos: Futura 28 pt.

Iconos de texto: Futura ligth 32 pt.

Títulos: Futura bold 28 pt.

Subtitulos: futura ligth 28 pt.

Texto: futura regular 28 pt. abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ ÍCONO Y SPLASH Los íconos serán trabajados en colores blancos y para la animación cuando den clic se cambia a color amarillo, el tamaño de los íconos principales serán de 120 px. Los íconos secundario son de 88 px y los íconos de la barra de menú es de 44 px.

Finalmente tenemos el splash o pantalla de carga, es la primera visión que tenemos de nuestra aplicación mientras se carga, se lo va a realizar un fondo igual con el logo pero sin contenido para dar la sensación de que el contenido llega a medida y se carga.

¿Cuáles son los problemas más comunes de los diseñadores gráficos al momento de la producción en las imprentas?

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Esta aplicación es de gran interés para el usuario diseñador gráfico ya que le permitirá marcar la diferencia mostrando una impresión de calidad, es una aplicación para dispositivos móviles de fácil manejo para el usuario ya que se integrará diseños didácticos basados en interfaz sencilla con íconos e imágenes y poco texto.

Universitat Oberta de Catalunya. p. http://docplayer. es/3103691-Metodos-para-el-desarrollo-deaplicaciones-moviles.html - ¿Qué es la investigación descriptiva?. (2018).

Retrieved 13 June 2020, from https://www. questionpro.com/blog/es/investigacion-descriptiva/

La aplicación sigue un orden de interfaz muy claro, pero sus contenidos gráficos son saturados, la tipografía no está acorde al tipo de aplicación, la aplicación consta de contenidos: Calculo de papel, peso de un trabajo, peso resmas, formato de papel, troquelados, plastificación, pantones cmyk, pantones rgb a cmyk, precios toneladas a precios resmas, precios de los gramas, precios por medias, etc. El uso de la aplicación para que sea fácil y rápida va a tener mecanismos visuales como: pantalla, botones, barra de búsqueda, colores, estilos, etc., que van a interactuar con el usuario. La aplicación contará en dos partes principales, la primera será como guía didáctica y la segunda consultas.

La Cromática La cromática se definió por el concepto de la aplicación (biblioteca) los colores utilizados son azul, amarillo y blanco.

V. BIBLIOGRAFÍA - Torres Rojas, Á. (2012). Fases y procesos en artes gráficas: impresión en ofsset (UF0241). Antequera, Málaga, Spain: IC Editorial.

Azul: Como se sabe, éste color transmite tranquilidad, calma y sobriedad, es por eso que se utiliza en niveles superiores para agregar esa seriedad. Además ayuda a la comprensión lectora. Los tonos claros son los mejores para lograr la retención, pero los oscuros aportan elegancia.

-Álvaro Torres Rojas (2012) Fases y procesos en artes gráficas https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ ereader/ucsg/54286 - (2020). Retrieved 13 June 2020, from https://www21. ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ucsg/54327?page=13 https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ ucsg/126402

IV. DISCUSIÓN (CONCLUSIONES) Con este proyecto se da una alternativa novedosa para informar, consultar de forma clara y directa mediante una aplicación para móviles basadas en las respuesta de las entrevistas, que van hacer realizadas en algunas imprentas con diferentes sistemas de impresión para poder obtener posibles soluciones reales para los problemas que pasan a diarios que indica los contenidos de la pre prensa, prensa y post prensa en las imprentas, que nos permiten dar con resultados óptimos en impresión que son de mucho significado para el cliente y de gran ayuda para el diseñador gráfico.

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- Aguirre y Jaramillo (2015) El papel de la descripción en la investigación cualitativa. (2020). Retrieved 13 June 2020, from http://www.facso.uchile.cl/ publicaciones/moebio/53/aguirre.html - Santiago, Raul et al. (2019). Mobile learning: nuevas realidades en el aula. Grupo Océano. pp. 8-26-27, 2229. ISBN 9788449451454.

- Ramíez Vique, Robert. Métodos para el Desarrollo de Aplicaciones Móviles. FUOC. Fundavio per a la

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Diseño de juego didáctico para la enseñanza de los colores a los niños de 3 años de educación Inicial 1 para mejorar sus destrezas motrices.

en su aprendizaje de manera recreativa. El material de la caja y de las fiches será de un material muy resistente como lo es la madera MDF y será barnizado completamente. Por consecuente los juguetes de madera suelen ser un poco más pesados que otros materiales y necesitan que los niños agarren las piezas con mucha firmeza lo que les ayuda a mejorar la motricidad de ellos. Como gran beneficio este juego didáctico podrá permanecer por años de manera intacta.

Hola soy Niuska Criollo Cassagne estudiante de la carrera de Diseño Gráfico Publicitario de la UCSG estoy en 7mo ciclo, soy una persona muy responsable, dedicada y creativa, siempre busco dar lo mejor de mí en todo lo que me propongo con la ayuda de Dios. Me gusta mucho ilustrar y hacer retoque de fotos. Actualmente me encuentro concursando en Tecnocatol con el proyecto de Diseño de juego didáctico para la enseñanza de los colores a los niños de 3 años de educación Inicial 1 para mejorar sus destrezas motrices.

Niuska Criollo Cassagne Carrera Diseño Gráfico niuska.criollo@cu.ucsg.edu.ec

Problema En las escuelas existe poco material didáctico físico para enseñar los colores primarios a los niños de 3 años de una manera recreativa en forma de juego. Por lo tanto, se propone el diseño de juego didáctico físico para que les sirva a los niños que pasan el tiempo jugando en aparatos digitales son dañinos porque no les permite interactuar físicamente y no desarrollan sus habilidades motrices.

Justificación Los colores tienen un papel fundamental en la vida, pero los niños aún más, porque les ayuda al aprendizaje y al desarrollo intelectual. Cuando un niño empieza hacer trazos con colores por lo general utiliza los colores que más le llaman su atención con el propósito de descubrir su creatividad, aunque saben sus nombres, pero no los reconozcan. Bembibre, C (2011) nos dice aprender a reconocer los colores les va ayudar a diferenciar desde el sol, la luna, las estrellas hasta el color del semáforo.

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Por lo tanto, este tipo de juego didáctico va ayudar de manera eficaz a los niños de 3 años a no distraerse completamente con aparatos digitales, sino que ayudara a mejorar su motricidad, creatividad y su interacción en general.

Este juego didáctico necesita que los niños de 3 años estén bajo la supervisión de un adulto para recibir las respectivas indicaciones del manejo correcto del juego. Cada caja va a tener 3 orificios en ellas se va a introducir una ficha. Las fichas van a estar representadas por un objeto, fruta y animal. En color amarillo será un pato, guineo y un foco. En color azul será un pez, uva azul y el mar. En el color rojo será un cangrejo, una manzana y un corazón. Finalmente, el juego didáctico va a tener 3 niveles entre ellos el de reconocimiento, aprendizaje y evaluación.

Nota: este proyecto de investigación esta participando en el concurso de investigación estudiantil TECNOCATOL 2020

Objetivo general Diseñar juego didáctico de madera para el aprendizaje de los colores primarios en niños de 3 años de educación Inicial 1.

Casas A. (2020) nos dice que pasar demasiado tiempo frente a la pantalla para los niños pequeños puede causar daños permanentes en sus cerebros, los cuales todavía están en desarrollo. La capacidad de concentrarse, prestar atención, sentir las actitudes y comunicarse pueden verse perjudicadas.

Objetivo específico • Identificar los métodos de enseñanza para el aprendizaje de los colores primarios en los niños de 3 años del Inicial 1.

• Analizar el proceso de creación de juego didáctico para el aprendizaje de los colores primarios en niños de 3 años.

• Crear juego físico para el desarrollo de actividades motrices, creando ilustración de animal, fruta y objeto para el juego didáctico para el aprendizaje en base a los colores primarios.

Como principal objetivo se van a crear 3 cajas de madera representando cada una un color primario entre ellos el amarillo, azul y rojo de modo que el niño lo vaya aprendiendo poco a poco de una manera divertida e interactiva por medio del juego. Este juego tiene diferentes dinámicas desde usar la caja para agregar las fichas hasta usar solo las fichas de cada color y que el niño las identifique por si solas por las ilustraciones que va a contener.

Marco teórico Según Bembibre (2011), la presencia del color en todos los aspectos de nuestras vidas es sumamente

A los niños de 3 años del Inicial 1 les gusta mucho introducir objetos pequeños en orificios, esto se lo conoce como juegos didácticos que los refuerzan

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central. Así, el color tiene mucho valor en varios sentidos: nos permite expresar estados de ánimo, nos permite darnos a conocer y señalar nuestra identidad, sirve para distinguir nuestro producto de otro, sirve para comunicar a través del color de nuestra vestimenta, etc. Debido a la importancia que hoy en día tiene lo visual para la sociedad occidental, el color tiene un alcance sin duda magnífica. Cada vez se populariza más y más la idea de una ciencia del color.

Esto se establece entorno a la noción de que cada color tiene un significado, representa algo específico y sirve para determinada función.

Conocer los colores que utilizamos es vital en numerosas actividades de nuestra vida cotidiana.

Un ejemplo claro es en lo que respecta a nuestra vestimenta: los colores oscuros y opacos suelen relacionarse con estados de ánimo negativos, así como también con épocas del año más invernales y frías. Los colores vivos, fuertes y brillosos suelen estar relacionados con estados de ánimo más alegres como también con épocas del año más cálidas. Además, el color sirve para distinguir nuestra identidad de la de otros y esto es especialmente significativo en el mundo corporativo: se recomienda que cada empresa, cada producto cuente con su propio logo y color especialmente elegido para representar mejor lo que se intenta vender. Este es el trabajo central de los diseñadores gráficos, quienes buscan transmitir no sólo a través de mensajes sino también de la combinación de colores una idea clara, concisa y finalmente, también podemos agregar cómo el color tiene importancia en las pequeñas cosas de la vida. Por ejemplo, cuando elegimos pintar la pared de nuestro cuarto de un color porque pensamos que nos representa mejor o porque creemos que servirá mejor para el fin que le queremos dar a esa habitación.

Anónimo (2016) Los juegos didácticos deberían ser parte de la vida del pequeño, no solo fomentan la capacidad cognitiva del menor, sino que ayudan a desarrollar distintas capacidades como la memoria, autoestima, concentración y el desarrollo social, entre otras. Por ejemplo, los juegos que invitan a una interacción física favorecen a las habilidades motrices del menor. Juegan un papel fundamental en el desarrollo y el progreso de estas habilidades. aprender a que ambos cooperan. Con los juegos de mesa, los niños desarrollan la capacidad de la memoria, este

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tipo de juegos necesitan la memorización, la paciencia y la constancia para lograr éxito, lo que puede mostrar al niño que estas habilidades son esenciales en la vida, por ejemplo, a la hora de realizar exámenes o cuestionarios posteriores en la escuela.

Jessica (2017) Los juegos didácticos son herramientas que no son indispensables para el acto lúdico, pero lo complementa, lo vuelve más rico e interesante para canalizar esa necesidad intrínseca del niño o la niña en esa etapa de su desarrollo.

Necesidad que suele estar muy relacionada con una fase del desarrollo del niño y la niña, necesaria para poner en práctica un aprendizaje específico.

De detectar estas necesidades concretas surgen materiales, juegos, juguetes y actividades específicas que acompañan ese desarrollo o convierten en lúdico aquel aprendizaje que puede ser más costoso de adquirir. Entonces juguete, material, juego y actividad didáctica es todo aquel material, juguete concreto y actividad pensada y diseñada para acompañar el desarrollo específico de una habilidad, destreza o área de conocimiento específico, necesarios para la vida. Los beneficios que aportan estos juguetes didácticos entre otros son un estímulo para poner a prueba sus habilidades, motiva a los niños a adquirir nuevas habilidades y conocimientos que antes no dominaban, generan prolongados momentos de concentración, contribuyen al desarrollo de todas sus habilidades de una forma más divertida y contribuyen al desarrollo de la autonomía y confianza.

Los juguetes didácticos se pueden usar de manera responsables que somos del entorno que ofrecemos a los niños y niñas para que desarrollen en plenitud su necesidad de juego como medio de expresión, desarrollo integral y aprendizaje, tenemos que tener muy presente qué tipo de elementos y actividades les ofrecemos. De esta forma se va a reconocer en el juego del niño y la niña la necesidad intrínseca que está predominando en esa etapa de su vida y ofrecer en esos momentos concretos, material, juguetes y actividades acordes con esa necesidad. A la vez, nos podemos valer de esa motivación para acompañarles en aprendizajes más complejos en forma de juego, haciendo del acto de la adquisición del aprendizaje, un momento divertido y más significativo.

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Entre los juegos para niños de 3 años de edad tenemos Screw Block, consiste en enroscar tornillos de madera, esto crea la necesidad de imitar el mundo que les rodea es evidente desde temprana edad.

Así una herramienta como un destornillador y unos tornillos, son elementos cotidianos que le llevará a satisfacer esa necesidad de experimentar su mundo real adaptado a sus habilidades y ejercitando otras nuevas. Apilable de madera bloques sensoriales que desarrollar diferentes aspectos sensoriales desde la sorpresa sencilla que se encuentra en estas piezas multisensoriales; que a la vez permite generar diferentes juegos y experiencias lúdicas desde juego de apilado, construcción y pre-simbólico. Encaje piezas con formas y colores de madera y jugar a esconderse de «forma prudente» es una necesidad muy destacada en esta etapa. Este juego ofrece la posibilidad de experimentar estas necesidades con piezas sencillas y con una estética muy cuidada, cosa que hemos de tener en cuenta a la hora de escoger los juguetes.

simbólico y encaje. Con formas simple, estos vehículos ofrecen un juego donde imaginar su funcionalidad y comenzar a jugar «como si fueran…». A la vez, tiene piezas para encajar, asociando la forma y desvelando un plus sensorial que descubrirá al moverlas.

Metodología Se utilizará la investigación cualitativa ya que su objetivo es proporcionar una metodología de investigación que permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el punto de vista de las personas que la viven. Las características básicas de los estudios cualitativos se pueden resumir en que son investigaciones centradas en los sujetos, que adoptan la perspectiva del interior del fenómeno a estudiar de manera integral o completa. El proceso de indagación es inductivo y el investigador interactúa con los participantes y con los datos, busca respuestas a preguntas que se centran en la experiencia social, cómo se crea y cómo da significado a la vida humana.

Entonces para recaudar la información de cómo se les debe enseñar a los niños los colores, formas y tamaño de los juegos de manera que ellos puedan reconocer elementos de su vida diaria. Se llevarán a cabo 3 entrevistas por medio de emails entre ellas estará una profesora, diseñador y una madre de familia luego se presentaras artes iniciales del juego para hacer cualquier cambio a sugerencia de ellas, ya sea del tipo de madera que se va a usar, manera de enseñanza y el comportamiento de los niños.

Ordena, agita y clasificar con este juego de madera y de bloques grandes pueden encontrar diversidad de posibilidades de juego de construcción (aunque la construcción en esta etapa es muy simple) y explorar conceptos matemáticos; a la vez que jugar con el factor causa-efecto que les ofrece el tener cada bloque un sonido. Formas y colores encajables de madera tomar consciencia que él o ella son capaces de hacer aparecer y desaparecer las piezas es un descubrimiento mágico a la vez que ponen a prueba muchas de sus habilidades motrices. Shape sequence sorting es encajar, manipular volúmenes y ordenar nos parece curioso, pero hay un momento en que necesitan ordenar y tener las cosas colocadas en su sitio (a su manera). Este tipo de juego les ofrece descubrir que las cosas tienen un orden, que encajan unas dentro de otras y explorar las diferencias de las formas y características volumétricas.

Criterios de diseño Cada caja será de madera con su respectivo color primario entre ellos el amarillo, azul y rojo. Llevará en la parte superior el color el nombre juego serán aprende el color amarillo, aprende el color azul y aprende el color rojo. Tendrá 3 orificios del mismo tamaño 8x8 en cada uno se podrá introducir la pieza circular con la ilustración ya sea de un animal, fruta y objeto. La caja tendrá un fondo de 3 centímetros para que caigan las piezas.

Encaje casita formas y colores es Componer y descomponer los puzzles permiten montar y desmontar una configuración ofreciendo la seguridad de que siempre acabará igual. Este tipo de puzzles permite un buen agarre de las piezas (adecuado a sus manitas), reconocer elementos cotidianos y descubrir sus formas geométricas, asociando colores. Siluetas encajables vehículos la necesidad de un juego pre-

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La tipografía juicebox es recomendada por la profesora ya que tiene los bordes redondeados, está en mayúscula y solo se utiliza en negrita. Es una buena opción para escribir el nombre del juego. La técnica de ilustración indicada a usar es el flat design.

Recopilación de información Encuesta 1 En base a la entrevista con el diseñador sugiere usar la técnica del Flat design ya que es una técnica minimalista que se caracteriza por la reducción de elementos de una imagen, utilizando ilustraciones atractivas para la vista de los niños. Este tipo de técnica crea un mensaje muy simple y claro, esto es primordial para la enseñanza de los niños. Los colores primarios son la enseñanza básica de los niños para que puedan diferenciar con objetos de la vida cotidiana como por ejemplo el sol que es amarillo, el azul que es el cielo y el rojo que se lo relaciona con el amor. Con la mezcla de todos estos factores se puede obtener un gran juego didáctico para los niños de 3 años.

Encuesta 2 La profesora comenta en la entrevista de que los tipos de juegos que se utilizan en el aula para la recreación infantil son en los que los niños pueden jugar con gran entusiasmo como la ronda dinámica, dáctilopintura y los juegos didácticos. Las técnicas que se utilizan para el desarrollo de las destrezas motrices son el rasgado, trozado, modelado y encajar piezas dentro rompecabezas. Es muy importante innovar e ir implementando nuevas técnicas de enseñanza que ayudan a los niños al desarrollo de la coordinación y de la creatividad. Las técnicas recomendables son

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dáctilo-pintura ya que se pueden hacer con diferentes materiales como isopos, esponjas, pinceles, cuerdas, sorbetes, etc. Los juegos didácticos también complementan el desarrollo de las destrezas motrices de los niños de 3 años.

Diseño de material didáctico digital para niños que se encuentren en nivel básico elemental de educación general entre 6 a 8 años del abecedario en idioma quichua.

www.pcworld.es/articulos/hogar-digital/cual-debeser-el-tiempo-de-uso-de-pantalla-de-los-ninos3785931/#:~:text=Los%20expertos%20sugieren%20 que%20los,de%20dos%20horas%20al%20d%C3%ADa.

Encuesta 3 La madre de familia nos indica que tiene una hija de 3 años, a esta edad es cuando repiten las palabras como loros. Con mucha facilidad la niña repite todos los colores que le nombra, pero tiene mucha dificultad para reconocerlos porque se confunde los colores. La madre de familia observa que a su hija le gusta mucho jugar con piezas de madera masa que todo por ser muy resistentes ante cualquier circunstancia. Todo lo que tenga que ver con meter objetos en orificios le llama mucho la atención a su hija.

Soy estudiante de la carrera de Diseño Grafico de la UCSG, con experiencia en Arte e ilustración. Me gusta trabajar en propuestas de material didáctico tanto como para niños y adolescentes. En esta investigación me enfoque en diseñar material didáctico de abecedario quichua para incentivar el aprendizaje del idioma, me gusta crear nuevas propuestas de ayuda para la sociedad. Espero especializarme en Diseño e ilustración, área que me apasiona y expiro trabajar en ella.

Bibliografía González, A (2018) Importancia de los colores en el aprendizaje. Recuperado de https://osoriosandoval. edu.gt/2018/08/21/importancia-de-los-colores-en-elaprendizaje/ Blanca (2020) Ejercicios para aprender los colores para niños por edades. Recuperado de https:// embarazo10.com/ejercicios-aprender-los-coloresninos-edades/

Anthony Michael Guzmán Asencio Carrera Diseño Gráfico anthony1996guzman@gmail.com

Kurtin, N (2018) 5 Juegos para trabajar el aprendizaje de los colores con niños de preescolar. Recuperado de https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/ juegos-para-ninos/juegos-para-aprender-los-colorespreescolar/

1. Introducción El siguiente trabajo de investigación pretende demostrar como el diseño gráfico puede promover un mecanismo de aprendizaje para una lengua nativa, mediante la formulación de un material didáctico. El idioma Quichua se habla desde la segunda mitad del siglo XV, cuando fue introducido por los conquistadores Incas. (Ortiz, 2001)

Bembibre, C (2011) Color. Recuperado de https:// www.importancia.org/color.php Sin autor o anónimo (2016) Los juegos didactos: un método de aprendizaje. Recuperado de https:// securekids.es/los-juegos-didacticos-un-metodo-deaprendizaje/

1.1 Planteamiento del problema

En la actualidad el idioma Quichua no es frecuentemente empleado por las nuevas generaciones, mismas que también desconocen que ciertas palabras de este idioma se siguen usando en combinación con el español, mientras que en las escuelas no se imparte una información más detallada sobre este idioma.

El diseño interactivo de material didáctico en la

Jessica (2017) Qué son los juguetes didácticos y cómo usarlos. Recuperado de https://rejuega.com/ juego-aprendizaje/juego-educativo/que-son-losjuguetes-didacticos-y-como-usarlos/ Casas A. (2020) ¿Cuál debe ser el tiempo de uso de pantalla para los niños? Recuperado de https://

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Nota: este proyecto de investigación esta participando en el concurso de investigación estudiantil TECNOCATOL 2020

actualidad es indispensable para los docentes debido a la funcionalidad que este ofrece, el idioma Quichua está en riesgo de ser olvidado por las nuevas generaciones, por lo que se propone el aprendizaje de este desde muy temprana edad, en este caso la enseñanza del abecedario en Quichua para niños de preparatoria ya que no existe ese tipo de material didáctico o la intención por parte de los estudiantes.

1.2

Justificación del problema

“Muchas veces, minorizamos las lenguas ancestrales porque pensamos que no tienen nada que ver con nosotros (pensamos que siempre en Ecuador se habló español), porque no están asociadas al ‘progreso’ (como lo está el inglés) o porque nos avergüenza nuestra raíz indígena (aunque es innegable que es parte de nuestra identidad, y eso debería llenarnos de orgullo).” (Cobo, 2008)

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El idioma Quichua nativo del Ecuador necesita ser transmitido a los jóvenes en la educación primaria, puesto que debido a la inexistencia de un material didáctico que facilite el aprendizaje de este idioma nativo, la identidad y el origen de la población ecuatoriana se ve afectado en gran medida con el paso de los años, en el siguiente trabajo de investigación se pretende diseñar un modelo de aprendizaje para esta lengua a través de un abecedario. La elaboración de este juego didáctico interactivo, en el idioma nativo ecuatoriano tiene la intención de mantener vivo el lenguaje en futuras generaciones porque es parte de nuestra cultura e identidad. La lengua es un factor fundamental en la identidad de una persona y al momento de dejar de hablarla no solo se pierde la lengua, sino que la identidad cambia, como opina Mohamed (2003).

1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo general Diseñar un material didáctico interactivo basado en el abecedario del idioma quichua, para incentivar el conocimiento de los niños que cursan una educación general básica en las escuelas.

1.3.2 Objetivos específicos ● Investigar una serie de métodos de aprendizaje favorables para los niños de primaria a través de las entrevistas a docentes. ● Elaborar un diseño interactivo, basado en las referencias de terceros para el modelo de educación. ● Evaluar el desempeño educativo propuesto por la plataforma planteada para el aprendizaje del abecedario quichua en las escuelas.

2.

Marco teórico

2.2.1 El idioma quichua “La lengua quichua fue traída por los incas, por ellos fue impuesta a los vencidos; por ellos fue generalizada en las provincias conquistadas. Más tarde, los sacerdotes católicos no solo la propagaron y difundieron, sino que autoritativamente la convirtieron en lengua general y obligatoria para los indios” (González Suárez).

En esta y en las anteriores generaciones han estado

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ignorando el alfabeto quichua varios casos han llevado a escribir quichua en vez de quichua. El quichua es un lenguaje que para poder escribirlo y pronunciar se la ha españolizado.

2.2.2

lengua aglutinante (es decir, que se forma con la unión de varios afijos o varias palabras) permite que en una sola palabra se unan varios conceptos.

2.2.4 Métodos de aprendizajes

Origen

En relación con los enfoques de la enseñanza de la lengua, existe una diversidad cultural ya sea presente o pasada, la enseñanza-aprendizaje y el mantenimiento de la lengua materna habré muchas posibilidades de conocer los aspectos históricos, permite conocer el contexto que vive cada uno de los pueblos, recoge todo el campus bibliográfico de la población.

Las tribus Chinchas ocupaban espacio geográfico dentro del centro de Perú, en la región del cerro de Pasco, se lanzaron a la conquista de los pueblos vecinos. Dominaron a las tribus quichuas de la región del Titicaca y adopta- ron su lengua y cultura.

Extendieron sus conquistas hacia el sur, llegando hasta la región de los Araucanos. Seguramente los Chinchas extendieron sus conquistas por el norte, aunque no es fácil determinar hasta dónde.

“El aprendizaje de un idioma, en este caso del quichua, proyecta la restitución de los contenidos educativos que posicionan la identidad nacional conformada por las identidades diversas, y que en procesos e interculturalidad permiten diálogos que fortalecen la transformación educativa, dejando atrás la alienación cultural”. Los enfoques de enseñanza de la lengua quichua han sido desarrollados bajo dos metodologías: la estructural y la socioeducativa.

Los estructurados se centran en el aprendizaje de la estructura de la lengua, entre los principales gestores de este método se encuentra Noam Chomsky.

A comienzos del siglo XII, los Incas quichuas iniciaron su expansión y conquistas desde el Cuzco y las cuencas de los ríos Apurímac y Urubamba. Dominaron a los Chinchas, pero les dejaron su modalidad lingüística del quichua. A principios del siglo XV conquistaron el reino de los Chimúes (una larga franja costera de unos 1.000 kilómetros, que se extendía hasta Túmbez). Conquistaron luego el norte del actual Perú: Cajamarca, Huancabamba, Moyobamba... y penetraron en el actual Ecuador. Para mediados del siglo XV Túpac Yupanqui ya había conquistado la región de los cañaris, pues su hijo Huaina Cápac nació en Tomebamba (entre 1446 y 1450). Frank (2016) 2.2.3

2.2.5

Uso de material didáctico en la educación

El elemento del conjunto puede ser físicos, virtuales o abstractos el material didáctico reúne medios y recursos que abren paso a la enseñanza y al aprendizaje. Se suelen utilizar dentro del ambiente educativo para facilitar el aprendizaje de temas habilidades, actitudes y destrezas Se toma en cuenta que el material didáctico debe contribuir con elementos que faciliten un cierto punto de aprendizaje especifico, un libro no siempre es un material didáctico la importancia de innovación ha con llevado en la elaboración de innovación de recursos educativos. “En la literatura acerca de la innovación educativa, es habitual encontrar la incorporación de nuevos recursos, nuevos comportamientos y prácticas de enseñanza y nuevas creencias y concepciones, etc. Como cambios relacionados y prácticas de enseñanza y nuevas creencias y concepciones, etc, como cambios relacionados con los procesos de innovación en cuanto mejoras en los procesos de enseñanza–aprendizaje” (Fullan y Stiegelbauer, 1991)

El quichua en la actualidad

En Ecuador, lo poco se sabe del idioma, son escasos y poco conocidos los estudios que existen sobre esta lengua lo cual es lamentable, porque al conocer este idioma (y los idiomas ancestrales) somos capaces de acercarnos más a nuestras raíces y de entender nuestro mundo. Por ejemplo, saber quichua nos puede dar muchas pautas sobre nuestra variante del español, salpicada de varias palabras de esta lengua que usamos en el lenguaje coloquial, especialmente en la Sierra.

Tengamos como referencias ciertas palabras como chuchaqui, llucho, chaquiñán, guambra, huasipichay, carishina, chachay y tantas otras palabras que forman parte de nuestra cotidianidad y han sido adaptados al español. Sería interesante no solo usarlas sino entenderlas. El hecho de que el quichua sea una

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2.2.6 Diseño interactivo El Diseño interactivo define modalidades de diseño enfocadas al diálogo entre personas, interfaces, objetos y servicios informáticos. Muchos son las gamas en cuanto a definir profesiones, básicamente de tipo cultural, según el origen o formación de los profesionales, y el entorno tecnológico en el que se está trabajando.

En el diseño de interacción, se hace énfasis a la estructura y formalización del comportamiento de los objetos, sin limitar al campo de acción a los únicos objetos tecnológicos. Se refiere entre otras cosas al diseño de la relación entre diseño industrial y diseño de interfaz. Se hace referencia a las potencialidades interactivas de los medios informatizados desde estrategia de comunicación entre diseño y propósito para construir une relación o un proceso de comunicación que invita al usuario participar tanto física como mentalmente.

De la misma manera como un edificio nuevo necesita de un arquitecto y nuevas películas, de directores: nuevas aplicaciones de software requieren diseñadores interactivos. (Murray, 2018) 3. Metodología 3.1 Descripción del proceso seguido en la etapa de investigación Los autores Hernández, Fernández y Baptista (2014, p.4) definen investigación como “el conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema”. El método de investigación para el presente proyecto tiene un enfoque documental, con el tipo de investigación documental se consigue información a través de libros, revistas científicas, web (Zorrilla, citado por Tevni Grajales, 1993, p. 43) Se realizarán encuestas y entrevistas, es decir tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo.

3.2

Recolección de información de público

Para el presente trabajo se tomará como público objetivo a niños que se encuentren en nivel básico elemental de educación general entre 6 a 8 años.

3.3

Análisis, interpretación y organización de la

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información 3.4

Análisis de proyectos similares

El ABC Phonics: Es una aplicación de la compañía surcoreana Pinkfong, es una aplicación educativa que promueve la enseñanza del abecedario mediante el uso de animaciones y dinámicas de juegos.

ABC Toyland: “El ABC Toyland es un juego educativo para dispositivos móviles de la compañía argentina Papumba con el objetivo de introducir a los niños de 2 a 5 años en el aprendizaje del alfabeto de una manera divertida. El aprendizaje del abecedario se hace a través de divertidos juegos acompañados de adorables ilustraciones con el estilo de flat design (Ver figura 5 y 6), música y una voz cálida que acompaña la experiencia. Se destaca el uso de estos elementos para el desarrollo del material digital interactivo.”

(Ariadna, Cisternas 2017)

de disposición de elementos. Las proporciones de los márgenes requieren una profunda consideración ya que contribuyen a establecer la tensión general dentro de la composición. Estos espacios sirven como espacios de descanso para la vista o bien para contener información secundaria.

Los módulos corresponden a las unidades individuales de espacio que están separados por una distancia regulada cada lado. Su repetición lleva a la formación de columnas o filas. Las columnas se generan a partir de varios módulos en formación vertical y sirven colocar piezas de texto. Su anchura puede variar según el texto que vaya encima. Llamamos zonas espaciales al grupo de módulos que juntos forman campos visiblemente localizables. Estas zonas suelen reservarse para un determinado grupo de elementos como imágenes. Por último, los marcadores, son los encargados de señalar la posición de textos subordinados como los números de páginas, los títulos de sección o cualquier elemento que ocupe una posición única dentro de la estructura de la página.

(Emilio, Romero, 2019)

Se toma en cuenta el uso de personajes divertidos que interactúan con el publico objetivo al realizar saltos, movimientos y haciendo sonidos permitiendo aprender los principios del alfabeto de una manera intuitiva y lubica.

Imagen 1. Pantalla de ABC Phonics Fuente: Pinkfong En esta aplicación se toma en cuenta la selección cromática, en el procedimiento de avances de nivel se puede observar uso de colores primarios, secundarios y combinaciones que resultan sumamente atractivos para el público objetivo. Se puede observar una armonía, las ilustraciones usan formas redondas y simples en forma de flat design (Diseño plano), un estilo muy utilizado entre las aplicaciones digitales que se caracteriza por reducción de elementos como texturas, sombras y degradados.

4. Proyecto 4.1 Criterios de diseño 4.1.1 Formato El formato de archivo es un estándar que define la forma y el tamaño del área que se utilizará al manejar contenidos de publicación, se debe tener en cuenta establecer un tamaño a la función que será de utilidad, su manejo en su situación de contenidos e incluso a quien va dirigido el medio impreso o digital. El material digital interactivo está diseñado para ser utilizado en ordenadores por lo que se utiliza la medida de resolución de pantalla de 1366 x 768px que según un estudio de la empresa analista Statcounter (2012) es la resolución de pantalla más popular a nivel mundial

Para la maquinización digital interactivo se hará uso de retícula modular que será utilizada, cuando se requiera disponer de elementos variados y diferentes de manera flexible

Todo diseño tiene estructuras, vienen acompañados con el orden y el significado del mensaje que quiere transmitir, el objeto de la fuente emisora del mensaje impreso es la transferencia de significado a la mente del público objetivo , la fuente emisora elige elementos tanto gráficos y verbales y los dispone en estructura, también se hace conjunto de elemento fundamentales en la comunicación visual que contribuye al esqueleto básico de lo que se está configurando y que será lo que el receptor perciba

El empleo de retícula es parte fundamental de composición, esto nos ayuda a seleccionar los elementos del diseño, por ejemplo, si queremos colocar piezas tipográficas, la retícula nos facilitara el posicionamiento de objetos, textos, ilustraciones etc.

La retícula va dirigida en el concepto de alineación este término como la colocación en línea recta de varios elementos.

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Esta generación de diseñadores opta por el diseño plano claramente porque refleja la sencillez, nitidez y modernidad, por lo que permite concentración en el contenido

Imagen 3. Flat design Fuente: Google imágenes

Línea gráfica

Retícula

Imagen 2. Menú de ABC Phonics Fuente: Pinkfong

su sencillez en las formas y mensajes. Esto ha hecho que poco a poco se extienda a otros ámbitos del diseño. (Gonzalo, 2019)

Se utilizará flat design, o diseño plano es una tendencia que nace en el diseño de interfaces. Se caracteriza por el uso de colores claramente diferenciables, planos y muy vivos. Formas geométricas que proporcionan orden en la estructura. Tamaños tipográficos grandes y mensajes simples y directos. Con esto se consigue una clara comprensión y una fácil interacción por parte del usuario. El flat design es muy atractivo por

Si dejamos a un lado las dificultades que pueden alcanzar las retículas, podemos diferenciar todas sus partes: Los márgenes son los espacios que conforman los bordes del formato. Son los que marcan la zona

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Imagen 4 Flat Design Fuente: Dribble Cromática El color es un aspecto fundamental dentro del diseño gráfico. Lo que transmite un diseño viene condicionado por los colores que se hayan empleado en él. Debemos tener en cuenta que gracias a los avances tecnológicos que estamos viviendo, los diseñadores gráficos podemos dejar fluir los colores sin límite.(Saray, 2016)

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El color es uno de los aspectos más importantes para llamar la atención de un público infantil. Al momento de diseñar material infantil siempre se utilizan colores primarios y sus combinaciones. Muchos de los productos dirigidos a niños utilizan colores como el amarillo, rojo, naranja, azul, verde, violeta, entre otros.

Se debe utilizar colores primarios y secundarios debido a que los niños pequeños no reconocen formas muy complejas y es el color, el que hace que un objeto no pase desapercibido ya que están directamente relacionados a sentimientos de felicidad, energía, fuerza, esperanza y valor, etc. (Hidalgo, 2014).

5.

El producto final será el material didáctico interactivo que servirá para la enseñanza del abecedario en quichua en las escuelas del ecuador. El diseño del material tendrá la intención de fomentar su aprendizaje a través del estilo de diseño que se eligió a raíz de las investigaciones realizadas.

Imagen 6. Guraldo Fuente: Elaboración propia

6.

Imagen 8. Personaje Fuente: Betowers

Imagen 7. Roboto Fuente: Elaboración propia

4.2

Personajes

Imagen 5. Colores Fuente: Elaboración propia Tipografía “La elección tipográfica tiene la misma importancia al seleccionar los colores, imágenes o el formato de un trabajo gráfico. La elección de una tipográfica de estar basada de criterios estéticos, funciones y adecuada al contenido y al pro pósito de cada proyecto grafico.”

Ilene Strizver (s.f.) Menciona que al momento de elegir una tipografía para un público infantil es importante tomar en cuenta que la mayoría de los niños aprenden a leer letra por letra, aprendiendo qué sonidos van con qué formas hasta poder combinar los sonidos para formar palabras, por lo que es importante seleccionar una tipografía que le facilite la lectura a los pequeños.

En base a eso, la tipografía que se utiliza es Sans serif, cuyo uso es muy común para las aplicaciones infantiles debido a su legibilidad, simpleza y aire de frescura (Naranjo-Bock, 2011).

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Resultados esperados

Artes y bocetos iniciales

Bibliografía

Gonzales. S (2018). Historia del Ecuador, Enciclopedia Ecuador http://www.enciclopediadelecuador.com/historia-del-ecuador/quichua/ Frascara, J. (2017). Enseñando diseño. Ediciones Infinito https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ ereader/ucsg/77396?page=1 Herrán Gascón, A. D. L. (2008). Didáctica general: la práctica de la enseñanza en educación infantil primaria y secundaria. McGraw-Hill España. https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ ucsg/50155?page=236

Se desarrollará un personaje que permita el lazo afectivo con el usuario se utilizara un mono ya que un mono es un animal amigable que interactúa con las personas y niños En la siguiente propuesta será colocar al mono con traje de aventurero donde dará la sensación de descubrir nuevos idiomas al aventurarse a aventuras de conocimiento. Se utilizan formas geométricas y simples para los objetos y para el cuerpo de los animales y de los niños. En lo que respecta a los personajes de los niños se tienen en cuenta algunas de las características expuestas por María Godínez en su trabajo de titulación (2013):

Cordero Crespo, L. (2015). Diccionario Quichua-Castellano y Castellano-Quichua (6a. https://www21.ucsg.edu.ec:2653/es/ereader/ucsg/80244?page=9 Ramírez León, Y.V. Adaptación del diseño de unidades didácticas a estilos de aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle. net/10481/40735] ed.). Corporación Editora Nacional.

• Los personajes presentan cabezas grandes y redondas.

• Se muestran ojos grandes y separados.

• Los personajes tienen la nariz y boca pequeñas.

• Se presenta una apariencia delicada.

Imagen 9. Mono Aventurero Fuente: elaboración propia

Ramírez León, Y.V. Adaptación del diseño de unidades didácticas a estilos de aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Granada: Universidad de Granada, 2016. http://hdl.handle.net/10481/40735 RAPOSO RIVAS, Manuela: «Elaboración de guías y unidades didácticas para la formación a través de internet». Innovación Educativa, vol.16 (2006). ISSN 1130-8656, pp. 21-30 minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4379.

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