NACOBEZU

NACOBEZU NA WRZESIEŃ do podręcznika „Szkolni Przyjaciele” do klasy II

Autor: Katarzyna Ślęzak

EDUKACJA POLONISTYCZNO-SPOŁECZNOPRZYRODNICZA

Tydzień 1 „Z powrotem w szkole” NaCoBeZU: Wyróżniam w tekście

o zdania, o wyrazy, o sylaby, o głoski, o litery o Opowiadam o wydarzeniach związanych z wojną o Znam planety Układu Słonecznego o Wskazuję różnice między planetą a gwiazdą

Tydzień 2 „Wakacyjni odkrywcy” NaCoBeZU:

o Opowiadam o swoich wakacjach o Znam alfabet o Porządkuję wyrazy w kolejności alfabetycznej o Rozróżniam samogłoski i spółgłoski o Potrafię zapisać spółgłoski miękkie o Wiem co to są dwuznaki o Wyjaśniam pojęcie: adresat, nadawca o Znam elementy listu o Wymieniam różnice między listem a e-mailem o Odróżniam list od innych tekstów o Wiem, na co wymienia się ‘rz” Wymieniam

o rośliny o zwierzęta o elementy krajobrazu nadmorskiego o tworzę rodzinę wyrazu góra o wiem, jakimi sposobami osiąga się sukces

Tydzień 3 „Bezpieczni w domu, w szkole i na drodze” NaCoBeZU:

o znam zasady bezpieczeństwa na drodze o znam numery alarmowe o rozpoznaję znaki ewakuacyjne o potrafię wezwać pomoc dla osoby poszkodowanej o stosuję znaki interpunkcyjne w zdaniach o wskazuję różnice między umową klasową a kodeksem ucznia o śpiewam piosenkę „Jarzębina”

Tydzień 4 „Porządki małe i duże” NaCoBeZU:

o wiem, co to są rzeczowniki o potrafię zapytać o rzeczowniki o wymieniam części ziemniaka nad ziemią i pod ziemią o wiem, jakie prace wykonują rolnicy na polu latem i jesienią o zapamiętuję wyrazy z „rz”niewymiennym SPRAWDZIAN - pierwszy tydzień października NaCoBeZU:          

czytam ze zrozumiem tekst i odpowiadam na pytania znam pojęcia: adresat, nadawca układam wyrazy w kolejności alfabetycznej liczę w tekście zdania, wyrazy, głoski, litery wskazuję wyrazy zgodnie z podanym warunkiem (np. najdłuższy wyraz) rozróżniam samogłoski i spółgłoski układam i zapisuję bezbłędnie zdania z rozsypanki wyrazowej używam odpowiednich znaków interpunkcyjnych w zdaniu znam numery alarmowe wiem co to jest gwiazda i planeta

EDUKACJA MATEMATYCZNA –

Cel: Utrwalam poznane wiadomości

TYDZIEŃ 1

NaCoBeZU: o Przeliczam zbiory stosując wyrażenia: mniej, więcej, tyle samo o Porównuję liczebność zbiorów o Określam położenie przedmiotów stosując określenia: nad, pod, za, przy, obok, w, na lew/prawo, u góry, na dole, w prawym/lewym rogu, w górnym/dolnym rogu o Wyznaczam i opisuję drogę do celu używając określeń: idę prosto, skręcam w lewo/prawo o Odkodowuję drogę za pomocą strzałek o Koduję drogę za pomocą strzałek

Cel: Liczę w zakresie 10 TYDZIEŃ 2 NaCoBeZU: o Stosuję znak + w dodawaniu, a – w odejmowaniu o Dodaję liczby i podaję prawidłowy wynik o Wykonuję działania z okienkiem o Wiem, co oznacza, że dodawanie jest przemienne o Odejmuję liczby i podaję poprawny wynik o Sprawdzam odejmowanie za pomocą dodawania o Zapisuję działania na dodawanie i odejmowanie do podanej kostki domina

Cel: Liczę w zakresie 30 TYDZIEŃ 3 NaCoBeZU: o Wiem, co to cyfra, a co liczba o Wymieniam liczby jednocyfrowe o Znam budowę liczby dwucyfrowej o Wiem, jak nazywają się liczby w dodawaniu o Obliczam sumy liczb dowolnym sposobem o Rozwiązuję zadania tekstowe zgodnie ze stałym nacobezu

Cel: Utrwalam i poszerzam wiadomości

TYDZIEŃ

4 NaCoBeZU: o Wiem, ile trwa tydzień o Znam kolejne dni tygodnia o Wykonuję obliczenia kalendarzowe o Wiem, jak nazywają się liczby w odejmowaniu o Obliczam różnice liczb o Ustalam i podaję jaką liczbą w działaniu jest odjemna lub odjemnik

Sprawdzian – pierwszy tydzień października NaCoBeZU:  Posługuję się określeniami: w prawym/lewym górnym/dolnym rogu  Znam dni tygodnia  Wykonuję obliczenia kalendarzowe  Rozwiązuję zadania tekstowe  Liczę w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego (np.

10+7, 19-6)  Liczę w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego(np. 9+8, 12-4)