Sexuell lust, otrohet och

Då vi under våren 2022 läst om den nya läroplanen för grundskolan som trädde i kraft i juli 2022 fick vi idén att bjuda in oss till högstadiets årskurs 9. I den nya läroplanen betonas sexualitet, samtycke och relation och är tänkt att vara ämnesintegrerade och då ska fler lärare ta med dessa viktiga frågor i sin undervisning. Vi kontaktade Ungdomsmottagningen så vi inte dubbeljobbade men de hade inte samma frågor i fokus som vi hade.

Efter att träffat rektor och ledningsgruppen för högstadiet så bokade vi tider i halvklass, klassens lärare i biologi var med i klassrummet. Vi presenterade oss kort för eleverna och berättade att vi ofta pratade med par om lust, otrohet och porr och att vi fått idén att träffa ungdomar och prata med dem om det också utifrån den nya läroplanen.

Vi började med att prata om att alla känner sexuell lust ibland från början av tonåren och tills man dör. Men lusten är ibland stark och ibland obefintlig. Många yttre saker kan påverka lusten och också om man är glad, sjuk, trött, har druckit alkohol, med mera. Även om man känner lust så kanske man inte vill ha sex. Om man är ihop eller träffar någon tillfälligt behöver man prata om sexuell lust, jag behöver ta reda på vad jag själv känner och vill och vad min partner känner och vill. Vi frågade eleverna hur man kan göra om den sexuella lusten skiljer sig åt då man träffas. Vi introducerade trafikljuset som vi ibland använder i samtal med par, om det är rött vill inte jag göra det som du föreslår/vill, om det är gult kan jag tänka mig att pröva, om det är grönt är just det helt ok för mig. Vi ritade en linje på tavlan i klassrummet och skrev hålla hand längst till vänster. Därefter pussas, kyssas, ligga och kramas, smeksex och längst till höger samlag.

Eleverna var självklart lite tystlåtna men både killar och tjejer kom med funderingar och tankar om lust.

Frågor om otrohet engagerade eleverna mer än frågan om lust. Troligen beror det på att otrohet är en mer konkret fråga. Också där sade vi att man behöver prata med varandra när man är ihop om vad man tycker ska gälla. Båda behöver tänka igenom vad man själv tycker och sedan fråga och lyssna på hur den andra tänker och hur den tycker. Om man inte tycker lika måste man prata om det och kompromissa. Eleverna pratade om sociala medier där gränserna till otrohet kanske lättare kan flyttas. Är det otrohet om den killen har mycket kontakt med en annan tjej på sociala medier i ett heterosexuellt förhållande.

Svartsjuka och kontroll är inte kärlek eller romantik. Det är makt och tvång. Det är att den ena ska bestämma och ta makt över sin partner. Vi pratade också om känslor, handlingar och val.