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Un breve paseo por mis prรกcticas en la escuela infantil duende.

Ana Unquiles Galรกn Curso: 05-07 Practicas: febrero-junio 07


Empezamos las practicas en una de las mejores épocas para mi: el carnaval, al ser un tema del cual estoy enamorada, me hizo estar mis primeros días de practicas dispuesta a ayudar en todo lo que podía , aunque como todo el mundo al principio anduve un poco perdida por no conocer y ser todo nuevo. Conforme iban pasando los días, me fui integrando con los niños/as y con un nuevo proyecto para el carnaval: Construir una cueva e inventarnos la canción y su cuento. Parecía difícil y lo fue en algunos momentos pero después del duro trabajo entre todos, vi esas caras de iluminación, de alucinación, de gracias … Y me enamore de todos ellos y empecé a activar los motores de la cabeza para seguir creando cosas y ayudando en todo lo que estaba a mi alcance.


LLEGÓ EL CARNAVAL

Bandejas ,heurística, experimentación ,plástic

YY

Cuidamos a los animales

m m uucc m hhaa s m ááss s cc …… oossaa ss

Invernadero ,jardín, cuidado de las plantas ,rincon


CARNAVAL EN DUENDE


NUESTRO CARNAVAL ES UNA ILUSIÓN, TRABAJAMOS JUNTOS/AS, CONSTRUIMOS UN SUEÑO Y NUESTRO CUENTO DE DUENDES Y DRAGONES. ENTRE TODOS HEMOS CONSEGUIDO TERMINAR UN PROYECTO Y AFIRMAR UNA NUEVA EXPERIENCIA. ¡¡CONSTRUIMOS NUESTRA CUEVA¡¡


TODOS JUNTOS/AS DECIDIMOS COMO SERÁ.


多ESTOY GUAPA DE ROSA?

EMPEZAMOS A PREPARARNOS


¡¡SOY UN PIRATA¡¡

EXPERIMENTAMOS EN NUESTRA CUEVA


Llego el gran día del carnaval donde nuestro cuento y canción íbamos a interpretar.


LA CUEVA DE LOS DUENDES

Un día llegó al colegio duende, un gran dragón. Entro en la clase del elefante y se encontró con una gran cueva. ¿Quién vivirá aquí? Se preguntó el dragón Miro por las ventanas y no veía nada.


Entonces: Llamo a la puerta pon,pon,pon… Y no contestaba nadie;… ¿hola? ¿Quién hay? ¿Quién vive? Pero no se oía nada, ni se veía nada, de repente se oyó un ruido: clin ,clin ,clin… Oigo campanitas ,pero no veo nada ¿Quién es? ¿Qué quieres? ¡no me asustéis¡¡


De momento unos duendecillos empezaron a hacerle cosquillas al dragón y uno le decía: ¡vete dragón¡ !no nos eches fuego¡¡no nos comas¡ El dragón muerto de risa por las cosquillas que le hacían los duendes, dijo: ¡no os preocupéis¡ ¡yo no como duendes¡


¡sólo como frutas¡ soy bueno. Así que los duendecillos pararon de hacerle cosquillitas y lo invitaron a comer la fruta con ellos en el corro y le cantaron una canción: Tenemos una cueva llena de duendes Con un dragón travieso Que el culo nos va a quemar


Que quema ma Que quema ma Que quema ma Tira paya Que quema ma Que quema ma Que quema ma Tira paca Que quema ma Que quema ma Vamos corriendo ya Que sino el drag贸n el culo nos va a quemar.


¡¡¡¡El carnaval ya llego¡¡¡¡ disfraces risas

cuentos

bailes canciones


Toda la escuela colabora y disfruta: mamas papas educadoras familia cocineros Y muchos más …

Niños/as


MI mamá¡¡¡


Escuchamos y participamos con los demĂĄs compaĂąeros


Y colorin colorado En este proyecto hemos disfrutado


Contamos Contamos cuentos cuentos y y nos nos divertimos divertimos mucho mucho viendo viendo sus sus interpretaciones interpretaciones.. Cada minuto aprendía más, de que en conjunto y con apoyo de todos y sobre todo de ellos/as padres/madres se conseguían cosas que nos hacían ir creciendo. e s m po o má m d e i t ien l E dic irá


Cada mama ,nos contaba el cuento de formas diferentes ,nos interpretaban, traían ayudantes, lo leían ‌.


Todos/as siempre Hemos disfrutado


Yo ,tambiĂŠn quise participar e interprete un cuento.


Trabajamos experimentando y ahora queremos descubrir a nuestras plantas a todo su proceso ,asĂ­ que nos ponemos todos a trabajar en conocer a las plantas. Participamos en todo, tenemos que trabajar Mucho para conseguir un buen resultado.

invernadero invernadero

jardĂ­n rincones


Dibujo su proceso, y lo ponemos en el rinc贸n


h y a oj s , s ja e t n le , s o nz a b r a g : s o m a t Plan

s a l e hu c i b a


Vimos su crecimiento a trav茅s de la observaci贸n


Plantamos, transplantamos trabajamos duro para tener nuestro jardĂ­n Y cuidar nuestras plantas.


!!!! Biennnnn¡¡¡ ya tenemos nuestro invernadero


Todos los pasos


Tenemos hortalizas, frutas y plantas ,a todas las cuidamos.


Trabajamos con todos los ciclos en nuestro invernadero.


Decidimos trabajar con el buen tiempo afuera, trabajamos con las bandejas, nuestra heurística. Hemos trabajado muchas cosas, pero solo he plasmado algunas. ¿Qué flota? Técnicas: Trabajamos con el agua Trabajamos con aceite y agua

e que colores se pone el agua

Trabajamos con serrín y agua

Y mucho mas ….


Trabajamos al sol, todo son experiencias


M

at

er

ia

le

s

de

re

ci

cl

ab

le

s


Metemos papeles que se despintan con el agua


Trabajamos y los mayores tambiĂŠn nos observan.


Recogemos, clasificamos y organizamos !!!Todo en equipo¡¡¡


Jugamos con las esponjas y vemos como absorbe.¡¡¡disfrutamos mucho!!!


!!!El agua se cambia de color¡¡¡


Agua con aceite

Jugamos con las gotas


trab

Los ajam comp aĂąer os y os b tam ajan biĂŠn a ve nos rnos expl com ican o nue stra s du das


Me sigue aun sorprendiendo lo que pueden aprender en tan poco tiempo. Ya no hace falta que le expliquemos donde va cada cosa, ya ellos/as clasifican solo sin


Trabajamos la plásticas y con ello también la lógica- matemática. Es un trabajo donde disfrutan mucho y donde yo he aprendido que a través de la diversión podemos llegar a todo.


Mezclamos el azĂşcar con agua Y colorante alimenticio


A単adimos cola para poder pintar en nuestro cuadro


camell o zapato


Trabajamos el soplo, pintamos con ca単itas


Pegamos papeles para ver como absorbe


Teníamos nuestras dudas sobre algunos animales, así que decidimos conocerlos de cerca y poder ver su día a día, conforme ellos fueron pasando mas día con nosotros ,nosotros íbamos adaptándolo a nuestras rutinas. Todos/as estamos contento de haberlos podido cuidar. De ver su crecimiento ,su evolución, su transformación, su alimento e incluso hasta sus despedidas. Nuestro animales son muchos como: Tortugas Peces Gusanos Renacuajos


Nos preparamos para su limpieza, y para alimentarlos.


Su casita


Gambas para las tortugas


renacuajo


Nuestro amigo ,el sapo


Observamos a nuestros animales, hablamos con ellos y pensamos e intentamos de resolver entre todos/as nuestras dudas.


Primero observamos cual va a ser su transformaci贸n, despu茅s lo vemos real y lo experimentamos.


capullos

mariposas


Nuestra aula sufre continuamente cambios para que siempre estemos en constante evoluci贸n y podamos seguir experimentando con diferentes cosas. Para que pueda suceder todo, trabajamos mucho todos/as pasando por todas las personas que componen esta escuela.

Siempre se disfruta mucho cuando, se esta formando Otras cosas, cuando surge otro cambio Se disfruta porque se sabe que ellos/as Te lo van agradecer con la mejor de las sonrisas.


El rinc贸n de los disfraces, lo decoramos con material


Vemos los colores del agua y como saltan las gotitas. TambiĂŠn utilizamos material reciclable.


Construimos una lรกmpara de agua ,con brillantina ,que a todos nos gusta mucho.


Colaboramos todos/as en dar un nuevo cambio al rinc贸n de


Ahora veremos ,algunas rutinas del dĂ­a a dĂ­a en la escuela.


Asamblea: contamos nuestras cosas ,cantamos, recordamos, comemos frutas


TambiĂŠn en nuestras asambleas hemos visto el maravillosos acontecimiento de verlos crecer.


Vamos creciendo y ya podemos tirar de la cisterna, cada vez tenemos mas autonomĂ­a.


Tenemos un buen aseo


Comemos muy rico, con la comida que ANGEL Y MANOLO nos preparan con cari単o.


Preparamos la siesta, nuestro lugar de descanso y tranquilidad. AquĂ­ podemos contemplar en sus ojos el gran silencio de su inocencia.


Recuerdo de mis practicas: La vida y el océano de circunstancias que la rodean son una maravillosa oportunidad para crecer. Quiero y deseo empezar con esta frase porque sin duda alguna Con ellos/as he aprendido cada minuto, con sus sonrisas, con sus llantos , juegos ,emociones ,tristezas ,alegrías ,saltos ,caídas … desde mi parecer ambos hemos ido creciendo juntos ,no tengo palabras para poder definir estos 5 meses de practicas ,no tengo palabras porque ajeno a mi vida personal, ha sido para mi ,un barco lleno de tesoros indescriptibles del cual todos los días me podía llevar algo. Con respecto a mi tutora y las demás compañeras del centro ,son ,han sido y espero que sigan ,ante todo ráfagas de humanidad en un continuo vivir, me ha


Since rame nte siemp re record are mi paso por la escuel a infan til duend e ,de su gente ,sus niños /as ,sus comi das, sus ajetreo s y locur as y sobre todo de las sonri sas. Una vez escuch é rumor es de que las práct icas nunca se olvida n, hoy verifi co aquel sonad o rumor , nunc a olvida ré mis prácti cas, las record aré con anhel o y ansia s de volver a mucho s mome ntos. Me alegro de haber forma do parte de esta escue la aunqu e sólo haya sido en un peque ño pelda ño de la enorm e escal era de esfue rzo que la compo nen. Hoy sólo me salen palab ras de agrad ecimie nto y sentim ientos de tristez a por saber que todo y digo TODO tiene un final. Con nosta lgia record are siemp re estos bueno s


Me despido con un abrazo enorme a mi tutora: Carmen García, por apoyarme siempre y inculcar en mi, la locura de no parar de vivir en todos los sentidos .gracias ,te quiero muchísimo. Además perdóname por mis costumbre y mis errores de tierra. Gracias también a Eli y Conchi: porque con ellas he aprendido muchísimo ,han sido grandes guías ,enormes compañeras y sobre todo grandes sacadoras de sonrisas. Gracias a los cocineros : Manolo y Ángel porque me alimentaban el alma con las mejores sonrisas de un payaso ,además del estómago. Gracias a todos los componentes del equipo educativo por tratadme como una más ,gracias a todas: Maribel ,Marce ,Mati, virginia, Amparo, Trini, Mª Ángeles, Marian, Espe, Carmen, Ana,… y a todos los que me quede en el tintero.


Y la mayor de las gracias para ellos/as los niños y niñas de la clase del elefante ,por haber crecido conmigo día a día. Les doy las gracias porque son los que te motivan a seguir creciendo ,a desbordar ese amor por ello a olvidar tus cosas y sumergirte en su mundo que es el mío ,a encontrarme cada día. Sé que muchos de ellos por no decir la gran mayoría no se acordaran de mi, pero para mi muchos de ellos quedaran marcados e imborrables de mi memoria. A todos/as un besazo enorme porque os quiero Que la vida siempre os siga brillando ,para seguir iluminando.


P.P MEMORIA ana Unquiles