MEMORIA ARQUITECTONICA

FACULTAD DE ARQUITECTURA. ARTE Y DISEÑO ARQUITECTURA

EPISTEMOLOGIA DE LA ARQUITECTURA TEMA: MEMORIA ARQUITECTÓNICA Segundo Semestre DOCENTE: Arq. Huaraca Huaraca Diego Rodolfo AUTOR: Karen Chuquilla

PERÍODO ACADÉMICO: Octubre – Febrero AMBATO- ECUADOR

MEMORIA ARQUITECTÓNICA Los centros culturales surgen para albergar las aéreas del conocimiento, como la ciencia, tecnología, artes plásticas, actividades artísticas y culturales. Se deben conceptualizar como centros educativos y turísticos, que contribuyan a incrementar el nivel educativo de la población al ofrecer nuevas fuentes de conocimiento de manera autodidacta para que mejoren sus facultades físicas, intelectuales, morales y laborales. (EVE, 2020) Para definir el diseño del centro cultural universitario hemos definido ciertos principios de diseño, el cual nos ha ayudado a la formación del mismo, teniendo una amplia complejidad y a la vez una innovación con respecto al diseño a ejecutarse, dando como objetivo diferentes funciones en el que será utilizado. Tomando en cuenta los diferentes aspectos climáticos, sociales, económicos, entre otros.

Tipo Hemos definido el diseño de la siguiente manera y en diferentes aspectos:

1. Al definir al proyecto del centro cultural universitario, nos adaptamos al estudio del área el cual vamos a emplear en sí; así también a los aspectos en el cual los embarca a cada uno.

2. Empezamos en la determinación de las actividades que se van a realizar y posteriormente analizar la zonificación en la cual van hacer empleadas.

3. En cada uno de estos aspectos determinados anteriormente debemos analizar las funcionalidades que tiene un centro cultural en el cual se desempeña de diferentes maneras.

4. La Utilidad es parte de un proyecto urbano que transforma el sector ya que va a contar con áreas verdes, plazas, convirtiéndole en un nodo cultural.

5. Estético que se refiere a integrar los espacios mediante la utilización de volúmenes, generando un espacio en común.

6. Técnico / constructivo el cual responde a las condiciones y características del medio físico en el que se va a construir el proyecto, hay que tomar en cuenta los materiales y

técnicas constructivas, el acero va a ser utilizado en donde se planea aplicar tecnologías especiales en su estructura, el vidrio y el hormigón son una buena combinación.

7. La Funcionalidad es generar espacios que se relaciones entre sí, proponiendo espacios flexibles y fluidos permitiendo que su desenvolvimiento sea bueno para las funciones que se van a realizar. CIRCULACIÓN EXTERNA-PÚBLICO; RELACIÓN EXTERIORINTERIOR.

8. La Integración, ya que es un proyecto urbano – arquitectónico, existe una relación netamente entre el espacio público y el espacio interior del centro cultural, que comuniquen los distintos programas del cual parta hacia las distintas funciones del centro cultural.

Elementos transversales El proyecto plante como elemento transversal a la jerarquía que el centro cultural pretende tener, en este caso las mismas se agrupan entre los elementos dando como resultados volúmenes con diferentes proporciones, y manejando bloques de doble altura como soporte de la segunda planta.

La organización agrupada que tiene el proyecto para tener un resultado óptimo y eficaz con los volúmenes planteados anteriormente, por lo que hace que tenga un contraste visual de forma, y a la vez jugamos con la luz natural y los espacios interiores como exteriores. (EVE, 2020) Elementos particulares Suelo Con respecto la edafología que tiene el sitio, podemos determinar que es de suelo franco arenoso y limoso, y a la vez plano en el que es muy factible la construcción en esta ubicación, sin embargo

al ser este tipo de suelo franco ya sea arenoso o limoso, hace que este tenga una buena producción en lo que se refiere a áreas verdes, y óptimas para la construcción.

Cerramientos En este punto cada zona plantea diferentes tipos de cerramiento con relación a la regulación del centro cultural, ya que de esta manera se plantean revestimientos con diferentes materiales el cual servirá de transparencia en la parte del ingreso 2 en el que tendrá ventanas amplias e ingresara luz natural.

Alturas Como el centro cultural es de dos pisos, entonces es un suelo distinto que se debe ajustar, el proyecto plantea las dos plantas con volúmenes diferentes, así también en relación al emplazamiento geográfico Centro cultural / edificación Volumen El proyecto genera una propuesta en el cual tiene una volumetría, otorgándole autonomía e independencia. Así también define sus espacios y su ordenamiento, que propone una edificación de dos pisos y con ellos logra dar un valor al estudio, hall, independencia, perspectiva y jerarquía en los diferente espacios.

Cota 0.0 El volumen que pretende tener en un cuerpo macizo y rotundo, por ello en la forma se determina el pesos y la materialidad a emplearse, al tener unas ventanas el cual hace que la luz natural intervenga de manera óptima y sentir la presencia de determinadas áreas verdes que logran otorga un reflejo arquitectónico en su perímetro. (EVE, 2020) Programa El programa del centro cultural consiste en: 

Que la edificación tiene dos plantas, en la planta baja se divide en un área (área de exposiciones).



En la segunda planta de dos áreas (área de audiovisuales, teatro o auditorio), sin olvidar las área que son siempre necesarias como sanitarios, ingresos, recepción y utilería.

Bibliografía EVE. (2020). Creación de un Centro Cultural Comunitario. Espacio Visual Europa (EVE).