SG koolileht Aeg Me Ümber nr 2.pdf

Sisukord Juhtkiri.................................................................................................3 Kes on see õpetaja?...........................................................................4 Lapsesuu.............................................................................................5 Intervjuu kooliõe Kaidi Rotemanniga..............................................7 Intervjuu matemaatikaõpetaja Rein Rinnega..............................10 Intervjuu tervisenõukogu liikme Sandra Mägiga.........................13 Intervjuu õpilasesinduse põhikooliosa presidendi Gloria Peetersiga.............................................................................17 Intervjuu õpilasfirmaga Kyynlasära...............................................19 Loomenurk.......................................................................................21 Fotomeenutus jõulukuust Saku Gümnaasiumis.........................28 Meelelahutusnurk...........................................................................30

Lehe koostasid Grete Gross, Oskar Jaanimets, Lennart Jänes, Kirke Kaljund, Sepo Kalmet, Eleri Kent, Kertu Kivisild, Maiken Nete Kuusk, Arthur Künnapuu, Lenna Küüra, Kevin Lauri, Marcos Johann Leiter, Kertu Liblik, Mirjam Linnamägi, Sebastian Marks, Mirtel Nikker, Anette Ly Olup, Artur Johannes Palm, Sofia Prants, Stenver Põder, Raili Rifk, Konrad Rumm, Gören Sepp, Tristan Sokolov, Keity Sõrmus, Gerttu Mia Tomson.

Juhendaja: õpetaja Kadri Koppel.

Tiitelleht: Tristan Sokolov ja Arthur Künnapuu Kujundus: Lennart Jänes ja Marcos Johann Leiter

Juhtkiri Tere, armas Saku Gümnaasiumi koolipere!

Loete Saku Gümnaasiumi koolilehe Aeg Me Ümber teist numbrit.

Seekordses koolilehe numbris ei ole palju juttu üritustest.

Koroona on meie koolis lükanud edasi palju üritusi. Nii on veel toimumata Playback ja moe-show ning ka palju klassidega väljasõite. Neid on halb planeerida. Oleme seda isegi tunda saanud - pidime minema klassiga ja paralleeliga Kiviõlisse suusatama, kuid see väljasõit jäi ära. Ühe korra lükkasime Kiviõlisse mineku edasi, sest oli positiivse testitulemusega õpilasi. Kuid kui jõudis kätte aeg, et pidime hakkama minema, tuli vaid üks päev enne väljasõitu teade, et mõlemas klassis on jälle nakatunuid ja nii meie reis ära jäigi. Meil on väga kahju, et asi, mille pärast olime nii elevil ja mida ootasime nii väga, jäi ära. See oleks olnud lahe päev: oleksime saanud tundidest ära ja sõpradega aega veeta.

Kui alguses oli koolis igal nädalal testimine 3 korda, siis nüüd on 2 korda. See on meie arvates väga hea, et teeme teste, sest nii on võimalik nakatunute arv võimalikult väike hoida.

Me arvame, et koolis on parem kui distantsil, sest koolis on võimalus minna ja küsida õpetajalt abi, kui millegagi oled hätta jäänud või aru ei saa. Muidugi on sellel ka miinuseid, näiteks hommikuti ei saa kaua magada ega õhtul kaua ärkvel olla.

Koroona tõttu on küll segased ajad, kuid anname endast parima, et kool avatuna hoida.

Gerttu Mia Tomson ja Kertu Liblik

3

Kes on see õpetaja?

Pane end proovile, kui hästi tunned meie õpetajaid ja teisi koolitöötajaid!

Kes on see õpetaja, kes…

1. ...on reservohvitser (auastmelt leitnant)?

2. ...on olnud koolinoorte meister kuulitõukes ja kooli hõbemedalist 5 km suusatamises?

3. ...on õppinud ülikooli ajal vahetusõpilasena Taanis?

4. ...lõpetas Saku 8-klassilise kooli viimase lennuna?

5. ...valiti V. Kingissepa nimelise kooli põhikooli missiks?

6. ...on snorgeldanud merikilpkonnaga Punases meres?

7. ...on sooritanud üksi langevarjuhüppe?

8. ...on õppinud puitmööbli restauraatoriks?

9. ...on mänginud oma elus korvpalli umbes 16 aastat ja õppinud keskkoolis õmblejaks?

10. ...on kogunud 32 eri eksemplari Harry Potteri raamatutest?

11. ...mängis

lapsena

kooli,

kus

oli

õpetaja

nimega

Marge

Pääsuke/Margot Ploom?

12. ...on elu jooksul loovutanud doonorina 4 liitrit verd?

13. ...On olnud rock-bändi Maffia Grande solist?

14. ...peab oma kokandusblogi https://koogiabiline.wordpress.com/?

Vastused: 1. Keti Fomotškin; 2. Kati Tuulis; 3. Ele Toom; 4. Maret Rinne; 5. Anneli Pihl; 6. Sille Olvi; 7. Erik Varik; 8. Mariken Nikker; 9. Piret Kallaste; 10. Monica Vainola; 11. Marit Aro; 12. Jana Tiitus; 13. Sandra Mägi; 14. Kairi Zaletajev

Koostas Kertu Kivisild

4

Lapsesuu Juba vanarahvas teadis, et lapsesuu ei valeta. 1.b klassi õpilased vastasid küsimustele ja selgitasid muuhulgas, kes õieti on pensionärid, kuidas saada kuulsaks jne. Suur tänu teile, Maru, Sonja, Stefan, Grete, Noora, Dominic ja õpetaja Mariken Nikker!

1. Mida peaks iga koolijuht kindlasti tegema?

- Vähem tunde. (Maru) - Ta peab kirjutama igasuguseid asju. (Sonja) - Vaatama , et kõik oleks ilusti, et keegi ei kiusaks kedagi, keegi ei lööks kedagi. (Stefan) - Vaatama, et koridoris ei joosta. (Grete) - Lapsi valvama. Hoolitsema, et kool oleks korras. (Noora) - Aitama, vaatab, kas kõik on samamoodi, nagu peab olema.

(Dominic)

2. Seleta, mida tähendab vanasõna „Iga heategu leiab tasu“?

- Kui sa teed ühe heateo, siis teine teeb vastu. (Maru) - Kui sa teed midagi head, siis sa saad midagi magusat või mingi asja. (Sonja) - Kui keegi teeb midagi hästi, siis ta saab midagi vastu ka. (Stefan) - Kui sa teed head, siis teine teeb pärast vastu ka sulle head. (Grete) - Et sa teed nagu kellelegi head ja aitad teisi. (Noora) - Nagu oleksid hea, et sa käituksid ilusti. (Dominic)

3. Kes on pensionärid? Mida nad teevad?

- Vanad inimesed, kes ei saa enam tööd teha. Ma ei tea, mis nad teevad. Minu vanaema valvab meid. (Maru)

5

- Need, kes ei käi tööl. Nad on lihtsalt kodus. (Sonja) - Vanad inimesed. Ei tea. (Stefan) - Vanaemad ja vanaisad. On teleka ees. (Grete) - Vanad inimesed, kes ei tee enam tööd. (Noora) - Mina arvan, et see saaks olla tähtis inimene. (Dominic)

4. Mitu inimest elab Eestis? Kas seda on sinu arvates palju?

- Umbes 1,3 miljonit. Vähe, sest Hiinas on mingi 1 miljard.

(Maru) - Triljon. Jah, palju. (Sonja) - Äkki mingi 800 000. Päris palju. (Stefan) - Väga palju, midagi tuhandega ja üle isegi. Seda on palju.

(Grete) - Miljon, seda on palju. (Noora) - Äkki 2042. Arvan, et on palju. (Dominic)

5. Kuidas saada kuulsaks inimeseks?

- Ma ei tea. (Maru) - Käid kuskil hästi kuulsas trennis. (Sonja) - Siis, kui sa oled mingi maailma parim laulja või kuulsus.

(Stefan) - Siis, kui sa postitad igasuguseid pilte ja asju. (Grete) - Kui sa teed näiteks ühe laulu ja sa paned selle üles ja kõik inimesed seda kuulevad. (Noora) - Mis see sõna tähendab? Rikas oled. (Dominic)

Koostasid Mirjam Linnamägi ja Kirke Kaljund

6

Intervjuu Kaidi Rotemanniga, Saku Gümnaasiumi kooliõega Intervjueerisid Sebastian Marks ja Sepo Kalmet

Kui kaua ja kus pidite Te õppima, et arstiks saada?

Minu õppetöö kestis 4 aastat sel ajal Tallinna meditsiinikoolis Mustamäe piiril, aga praegusel ajal teatakse seda natukene teistsuguse nime all.

Milliseid teisi ameteid kaalusite enne arstiks hakkamist?

Ega ma eriti ei kaalunudki, oli kohe plaan meditsiinialasele tööle minna.

Miks Te just kooliarstiks hakkasite?

Kolisin tagasi Sakku, minu enda vanim laps hakkas minema esimesse klassi ja otsisin töökohta kodu lähedale.

Foto: Sepo Kalmet

7

Mis meeldib Teile oma töö juures enim?

Mulle meeldib enim see, kui ma näen, et mingi probleem on saanud lahenduse. Näiteks on mõnel lapsel kergem hakanud peale sidumist või plaastri peale panemist ja näen, et laps on õnnelik, ta on rahul ja lahkub rõõmsameelselt.

Mis ei meeldi Teile oma töö juures?

COVIDi periood, sest väga keeruline on oma tavatööd teha koroonaviiruse rütmiga koos. Kõik vaktsineerimised, mõõtmised, kaalumised on jäänud tagaplaanile, sest nendega pole lihtsalt aega tegeleda.

Milline juhtum on Teile enim meelde jäänud?

Ma arvan, et see oli ühel poisil, kellel oli sõrmeluu murd. Ta pidas väga hästi vastu. Ta ei nutnud, tegi nii, nagu talle öeldi, ja ta käitus üldse väga vastupidavalt. See on aga ainult üks neist, mis on meelde jäänud. Üldiselt ongi lapsed tavaliselt vastupidavad ja teevad seda, mida neile öeldakse. Nii saabki kiiremini abi.

Millised on kõige hirmsamad probleemid, mis lastel olnud on?

Lastele endale tekitab kõige rohkem hirmu, kui kuskilt jookseb verd. Isegi väiksem verejooks võib nad endast välja viia, eriti just siis, kui neilt endilt voolab verd välja.

Kuidas on kooliarsti töö muutunud koroonaajaga?

Märgatavalt. Tagaplaanile on jäänud kõik tavapärased protseduurid, haiged lapsed käivad ikkagi läbi, aga just need mõõtmised, vaktsineerimised jm on edasi lükkunud.

8

Kuidas on koroona mõjutanud Teid ennast?

Koroona otseselt ei ole mind isiklikult nii palju mõjutanud, aga kogu see olustik meie ümber, kõik inimesed on minu arvates natuke närvilisemad, rohkem pinges, pidevate reegli muudatustega peab arvestama. See on üldiselt elu keerulisemaks teinud.

Millega tegelete oma vabal ajal?

Vaba aega ei ole, sest mul on 3 last ja nende peale kulub palju aega: kõikide nende trennid ja erinevad tööasjad, õppimised, söögitegemised.. Nii seda vaba aega ei jäägi ja päev saabki läbi.

Nädalavahetustel saan aga rohkem perega koos aega veeta.

9

Intervjuu Rein Rinnega, kauaaegse Saku Gümnaasiumi matemaatikaõpetajaga Intervjueerisid Oskar Jaanimets ja Kevin Lauri Kaua olete töötanud Saku Gümnaasiumis?

Olen Saku Gümnaasiumis töötanud üle 25 aasta.

Miks tulite Saku Gümnaasiumisse?

Tulin Saku Gümnaasiumisse, sest siin oli vaba koht. Oli võimalus minna ka Kalevisse õhtuseks arvutiadministraatoriks, aga mul on väga raske olla ühes ruumis, kus on ainult mina ja arvuti ning inimesi ei ole. Tulin ja siiamaani ei kahetse.

Foto: Oskar Jaanimets

10

Mis on Teie kõige eredam mälestus Saku Gümnaasiumist?

Kõige eredam mälestus on see, kui minu sünnipäevaks toodi mulle McDonaldsist burger, külm Coca-Cola jääkuubikutega ja friikartulid.

Mis meeldib Teile Saku Gümnaasiumi juures kõige rohkem?

Meeldib see, et siin on juba välja kujunenud tutvusringkond, oma õpetajad, oma seltskond. Ei ole üksteise peale kaebamist.

Siin on hea olla ja õpilased on sellised päris hea taibuga, saab tulemusi, saab olümpiaadidel käia.

Milline on kõige parem mälestus Teie kooliajast?

Neid on päris palju, näiteks sain poksis kolmanda koha.

Milline õpilane olite? Õpilasena olin selline hästi õppiv, aga mitte eriti tubli. Lihtsalt istudes jäi mulle palju meelde ja õpetajad saatsid mind igale poole. Matemaatikas sain vabariiki edasi. Õpetajad arvasid, et ka füüsikas, keemias, ajaloos, bioloogias ja eesti keeles olin tubli. Mulle meeldis fotograafia. Fotoklubi pärast ei jõudnud ma vahel kooli, aga selle eest tegin kooli autahvlile pilte. Üldiselt ilma põhjuseta ma ei puudunud, sest kui keegi sai käskkirja, siis see riputati vanemate töökohta üles ja oli ka koolis üleval.

Mis on huvitav fakt Teist, mida teised ei tea?

Huvitav fakt võib see olla, kui leidsin metsast siili ja, lollike, nagu ma olin, andsin talle piima. Selle peale läks tal kõht lahti ja siis oli pool tuba seda täis.

Kas Teil on mingi hobi?

Enam ei ole. Vanasti tegin mustkunsti, aga enam sõrmed ei tööta nii hästi. Puutöö on läbi aegade meeldinud, olen nikerdanud küünlajalakesi ja muud.

11

Mis on Teie lemmikburger?

Seda enam ei ole. Väga hea koht oli Laagris Pääskula bussijaamas asuv O Burger, aga see on nüüd kinni. Praegu on lemmik ilmselt see American burger. Ega sellel McDonaldsil ka midagi viga pole, lihtsalt kastet on vähe.

Millise inimesega läheksite õhtust sööma? Miks just temaga?

Aeg-ajalt käime me söömas ülikooliajast pärit sõpradega. Meil on oma punt, käime üksteise sünnipäevadel ja saame kokku.

Vanasti oli meil üks lemmikkoht, kus sai 10 euro eest süüa nii palju, kui tahtsid. Nüüd maksab see 18 eurot. See oli meie standardkoht.

12

Intervjuu Sandra Mägiga, Saku Gümnaasiumi õpetaja ja tervisenõukogu liikmega Intervjueerisid Eleri Kent, Mirtel Nikker ja Lenna Küüra Kust tuli idee asutada tervisenõukogu?

Olen lõpetanud tervisedenduse eriala ja selles valdkonnas mõnda aega ka tegutsenud. Kui Taavi Vilba mind tööle värbas, tegi ta mulle ettepaneku hakata ka kooli tervisenõukogu juhtima.

Kui kaua on Saku Gümnaasiumi tervisenõukogu tegutsenud?

8. oktoobril 2020. aastal oli meil esimene koosolek ja kinnitasime tervisenõukogu meeskonna.

Millega tegeleb Saku Gümnaasiumi tervisenõukogu?

Kohe alguses otsustasime, et tegeleme just nende teemadega, mis on hetkel koolis kõige aktuaalsemad. Näiteks nagu suitsetamine, nutisõltuvus, kiusamine, koolisööklaga seonduv jne. Tänaseks oleme kooli kodukorda viinud sisse olulisi täiendusi ja juurutanud taimse teisipäeva ideed põhikoolimaja sööklas. Õpetajatele on koostatud tunnikava materjalid ekraaniaja teema osas. Oleme algatanud helkurkampaania.

Söökla meeskonnale on antud edasi hea hulk taimse toidu retsepte.

Millised on tervisenõukogu plaanid lähitulevikuks?

Sooviksime leida koolipere olulised valupunktid, vajadused ja soovid, millega siis edasi tegutseda. Näiteks kevadel on plaanis koostöös gümnaasiumiõpilastega viia läbi paar uurimistööd taimse teisipäeva ja nutiseadmete kasutamise osas.

13

Kuna oleme edastanud õpetajatele ekraaniaja tunni paketi, siis teeme ka sellekohase tagasisideküsitluse, et näha, kas tunde on tehtud ja kuidas need on läinud. Veel plaanime uurida, kas ja kuidas saaksime õpetajatele ka üleüldiselt edaspidi taoliste tegevustega toeks olla.

Mis on kõige keerulisemad teemad või küsimused, mis on tervisenõukogus teemaks praegu? Miks?

Nutisõltuvus, kuna me ei leia juba pikemat aega sellele head lahendust. Nutiseadmed segavad liiga palju õpilaste keskendumisvõimet ja õpetaja eesmärgipärast tööd klassiruumis. Eesmärk on, et ka õpilased ise ekraniaja kahjulikkust endale lõpuks teadvustama hakkaksid.

Kas Teie arvates hoolitsevad tänapäeva noored piisavalt oma tervise eest?

Usun, et kindlasti on neid arukaid noori, kes hoolitsevad, ja on ka neid, kes sellele tähelepanu ei pööra. Tervis on väga lai mõiste, aga ma arvan, et näiteks noorte uneaeg on tihti liialt lühike ja siis pole ka jaksu koolipingis istumiseks ja õppimiseks.

Värskes õhus liikumine pole enam nii popp kui varem.

Murelikuks teeb ka see, et paljud õpilased ei käi meie kooli sööklas sooja toitu söömas. Üldiselt on noorte terviseteadlikkus väga hea, kuid iseküsimus on see, kuivõrd nad neid teadmisi praktikasse rakendavad.

Kas distantsõpe mõjutas õpilaste vaimset tervist? Kuidas?

Mõnele õpilasele on see väga halvasti mõjunud. Näiteks neile, kellel oli raske uuesti koolikeskkonnas kohaneda ning tagasi seltskonda tulla, ja neile, kelle jaoks ei ole lihtne üksi õppida.

Inimene vajab lisaks teadmistele arenguks ka sotsiaalset keskkonda, mida just koolis viibimine pakub.

14

Foto: erakogu

Mida arvate Teie sellest, et kool võiks alata hiljem?

Olen isiklikult selle poolt ja ka meie koolijuht toetab kooli hilisemat algust. Selle idee juurutamine eeldab aga väga head koostööd ja üksmeele saavutamist kogu kooliperega – eelkõige õpetajatega, sest hilisem algus tähendab ka olulisi muudatusi tunniplaanis ja tundide korralduslikus pooles.

Kas koolis võiks olla ainult taimetoidupäev? Kui jah, siis miks?

Taimetoidupäev saab olla koolis vaid siis, kui pakutav taimne toit on sedavõrd ahvatlev, et lihaisu kaob ära. See on meie kokkadele hea väljakutse. Tean, et nad on selleks võimelised, sest ma olen meie kooli sööklas söönud väga häid taimseid toite.

15

Mida Te teete, et enda tervise eest hoolt kanda?

Elan looduse keskel ja liigun igapäevaselt värskes õhus. Vaimse tervise huvides sulgesin Facebooki konto. Püüan toituda mitmekesiselt, võtan vitamiine, joon piisaval määral vedelikku.

Magan vähemalt 8-9 tundi ööpäevas. Olen tänulik.

Millega Te vabal ajal tegelete ja kuidas Te oma aega planeerite?

Vaba aeg kulub mul põhiliselt loomade, muusika ja hea kirjanduse seltsis. Ajaplaneerimisest rääkides - püüan tegeleda enamjaolt nende asjadega, mis mind arenguliselt edasi viivad.

Minu elus puudub monotoonne rutiin.

16

Intervjuu Gloria Peetersiga, õpilasesinduse põhikooliosa presidendiga Intervjueerisid Anette Ly Olup ja Sofia Prants

Miks Te otsustasite minna õpilasesindusse?

Minu sõbranna Johanna pakkus välja, et võiks minna koos õpilasesindusse, sest tema sõbrannad olid aasta seal olnud ja pidi väga lahe olema ning nii läksimegi koos.

Mis on õpilasesinduse kohustused koolis?

Meie kohustused seotud kooliga on stiilinädalate- ja päevade korraldamine, teha kooliraadiot, aidata korraldada üritusi meie koolis ja anda endast parim, et koolielu õpilaste jaoks võimalikult lõbusaks teha.

Kust tulevad need ideed stiilipäevadeks?

Stiilipäevadeks ideede kogumiseks istume me alati kõik koos maha ja teeme lihtsalt ajurünnaku. Ütleme välja kõik, mis pähe tuleb, ja parimad ideed paneme kirja.

Kuidas valitakse õpilasesinduse president? Õpilasesinduse presidendi valimine on meie koolis väga lihtne.

Kõik soovijad saavad kandideerida ja toimub hääletus ning kõige rohkem hääli saanud kandidaat saab presidendiks.

17

Mis Teile meeldib õpilasesinduse presidendi töö juures? Õpilasesinduse presidendi töö juures meeldib mulle kõige rohkem see, et saan anda oma panuse koolielusse ja esindada õpilasi. Lisaks on mul super tiim, kellega töötada, mis teeb selle kordades toredamaks.

Foto: erakogu

18

Intervjuu Saku Gümnaasiumi õpilasfirmaga Kyynlasära Intervjueerisid Keity Sõrmus ja Maiken Nete Kuusk Miks valisite loovtööks just õpilasfirma?

Sest tahtsime õppida rohkem oma firma omamise kohta ja lootsime teenida raha.

Mida te õpilasfirmas müüte?

Me müüme erinevate kujude, lõhnade ja värvidega küünlaid.

Kuidas tuli idee, et just neid küünlaid teha ja müüa?

Tahtsime teha kõigile koju midagi lihtsat ja lahedat.

Palju te olete küünlaid müünud?

Oleme praeguse seisuga müünud 29 küünalt.

Palju olete sellega teeninud?

Oleme teeninud kokku üle 60 euro. Hetkel oleme kasumis umbes 20 euroga.

Mis on firma nimi?

Meie firma nimi on Kyynlasära.

Kust tuli nime idee?

Meil oli palju erinevaid mõtteid nt kyynlahõng ja säravkyynal jne ja siis nendest kokku tulime ideele Kyynlasära.

Kuidas te ülesandeid jagate?

Meil on jagatud ka ametid, aga enamasti jagame ülesandeid nii, nagu olukorras vajalik on.

19

Kuidas teil kooli kõrvalt aega on, et kokku saada ja küünlaid teha?

Enamasti käime peale kooli kellegi juures ja teeme terve õhtu küünlaid.

Mis on olnud teie kõige suuremad takistused õpilasfirma loomisel?

Kõige suurem takistus siiani on olnud leida ühine aeg, millal kokku saada ja sellega tegeleda.

Kas olete omavahel vaidlema ka läinud õpilasfirma pärast?

Pigem ei ole, oleme leidnud variandid, mis sobivad kõigile.

Kas olete mõelnud firma pooleli jätmisele?

Meil ei ole praegu midagi nii halvasti läinud, et oleks sellele mõelnud.

Kust teie küünlaid osta saab?

Meie küünlaid saab osta meie dm-ides instagrammis @kyynlasara või siis kooli laatadel.

Pildil õpilasfirma Kyynlasära tegijad (vasakult): Agathe Ingeli Mikk, Helena Maasik, Mia-Maria Aro ja Karola Org. Pildi autor: Merilin Nigumann

20

Loomenurk Koostasid Stenver Põder ja Konrad Rumm Seekordses loomenurgas näete 4.a klassi joonistusvõistluse töid. Tüdrukute tööd on teemal „Minu lemmiklill“ ning poiste tööd valmisid teemal „Mudelauto“. Neid juhendas õpetaja Sirje Õunroos. Joonistuse „Jaapani kirss“ juhendaja on õpetaja Riina Viira. Samuti on näha fotod tehnoloogiaõpetuses ja käsitöötundides valminud esemetest. Neid õpilasi juhendasid õpetajad Peeter Tamm ja Piret Kaare.

Suur tänu tööde autoritele ja neid juhendanud õpetajatele!

21

Lennart Jänes 7.b

Peeter Morley 4.f

22

Rasko Mill 4.a

Johann Ulm 4.a

23

Cardo Annola 4.a

Laura Vilu 4.a

24

Karola Teniste 4.a

Markus Leet 4.a

25

Andrea Osols 4.a

Marit Tarm 4.a

26

Marta Marie Kralla 7.g

27

Fotomeenutus jõulukuust Saku Gümnaasiumis Fotodel näete valitud hetki jõulumeeleolus Saku Gümnaasiumist. Fotode autorid on Kevin Lauri, Lenna Küüra, Mirtel Nikker, Mirjam Linnamägi, Raili Rifk, Oskar Jaanimets ja Sebastian Marks.

28

29

Meelelahutusnurk Artur Johannes Palm, Gören Sepp, Grete Gross ja Raili Rifk

Leia 10 erinevust!

Pilt: https://et.top2022.net/

Anekdoodid Kui sa tunned ennast õhtuti üksi, siis vaata õudusfilmi. Peale filmi ei tunne sa end enam üldse üksi! *** Õpetaja: „Juku, miks sa nii hilja tundi tuled?”

Juku: „Aga õpetaja, et ise eile ütlesite, et õppida ei ole kunagi liiga hilja!” *** Tädi uurib väikeselt Jukult: „Noh ütle, kelle moodi sinu vastsündinud vennake on?”

Juku vastab mõtlikult: „Emalt on ta saanud silmad, isalt suu ja nina, aga hääle on ta ilmselt saanud kiirabiautolt...”.

Allikas: https://www.pistik.net/

30

Tähesegadik

Sudoku Juhend: Paiguta numbrid 1-9 veergudesse, ridadesse ja ruutudesse nii, et need ei korduks.

Allikas: theguardian.com

31