Kunstakademiets Designskole, Bornholm 2014

Kunstakademiets Designskole, Bornholm The School of Design, Bornholm

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Designskolen, Bornholm

Velkommen til Kunstakademiets Designskole, Bornholm Kunstakademiets Designskole, Bornholm er et af Europas førende uddannelsesmiljøer inden for glas og keramik. Vi arbejder for at skabe et dynamisk center for undervisning, forskning og eksperimenter af høj kvalitet – og for at tilføre nye perspektiver til området.

Med afsæt i de smukke omgivelser i Nexø på Bornholm tilbyder vi en kunsthåndværkeruddannelse under Uddannelses- og Forskningsministeriet. Med baggrund i et solidt håndværksmæssigt kendskab til teknik og materialer giver uddannelsen dig kvalifikationer til at udføre og udvikle glas- eller keramikkunsthåndværket på et højt kunstnerisk niveau.

Welcome to The School of Design, Bornholm The School of Design, Bornholm, is one of Europe’s leading educational environments within glass and ceramics. We strive to create a dynamic centre for education, research and high-quality experimentation – and to add new perspec­ tives to the field.

Based in the beautiful surroundings of Nexø on the island of Bornholm, we offer a craft programme under the Ministry of Higher Eduction an Science. Based on a solid craftsman’s knowledge of techniques and materials, the educational programme gives you qualifications to practise and deve­lop glass and ceramics craftsmanship at a high artistic level.

© KADK 2014 Tilrettelæggelse: Tora Houe Grafik: Ann Timm Foto: KADK

1

Kunsthåndværkeruddannelsen i glas og keramik På Kunstakademiets Designskole, Bornholm tilbyder vi en 3-årig uddannelse inden for glas og keramik, hvor vi giver vores studerende værktøjer og potentiale til at udvikle og bidrage til dansk og internationalt kunsthåndværk, der spænder fra unika til design af brugsting og serieproduktioner.

Her får du unikke rammer til din specialisering inden for glas eller keramik, og vi støtter dig undervejs og inspirerer dig til at udforske, lege og udvikle nye idéer på tværs af fagene. Du modtager undervisning og går til eksamen i fagspecifikke moduler såvel som i projekter og designteori og -metode. Du lærer at arbejde med viden, værdier og materiale – både teoretisk og praktisk. Uddannelsen vægter det eksperimenterende og giver plads til originalitet.

Værkstedet er omdrejningspunktet, hvor du sammen med andre studerende opbygger din faglige profil og din viden om nye materialer, formgivning og forretning.

Med kunsthåndværkeruddannelsen fra Kunstakademiets Designskole, Bornholm har du mulighed for at søge videre til flere af kandidatuddannelserne på ­Institut for Produktdesign ved Kunstakademiets Designskole, København, ligesom du kan søge videre til masteruddannelser andre steder i verden.

2

The craft programme in glass and ceramics At the School of Design, Bornholm, we offer a 3-year educational ­programme in glass and ceramics, during which we provide our students with tools and ­­potential to develop and contribute to Danish and international craft, ranging from one-off products to the design of utility products and serial productions.

Here, you will find unique settings for your specialisation within glass or ceramics, and we will support you throughout the programme, inspiring you to explore, play and develop new ideas across the various disciplines. You will ­receive instruction and sit exams in subject-specific modules as well as in projects and design theory and methodology. You will learn how to work with know­ledge, values and materials – both in theory and in practice. The programme places emphasis on experimentation and allows room for originality.

The workshop is the focal point where you work alongside other students to build your professional profile and your knowledge about new materials, design and business.

Graduating from the craft programme from the School of Design, ­Bornholm enables you to apply for enrolment at several Master’s programmes at the ­Institute for Product Design at the Royal Danish Academy of Fine Arts, School of Design, Copenhagen, and to Master’s programmes in other parts of the world.

3

Om Kunstakademiets Designskole, Bornholm Kunstakademiets Designskole, Bornholm ligger i naturskønne omgivelser i Nexø på Bornholms østkyst og har i dag ca. 70 studerende, hvoraf ca. 1/3 er internationale. Vi tilbyder et lærings- og studiemiljø, der bobler af fællesskab, ­krea­tivitet og imødekommenhed, og Bornholm danner en unik ramme om den kreative og kunstneriske udvikling. Klipper, strand og storslået natur venter lige uden for døren, og det er derfor ikke underligt, at vi tiltrækker studerende, undervisere og gæster fra hele verden.

Stort set alle vores studerende er tilrejsende, og mange bor tæt på skolen, som bliver et naturligt centrum for fester, internationale seminarer, workshops og udstillinger.

4

About the School of Design, Bornholm The School of Design, Bornholm is located in scenic surroundings in Nexø on the eastern coast of Bornholm and currently has some 70 students of whom about 1/3 are international. We offer a learning and study environment that ­oozes community, creativity and an open, welcoming spirit, and Bornholm forms a unique setting around the creative and artistic development. With rocks, beaches and stunning nature just outside the front door, it is no wonder that we attract ­students, teachers and visitors from across the world.

Practically all our students are non-locals, and many of them live close to the school, which becomes a natural centre for parties, international seminars, workshops and exhibitions.

5

Mød de studerende // Meet the students

Sisse Lee Baad Jørgensen, 26 år og fra Jylland.

1.-årsstuderende på Keramik.

Sisse Lee Baad Jørgensen, 26, from Jutland.

First-year Ceramics student.

6

Hvad lærer man på Keramik?

What do you learn at Ceramics?

Som studerende på Keramik får man grun-

As a student of ceramics, you gain in-depth

digt kendskab til alle fagets muligheder og

knowledge of all of the subject’s possibilities

arbejdsmetoder, således at et egentligt og

and working methods, developing real and

solidt håndværk bliver bygget op, ligegyldigt

solid craftsmanship, regardless of how much

hvor meget eller lidt erfaring man har fra

or how little experience you have when you

tidligere. Håndværket går hånd i hånd med

arrive. Craftsmanship goes hand in hand

teorien, fx kemi, som vi så kan prøve af som

with theory, e.g. chemistry, which we work

små alkymister i glasurrummet. Med teorien

with as little alchemists in the glazing room.

følger også større historisk og kritisk bevidst-

Theory is accompanied by greater historical

hed og sproglighed, som er med til at opbygge

and critical awareness and perception, which

og skabe en fælles forståelse omkring kunst,

help build and create a joint understanding

design og håndværk.

about art, design and craftsmanship.

Hvordan er det at bo på Bornholm?

What is it like to live on Bornholm?

Jeg vænnede mig virkelig hurtigt til forskel-

I adapted very quickly to the difference bet-

len mellem by- og ø-liv. Som alle ved, er her

ween city and island life. As everybody knows,

smukt! Øen er en broget blanding af ”ud-

it’s beautiful here! The island is a motley mix-

kantsro” og kulturtilbud – dog skyldes den

ture of ‘peripheral calm’ and cultural offers –

hurtige tilvænning klart skolen og studie­

but the quick adaptation is clearly due to the

miljøet: Her er et ekstremt stærkt fællesskab,

school and the study environment: The place

studerende og undervisere værner om skolen

features a strong community; ­students and

og hinanden: nogle kalder det ”familien”.

teachers look after the school and each other:

Det er svært at beskrive det stærke ­socia­le

some call it ‘the family’.

sammenhold, der er mellem os, men når

It is difficult to describe the strong, social bond

jeg tager hjem på ferie, så savner jeg meget

between us, but when I go home on ­holidays, ­I

­hur­tigt mit hjem på Bornholm med alt det,­­

very quickly miss my home on Bornholm and

­­der hører til!

all that goes with it!

Jean Thebault, 28 år og fra Frankrig.

2.-årsstuderende på Glas.

Jean Thebault, 28, from France.

Second-year Glass student.

Hvordan fandt du ud af, at du kunne

How did you find out that you could

studere på Bornholm?

­study on Bornholm?

Jeg studerede glaspustning i fire år i Frank-

I studied glassblowing for four years in

rig, hvorefter jeg arbejdede seks måneder på

France, and subsequently, I worked for six

en stor krystalfabrik, der hedder Baccarat.

months at a big crystal factory called Bac-

Bagefter ville jeg rigtig gerne finde et sted,

carat. Afterwards, I really wanted to find a

hvor jeg kunne udtrykke mig selv og ­fokusere

place where I could express myself and ­where

mere på, hvad jeg ønskede og udvikle mine

I could focus more on what I wanted to do and

færdigheder. Skolen er god for mig, fordi jeg

level up my skills. The school is good for me

kan arbejde med mit eget design og min egen

because I am able to work on my own ­design

kunst. Skolen var også et perfekt valg for

and my own art. The school was also the

mig, fordi jeg godt kan lide at rejse og opleve

perfect choice for me, as I like to travel and

­mange steder.

­experience many places.

Hvordan er miljøet på skolen?

How is the environment at the school?

Miljøet er fantastisk! Noget af det bedste er,

The environment is excellent! One of the best

at vi frit kan arbejde for os selv. Jeg tror, at

things is that we are free to work on our own.

det er en af grundene til, at skolen er noget

I think this is one of the reasons why the school

særligt og enestående. De studerende kom-

is so special and unique. All the students come

mer hertil med vidt forskellige livserfaringer

here with different life experience and skills,

og færdigheder, hvilket er alletiders!

which is great!

Hvad er dine fremtidsplaner?

What are your plans for the future?

Jeg har store planer! Jeg vil gerne fortsætte

I have big plans! I would like to keep on

med at rejse og gå på opdagelse. Men jeg vil

­travelling and exploring. But I would also like

også gerne starte min egen virksomhed på et

to start my own business at one point, and try

tidspunkt og forsøge at finde udstillingssteder

to find exhibition spaces and galleries for my

og gallerier til mit arbejde.

work.

7

Ida Louise Dybdal, 25 år og fra Jylland.

1.-årsstuderende på Glas.

Ida Louise Dybdal, 25, from Jutland.

First-year Glass student.

Hvad lærer man på Glas?

What do you learn at Glass?

Uddannelsen har både en teoretisk og en

The programme has both a theoretical and

praktisk side. Vi har korte kurser med et

a practical side. We have short courses

­meget konkret indhold, hvor vi bliver intro­

with very concrete content, where we are

duceret til forskellige teknikker eller gen-

intro­ duced to different techniques or study

nemgår teoretiske grene af designfaget. Der­

­theoretical branches of the design profession.

udover har vi længerevarende kurser, hvor

We also have long-term courses, where we

vi mere selvstændigt arbejder os igennem

work more independently through the entire

hele design­processen fra den spæde idé til det

design process, from the tender initial idea to

­færdige, velvoksne værk.

the completed, full-grown work.

Det kræver mange gentagelser og meget kon-

It takes a lot of repetitions and concentra­

centration at blive dygtig til at blæse glas,

tion to become good at blowing glass, and

og på skolen er der både tid og mulighed for

the school offers both the time and the oppor­

at fordybe sig i selve håndværket, da værk­

tunity to immerse yourself in the craftsman­

stederne er åbne døgnet rundt.

ship, as the workshops are open around the clock.

Hvordan er studiemiljøet på skolen?

De fleste af os har som tilflyttere ikke et særlig

What is the study environment like

stort netværk, men det sociale miljø på ­skolen

at the school?

er meget aktivt og meget imødekommende.

Most of us are newcomers and do not have a

Man kan få lidt økuller af at se de samme

particularly large network here, but the social

mennesker hele tiden, men så tager man lige

environment at the school is very active and

en tur til fastlandet i en weekend.

very welcoming. However, you may suffer a bit from island tantrums after a while, when you only see the same people all the time, but then you just make a trip to the mainland over a weekend.

8

The Royal Danish Academy of Fine Arts Schools of Architecture, Design and Conservation School of Design, Bornholm

Læs mere om skolen /

Kunstakademiets Designskole, Bornholm /

Read more about the school:

The School of Design, Bornholm Stenbrudsvej 43

www.dkds.dk/Bornholm

DK-3730 Nexø T +45 4170 1970 E bornholm@kadk.dk