Peruskoulussa Kaarinassa - Opas oppilaille ja huoltajille 2015

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Peruskoulussa Peruskoulussa Peruskoulussa Kaarinassa Kaarinassa Kaarinassa Peruskoulussa Peruskoulussa Peruskoulussa Kaarinassa Kaarinassa Kaarinassa Opas Opas Opas oppilaille oppilaille oppilaille jajahuoltajille jahuoltajille huoltajilleKaarinassa Peruskoulussa Peruskoulussa Peruskoulussa Kaarinassa Kaarinassa Opas Opas Opas oppilaille oppilaille oppilaille jajahuoltajille jahuoltajille huoltajille Opas Opas Opas oppilaille oppilaille oppilaille jajahuoltajille jahuoltajille huoltajille Lukuvuosi Lukuvuosi Lukuvuosi 2015-2016 2015-2016 2015-2016 Lukuvuosi Lukuvuosi Lukuvuosi 2015-2016 2015-2016 2015-2016 Kaarinan Kaarinan Kaarinan kaupunki kaupunki kaupunki Kaarinan Kaarinan Kaarinan kaupunki kaupunki kaupunki Lukuvuosi Lukuvuosi Lukuvuosi 2015-2016 2015-2016 2015-2016 Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut Kaarinan Kaarinan Kaarinan kaupunki kaupunki kaupunki Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut Sivistyspalvelut

2

Sisällysluettelo

Suomenkielinen perusopetus ........................ 11 Ruotsinkielinen perusopetus ......................... 11

LAPSEN ILMOITTAMINEN KOULUUN .................... 3

Auranlaakson koulu ................................... 11

Työajat lukuvuonna 2015 - 2016 ...................... 3

Hovirinnan koulu........................................ 11

Oikeus koulunkäyntiin ...................................... 4

Kotimäen koulu .......................................... 12

Opetussuunnitelmat ......................................... 4

Kuusiston koulu.......................................... 12

Lähikoulun osoittaminen .................................. 4

Niemenkulman koulu................................. 12

Maksuton koulutus ........................................... 4

Piikkiön yhtenäiskoulu ............................... 13

Kouluateria ....................................................... 4

Piispanlähteen koulu.................................. 13

Kodin ja koulun yhteistyö ................................. 4

Rungon koulu ............................................. 13

Wilma................................................................ 5

Valkeavuoren koulu ................................... 14

Uskonnon tai elämänkatsomustiedon opetus . 5

S:t Karins svenska skola ............................. 14

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta .... 5 OPPILAAN TUKI KAARINAN KAUPUNGISSA .......... 6

BÄSTA VÅRDNADSHAVARE TILL BLIVANDE FÖRSTAKLASSIST ................................................ 15

Oppilashuolto ................................................... 6

Anmälan till skolan sker på följande sätt ....... 15

Kouluvalmiustutkimukset ................................. 6

Arbetstider läsåret 2015 - 2016 ..................... 15

Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki ................. 7

Morgon- och eftermiddagsvård..................... 16

Muut tukitoimet ............................................... 7

STÖD FÖR ELEVEN I S:T KARINS STAD ................ 16

Koulunkäynnin ohjaajat .................................... 7

Elevvård ......................................................... 16

Koulumatkat ..................................................... 7

Skolmognadsundersökningar ........................ 16

Suomi toisena kielenä – opetus........................ 8

Allmänt, intensifierat och särskilt stöd .......... 16

Koulukuraattori................................................. 8

Övriga stödtjänster ........................................ 17

Koulupsykologi.................................................. 8

Skolgångshandledare ..................................... 17

Kouluterveydenhuolto...................................... 9

Skolhälsovården ............................................. 17

Hammashoito ................................................... 9

LUKIOKOULUTUS ............................................... 18

Kouluohjaajat.................................................... 9

Kaarinan lukio ................................................ 18

Uraohjaaja ...................................................... 10

MUUT KOULUT .................................................. 18

Kympillä potkua jatko-opiskeluun .................. 10

Suomen kristillinen yhteiskoulu..................... 18

Nuorisotilojen toiminta .................................. 10 PERUSOPETUKSEN KOULUT................................ 11

3

3

LAPSEN ILMOITTAMINEN KOULUUN Toivotamme lapsenne tervetulleeksi aloittamaan peruskoulun Kaarinassa!

Perusopetukseen ilmoittaudutaan internetissä Wilma-ohjelman kautta tai paperilomakkeella

19.1.–2.2.2015.

Peruskoulun aloittavat vuonna 2008 tai sitä ennen syntyneet lapset, jotka eivät ole vielä aloittaneet koulunkäyntiään.

Vieraskuntalaishakemus; 1.-9. luokkalaisten lasten, jotka eivät asu Kaarinassa, huoltajien on tehtävä vieraskuntalaishakemus Kaarinan koulutoimistoon.

Koulutusasiat Johtava rehtori Mika Rantanen, puh. 050 373 2621 Koulukuljetusasiat logistiikka-asiantuntija Tuomo Mutanen, puh. 050 314 6023 toimistosihteeri Seija Talola, puh. 050 314 6153 sähköposti: koulukuljetus(at)kaarina.fi Koulunkäyntiasiat järjestelmäasiantuntija Marika Costa, puh. 050 314 5309 toimistosihteeri Terhi Hemming, puh. 050 314 6141 (paikalla ti-to) toimistosihteeri Merja Saario, puh. 050 314 6137 (vv. 31.12.2014 -31.5.2015) sähköposti: koulutoimisto(at)kaarina.fi Aamu- ja iltapäivätoiminnan laskutus toimistosihteeri Pia Lindholm, puh. 050 314 6148 Koulutoimen lomakkeet: www.kaarina.fi kohdasta Opetus- ja kasvatus/koulutoimen lomakkeet.

Sähköposti henkilökunnalle: etunimi.sukunimi(at)kaarina.fi E-post till personalen: förnamn.efternamn(at)kaarina.fi

Työajat lukuvuonna 2015 - 2016

Syyslukukausi - koulupäivä - syysloma

ti 18.8. – pe 18.12.2015 la 26.9.2015 ke 14.10. – su 18.10.2015

Kevätlukukausi - talviloma

ma 4.1. – la 4.6.2016 ma 22.2. – su 28.2.2016

4

Oikeus koulunkäyntiin Oppivelvollisuus alkaa sinä vuonna, kun lapsi täyttää seitsemän vuotta.

Oppivelvollisuus päättyy, kun perusopetuksen oppimäärä on suoritettu tai kun oppivelvollisuuden alkamisesta on kulunut 10 vuotta. Huoltajien velvollisuus on huolehtia siitä, että lapsi suorittaa oppivelvollisuuden. Oppivelvollisuus on täytetty, kun hän saa päättötodistuksen.

Jos perusopetukselle säädettyjä tavoitteita ei lapsen vammaisuuden tai sairauden vuoksi ilmeisesti ole mahdollista saavuttaa yhdeksässä vuodessa, alkaa oppivelvollisuus vuotta säädettyä aikaisemmin ja kestää 11 vuotta.

Erityisestä syystä voidaan myöntää lupa koulunkäynnin aloittamiseen yhtä vuotta säädettyä aikaisemmin tai myöhemmin. Päätöksen asiasta tekee johtava rehtori huoltajan hakemuksesta.

Opetussuunnitelmat Kouluissa annettava opetus pohjautuu opetussuunnitelmaan. Oppilaalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta.

Opetushallitus on hyväksynyt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet ja niiden pohjalta on laadittu Kaarinan kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma vuosiluokille 1-9.

Opetussuunnitelmassa määritellään • • • •

työtavat oppilaan arviointi kodin ja koulun yhteistyö oppilashuolto

4 • •

oppimisympäristö koulun toimintatavat

Lähikoulun osoittaminen Johtava rehtori osoittaa kullekin lapselle ns. lähikoulun. Oppilaan huoltajalla on oikeus hakea lapselleen lähikoulupäätöksestä poikkeavaa koulupaikkaa, ns. toissijaista koulupaikkaa.

Päätös toissijaisesta koulupaikasta kuuluu koulun rehtorille. Huoltajat vastaavat koulumatkojen järjestämisestä toissijaiseen kouluun.

Maksuton koulutus Opetus, oppikirjat ja kouluruokailu ovat oppilaalle peruskoulussa maksuttomia. Oppilaat on vakuutettu koulupäivän ja koulumatkojen ajan tapaturman varalta.

Kouluateria Oppilaalle tarjotaan jokaisena koulupäivänä maksuton kouluateria. Erityisruokavaliota noudattavan lapsen huoltajaa pyydetään toimittamaan kouluun terveydenhoitajan tai lääkärin kirjoittama todistus oppilaan mahdollisista ruoka-aineallergioista.

Kodin ja koulun yhteistyö Kodin ja koulun yhteistyön tavoitteena on tukea huoltajia kasvatustehtävässään sekä huolehtia oppilaan oppimisesta, hyvinvoinnista ja turvallisuudesta sekä vahvistaa lapsen/nuoren itsetuntoa. Yhteistyö lisää huoltajien luottamusta kouluun ja antaa opettajalle tarpeellisia tietoja oppilaista. Luottamuksellinen suhde huoltajien ja opettajien välillä luo pohjaa onnistuneelle yhteistyölle. Yhteistyö vaatii aktiivi-

5

5

suutta ja sitoutumista molemmin puolin.

Uskonnon tai elämänkatsomustiedon opetus

Kodin ja koulun yhteistyötä tukevat myös koulujen vanhempainyhdistykset. Kaarinassa vanhempainyhdistysten alueellisena yhteistyöelimenä toimii KAAVARY ry.

Kaarinan kaupunki järjestää uskonnon opetusta evankelisluterilaiseen kirkkoon ja ortodoksikirkkokuntaan kuuluville.

Muihin uskonnollisiin yhdyskuntiin kuuluvalle oppilaalle järjestetään heidän oman uskontonsa opetusta, mikäli heitä on vähintään kolme ja jos heidän huoltajansa sitä pyytävät.

Elämänkatsomustietoa opetetaan huoltajien pyynnöstä niille oppilaille, jotka eivät kuulu mihinkään uskontokuntaan tai jotka eivät saa oman uskontokuntansa mukaista opetusta.

Lisätietoja ja tarkennuksia asiaan saa koulun rehtorilta.

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta

Wilma Kaarinan kaupungin kouluissa on käytössä internet-palvelu Wilma, joka tiivistää kodin ja koulun yhteistyötä sekä parantaa tiedonvälitystä.

Opettajat merkitsevät Wilmaan oppilaan poissaolot, koepäivät ja koealueet sekä sanalliset (1.-3. luokat) ja numeeriset (4.-9. luokat) arvioinnit.

Wilman kautta huoltajat voivat seurata tiedotteita, viestitellä opettajien kanssa pikaviestitoiminnolla ja selvittää poissaolot. Wilmassa voi täyttää ja tulostaa koulutoimen lomakkeita, seurata lukujärjestystä ja tarkistaa mahdolliset oppilastukiasiat.

Kaarinan kaupunki järjestää iltapäiväkerhopaikan kaikille annettuun määräaikaan mennessä sähköisesti tai hakemuslomakkeella paikkaa hakeville 1. luokan oppilaille sekä 2.- 9. luokkalaisille erityisen tuen oppilaille.

Mikäli toiminnan piiriin hakeutuu enemmän lapsia kuin paikkoja voidaan järjestää, otetaan toimintaan ensin 1. luokan oppilaat ja 2.- 9. luokkien erityisen tuen oppilaat. Jos tämän jälkeen on paikkoja vähemmän kuin hakijoita, suoritetaan arvonta määräaikaan 28.2. mennessä toimintaan hakeneiden 2. luokkalaisten oppilaiden kesken. 28.2. mennessä tapahtuneen haun jälkeen seuraava haku on 6.8.2015 mennessä, jolloin paikka an-

6

netaan syyslukukauden alusta alkaen, mikäli on tilaa. Jos paikkoja on vähemmän kuin hakijoita, suoritetaan arvonta määräaikaan hakeneiden kesken.

APIP-hakuaika: 1.lk: 19.1.–2.2.2015 Wilma / paperilomake 2.lk ja 2.-9.lk erityisen tuen oppilaat: 3.2.–28.2.2015 Wilma / paperilomake Ks. tarkemmin: www.kaarina.fi kohdasta Opetus- ja kasvatus/perusopetus/aamu- ja iltapäivätoiminta.

6

Oppilashuoltoon sisältyvät opetuksen järjestäjän hyväksymän opetussuunnitelman mukainen oppilashuolto sekä oppilashuollon palvelut, jotka on perusopetuslaissa määritelty sekä kouluterveydenhuolto että lastensuojelulaissa tarkoitettu kasvatuksen tukeminen.

Oppilashuoltoa koordinoidaan ja kehitetään moniammatillisena yhteistyönä oppilashuoltotyöryhmässä. Siihen kuuluvat koulun rehtori, erityisopettaja, koulupsykologi, -kuraattori, terveydenhoitaja ja opinto-ohjaaja. Mikäli ryhmässä käsitellään yksittäisen lapsen asiaa, otetaan asiasta etukäteen yhteyttä kotiin.

Kouluvalmiustutkimukset Esikoululaisten kouluvalmiutta arvioivat esikouluryhmien omat lastentarhanopettajat ja varhaiskasvatuksen erityisopettajat. Arvion perusteella ohjataan osa esiopetusikäisistä kouluvalmiuden ryhmätutkimukseen. Esiopetuksen ulkopuolelta tulevien lasten kouluvalmiuksien tutkiminen huolehditaan neuvolan kautta.

OPPILAAN TUKI KAARINAN KAUPUNGISSA Oppilashuolto Oppilaalla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämä tarvittava oppilashuolto. Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa.

Yksilöpsykologiset tutkimukset tehdään sellaisissa tapauksissa, kun lapsi mahdollisesti tulee tarvitsemaan suosituksen koulunkäynnin lykkäykseen, erityisen tuen piiriin, ja/tai jatkotutkimuksiin erikoissairaanhoidon piiriin (neurologiset, neuropsykologiset, lapsipsykiatriset tutkimukset). Näin varmistetaan tarvittavan tuen saaminen heti koulun alussa.

Varhaiskasvatuksen erityisopettaja Minna Valo, puh. 050 373 2538.

7

7

erityisen tuen järjestämiseksi. Erityisen tuen piiriin oppilas pääsee päätöksellä, jonka tekee johtava rehtori.

Oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämisen suunnitelma (HOJKS).

Erityisryhmässä, -luokassa tai -koulussa opiskelevan oppilaan HOJKS sisältää myös suunnitelman siitä, miten integroitumista yleisopetukseen toteutetaan ja tuetaan.

Kaarinan kaupunki ostaa tarvitsemiaan erityisen tuen palveluja myös muilta kunnilta.

Muut tukitoimet Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki Oppilaan koulunkäynnin ja opiskelun tuen keskeiset toimintaperiaatteet ovat: ennaltaehkäisy, tuen tarpeen varhainen havaitseminen ja tuen nopea aloittaminen.

Kaikki tukea tarvitsevat oppilaat ovat oikeutettuja yleiseen tukeen, mikä tarkoittaa mm. tukiopetusta, samanaikaisopetusta, resurssiopetusta, joustavia opetusjärjestelyjä, eriyttämistä, tai avustajan käyttöä.

Tehostettuun tukeen siirrytään, kun yleinen tuki katsotaan pedagogisen arvion perusteella riittämättömäksi.

Tehostetun tuen tarkoitus on sekä määrällisesti että laadullisesti lisätä oppilaan saamaa tukea. Tehostetun tuen piirissä olevalle oppilaalle laaditaan aina henkilökohtainen oppimissuunnitelma.

Mikäli oppilas ei ole saavuttanut tehostetullakaan tuella oppimissuunnitelman tavoitteita, laaditaan pedagoginen selvitys, joka on edellytyksenä

Vammaisella ja muulla erityistä tukea tarvitsevalla oppilaalla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämät tulkitsemis- ja avustajapalvelut, muut opetuspalvelut, erityiset apuvälineet sekä erityisopetuksen yhteydessä annettavat ohjaus- ja tukipalvelut.

Koulunkäynnin ohjaajat Kaarinan koulunkäynnin ohjaajat ovat pääsääntöisesti ryhmä- tai luokkakohtaisia ohjaajia. Osa ohjaajista toimii myös aamu- ja iltapäiväkerhoissa oppilaiden ohjaajina.

Koulumatkat Jos perusopetusta tai lisäopetusta saavan oppilaan koulumatka on viittä kilometriä pitempi, oppilaalla on oikeus maksuttomaan kuljetukseen. Sama oikeus on lain mukaan myös esiopetusta ja lisäopetusta saavilla oppilailla.

Perusopetusta, lisäopetusta tai esiopetusta saavalla oppilaalla on oikeus maksuttomaan kuljetukseen myös sil-

8

loin, kun edellä tarkoitettu matka oppilaan ikä ja muut olosuhteet huomioon ottaen muodostuu oppilaalle liian vaikeaksi, rasittavaksi tai vaaralliseksi.

Koulukuljetukset järjestetään pääsääntöisesti julkisella joukkoliikenteellä (Föli).

Hakemuksen koulukuljetuksesta saa kaupungin verkkosivuilta www.kaarina.fi kohdasta Opetus- ja kasvatus/koulutoimen lomakkeet.

Maksuttoman kuljetuksen vaihtoehtona on oppilaan kuljettamista tai saattamista varten myönnettävä avustus.

8

Suomi toisena kielenä – opetus Osalla maahanmuuttajaoppilaista on mahdollisuus saada opiskelunsa tueksi opetusta suomen kielessä (S2opetusta).

Koulukuraattori Koulukuraattorin tehtävänä on koulun opetus- ja kasvatustyön tukeminen sekä yksittäisten oppilaiden auttaminen koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissa. Koulukuraattorin kanssa käydyt keskustelut ovat aina luottamuksellisia. Huoltajat voivat ottaa myös suoraan yhteyttä kuraattoriin esimerkiksi lapsensa kasvatukseen tai koulunkäynnin ongelmiin liittyvissä asioissa.

Kaarinan koulujen kuraattoreja ovat Laura Kiviranta, puh. 050 314 5289 (virkavapaalla 19.1.2015 - 27.11.2015, sij. avoin) Mira Rovanperä, puh. 050 373 2673 Pinja Sillantaka (sij. Tiina Laajalahti), puh. 050 373 2571.

Koulupsykologi

Koulukuljetuksen järjestämisen tarkemmat edellytykset on määritelty Kaarinan kaupungin sivistyslautakunnan hyväksymässä koulukuljetussuunnitelmassa, www.kaarina.fi kohdasta Opetus ja kasvatus/perusopetus/koulukuljetukset Koulukuljetustiedustelut: Tuomo Mutanen, puh. 050 314 6023 Seija Talola, puh. 050 314 6153 sähköposti: koulukuljetus(at)kaarina.fi

Koulupsykologi auttaa ja tukee oppilaita, heidän perheitään ja opettajia kasvatukseen, kehitykseen ja oppimiseen liittyvissä asioissa. Kaarinan kaupungin psykologeina toimivat koulupsykologit Anniina Karonen (virkavapaalla, sijainen avoin), puh. 050 373 2613 Nina Reiman, puh. 050 340 5290 Petra Honkanen, puh. 050 373 2689 Kaarinan ruotsinkielisellä koululla Petra Honkanen ja Nina Forsten-Lindman puh. 050 372 8293.

Tarkempia tietoja on luettavissa koulujen omilta verkkosivuilta, www.kaarina.fi kohdasta Opetus- ja kasvatus/koulut.

9

9

Määräaikaisia terveystarkastuksia tehdään kouluterveydenhuollossa kaikilla luokka-asteilla. Laajoja terveystarkastuksia toteutetaan 1., 5. ja 8. luokilla, jolloin oppilas kutsutaan yhdessä huoltajan kanssa vastaanotolle.

Laajat terveystarkastukset tehdään terveydenhoitajan ja lääkärin yhteistyönä.

Koulujen terveydenhoitajien yhteystiedot löytyvät kaupungin verkkosivuilta www.kaarina.fi kohdasta Terveyspalvelut/koulu- ja opiskelijaterveydenhuolto.

Hammashoito Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuollon tavoitteena on koululaisten ja opiskelijoiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen.

Kouluterveydenhuollon keskeisiä yhteistyötahoja ovat koulun oppilashuoltotyöryhmän jäsenet, opettajat, kouluohjaajat ja kouluruokailusta vastaava henkilökunta.

Kouluterveydenhoitaja osallistuu koulun terveydellisten olojen edistämiseen ja valvontaan. Kouluterveydenhuollon henkilökunta on tarvittaessa mukana myös koulun vanhempainilloissa.

Kouluilla terveydenhoitaja ja lääkäri hoitavat koulupäivän aikana sairastuneet tai tapaturmaisesti loukkaantuneet oppilaat. Terveydenhoitaja antaa oppilaille rokotusohjelman mukaiset rokotukset sekä rokotuksia, joita tarvitaan matkojen takia tai influenssan torjuntaan.

Terveyskeskuksessa tapahtuva koululaisten hammashoito on maksutonta alle 18-vuotiaille. Hoito käsittää ehkäisevän ja korjaavan hoidon sekä mahdollisesti tarvittavan oikomishoidon.

Koululaiset kutsutaan suuhygienistin vastaanotolle yksilöllisen tarpeen mukaan. Kaikki 1.-, 5.- ja 8.-luokkalaiset saavat kutsun hammaslääkärille.

Kouluohjaajat Kouluohjaajat ovat koulujen omia nuorisotyöntekijöitä. He työskentelevät yhtenäiskouluissa nuorten tukena ohjaamassa nuoria mm. Jopo-toiminnan (joustava perusopetus), yksilöohjauksen, nuorisotyömenetelmien ja ryhmän ohjauksen kautta. Kouluohjaajaan voi olla yhteydessä erilaisissa nuoruuteen tai nuorisotyöhön liittyvissä asioissa. Kouluohjaajien työnkuvat saattavat erota koulukohtaisesti.

Kaarinan kaupungin kouluohjaajina toimivat Tricia Honkasalo Kotimäen koulussa, puh. 050 314 5334

10

Hanne Aho Piispanlähteen koulussa, puh. 050 314 6135 Krista Rauvola Valkeavuoren koulussa, puh. 050 411 0139 Anni Pilois Valkeavuoren koulussa, puh. 050 411 0139.

10

Kympillä potkua jatko-opiskeluun Perusopetuksen lisäopetus (kymppiluokka) on tarkoitettu • peruskoulun päättötodistukseen korotusta haluaville • peruskoulun jälkeen ilman opiskelupaikkaa jääneille • toisen asteen opiskelun keskeyttäneille tai keskeyttämässä oleville • ammatti- ja koulutusalan valinnassa lisäohjausta tarvitseville • ensisijaisesti kaarinalaisille nuorille (mikäli paikkoja vapautuu, voidaan ottaa ulkopaikkakuntalaisia).

Tiedustelut opettaja Jyrki Pitkänen, puh. 050 373 2868 (arkisin klo 15–17).

Nuorisotilojen toiminta

Uraohjaaja Kaarinan kaupungin uraohjaaja auttaa ja ohjaa jatko-opiskeluun liittyvissä kysymyksissä sekä nuoria että heidän huoltajiaan. Uraohjaajan tehtäviin kuuluvat; • yhteishaussa vapaiksi jääneiden opiskelupaikkojen etsimisessä ja opiskelemaan hakeutumisen avustamisessa • nuoren ohjaaminen erilaisiin tukipalveluihin • ohjauskeskustelut nuoren kanssa • pyrkiä lisäämään nuoren tietämystä koulutukseen liittyen eri menetelmin • jatkosuunnitelman laatiminen yhdessä nuoren kanssa.

Tiedustelut uraohjaaja Katja Vossi, puh. 050 373 2723

Eri puolilla Kaarinan kaupunkia on nuorisotiloja, joissa lasten ja nuorten on mahdollisuus viettää iltapäivää ja iltaa. Nuorisotiloissa on koulutetut nuorisotyöntekijät. Kaarinan kaupungin nuorisotiloja ovat keskustan nuorisotila Ampperi, Kotimäen ja Kuusiston nuorisotilat sekä Piikkiön Pontela.

Lisätietoja lapsille ja nuorille järjestettävästä toiminnasta kaupungin verkkosivuilla osoitteessa www.kaarina.fi kohdasta Lapset ja nuoret.

11

11

Auranlaakson koulu

Koulutulokkaiden tutustumispäivä on tiistaina 5.5.2015.

Luokat 1-6 Vanha Littoistentie 297, 20540 Turku rehtori Matti Kallio puh. (02) 588 4220 koulusihteeri Heli Huovala puh. (02) 588 4051 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 136

PERUSOPETUKSEN KOULUT Suomenkielinen perusopetus

Auranlaakson koulu on aikaansa seuraava kyläkoulu. Ajanmukaiset opetusvälineet ja -menetelmät ovat koulussamme arkipäivää. Tavoitteena on, että oppilas saavuttaa hyvät matematiikan ja äidinkielen taidot, omaa aktiivisen lukuharrastuksen sekä hyvät tavat. Oppilaskunta osallistuu aktiivisesti koulun kehittämiseen.

Toimintaa ohjaa myös varhainen puuttuminen oppilaan oppimis- ja koulunkäyntivaikeuksiin. Koululla järjestetyn esiopetuksen ja perusopetuksen yhteistyötä kehitetään edelleen. Koulun ympäristön lähimetsä, Järvelän lintukosteikko ja Littoisten järvi tarjoavat mahdollisuuden elämykselliseen oppimiseen.

Auranlaakson koulu, luokat 1-6 Hovirinnan koulu, luokat 1-6

Hovirinnan koulu

Kotimäen koulu, luokat 1-9

Luokat 1-6 tutustumispäivät ovat ti 5.5.

Päiväläisenkatu 1 sekä ke 6.5.2015.

20780 Kaarina rehtori Katri Hotti puh. (02) 588 4230, 050 373 2514 koulusihteeri puh. 050 373 1243 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 235

Kuusiston koulu, luokat 1-6 Niemenkulman koulu, luokat 1-6 Piikkiön yhtenäiskoulu, luokat 1-9 Piispanlähteen koulu, luokat 1-9 Rungon koulu, luokat 1-6 Valkeavuoren koulu, luokat 1-9 ja lisäopetusluokka Ruotsinkielinen perusopetus S:t Karins svenska skola, årskurserna 1-6

Vanhempainilta ma 4.5.2015 klo 18. Koulutulokkaiden

Hovirinnan koulun päämääränä on suvaitsevainen ja yhteistyökykyinen oppilas, jolla on terve itsetunto ja joka hallitsee perusoppiaineksen. Hän myös toimii vastuullisesti ympäristössään. Koulu pyrkii pitkäjänteisellä arkityöllä turvalliseen, rauhalliseen ja motivoivaan oppimisympäristöön. Hovirinnan koulun tiloissa toimii myös ruotsinkielinen koulu, S:t Karins svenska skola.

12 Kotimäen koulu

Vanhempainilta Ristikallion yksikössä ma 4.5.2015 klo 18. Koulutulokkaiden tutustumispäivä ke 6.5.2015 klo 9-11.

Luokat 1-2 Nipsikatu 1, luokat 3-9 Littoistentie 500, 20660 Littoinen rehtori Katariina Kavantola puh. (02) 588 4050, 050 314 6028 koulusihteeri Heli Huovala puh. (02) 588 4051 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 654

Kotimäen koulun tavoitteena on oppilaiden kasvuun ja oppimiseen liittyvien yksilöllisten tarpeiden huomioonottaminen opetusta ja opetusjärjestelyjä sekä oppimisympäristöä kehittämällä. Koulu korostaa toiminnassaan vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä. Kotimäen koulu on turvallinen, ihmistä arvostava, luonnon ja ympäristönsä kanssa sopusoinnussa elävä työyhteisö. Koulun oppilailla on mahdollisuus omien valintojensa kautta painottaa opiskeluaan taiteisiin, liikuntaan, vieraisiin kieliin tai teknologiaan.

Kuusiston koulu Tiistai 12.5.2015 Vanhempainilta tulokkaitten vanhemmille Empon yksikössä klo 18:00– 19:00. Klo 19:00 ilta jatkuu: Koko koulun vanhempainilta Empolassa, aiheena koulumme oppilashuoltosuunnitelma.

Koulutulokkaitten tutustumispäivä samana päivänä klo 9-12.

Luokat 1-2, Empola, Kauppatie 1, luokat 3-6, Kuusiston koulutie 14, 21620 Kuusisto rehtori Seppo Aarnio puh.(02) 588 4240, 050 373 2530 koulusihteeri Maria Jalava, sijainen Leena Seitz puh. 050 314 0785 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 201

12

Kuusiston koulussa kiinnitetään erityistä huomiota turvalliseen oppimisympäristöön ja kouluviihtyvyyteen sekä arvostetaan hyviä tapoja ja toisten huomioonottamista. Koulun toiminnassa keskitytään siihen, että oppilaat oppivat omiin edellytyksiinsä nähden erinomaisen luku- ja oikeinkirjoitustaidon, sekä arkielämässä tarvittavan matematiikan taidon sekä tietotekniikan monipuolisen käytön. Oppilaille pyritään antamaan koulussa paljon mahdollisuuksia esiintyä yhteisissä tilaisuuksissa. Tavoitteenamme on lisäksi varhainen puuttuminen oppilaan oppimisja muihin vaikeuksiin sekä yhteistyön kehittäminen Empon yksikön toimipisteiden ja pääkoulun kanssa.

Niemenkulman koulu

Koulutulokkaiden

tutustumispäivä Luokat 1-6 Niemenkulmantie 130 ti 5.5.2015 klo 9-11.

21500 Piikkiö rehtori Esa Hämäläinen puh. (02) 588 3270, 050 411 0252 koulusihteeri Kristiina Hautala puh. (02) 588 3239 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 78

Niemenkulman koulussa opetus ja kasvatus perustuvat myönteiseen ihmiskuvaan, ja jokaisen vahvuutta tuetaan. Opetuksen tavoitteina on antaa oppilaille riittävät tiedot ja taidot sekä valmiuksia itsenäiseen tiedonhankintaan, jotta oppilaat voivat jatkaa opintojaan menestyksellisesti. Koulussa painotetaan esteettistä kasvatusta ja kädentaitojen merkitystä sekä kannustetaan monipuolisiin liikuntaharrastuksiin ja korostetaan terveellisiä ravintotottumuksia.

13 Piikkiön yhtenäiskoulu Koulutulokkaiden tutus-

Luokat 1-9 tumispäivät ovat ti-ke Koulutie 2, 5.-6.5.2015.

21500 Piikkiö rehtori Marko Kuuskorpi puh. (02) 588 3240, 050 340 5297 koulusihteeri Kristiina Hautala puh. (02) 588 3239 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 652

Piikkiön yhtenäiskoulun tavoitteena on antaa laadukasta perusopetusta ja turvata oppilaiden jatko-opintokelpoisuus. Koulu pyrkii vaalimaan rehellisyyttä, oikeudenmukaisuutta, tasa-arvoisuutta, hyviä käytöstapoja ja vastuuntuntoisuutta. Toiminnassa käytetään joustavasti yhteistoiminnallisia työtapoja, luokka-asteiden (1-9) välistä yhteistyötä ja positiivisten palautteiden antamista onnistumisen elämysten tuottamiseksi. Päämääränä on lähettää jatko-opinnoille luovia, tietotekniikan hallitsevia ja itsenäiseen tiedonhankintaan tottuneita oppilaita. Koulun painotusalueina ovat mm. lukemisharrastuksen herättäminen, musikaalisen ilmaisun kehittäminen ja musiikkiharrastuksen virittäminen, globaalikasvatus. Lisäksi tavoitteena on kehittää koulutoiminnan yhteisöllisyyttä.

Piispanlähteen koulu To 12.5.2015 koulutulok-

Luokat 1-5 kaiden tutustumispäivä klo Otsonkatu 2, 8-11. Vanhempainilta klo luokat 6-9 18.00.

Marsukatu 1 20760 Piispanristi rehtori Tiina Tuominen puh.050 373 2570 koulusihteeri Maria Jalava, sijainen Leena Seitz puh. 050 314 0785 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 622 Piispanlähteen koulun tavoitteena on antaa oppilaille perusvalmiudet kasvamisessa ja oppimisessa tulevaisuuden

13

haasteiden vastaanottamiseksi. Päämääränä on yhteistyökykyinen, hyväkäytöksinen, erilaisuutta arvostava, kansainvälisesti toimiva, ympäristöä suojeleva, oppimisesta innostunut ja vastuuseen kasvanut oppilas, jonka kasvuympäristö on terveellinen ja turvallinen. Piispanlähteen lastentalossa toimii päiväkoti, neuvola, iltapäiväkerhotilat, leikkipuisto ja koulutilat. Panostamme varhaiskasvatuksen yhteistyöhön ja joustavaan alkuopetukseen. Lisäksi siirtyminen yläkouluun on joustavaa, kun oppilaat käyvät jo alakoulun aikana yläkoulun tiloissa. Koulun keskeisiä painotuksia ovat oppilaiden hyvinvoinnin ylläpitäminen ja elämänhallinnan lisääminen.

Rungon koulu

Koulutulokkaiden tutustumispäivä on ti 5.5.2015 klo 9-11.

Luokat 1-6 Vanha Viipurintie 84, 21500 Piikkiö rehtori Jyrki Leppäniemi puh. (02) 588 3280, 050 467 9894 koulusihteeri Terhi Hemming puh. (02) 588 4204 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 148

Rungon koulun tavoitteena on yhdessä huoltajien kanssa tukea oppilaan sosiaalista kasvua, oppimista ja terveen itsetunnon kehittymistä, jotta oppilas voi hankkia elämässään tarvitsemia tietoja ja taitoja.

Tavoitteena on herättää kiinnostusta elinikäiseen oppimiseen ja oppimisen tuen toimintamalleja kehitetään edelleen. Oppilaat pääsevät oppilaskunnan kautta harjoittelemaan päätöksentekoa. Koulussa painotetaan lukuvuotena 2014-2015 opiskelijahuollon suunnitteluun, tulevan opetussuunnitelmanuudistuksen huomioimiseen sekä tablet-laitteiden hyödyntämiseen opetuksessa. Hyvät tavat, asiallinen käytös ja turvallisuus ovat myös tärkeitä asioita Rungon koulussa. Kuudensilla luokilla toteutetaan hyvinvointitaitojen (mm. tunnetaidot ja keskittyminen) opetusjakso(9h). Oppilaita kannustetaan lukuharrastukseen lukudiplomin avulla.

14 Valkeavuoren koulu

Ti 5.5.2015 koulutulokkaiden tutustumispäivä. Vanhempainilta klo 18.00.

Luokat 1-9 pienluokat (1-9) lisäopetusluokka, lk 10 Aapiskuja 7, 20780 Kaarina rehtori Kaj Kanervavuori puh. (02) 588 4290, 050 373 2419 koulusihteeri Tiina Roivas puh. (02) 588 4291 lukuvuonna 2014–15 oppilaita 710

Valkeavuoren koulun toiminta-ajatuksena on antaa oppilaille tasokasta perusopetusta ja päämääränä on utelias, oppimishaluinen ja suvaitsevainen oppilas, jolla on hyvät käytöstavat ja perusopetuksen oppimäärä hallinnassaan ja siten hyvät edellytykset jatko-opintoihin. Koulu painottaa toiminnassaan lv. 2014–2015 seuraavia asioita: sähköisten oppimisympäristöjen sujuva ja oikea käyttö koulupäivän aikana, kiireetön oppiminen sekä yhteinen siisteyden ja järjestyksen ylläpitäminen. Koulu toimii erityisen tuen osaamis- ja resurssikeskuksena. Musiikkiluokat toimivat luokka-asteilla 3-9. Yläluokkien (8. ja 9. lk:t) valinnaisainetarjonta on laaja ja monipuolinen.

14 S:t Karins svenska skola Bekantningsdag ordnas tisdagen den 5.5.2015 kl. 9-12 för elever och samma kväll kl. 18.00 för föräldrar.

Årskurserna 1-6 Päiväläisenkatu 1 20780 Kaarina rektor Maria Engblom tfn. 050 314 6098 skolsekreterare tfn 050 373 1243 läsåret 2014-15 133 elever

S:t Karins svenska skola vill skapa en trygg och trivsam miljö, där alla har möjlighet att utveckla sin sociala kompetens.

Skolan vill fostra eleverna till ansvarskännande, empatiska och självständiga individer i ett allt mer föränderligt samhälle.

Verksamhetsidén stöds av skolan åldersintegrerade arbetssätt. Skolan betonar det svenska språket genom språkstimulerande arbete och en satsning på kontinuerlig läsning bland annat genom dagliga lässtunder, högläsning, tystläsning, läsmånad och läsnatt. Skolan satsar på förebyggande elevvård och skoltrivsel samt utveckling av elevernas och personalens tekniska kunnande och använder lärplattor som hjälpmedel i den dagliga undervisningen. Skolan arbetar enligt principen 1:1 där varje elev har tillgång till en personlig lärplatta.

T = Trivsel R = Respekt U = Uppmuntran S = Stöd T = Trygghet

15

BÄSTA VÅRDNADSHAVARE TILL BLIVANDE FÖRSTAKLASSIST Vi önskar ert barn välkommen att börja grundskolan i S:t Karins stad.

S:t Karins svenska skola anges som närskola för elever som enligt befolkningsregistret har svenska som modersmål.

Anmälan till skolan sker på följande sätt Gå till Wilma-programmet på adressen https://wilma.kaarina.fi/connect. Välj den svenska flaggan för att byta språk till svenska. Logga in med hjälp av nyckelkod och lösenord som skickats hem i brev till vårdnadshavare. Dessa koder är för anmälningen till skolan, sidorna stängs efter anmälningstiden och öppnas på nytt i augusti, då ni kan använda samma lösenord. Efter inloggning till Wilma, välj Blanketter och Anmälan till grundskolans första klass 2015. Efter att uppgifterna sparats

15

skickas de till S:t Karins stads elevregister.

Vid behov kan blanketten Anmälan till grundskolans första klass 2015 skickas hem i pappersformat. Kontakta då skolverket (kontaktuppgifter längre ner på sidan).

Tilläggsinformation från personalen på skolverket: e-post: koulutoimisto(at)kaarina.fi Skolfrågor Ledande rektor Mika Rantanen, tfn. 050 373 2621 Skolskjutsfrågor (betjäning på finska) Sakkunnig i logistik Tuomo Mutanen, tfn. 050 314 6023 kanslisekreterare Seija Talola, tfn. 050 314 6153 e-post: koulukuljetus(at)kaarina.fi Skolgångsfrågor kanslisekreterare tfn. 050 373 1243

Anmälningstiden är den 19.1.- 2.2.2015

Arbetstider läsåret 2015 - 2016

Höstterminen - skoldag - höstlov

ti 18.8. – fr 18.12.2015 lö 26.9.2015 on 14.10. – sö 18.10.2015

Vårterminen - sportlov

må 4.1. – lö 4.6.2016 må 22.2. – sö 28.2.2016

16

Morgon- och eftermiddagsvård I S:t Karins ordnas morgon- och eftermiddagsvård för alla elever som går på åk 1 och elever i åk 2-6 med särskilt stöd som lämnat in ansökan inom utsatt tid.

Ansökan kan göras elektroniskt eller med en ansökningsblankett.

Ifall antalet sökande är flera än det finns platser, ges platserna i första hand till elever i åk 1 och till elever i åk 2-6 med särskilt stöd. Ifall det finns platser kvar dras det lott bland elever i åk 2 var ansökan anlänt senast 28.2. Nästa ansökningsdatum är 6.8. och då delas eventuella lediga platser ut. Ifall platserna är färre än sökande dras det lott.

Ansökningstid till Eftis: åk 1: 19.1.-2.2.2015 Wilma/pappersblankett åk 2 och elever med särskilt stöd i åk 26: 3.2.–28.2.2015 Wilma/pappersblankett Mer information om eftis: Enhetsansvarig Irene Häggblom Tfn: 050 373 1056 Rektor Maria Engblom Tfn: 050 314 6098 e-post: eftis(at)kaarina.fi

STÖD FÖR ELEVEN I S:T KARINS STAD Elevvård Skolan stöder elevens skolgång och inlärning på ett mångsidigt sätt och kommer tillsammans med vårdnadshavaren överens om olika stödformer. Skolan skall inleda stödåtgärderna genast då svårigheter upptäcks så att dessa inte blir större. Stödet skall anpassas till elevens behov.

16

Elevvårdsarbetet koordineras och utvecklas som ett mångprofessionellt samarbete i elevvårdsteamet. Till elevvårdspersonalen hör skolans rektor, speciallärare, skolpsykolog, skolkurator, hälsovårdare. Elevens klasslärare har en aktiv roll när det gäller det pedagogiska stödet.

Skolmognadsundersökningar Förskolebarnens skolmognad bedöms av den egna förskolläraren. Om behov finns hänvisas en del elever till skolmognadstest i grupp. Individuella psykologundersökningar genomförs i de fall eleven eventuellt kommer att rekommenderas uppskov för skolstarten, särskilt stöd och/eller fortsatta undersökningar inom specialsjukvården. På detta sätt säkerställs elevens behov av tillräckliga stödåtgärder genast från början av skolgången.

Allmänt, intensifierat och särskilt stöd De grundläggande verksamhetsprinciperna för elevens skolgång och stöd är förebyggande arbete, tidigt identifierande av stödbehovet och snabbt inledande av stödet.

Varje lärare ger allmänt stöd i sin egen klass. Detta betyder att eleverna kan ges t.ex. individuella uppgifter eller tilläggstid för att utföra uppgifter på lektionerna.

Detta kallas differentiering. Stödundervisning är extra undervisning i ett ämne där eleven har tillfälliga svårigheter.

Stödundervisning kan ges samtidigt som den ordinarie undervisningen eller efter skoldagen. Vårdnadshavarna informeras om stödundervisningen.

Specialundervisning på deltid ges åt elever som har lindriga inlärnings- eller anpassningssvårigheter. Den ges i allmänhet individuellt eller i smågrupper några timmar i veckan. Målen är att positivt påverka skolmotivationen och arbetsruti-

17

nerna i skolgången. Specialläraren arbetar i samarbete med de andra lärarna och vårdnadshavarna. Eleven kan också behöva hjälp och handledning av ett skolgångsbiträde för att klara sig i sina studier.

Eleven flyttar till intensifierat stöd om det allmänna stödet på basen av en pedagogisk bedömning inte anses tillräckligt.

Om eleven behöver regelbunden stödundervisning, specialundervisning på deltid eller många olika stödformer samtidigt, skall lärarna göra en skriftlig pedagogisk bedömning och på basen av den en plan för elevens lärande. Där antecknas olika stödformer som eleven får samt de arbetsmetoder som hjälper eleven att nå målen i läroplanen. Planen för elevens lärande följer den allmänna läroplanen och den kan göras åt alla elever som har behov av individuella lösningar.

En plan för elevens lärande görs i samarbete med klassläraren, eleven, vårdnadshavaren samt eventuellt specialläraren.

Om eleven trots ett mångsidigt intensifierat stöd behöver ännu mera stöd, gör skolan i samarbete med vårdnadshavaren och eleven en s.k. pedagogisk utredning. I den beskrivs elevens svårigheter, det intensifierade stödet han/hon har fått samt behovet av särskilt stöd. I vissa fall kan utredningen kompletteras av psykolog- eller läkarutlåtande respektive utredning från socialsektorn. På basen av den pedagogiska utredningen fattas ett beslut om särskilt stöd. Den ledande rektorn fattar beslutet om särskilt stöd.

Individuella mål i ett ämne förutsätter ett beslut om särskilt stöd. Individuella mål markeras i betyget med en asterisk. Tillsammans med eleven och vårdnadsha-

17

varna görs för eleven i behov av särskilt stöd upp en individuell plan (IP), i vilken redogörs för undervisningsarrangemangen och -innehållet.

Elevens stödåtgärder syns för vårdnadshavare och elevens lärare i Wilma. Övriga stödtjänster S:t Karins stad köper vid behov stödtjänster för elever med särskilt stöd från andra kommuner. Staden har bl.a. ett avtal med Sirkkalabackens skola i Åbo för de svenska elever som har behov av sådana stödåtgärder som inte kan tillgodoses i S:t Karins svenska skola. Handikappade och andra elever med behov av särskilt stöd har rätt att avgiftsfritt få tolknings- och biträdestjänster, speciella hjälpmedel samt behövliga stödtjänster i samband med specialundervisning.

Skolgångshandledare Skolgångshandledarna i S:t Karins är huvudsakligen grupp- eller klassbiträden.

En del skolgångshandledare fungerar också som ledare i eftermiddagsvården.

Skolhälsovården Målet med skolhälsovården är att befrämja elevernas hälsa och välmående samt stöda en sund tillväxt och utveckling. Skolhälsovårdaren samarbetar med personalen i elevvårdsteamet, lärarna och kökspersonalen. Regelbundna hälsogranskningar görs på alla årskurser.

Större hälsogranskningar görs på åk 1 och 5 då eleven kallas till hälsogranskning tillsammans med vårdnadshavarna.

I dessa hälsogranskningar deltar även skolläkaren.

Kontaktuppgifter till skolans rektor, lärare, elevvårdspersonal samt övriga uppgifter hittas på skolans hemsida: https://www.kaarina.fi/koulut/svenska_sk olan

18

LUKIOKOULUTUS Kaarinan lukio Voivalantie 7-9, 20780 Kaarina rehtori Kimmo Laitinen puh. (02) 588 4330, 050 373 1291 lukuvuonna 2014 -15 oppilaita 608

MUUT KOULUT Suomen kristillinen yhteiskoulu Luokat 1-9 Lukio Toivonlinnantie 630 21500 Piikkiö rehtori Marle Himberg puh. 050 438 2224 e-mail: rehtori(at)toivonlinna.fi koulusihteeri Anita Dammert puh. 044 202 0557 Lukuvuonna 2014–15 oppilaita 147, joista alakoululaisia 38, yläkoululaisia 42 ja lukiolaisia 67.

Suomen kristillinen yhteiskoulu (SKYK) tarjoaa turvallisen ja ihmisläheisen, kristillisille arvoille perustuvan oppimis- ja kasvuympäristön. Meille tärkeitä asioita ovat hyvä ja kiireetön opiskeluilmapiiri, oppilaiden osallisuus ja viihtyvyys, sekä laadukas opetus. Koululla on pysyvä toimilupa ja se on toiminut jo 80 vuoden ajan Kaarinassa. Oppilaaksi otetaan hakemuksen ja tutustumishaastattelun kautta. Kaikki, joille uskonnon oppimäärän mukaiset opinnot meidän koulussamme soveltuvat, ovat tervetulleita omasta katsomuksesta riippumatta. Opetus, kouluruokailut, oppilashuollon palvelut ja koulun tarjoamat kerhot ovat ilmaisia, esimerkiksi ATK-kerho, lentopallokerho, liikuntakerho, käsityökerho, musiikkikerho ja kuoro (lukuvuonna 20142015). Koulu sijaitsee Toivonlinnantien

18

päässä luonnonkauniilla paikalla meren rannalla. Ympäristöä hyödynnetään opetuksessa ja harrastustoiminnassa. Koulumatkat taittuvat bussilla, joita kulkee noin tunnin välein Piikkiöstä/Turusta. Pyrimme järjestämään oppilaiden kuljetuksen myös hankalien kulkuyhteyksien päästä. Koulumatkoihin on mahdollista saada tukea Kuntoparantolasäätiöltä, joka tukee Suomen ainoan terveyspainotteisen lukion yhteydessä toimivaa peruskoulua. Terveellisiin elintapoihin ja liikuntaan kannustaminen parantavat oppimissuorituksia ja luovat elinikäisen pohjan hyvälle terveydelle ja toimintakyvylle. Koulu on mukana teknologisessa kehityksessä. Jokainen oppilas saa henkilökohtaiseen käyttöön joko tabletin tai kannettavan tietokoneen. Koulun yhteydessä toimivat maksulliset pienemmille koululaisille tarkoitettu iltapäiväkerho ja Toivonlinnan avoin musiikkiopisto kaikenikäisille.

19

Yhteystiedot Kaarinan kaupunki Sivistyspalvelut Lautakunnankatu 4, PL 22, 20781 Kaarina Puhelinvaihde (02) 588 4000 faksi: (02) 588 4210 sähköposti: koulutoimisto(at)kaarina.fi

Kuvat Annu Martelius Karttapiirros Juha Haanpää

20