ABP JUSTIN QUEZADA

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CRISTIANA NEW LIFE PRODUCTO ABP “REVISTA SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR”

Los estudiantes entienden que la convivencia armónica en contextos como en el que vivimos construye una cultura de paz, a través del desarrollo de habilidades para la vida, comunicándolo de forma asertiva a las personas que lo rodean

NOMBRES Y APELLIDOS:

JUSTIN XAVIER QUEZADA VILLACIS

CURSO Y PARALELO:

TERCERO BGU “A”

QUITO-ECUADOR 2021-2022

¿Por qué es fundamental mantener hábitos saludables?

Hay muchas opiniones sobre este tema, algunos dicen que es por salud, otros por verse bien así mismo, pero cuál es la verdadera importancia.

Los hábitos saludables pueden contribuir a mantener nuestro bienestar, tener una actitud positiva además puede ayudar a mantener nuestra autoestima y mejora la autopercepción. Ya que tener hábitos saludables como consumir alimentos nutritivos, cumplir con nuestras horas de sueño, y mantenernos activos puede ayudarnos a mantener nuestro bienestar general.

¿Qué hábitos saludables se debe mantener en la unidad educativa y por qué? 

Inculcar el ámbito del deporte, la Unidad Educativa Particular Cristiana New Life nos motiva hacer deporte y ese es un punto a favor que tiene, pero deberíamos potenciar más esto ya que el deporte en los jóvenes es primordial.

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Un punto malo es el BAR de la institución, deberían implementar más alimentos sanos y disminuir la comida chatarra que se vende, ya que los alumnos consumen los alimentos chatarra más fácilmente.

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Últimamente se han estado implementando las pausas activas en clases y creo que deberían ligarlo con el deporte, ya que aprender con juegos e interactivamente es algo que ayuda mucho al estudiante, clases de solo pasar sentado las 2 horas completas primero quita el interés del estudiante e implementando esto podemos hacer activas las clases y atraer más a los estudiantes a las materias.

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Dar charlas de un buen plan de salud, muchos estudiantes no cuidan su salud, no solo en el ámbito del practicar deporte, también muchos estudiantes a su corta edad ya consumen bebidas alcohólicas y muchos no saben lo perjudicial que es esto para la salud.

1. ¿Aplicó estos hábitos diariamente?

En mi vida diaria después de la pandemia me di cuenta que mi estado físico se encontró afectada ya que la actividad física era casi nula.

En el último año aplique los siguientes hábitos: 

Todos los días hacer actividad física para mantener el metabolismo de mi cuerpo en un buen estado.

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Una alimentación no perfecta, pero con ciertos límites.

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No consumo ningún tipo de alcohol ni droga para no desarrollar vicios ni nada por el estilo.

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Aplicar un horario óptimo para cumplir las horas de sueño que la OMS recomienda para mi edad.

1. ¿Qué beneficios he percibido en mi vida con estos hábitos?

En el día a día hacer ejercicio y dormir las horas correctas me hace estar activo ya que el cuerpo trabaja mejor en todo aspecto cuando tienes un habito saludable en tu vida.

Students understand that harmonious coexistence in contexts such as the one in which we live builds a culture of peace, through the development of life skills, assertively communicating it to the people around them Why it is important to have rules of harmonious coexistence?

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¿Did you like the theme of the LBP project?

¿WHAT IS THE MOST IMPORTANT RULE OF COEXISTENCE?

For me, the basis of everything is respect, to have a good coexistence in the school, the main thing is respect.

Artículo 90 del LOEI Art. 90.Regulaciones.

Cada institución educativa debe contar con un Código de Convivencia, en el que obligatoriamente se deben observar y cumplir los siguientes preceptos: 1. Desarrollo de valores éticos integrales y de respeto a la diferencia y a la identidad cultural de cada persona y colectivo, como fundamentos de una convivencia sana, solidaria, equitativa, justa, incluyente, participativa e integradora, para el desarrollo intercultural del tejido social; 2. Respeto a la dignidad humana, a la honra y los derechos de las personas, a las libertades ciudadanas, a la igualdad de todos los seres humanos dentro de la diversidad, al libre desarrollo de la personalidad y al derecho de ser diferente; 3. Promoción de la cultura de paz y de no agresión entre todos los miembros de la comunidad educativa y de la comunidad en general; 4. Consolidación de una política institucional educativa de convivencia basada en derechos, valores, disciplina, razonabilidad, justicia, pluralismo, solidaridad y relación intercultural; 5. Legitimación del quehacer educativo del plantel a través de un sistema de diálogo, discusión democrática y consensos; de reconocimiento y respeto a los disensos; y de participación activa de los miembros de su comunidad educativa; 6. Integración, sin ningún tipo o forma de discriminación o inequidad, de todos los miembros de la comunidad de la institución educativa como factor clave para el mejoramiento continuo y progresivo de los procesos de enseñanza, aprendizaje e interaprendizaje; 7. Legitimación de los procedimientos regulatorios internos del plantel a través de procesos participativos, equitativos e incluyentes; 8. Precautela de la integridad de cada una de las personas que hacen parte de la institución y de la comunidad educativa, así como de los bienes, recursos, valores culturales y patrimoniales del plantel; 9. Promoción de la resolución alternativa de conflictos.

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¿Qué consecuencias se puede llegar a obtener por el no cumplimiento de normativas?

La institución penaliza el incumplimiento de normas, pero depende la falta según su gravedad hay diferentes sanciones.