leer, verbind & groei samen leerlingen aan het woord in de wandelgangen terugblik: leerlingenraad tegen pesten
vooruitblik: taaluitwisseling Leuze
Wij sturen met trots onze eerste nieuwsbrief uit!
Kruip mee in de leefwereld van onze leerlingen en wie weet ontdek je via onze nieuwsbrieven dingen van de school die je nog niet wist!
Elk trimester brengen we een nieuwsbrief uit!
Kijk jij ook al uit naar de volgende?
IN DE KIJKER
Frank Petroci - 41 pedagogisch directeur
Wat heeft jou overtuigd om te solliciteren naar een functie als directeur in onze school?
De visie van de school sprak me enorm aan: het feit dat dit werkelijk een school is met een hart voor elk talent waar iedereen zichzelf kan en mag zijn én alle kansen krijgt om zijn/haar eigenheid, identiteit en creativiteit te onderzoeken en te uiten
Hoe voelt het om hier op school te zijn?
Ik ga eerlijk zijn Soms nog een beetje spannend als ‘nieuweling’ op deze school! Maar spannend op een leuke manier dan! Ik voel me vooral héél goed, aanvaard en welkom hier op school
Als nieuw lid van onze school: Hoe/Waaraan merk jij dat onze school inzet op verbinding?
Verbinding in een school ontstaat als iedereen zich gehoord en gerespecteerd voelt. Leerkrachten die écht luisteren en leerlingen actief laten meedoen, creëert een waardevolle omgeving Als leerlingen samen groeien en samen leren, ontstaat er een band Een positieve, open schoolcultuur doet de rest
Hoe zorg jij dat je in verbinding staat met je team en de leerlingen? Door letterlijk én figuurlijk de deur van mijn bureau open te hebben staan en me open te stellen om eens een praatje te maken af en toe. Het is belangrijk dat men weet dat je er voor hen bent en wilt klaarstaan waar en wanneer nodig!
Welke van onze 10 waarden op school steekt er voor jou bovenuit? Ik kan niet kiezen! Al deze 10 waarden zijn belangrijk om na te streven in ons leven. Is het de bedoeling dat we in alle waarden even sterk zijn? Nee! Moeten we nu al in alle 10 even goed zijn? Ook nee! Het lijkt me belangrijk om elke dag een beetje te groeien én beter te worden om deze 10 waarden een belangrijk deel te laten worden van jouw leven
Naar welke uitdaging hier op school kijk je het meest uit? Ik wil in alles het beste uit mezelf halen en zo goed mogelijk kunnen worden in alles wat ik doe Zo kijk ik er persoonlijk naar uit om een zo goed mogelijke directeur te kunnen zijn voor deze mooie en warme school! En ik kijk natuurlijk uit naar mijn allereerste Hart Fest!
Leerlingen aan het woord
LEERLING
IT&MARKETING
De leerlingen van het talentenuur IT&Marketing mochten een logo ontwerpen dat aansluit bij het jaarthema “Leer, verbind en groei samen!” De hele school kon mee stemmen op haar favoriet logo. We vroegen een woordje uitleg aan winnares
Nina
“Het idee voor mijn logo ontstond toen ik mijn andere ontwerpen nakeek Ik wilde een logo maken waarin iets van m’n andere logo's terugkwam Toen ik begon, dacht ik dat het er niet zou uitzien en het zou mislukken, maar ik wilde vooral super graag een logo maken met twee kinderen erin, zodat elke leerling weet dat hij of zij nooit alleen is en dat er altijd wel iemand voor je is Ik wou ook dat het voor jongens en meisjes aantrekkelijk zou zijn
De boom in het logo staat voor groei De twee leerlingen staan voor het idee dat niemand alleen hoeft te zijn, en het boek symboliseert het leren Tijdens het ontwerpen keek ik soms naar Pinterest en andere logo's, maar ook naar mijn lieve klasgenoten voor inspiratie Ik voelde me in het begin zeer ideeënloos, ik had geen idee wat ik moest maken Het proces ging heel traag, maar toch heb ik er iets van gemaakt, en het leukste was dat ik zelf tot het idee gekomen ben Het lastigste was zeker de plaatsing van alles
Ik hoop dat anderen door het logo het gevoel krijgen dat ze nooit alleen zijn Dat ze kunnen blijven groeien Dat iedereen van onze school dit logo ziet en denkt “misschien moet ik toch niet zo snel opgeven en moet ik hulp vragen aan een ander” Ik denk dat het daardoor goed aansluit bij het jaarthema
Mijn advies voor andere ontwerpers is om je creativiteit te laten ‘vliegen’ en niet bang te zijn om iets nieuws uit te proberen Denk goed na over de betekenis van het logo. Dat kan je echt helpen en motiveren in je ontwerp ”
Leerlingen aan het woord
LEERLING SPOOR 4
Een enthousiaste leerling die een spoor 4-traject loopt bij mevr Cerneels, schreef onderstaand artikel voor onze eerste nieuwsbrief Ze baseerde zich hiervoor op o.a. de interviews die ze afnam bij heel wat personeelsleden op school.
GA DE VERBINDING AAN!
Heb je het gevoel dat je geen sterke vriendschap hebt? Dat je met niemand kan praten in een moeilijke situatie of dat je iets doet voor een ander maarerniksvoorindeplaatskrijgt?Dankanhetzijn dat je verbinding mist of deze even niet zo goed gaat Een goede verbinding hebben, betekent dat je je gevoelens kan delen met de ander en respect hebt voor elkaar. Hier zijn 10 tips om verbinding te creëren of te versterken. Je kan deze op school gebruiken,maarookdaarbuiten
Doe mee aan activiteiten zoals Dag van de Sportclubs, spelletjes tijdens de middagpauze of Warme William. 1.
Blijf contact houden. Bel, stuur, praat of spreek af. 2.
Vraag hoe het echt gaat. Leg je telefoon even aan de kant en luister wat de persoon te zeggen heeft. 3.
4.
Echt luisteren, niet adviseren. Laat de ander zijn verhaal vertellen en geef geen commentaar of advies
5
Blijf jezelf, ga je niet anders voordoen dan je bent Als deze persoon je niet wil zoals je echt bent, zoek dan iemand anders
Sta klaar voor anderen. Kijk en luister of hij/zij iets nodig heeft, steun elkaar in moeilijke tijden 6
7
Deel interesses. Laat weten wat jij leuk vindt, zoals je favo dier, sport of vak Misschien vinden jullie wel een match
8
Wees spontaan: “Hallo, hoe gaat het?” tegen je vriend of leerkracht Zo bouw je onbewust een sterkere band op
9.
Respecteer je eigen grenzen. Doet iemand je slecht of onzeker voelen? Zoek iemand waar je je wel goed bij voelt.
10.
Geniet van de kleine, leuke dingen. Een grappig verhaal van je vriend, een compliment of een juist antwoord kunnen geven in de klas.
Denk jij nu: “Spoor 4!?”
Inderdaad, spoor 4. In onze school werken we met een sporenbeleid bestaande uit 4 sporen Elke leerling kan werken vanuit het spoor waarin hij/zij in de leerzone terechtkomt Spoor 1 werkt remediërend en zet in op inoefenen en herhalen Spoor 2 is het spoor van de minimumdoelen. Spoor 3 biedt uitdaging aan wanneer de minimumdoelen te eenvoudig zijn Spoor 4 is een klasextern traject wanneer de aangeboden leerstof onvoldoende uitdagend is Dit wordt uitgewerkt op basis van de noden van de leerling Leerlingen krijgen hier de kans om extra kennis en ervaring op te doen buiten de klas. Dit kan gaan van het leren van een extra taal, het volgen van een extra basisoptie, tot het maken van dit artikel :)
In de wandelgangen
HARTBAND
Onze Hartband van dit schooljaar is een feit! Uit een groep van 18 kandidaten, moest de moeilijke keuze gemaakt worden om er enkel 6 bandleden uit te kiezen Onze school bruist van het muzikaal talent! De zes geselecteerde kandidaten starten nu volop met repeteren om op het HART FEST, dé afsluiter van het schooljaar, het beste van zichzelf te geven Veel succes aan Nahla, Norah, Elias, Soraya, Nina, Hannelore en mevr Arends met repeteren! Wij kijken alvast uit naar jullie optreden!
Het jaarthema past goed bij onze school omdat...
... de school echt probeert dat iedereen vrienden heeft en geen vijanden. Jill de school bekend staat om samen sterk te worden en dat komt terug in het jaarthema
Laure de leerkrachten je helpen wanneer het nodig is Het is een eerlijke school. Laure J de collega’s openstaan voor communicatie en elkaar helpen waar ze kunnen We houden steeds het welbevinden van de leerlingen in ons achterhoofd. Mevr. Nelissen
Wat zorgt ervoor dat leerlingen een hechte groep vormen?
De sportdag zorgde ervoor dat we een hechte groep vormen omdat we toen veel samen deden Bram
We kennen elkaar al goed door de sportdag, de groepswerken, de projectdag en LO We zijn ook regelmatig bij elkaar op de speelplaats Lotte
We kennen elkaar beter door de sportdag en de projectdag Ella
We proberen er voor iedereen te zijn en we doen groepsvormende activiteiten. In september besteden we veel tijd aan het ontdekken van de nieuwe klasgroep en ook doorheen het jaar doen we regelmatig activiteiten met de klas Mevr. Leinders
De activiteiten die we samen hebben gedaan zoals de sportdag Bengi
Terugblik
LEERLINGENRAAD TEGEN PESTEN
Het thema van de leerlingenraad voor dit jaar is "Heilig Hart tegen pesten" Met de hulp van de Vlaamse Scholierenkoepel willen ze een stappenplan opstellen dat pesten op school aanpakt De leerlingenraad wordt hierin actief betrokken, zodat zij een actieve rol kunnen spelen in het behouden van een veilige schoolomgeving. De start werd in oktober gemaakt. De hoofden werden voor een eerste keer bij elkaar gestoken om te brainstormen over dit belangrijke thema.
Vooruitblik
TAALUITWISSELING
Om elkaar te begrijpen, moet je elkaar leren kennen Onder dit motto organiseert onze school dit jaar al voor de 21ste keer een taaluitwisseling met onze vaste partnerschool uit het Henegouwse Leuze Onze deelnemers worden op basis van interesses en persoonskenmerken één op één gekoppeld met een Waalse leeftijdsgenoot en zullen tijdens twee uitwisselingsweken elkanders taal én cultuur leren waarderen In februari zullen er in totaal een 35-tal Waalse jongeren afreizen naar onze school en drie nachten logeren in hun gastgezin In april is het onze beurt om koers te zetten richting Leuze voor een vervolg op dit onvergetelijke avontuur On y va!
