PREDGOVOR ucitelja,ucencain star5a,da bi imelnavoljo zbirko,v kateribi lahkovvsakemtrenutkuzlahka GotovojeZeljavsakega nalog velikodasaza iskanjeustreznih je Zalnekoliko Jciteljiporabijo drugadna. Resnidnost na5eldovoljustreznih-nalog. in katere iskati naloge kje vedo ne in udenci in boljseudence.Starsi knjigah,5e posebejza Sibkejse po najrazlidnejiih Zatosmose lotilepisanjazbirke. so primerne. je Zelelesmo pripravitizbirkovaj, ki bi bilaprimernaza vse ucenceirrjim bo pomagalado bolj5egaznania.Seveda zakladnicanalogza vse namenein ravni. tudi uciteljemkot nekak5na zbirkanamenjena nivojskimpoukom.Tatoimazbtrkaskupnidel na zadetku in s tem povezanim Zbnkajezasnovanapo nadelihdevetletke vmespa so nalogeza vajoin znanja), in preverjanje (reseniprimeri,nalogeza utrjevanje in koncuvsakegapoglavja v tri ravnizahtevnosti. utrjevanjerazdeljene
kolikoznam?
ffi_ tr_,,ffi_K
a*tFt,
v4e
zSledi
a\
"4
,c\ \
ffi vaje
krizem po
koliko znam?
vprasanja
\
tdt1) '.'v
_ f f i prKa
na
tr"
_h,/
ffi_e
,/
ft
preizkusise
,/
koliko znam?
Enotnizgledivkljudujejovse potrebnekorake do re5itve,dodatno razlagoin napotkeza re6evanjenalog. Sledijonaloge in vaje, razvrsdenev tii zahtevnostneravni.Vse ravni se zacenjajoz razlidnimivrstami nalogza vajo in utrjevanje,ki so zbranev razdelkihvaje. V A in B ravneh so vajam dodanatudi vpra5anja,na katera odgovarjamoustno in so namenjena pomo6ipri utrjevanjuin ustnem preverjanjuznanja.Podoben-namenimajo tudi pari, pri katerihna nevsiljivnadin zvpra5anjiin pari ni, sajje prepoznavamoin utrjujemoosnovnepojmein predstave.V ravniC)posebnegarazdelka parih iz ravniA in B. Je pa ravniC po in vpra5anjih posedi ne pomeni, smemo pa <la ne fo Se obojevtkanomed vaie. poglavje se konca s kratkim Vsako nalogami. naravnanimi raziskovalno nekoliko in dodana pika na iz zahtevnejsimi prehod na vaje oziroma za dodatne podlagi odlodimo na nasveta koncu se ob znam?,l<1er preverjanjemkotiko kije namenjen po oblikah, kriZem ponovno v razdelku zdru2ijo poglavja ravni se koncu ustreznejSoraven. Na poglobljenemuponavljanjuin utrjevanjupridobljenegaznanja. Svoie znanje lahko na koncu preverimov preizkusi se' Vs6 naloge imalo reiitve, ki so zbrane na koncu vsake ravni in ucr>ncem,uditeljemter star5emomogodajosprotno povratnoinformacijo.Ne bo pa odved opozorilo,da so v re5itvahvse slike dvakrat manj5e' Zahvaljujemose vsem, ki so na kakr$enkoli nadinpripomoglipri rrastankuzbirke.Posebejse zahvaljujemosvojim druZinam,ki so nas podpiralein nam staleob strani,predvsemJuretuza pomo6pri delu z radunalnikom' UditeljemZelimo,da bi zbirkoz veseljemuporabljalipri svojemdelu. Udencempa, da bi s pomo0jonaSezbirke matematikovzljubiliin pri njejdosegalidobr,erezultate.Upamo,detse bodo na5eZeljeuresnidile'
-Ta^1L
94l'b.'*
4/"e^^fu/rre'""' tcxOrla, gtf*\*