Julio Solís Moreira
Las tácticas sociales se dirigen hacia los potenciales ofensores, más que a las potenciales víctimas, a su vez se ha asociado la prevención social a la llamada prevención secundaria, la cual busca intervenir (como se señaló con anterioridad) en los grupos en riesgo, donde pueden surgir delincuentes potenciales. Sozzo (2000, p.116-117) plantea dos contextos donde se han originado e implementado estrategias de prevención social, el anglosajón y el francés, en los cuales hay una amplia gama de investigaciones e intervenciones.
Cuadro 4 Tácticas de prevención social del delito en el contexto anglosajón y francés
Contexto anglosajón
Contexto francés
Énfasis de la intervención a) Estudios para identificar los factores que impulsan a la comisión de delitos: el género, la personalidad, los comportamientos individuales, las influencias familiares (abuso, pobreza, estructura de la familia), las condiciones de vida (viviendas precarias, segregación, etc.), influencias de la escuela (deserción escolar, etc.), las presiones del grupo de pertenencia y las oportunidades ocupacionales. b) Los factores que pueden hacer desistir a los grupos en riesgo a iniciar una “carrera criminal”: fortalecimiento de las relaciones familiares, vigilancia paterna, disciplina escolar, reducción de las ausencias injustificadas, control de la deserción escolar. a) Causas del delito se enraízan en complejos y profundos factores sociales: las condiciones de vida, las condiciones de trabajo, los cambios en la organización de la vida familiar, la pobreza y la exclusión social. b) El Estado debía promover estrategias de integración para aquellos grupos de individuos al margen de la solidaridad social: vincular a los jóvenes, los desempleados y los inmigrantes, que son grupos en riesgo, por habitar zonas urbanas deprimidas (social, económica y culturalmente). Se crean programas de actividades en vacaciones (ocio) y se brindó oportunidades laborales (aunque por un plazo limitado de tiempo).
Críticas Está ausente totalmente la discusión sobre las oportunidades de ocupación y las oportunidades para el disfrute del tiempo libre que son fundamentales para la autorrealización.
Proyectos son dirigidos a poblaciones en general en lugar de a determinados sectores en riesgo.
Fuente: elaborado a partir de Crawford (1998, p.157), Sozzo (2000, p.116-117)
En el caso costarricense también se han planteado programas que integran la prevención social desde el Viceministerio de Justicia y Paz con los Planes Nacionales de Prevención de la Violencia que buscan incidir frente a la violencia con un enfoque de promoción de la paz social. 96