Plaquette de formation - cursus horticulture

Ingénieur en

HORTICULTURE

AGROCAMPUS OUEST CENTRE D’ANGERS

Institut supérieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage

S

L’ingénieur en HORTICULTURE

pécialiste du végétal, l'ingénieur en horticulture est un expert du domaine de l'horticulture (filière légumière et fruitière, horticulture ornementale) et des semences. Au cœur des problématiques économiques et sociétales actuelles, il est apte à répondre à de grands enjeux : développement durable, qualité et sécurité alimentaire, biodiversité...

L’ingénieur en horticulture dispose d’une formation pluridisciplinaire lui permettant de mobiliser des connaissances intégrant la problématique du développement durable dans les champs des sciences et technologies du vivant, des sciences de l’ingénieur, des sciences économiques, humaines et sociales.

Apte à comprendre et à gérer des systèmes complexes et à modéliser leur fonctionnement et leur évolution, l’ingénieur en horticulture d’AGROCAMPUS OUEST intervient dans 5 grands domaines d’activité, de l’échelon local à l’échelon international, du gène au consommateur : • création, sélection, conservation et maîtrise du matériel végétal (semences, fruits, fleurs, légumes) • élaboration, production et mise en marché de produits, concepts et services à base de matériel végétal • gestion, contrôle, maintien de la qualité de ces produits au sein de filières organisées • organisation, gestion, pilotage de structures (entreprises, organismes publics...) impliquées dans les filières de l’horticulture • élaboration de savoirs et de cadres d’analyse (innovations scientifiques et techniques, contextes, enjeux, acteurs...) permettant la conception de stratégies d’avenir pour les filières.

La diversité des métiers, des structures d’accueil et des projets auxquels il se prépare l’oblige à une grande qualité d’adaptation pour travailler dans des espaces et des contextes culturels très variés.

La formation est habilitée par la Commission des titres d’ingénieur (CTI). Elle offre donc une formation de base propose aux ingénieurs, en mettant particulièrement l’accent sur les sciences du végétal et les sciences du vivant, sur l’apprentissage des langues étrangères, sur les sciences humaines et sociales et sur la communication, tout en préparant les étudiants aux métiers de l‘horticulture, en proposant des exercices de terrain, des projets et des stages facilitant l’immersion dans le monde professionnel.

Le végétal et son milieu La connaissance des végétaux est un pilier de la formation. L’enseignement passe par une bonne compréhension des processus de développement des plantes (physiologie végétale, génétique...), des caractéristiques de leurs milieux (géomorphologie, sols, climats, hydrologie, écologie...) et de l'interaction plante-milieu. Ces connaissances sont mobilisées pour l'apprentissage des techniques de culture (fondements scientifiques) puis des systèmes complexes de production (analyse globale et systémique). Une mise en pratique est expérimentée dès la première année de formation à travers la création de jardins pédagogiques. Puis cette connaissance est approfondie pour aborder toute la diversité et complexité des systèmes horticoles avec des mises en pratiques sur site ou chez les professionnels.

AGROCAMPUS OUEST

L’enseignement du projet Les étudiants élaborent plusieurs projets, notamment dans le cadre du module "Initiation à la démarche projet" où ils répondent à des commandes spécifiques de professionnels. Ces projets garantissent l'apprentissage méthodologique de la conduite de projet et apprennent aux étudiants le travail de groupe.

Au programme : études de cas, de marché, de lancement, maquette, approches techniques ou aide au positionnement de l'entreprise...

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Ingénieur en horticulture

d’agrocampus ouest

«L

e métier de base de l’ingénieur consiste à poser et résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en œuvre de produits, de systèmes ou de services.»

— Commission des Titres d’Ingénieur

L’enseignement indissociable de la recherche

L'accompagnement à l'emploi

À Agrocampus Ouest, l’interaction naturelle entre la recherche et l’enseignement constitue un atout majeur pour les étudiants : • les enseignants d’Agrocampus Ouest, tous enseignants-chercheurs, entretiennent des collaborations avec les meilleures équipes à l’échelle européenne et internationale et contribuent au rayonnement de larecherche agronomique française • la formation est fortement adossée à l’ensemble des dispositifs de recherche et unités labellisées auxquels participe Agrocampus Ouest • les avancées de la recherche nourrissent les processus d’innovation et irriguent les enseignements • les stages en laboratoire de recherche, en France ou à l’étranger, font partie intégrante du cursus • l’établissement dispose d’outils d’innovation et de transfert technologique, de plateformes expérimentales et d’un domaine pédagogique de 12 ha.

Chaque étudiant est accompagné dans la définition progressive de son projet professionnel et dans la recherche de stages ou d'emploi. Des ressources dédiées sont mises à disposition : offres de stages et d'emplois, veille sur l'évolution des métiers et du marché de l'emploi. Des temps d'échanges avec des professionnels sont proposés régulièrement : journée métiers, forum-emploi. Les étudiants peuvent se préparer grâce à des ateliers de techniques de recherche d'emplois animés par des professionnels.

Agrocampus Ouest est habilité à délivrer le diplôme de doctorat et co-accrédité dans 6 écoles doctorales.

Angers est un véritable et puissant pôle végétal, labellisé pôle de compétitivité à vocation mondiale. Agrocampus Ouest est membre de ce pôle : Végépolys.●

AGROCAMPUS OUEST

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Ingénieur en horticulture

S

DES MÉTIERS D’AVENIR

pécialiste des filières légumières, fruitières, ornementales et semencières, l'ingénieur en horticulture d'AGROCAMPUS OUEST sait appréhender l'originalité de ces filières.

Celle-ci repose sur la multiplicité des technologies et systèmes de production, sur la grande diversité des espèces et des variétés cultivées, sur le caractère frais et périssable des produits, sur leur valeur esthétique, alimentaire ou nutritionnelle et sur leurs potentialités de transformation industrielle.

C’est un secteur où la notion de compétitivité des entreprises est particulièrement marquée par l’internationalisation des échanges et où les nouvelles attentes sociétales en termes de nutrition, santé, sécurité alimentaire et protection de l’environnement sont au cœur des préoccupations. L'ingénieur dispose des compétences nécessaires pour :

• élaborer des savoirs et des cadres d'analyse (innovations scientifiques et techniques, contexte, enjeux, acteurs...) permettant la conception de stratégies d'avenir pour les filières et les organisations, créer, sélectionner, conserver et maîtriser du matériel végétal (semences, fruits, fleurs, légumes), • élaborer, produire et mettre en marché des produits, concepts et services à base de matériel végétal, • gérer, contrôler, maintenir la qualité de ces produits au sein de filières organisées, • organiser, gérer, piloter des structures (entreprises, organismes publics...) impliquées dans les filières de l'horticulture, • conduire des projets, gérer des budgets et manager des équipes, • et conduire et accompagner le changement.

Exemples de postes occupés

Insertion professionnelle

• • • • • • • • • • • • •

1,9 mois

Durée moyenne de recherche du 1er emploi

45 %

des élèves-ingénieurs signent un contrat d’embauche avant même l’obtention de leur diplôme.

95 %

de jeunes diplômés trouvent leur 1er emploi en moins de 6 mois.

10 %

des jeunes diplômés sont en poste à l’étranger.

conseiller protection cultures sélectionneur chargé de mission responsable marché responsable production chargé de clientèle chef de produits ingénieur expérimentation/développement conseiller technique responsable achats/ventes chef de culture dirigeant d'entreprise chercheur

Dans des entreprises de production horticole ornementale, légumière, fruitière ou semencière Des organisations professionnelles, instituts techniques, centres de recherche publics et privés Des entreprises d’agrofourniture, de commerce-distribution Des établissements de formation.

Les salaires varient fortement suivant les fonctions exercées et les secteurs d’activité.

Le salaire moyen d’embauche est de 26 k€ brut annuel.

Après 5 ans d’expérience, il atteint 33 k€.

Source : enquête emploi 2014 réalisée en janvier 2014 auprès des diplômés 2013 et 2012.

AGROCAMPUS OUEST

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Ingénieur en horticulture

ORGANISATION DES ÉTUDES du l1 au m2 : programmes et stages Les apports théoriques et les outils

m2

Le monde professionnel

Le projet

Spécialisations Fruits, légumes, alimentation et marchés

Concevoir et mettre en œuvre des solutions innovantes répondant aux enjeux scientifiques, techniques, économiques, sociaux et réglementaires de la filière fruits et légumes

Horticulture ornementale et valorisation

Analyser et comprendre la dynamique des entreprises et des organisations, maîtriser la notion de qualité, concevoir et utiliser des produits innovants

Ateliers de projet collectifs ou individuels

Gestion durable du végétal en horticulture et aménagements paysagers

Gérer et innover dans les domaines de la protection et la nutrition des plantes dans un contexte économique et environnemental contraignant

Stage 6 mois

Stage professionnalisant Rédaction d’un mémoire de fin d’études

Réponses à des commandes professionnelles

Sciences et production végétales

• Amélioration des plantes : gérer des ressources génétiques et créer des variétés adaptées aux besoins

Soutenance orale

(8 à 11 semaines)

• Semences : maîtriser la production de semences et de plants de qualité (biologie, conditions d’obtention et de distribution, dans un cadre réglementaires, en tenant compte d’un cadre de propriété intellectuelle).

• Ingénierie des agrosystèmes : mettre au point de méthodes de production durables, innovantes et adaptées au contexte des exploitations, des filières et des territoires et à l’évaluation de leurs impacts agronomiques et environnementaux

m1

Démarche de projet

Initiation à la démarche projet

Avec une approche filière (fruits et légumes, horticulture ornementale et espaces verts) et disciplinaire (protection des plantes, agronomie, amélioration des plantes)

(6 semaines)

Approfondissement des connaissances

Mise en œuvre

scientifiques, techniques et professionnelles et acquisition de méthodes, d’outils, d’un savoir être professionnel

l

Sortie de terrain

Pour appréhender la plante dans son milieu

Sciences biologiques, sciences physiques et chimiques, économie, droit, mathématiques et statistiques, langues, approche des milieux, agronomie, initiation au paysage

Jardin d'application

Aménagement d'un jardin de 25m², de la conception à la réalisation

Initiation à l'horticulture Histoire et évolution de l'horticulture Présentation des métiers Reconnaissances des végétaux Diversité des itinéraires techniques Techniques de multiplication des plantes Analyse de données Communication graphique

Méthodologie

d’outils de management et de gestion de projets

Socle scientifique commun

Outils

Stage 3 mois

Exemples de thématiques exploratoires • Plantes médicinales • De la création variétale à la commercialisation du rosier de jardin • Production en agriculture biologique • Horticulture dans les Pays émergents • Résistance des plantes aux bioagresseurs

AGROCAMPUS OUEST

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Ingénieur en horticulture

[L3]

Stage 3 mois Chargé d'études

[L2]

Stage 9 semaines Approche de l'entreprise

[L1]

Stage 2 mois

Ouvrier, à l'étranger

MODALITÉS D’ACCÈS

L

es cursus d’ingénieurs en horticulture et en paysage d’AGROCAMPUS OUEST représentent un flux annuel de recrutement d’environ 120 élèves-ingénieurs au travers d’une dizaine de voies d’accès. D’origines et de profils de formation initiale divers, les étudiants ont en commun un très bon niveau scientifique et une même passion du végétal.

Le choix de la spécialité (horticulture ou paysage) s’effectue à l’issue de l’année de L3.

Les frais de scolarité sont de 1 538 euros par an (2014/2015) (arrêté annuel du ministère en charge de l’Agriculture).

Les étudiants peuvent bénéficier de bourses sur critères sociaux et sont, dans ce cas, exonérés des droits d’inscription et de sécurité sociale.

Contact Direction des Formations et de la Vie Étudiante Tél. : 02 41 22 54 04 a.dfve@agrocampus-ouest.fr

Cursus en 5 ans Admission en L1

(semestre 1 / 1re année) infos : www.admission-postbac.fr

Agrocampus Ouest adhère à la procédure nationale de coordination des admissions post-bac du Ministère de l’Éducation Nationale pour l’admission en 1re année.

45 places ouvertes aux titulaires d’un baccalauréat S, STI, STL ou STAV obtenu l’année du concours ou l’année qui précède.

Concours sur titres, dossier et éventuellement entretien.

Sont examinées les notes de : - classe de Première (mathématiques, physique-chimie, SVT, français, langue vivante 1) - classe de Terminale (mathématiques, physique-chimie, SVT, langue vivante 1)

Admission en L2

(semestre 3 / 2e année) infos : www.agrocampus-ouest.fr 15 places ouvertes aux :

• titulaires d’un BTS, BTSA, DUT obtenu l’année du concours ou l’année qui précède • étudiants inscrits, l’année du concours, en 2e année de licence générale scientifique (L2) • admissibles, l’année du concours, à l’un des concours d’admission aux ENSA, aux ENITA ou ENV Concours sur titres, dossier et éventuellement entretien.

Sont examinés les résultats obtenus au cours du parcours suivi depuis le baccalauréat.

Admission en L3 apprentissage

(semestre 5 / 3e année) infos : www.concours.agro-veto.net 6 places ouvertes aux titulaires

d’un BTSA, d’un BTS, d’un DUT ou d’une licence professionnelle dans les domaines des sciences de la vie, de la terre et de la matière.

Concours sur titres et dossier, épreuves écrites (anglais, analyse et synthèse documentaire) et entretien.

Inscriptions au concours du 1er au 26 janvier 2015.

- BAC de français (écrit et oral).

AGROCAMPUS OUEST

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Ingénieur en horticulture

Cursus en 5 ans

M2

S10 S9

M2

M1

S8 S7

M1

S6 S5

L3

L3 CONCOURS APPRENTISSAGE L3 CONCOURS SPécifique L2 BTS - DUT admissibles aux ENSA, ENITA ou ENV

L2

S4 S3

L1

S2 S1

CONCOURS SPécifique Terminale S, STI, STL, STAV

Cursus en 3 ans CONCOURS SPécifique (de) Diplôme étranger (bac+4 minimum) CONCOURS COMMUNS AGRO (A, A TB, B, C, C2) Classes préparatoires BCPST Cursus universitaire DUT Post BTS

Un cursus qui se déploie sur : • 10 semestres (5 ans) pour les étudiants recrutés post-bac • 6 semestres (3 ans) pour les étudiants recrutés via les concours agro-véto.

BAC

Cursus en 3 ans Admission en L3 (semestre 5) Concours A (37 places) et A TB (4 places) : après 2 ans de classes préparatoires BCPST

ou technologiques TB, concours commun aux écoles nationales agronomiques et vétérinaires. infos : www.concours-agro-veto.net

Concours B (5 places) : étudiants inscrits en 3e année de préparation d’une licence générale (L3)

ou en année de préparation d’une licence professionnelle, dans les domaines des sciences de la vie, de la terre ou de la matière. infos : www.concours-agro-veto.net

Concours C (3 places) : titulaires du BTSA, de certains BTS ou de certains DUT

ayant suivi une classe préparatoire post-BTS. infos : www.concours-agro-veto-bordeaux.fr

Concours C2 (3 places) : l’inscription à ce concours se fait uniquement l’année

de l’obtention d’un DUT dans l’une des 4 spécialités suivantes : chimie, génie biologique, hygiène-sécurité-environnement, génie chimique-génie des procédés. infos : www.concours-agro-veto.net

Admission en M1 (semestre 7) Contact : a.dfve@agrocampus-ouest.fr

Concours DE (5 places) : sur dossier et entretien pour les étudiants de nationalité étrangère titulaires d’un diplôme de niveau bac+4 minimum.

L’apprentissage le choix de l’alternance école / entreprise L’apprentissage permet à l’élève-ingénieur de suivre sa formation en alternant les périodes en entreprise et les périodes d’enseignement (50 % du temps en entreprise et 50 % en école), tout en étant rémunéré (contrat à durée déterminée de trois ans).

D’une durée de trois ans (de L3 à M2), la formation par apprentissage présente de nombreux avantages : professionnalisation, opérationnalité et responsabilisation progressives, expérience significative... facilitant l’entrée dans la vie active.

Cette formation par apprentissage, habilitée par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) et soutenue par les Pays de la Loire, s’adresse : • majoritairement aux titulaires d’un BTSA, BTS, DUT ou d’une licence professionnelle ayant réussi le concours national apprentissage et ayant trouvé une entreprise désireuse de les former sur 3 années • minoritairement aux étudiants ayant déjà intégré Agrocampus Ouest, quelle que soit la voie d’admission.

agrocampus ouest À 360°

A

u cœur du 1er bassin agricole et agroalimentaire d’Europe, AGROCAMPUS OUEST a pour vocation : la formation, la recherche, le transfert des connaissances vers le monde économique et l'innovation.

Ces missions sont déclinées dans une double approche : • une approche intégrative et pluridisciplinaire, du gène à l’agrosystème ; • une approche territoriale, du local au global.

3 AXES THÉMATIQUES

3 SITES

3 VALEURS Établissement d’enseignement supérieur et de recherche public, Agrocampus Ouest appuie son développement sur 3 valeurs :

Systèmes de production végétale et animale innovants

Responsabilité

vis-à-vis de l’ensemble de ses parties prenantes externes (étudiants et familles, partenaires institutionnels et professionnels) et internes (personnel et étudiants).

Mer, environnement, paysage :

Diversité

gestion intégrée des ressources et des territoires

des acteurs, des compétences, des approches, des origines... gage de richesse et terreau de l’innovation.

Centre de Rennes

Innovation académique et

Thématiques : agronomie, agroalimentaire

scientifique, dans une logique d’évolution permanente, de remise en jeu des pratiques et de pensée prospective.

Aliment et alimentation

Chiffres clefs 2000 10%

6

personnels

centres de formation et de recherche départements d'enseignement et de recherche

400

chercheurs associés

siège social d’Agrocampus Ouest

Centre d’Angers Thématiques : horticulture, semences, paysage

dont 1 200 élèves-ingénieurs

63%

d’étudiants étrangers

470 2

étudiants

Né en 2008 par fusion d’Agrocampus Rennes et de l’Institut national d’horticulture d’Angers, Agrocampus Ouest est implanté en Bretagne et en Pays de la Loire, sur trois sites

d’étudiantes

42%

de boursiers

dont 150 enseignants

1 14 6

centre d’appui au système éducatif unités de recherche labellisées écoles doctorales

80

partenaires académiques dans une quarantaine de pays

13 000

alumni

Site de Beg Meil Site dédié au système national d’appui à l’enseignement technique

3 AXES DE DÉVELOPPEMENT 3 axes transversaux orientent l’action d’Agrocampus Ouest.

L’expansion des partenariats professionnels

L’ouverture à l’international Agrocampus Ouest a fait de l’international une réalité depuis de longues années. Cette volonté se traduit par une ambition forte : positionner Agrocampus Ouest parmi les universités agronomiques européennes de référence.

La stratégie d’accélération de l’ouverture internationale de l’école suit plusieurs axes :

Membre de trois pôles de compétitivité, Agrocampus Ouest développe une politique active de partenariats ciblés avec le monde économique au sein de son territoire et au-delà. Des liens étroits et réciproquement bénéfiques sont tissés avec les filières professionnelles et les entreprises dans une gamme étendue d’activités : formation continue, interventions de professionnels dans les formations, accueil en stage d’étudiants, recrutement d’apprentis et de diplômés, études et projets, recherche et valorisation, participation à des salons professionnels (SIVAL, Salon du végétal, SPACE, CFIA ...).

• la mobilité sortante des étudiants, déjà effective à 100%, et des enseignantschercheurs d’Agrocampus Ouest ; • le recrutement d’étudiants et d’enseignantschercheurs internationaux ; • les collaborations scientifiques en matière de formation, de recherche, de développement et d’ingénierie ; • les relations avec les entreprises à l’étranger.

Elle passe notamment par le renforcement de partenariats académiques spécifiques, l’inscription dans des réseaux puissants et une visibilité accrue.

AGROCAMPUS OUEST

La construction d’une identité marquée par le développement durable Agrocampus Ouest a naturellement posé le développement durable comme élément clef de son identité et de son positionnement dans l’espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche.

La “ soutenabilité ” est inscrite en filigrane de ses priorités stratégiques : l’établissement s’est engagé dans une démarche éco-responsable tendant à intégrer des considérations d’ordre social, environnemental et économique dans ses pratiques et à favoriser leur diffusion.•

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Ingénieur en horticulture

La vie de campus

Un espace de liberté et de responsabilité

Une vie associative riche et dynamique Parce que tous les goûts sont dans la nature, une vingtaine d’associations et de clubs gérés par les élèves-ingénieurs propose des activités sportives, culturelles, festives, entrepreneuriales et humanitaires répondant aux envies et aspirations de chacun.

Tout au long de l’année, le campus est animé par une multitude d’évènements et d’activités favorisant l’esprit d’école, dont est garant le Bureau des élèves (BDE).

Réunissant une quinzaine d’étudiants élus, le BDE s’assure au quotidien du bon déroulement de cette vie étudiante. Riche et dynamique, elle est rythmée par le grand évènement biennal qu’est l’Expo Flo (plus de 7 000 visiteurs sur trois jours), Culture horti, Melting Paysage, les conférences-débats des Rencontres de l’horticulture et du paysage, la lecture du Press’agrume, la fanfare, les pauses et fêtes au Cercle... sans oublier la place accordée au sport avec une dizaine d’activités possibles.

La vie étudiante, c’est également l’implication dans les instances de l’école. Chaque année, une dizaine d’étudiants sont élus par leurs pairs pour les représenter au sein du conseil d’administration, qui valide les grandes orientations de l’établissement, et du conseil de l’enseignement et de la vie étudiante, qui traite en particulier des questions pédagogiques AGROCAMPUS OUEST

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Des ressources pour étudier Outre une dizaine de salles informatiques connectées au réseau Internet, des salles multimédias et un laboratoire numérique de langues, Agrocampus Ouest Centre d’Angers dispose d’une bibliothèque générale de 600 m² (25 000 ouvrages et quelque 370 titres de périodiques). L’accès en est libre de 8h à 12h et de 13h à 18h..

Présentation détaillée :

www.agrodoc-ouest.org

Chaque étudiant dispose d’un compte informatique, d’une boîte mail, d’un espace de stockage et d’un Environnement numérique de travail (ENT).

Ingénieur en horticulture

L

a force d’une école, c’est également la richesse des expériences humaines et la qualité du cadre de vie. S’investir dans une association, déployer ses talents, échanger dans un environnement multiculturel… contribuent à l’épanouissement de chacun, au développement de ses compétences et de son leadership. Tout au long de leur cursus, les étudiants d’AGROCAMPUS OUEST sont invités à s’investir dans des projets associatifs vus comme autant de mises en situation, de stimulation de l’esprit d’entreprise et de la culture de l’engagement.

Référent handicap

Vie pratique

Agrocampus Ouest propose un accueil personnalisé et permanent à tous les étudiants en situation de handicap. Le référent coordonne les moyens mis en œuvre pour faciliter les conditions de vie et d’étude des étudiants tout au long de leur scolarité, améliorer leur intégration et leur accompagnement.

1h30 en TGV de Paris et à 1h30 en voiture de la côte Atlantique.

Contact :

a.dfve@agrocampus-ouest.fr

Angers : ville d’art, d’histoire, de culture et de tradition universitaire, Angers est situé à Campus : éco-géré, le campus angevin d’Agrocampus Ouest est situé à une dizaine

de minutes à vélo ou en bus du centre-ville et de la gare d’Angers.

Logement et restauration : les étudiants ont accès aux résidences et restaurant universitaires du campus de Belle-Beille, à proximité immédiate d’Agrocampus Ouest.

Les demandes de logement sont gérées par le CROUS (crous.logementangers@ac-nantes.fr).

Sécurité sociale étudiante : les étudiants inscrits à l’école bénéficient de la sécurité sociale étudiante (affiliation obligatoire). À titre indicatif : 213 € pour 2014/2015.

Bourses : Agrocampus Ouest compte plus de 40 % d’étudiants boursiers qui sont, au minimum, exemptés des frais de scolarité et de sécurité sociale. Équipements sportifs : un gymnase, une salle de musculation, accès à des terrains

de sports.

AGROCAMPUS OUEST

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Ingénieur en horticulture

Imprimé avec des encres végétales sur papier PEFC n° 10-31-1821

Rencontrons-nous Journée Portes ouvertes 2014/2015 Samedi 31 janvier 2015 à Angers • Salons d’information et d’orientation

• Présentations par les élèves-ingénieurs d’AGROCAMPUS OUEST dans les lycées et classes préparatoires.

Posez vos questions d’ordre général à contact@agrocampus-ouest.fr liées à l’admission, aux frais de scolarité, aux bourses : a.dfve@agrocampus-ouest.fr liées aux modalités d’admission et d’accueil des étudiants étrangers : student.mobility@agrocampus-ouest.fr

Retrouvez l’ensemble de l’offre de formation et des témoignages sur

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Pour tout savoir sur Agrocampus Ouest

www.agrocampus-ouest.fr

MINISTÈRE DE L'AGRICULTURE DE L'AGROALIMENTAIRE ET DE LA FORÊT

AGROCAMPUS OUEST Centre d’Angers 2 rue André Le Nôtre F-49045 Angers Cedex 01 Tél. 02 41 22 54 54

AGREENIUM AGR_09_2938_Logo_Baseline 07/05/2010 24, rue Salomon de Rothschild - 92288 Suresnes - FRANCE Tél. : +33 (0)1 57 32 87 00 / Fax : +33 (0)1 57 32 87 87 Web : www.carrenoir.com

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ÉQUIVALENCES QUADRI DÉGRADÉ CYAN 100% VERS CYAN 100% MAGENTA 70% NOIR 80% DÉGRADÉ DE CYAN 50% JAUNE 100% VERS CYAN 100% MAGENTA 15% JAUNE 100% CYAN 75% JAUNE 100%

Institut supérieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage

Agrocampus Ouest / Direction de la communication • Novembre 2014 • Document non contractuel • Photos : © Jordane Chaillou (p.1,3 et 8) © Agrocampus Ouest avec l’aimable autorisation des étudiants et personnels

Paris, Rennes, Nantes et Brest