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[î illfl erimaiclowneigranai storieda rac numeriavevano contare.oggi,invecele tecniche delcírcovengonomostrateprùo meno.omeuno spolt,E questoè un limitechetladizionalmenie sicuramente delcir nelcodicegeneti€o nonè contenuto co.cidefinisconoun grnppodi "Nuovocrnon mi Piace, co'\ma questadefinizione po'distoria delcirco ti perchése conosciun rendicontocheoggistìamofacendole stes_ s€ cosedi loo annifa,nulladi nuovo.In questomomentola gentestacapendoche fo6e anchela fapezistapuò fare della Ma .lowneriee darvitaad un personaggio. questononè nuovo,Dinuovoc'èl'€stetica, degll chemuticonil passare ed è normale llcircoè il cìrco:un'arte anni,delleepoche. chec'èda sempre,comeilteatro.
Lo scotsonovemble, Ilflilll oopolatournenel Majeure ognuno sottoi tendonigialli e blu 2ool di False srada,an_ haseguitola ProPria della Scuolodi CirKo, chesedopotantolavoroinsiemedispiacè Larce Comíllo,alios TeottoGlimt, semprechevadaperdutociò che si è co_ e lo stilechesi è raggiuntonel modue ortisti professionìsti struito lo e Larscì mentoin cuiil grupposi dìssolve. già noti ol pubblicoitolíano, siamoaccorticheIavoravamo beneinsieme honnoimpegnotopet due e cosìsiamoandatiin SudAmerìca,Perse_ Tornatiin guireunascuoladi circoin Brasile. 'TeatroCIimf' settimonei25 ollíevidellascuala Danimarca abbiamo fondato teattaledov€ con lezioni su cordo molle, realizzando ono spettacolo In sele tecnich€ circensi. usavamo anche 6ion ísmo vertícolismo,conto con guitoabbiamomoniatounospettacolo e tessuf/ un gÌocolieremusicista, l'ltalia nelSirando deÌ2005. Ne obbiamo opptofittoto l'estate per farcírcccontore ad uno spetta[a l$ ora stiamopensando gli ultini sviluppi colosoloconnoi due,doveraccontiamo la Lil'$ rerapprenderelearticirc€nsiocco tutto sem' retantafati€ae moltaPazienza, le vicende dei itinerante e storia di un bar petco60 artístico. del lora proprietari, le lorogelosiee iraPporticonla clientela.Questonuovoassettoè per entrambi moltostimolante,perchéfacciamo Dar a Duîaî'Il d úo.n ai cosiumi.ciinteres, d u r . a n t l @ l i b e r o . i ttutto,dallaproduzione al lavorodirisaaverepiùtempodadedicare polÈ a dareun maggÌorsenso cercae riuscire di"dircÈ ticoal nostrolavoro.Direqualcosa maio in tamente"polìticopuòesserenoioso, di comuquelo momentosentol'esiSenza Nel mondoawertomofto nicarequalcosa, viol€nza e mipiacerebbe egoismo, PoterveÌche sottile,sotterraneo colareun messaggio mostrichesi puòagiredÌveÉamente.
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ma bra più difficilese non si ha pazienza, soprattuttovolontà.OgnicofPoè diverso, ognimenteè unica,cosìcomeimodi di muoversi.Perquestobisognaprovaretan prìmadi trovarequeflaPiu te discipline confacente al propriocorpoe allaProPria un mente,cheti permettadi elaborare propriostileespressivo. Eisognaallenarea lungoilfisicopernonaverelimitiespress; vi,ma quellofisicononsaràmaiunlavorc e la quaìità fine a se stesso.E ìa sequenza qualco_ portano adesprimere deigestiche questa è creativita, sa,