Portefølje Judith Nilsen Landøy - Landskapsarkitektur

Portefølje

Judith Nilsen Landøy Landskapsarkitektur NMBU

Om meg Jeg heter Judith, er 26 år, og kommer fra Bergen. I 2020 begynte jeg på Landskapsarkitektur ved NMBU etter å ha tatt opp fag, tatt prosjektledelse ved Høyskolen Kristiania og jobbet for å komme inn på studiet. Jeg er nå på mitt fjerde år, og trives godt.

Våren tredje året kunne vi begynne å velge fag, og jeg valgte et emne som ga meg større innsikt i detaljprosjektering.

Høsten 2023 tok jeg et tverrfaglig emne, hvor jeg fikk muligheten til å samarbeide med andre studieretninger innenfor byplanlegging.

I porteføljen har jeg viser jeg prosjektoppgaver fra emner jeg har hatt gjennom studietiden så langt.

Kontakt Mail: judithnlandoy@gmail.com Tlf:46947147

Innhold LAA214 - Individuell oppgave

Bebyggelse og landskap LAA224 - Gruppeoppgave

Forming med vegetasjon LAA215 - Individuell oppgave

Byrom, form og konstruksjoner LAA350 - Gruppeoppgave

Prosjekter i byutvikling - Arkitektur, form og rom Annet arbeid

LAA214

Bebyggelse og landskap

Kurset bebyggelse og landskap handler om å få forståelse for byggbarhet i forhold til naturgrunnlag og menneskeskapte elementer i omgivelsene. Vi fikk også innføring i bebyggelse i forhold til topografi og terrengforming, for å sikre minst mulig inngrep. Jeg hadde på forhånd god kjennskap til koter, men det var i dette emnet jeg virkelig skjønte hvordan koter skal tegnes, både i forhold til bygg, men også i forhold til vannhåndtering og ramper.

Prosjektområdet vi jobbet med var Vevelstad, og emnet består av tre faser; makro, meso og mikro. De to første fasene var gruppeoppgaver, mens mikro var individuell. Resultatet ble «Vevelstad torg», hvor formålet var å skape et torg for dem som bor der, og dem som beveger seg gjennom.

leiligheter i

mellom blok

VEVELSTAD TORG

kjøre inn på

sine premiss

offentlig tor

blokken er d

nisjebutikke

Hovedideen for området har vært å skape et felles torg for både dem som bor i nærområde, men også andre besøkende som skal oppleves trygt for både barn og voksne.

Området ligg

Blokken sør for hovedveien er inspirert av de

eksisterende rekkehusene i området, og skal romme 10 leiligheter i to størrelser. Det er et halvprivat torg

mellom blokken og rekkehusene på sørsiden, hvor man

kjøre inn på området. Her skal man kjøre på de gående sine premisser. Nord for hovedveien har jeg laget et

offentlig torg medplass til rekreasjon. I første etasje av blokken er det lagt til rette for næring, for eksempel nisjebutikker og cafeer som skaper liv i området.

Området ligger sentralt i nærhet av både tog og buss.

LAA224

Forming med vegetasjon

Kurset handlet om hvordan vegetasjon kan brukes som virkemiddel i formgivningen av omgivelsene.

Plantenes funksjonelle, økologiske og estetiske kvaliteter var viktig i kurset.

Dette var gruppeoppgaver, hvor vi i de to første oppgavene var fire. I den tredje oppgaven ble vi delt, og samarbeidet to og to. Prosjektområdet var på Moer i Ås kommune. Resultatet ble «En frodig rundtur», og målet med prosjektet var å løfte de dementes utearealer slik at de kan oppleve rekreasjon i alle årstider, og fremdeles være i trygge omgivelser. I denne oppgaven hadde jeg hovedansvar for planteplan, og skisset en del av illustrasjonene vi leverte.

Amt: 83 Git: 15 Irs: 8 MoV: 38 Sea: 142

Sk / 15

Amt: 103 Git:19 Irs: 9 MoV: 47 Sea: 176

Heh / 5

C/1

Amt: 79 Git: 14 Irs: 7 MoV: 36 Sea: 134

Mg / 20 Rf / 6

Sn / 8

Heh / 8

Jc / 15 Sn/ 8

F/ 1

B/1

Engblanding: 94g

Amt: 191 Git: 35 Irs: 17 MoV: 87 Sea: 325 Mg / 34

Rf / 9

TEGNFORKLARING A2 - 1:200

Mg / 31 D/1

B/1

Jc / 6 Heh / 2

Amt: 34 Git: 6 Irs: 3 MoV: 16 Sea: 59

Jc / 7 Mg / 23 Amt: 144 Git: 26 Irs: 13 MoV: 66 Sea: 246

Eksisterende tre

C/1

Jp / 6

Amt: 17 Git: 3 Irs: 2 MoV: 8 Sea: 29

D/1

B/1

Jc / 5

Amt: 82 Git: 15 Irs: 7 MoV: 37 Sea: 140

B/1

Nytt løvtre E/1

D/1 Heh / 15

Nytt vintergrønt tre

F/1 Sk / 62 Rf / 7 Sn / 3 Mg / 30

C/1

B/1

B/1

F/1

Mg / 6

Sn / 4 Jc / 5

Jc / 4

B/1

C/1

Engblanding: 720g

Amt: 26 Git: 5 Irs: 2 MoV: 12 Sea: 45

C/1

Sn / 8

Mg / 43

Amt: 97 Git: 18 Irs: 9 MoV: 44 Sea: 165

Engblanding: 309g

Sambucus nigra ´Alv´E

Rf / 8 Jc /

C/1

Juniperus communis ´Green carpet´

Mg / 15

Amt: 51 Git: 9 Irs: 5 MoV: 23 Sea: 88

Rubus fruticosus 'Thornless Evergreen'

Crv: 50

Myrica gale

C/1 MoV: 105 Sea: 981

Staudebed Sorbus koehneana fk Ås E Hedera helix A/1 Hel: 65 MoM: 70 Lus: 110

A/1

A/1

A/1

Engblanding Crocus vernus

Eksisterende kote Ny kote

0

5

10

15

LAA215

Byrom, form og konstruksjoner

Dette kurset handlet om å forstå hvordan formprosessen spiller sammen med teknisk forståelse av terrengforming, detaljering, materialer, bærekraft og visualisering.

Kurset besto av fire oppgaver, hvor tre av oppgavene var individuelle. De tre første oppgavene var tekniske, hvor vi lærte om fundamentering, belegg, ramper og trapper. Tredje oppgave var gruppeoppgave, hvor vi skulle prosjektere en pergola på campus. Den siste oppgaven var den mest omfattende, hvor vi skulle prosjektere Tullinløkka i Oslo.

Prosjektet handlet om å skape et nytt byrom. Historisk museum og gamle Nasjonalgalleriet skulle få inngangene vendt inn mot plassen, og vi skulle ta hensyn til overvannshåndtering, ha med detaljprosjektering og gi Tullinløkka sin identitet tilbake. Det er den fjerde oppgaven som er tatt med her.

LAA350

Prosjekter i byutvikling. Arkitektur, form og rom

Dette er et tverrfaglig emne, hvor studenter fra landskapsarkitektur, byog regionsplanlegging, eiendom og eiendomsutvikling samarbeider i grupper om et byutviklingsprosjekt et gitt sted. Prosjektområdet var Sarpsborg, Østre Bydel, og vi utforsket uliketettheter, strukturelle sammenhenger og virkninger for byens formog innhold.

Resultatet ble ”Livet mellom parkene”, hvor vi ønsket å binde sammen to parker som ligger på hver sin side avprosjektavgrensningen.

Vi ønsket også å skape et tryggere nabolag for både dem som bor der, og for dem som beveger seg gjennom.

Jeg hadde ansvar for illustrasjonsplanen, ulike snitt, og mye av det grafiske innholdet, og lærte i tillegg mye fra de andres syn på oppgaven med tanke på våre ulike studieretninger.

Nettsiden kan man se mer av her: https://www.livetmellomparkene.com/

Annet arbeid jeg har gjort