DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES FORMACION PROFESIONAL, ESO Y BACHILLERATO
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO (MÓDULO ESPECÍFICO/MATERIA) Valore los ítems según la siguiente escala de estimación (1 a 4) donde: 1 es Nunca; 2 Pocas veces; 3, Con frecuencia; 4, Siempre. MATERIAS 2º CURSO
1er CURSO ASPECTOS A VALORAR SOM
RL
OBJETIVOS Y CONTENIDOS 1 . 2 . 3 . 4 . 5 .
Los objetivos de aprendizaje se han definido Los objetivos previstos inicialmente se han cumplido Los contenidos son útiles para la práctica profesional Los contenidos desarrollados son coherentes con los objetivos de la materia La selección y secuenciación de los contenidos es adecuada METODOLOGÍA
6 . 7 . 8 . 9 . 1 0 .
La metodología es adecuada a los objetivos y contenidos Las técnicas y métodos didácticos han sido variados La metodología ha permitido una participación activa y se ha adaptado a las demandas del alumnado El ambiente de aprendizaje ha sido bueno PROFESORADO Y DOCENCIA El profesorado domina los contenidos de la materia y la comunicación de los mismos
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FOL
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