Plan de Clase tema PERT

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Humanidades Escuela de Educación PEM en Física y Matemática Didactica General Lic. Axel Mendoza

PERT para la gestión de proyectos Josué Wuilliam Roberto Quijivix Jocol 7077-23-22395 Quetzaltenango, 8 de noviembre del 2023

EMPEZAR

ÍNDICE

Portada Índice Introducción Contenido Plan de Clase Bosquejo de Contenido Método Didáctico Recursos Didácticos Evaluación Agradecimientos

Bienvenidos a esta clase sobre el uso del Program Evaluation and Review Technique, o PERT, en la gestión de proyectos.

El PERT es una de esas técnicas que nos permite visualizar, analizar y gestionar el cronograma de un proyecto de manera e ciente.

INTRODUCCIÓN

Durante esta clase, exploraremos los conceptos fundamentales del PERT y su aplicación práctica en la gestión de proyectos. Aprenderemos cómo utilizar esta técnica para estimar los tiempos de las actividades, establecer la secuencia correcta de actividades y evaluar el camino crítico del proyecto.

Además, analizaremos los bene cios y las limitaciones del PERT y re exionaremos sobre su importancia en el éxito de los proyectos.

Contenido

PLAN DE CLASE

Contenido D. de Gantt

BOSQUEJO DE CONTENIDO

Tiempos y P. Grafo Cálculo del TE Actividades Definición

MÉTODO DIDÁCTICO Exposición magistral: Inicia la clase con una explicación magistral sobre los conceptos básicos del PERT, la secuencia de actividades y la estimación de tiempos. Se darán ejemplos prácticos para ilustrar cómo se aplica el PERT. Uso de herramientas tecnológicas: Introduciría a los estudiantes a herramientas de Excel y pizarra en línea que faciliten la creación de redes PERT y el cálculo de las estimaciones de tiempo. Por medio de ejemplos prácticos.

Debate y discusión en grupo: Organizaría debates o discusiones en grupo sobre los bene cios y limitaciones del PERT en la gestión de proyectos.

Recursos Didácticos

Pizarra

Vídeo

Documentos Proyector

Estrategia para evaluar el contenido de clase Hoy en día la gammi cación es una excelente herramienta para la evaluación formativa y de cuerdo al plan de clase, se desarrollará una serie de preguntas de falso y verdaro; respuesta multiple y ejercicios prácticos durante la clase por medio de KAHOOT y se desarrollará una evaluación sumativa por medio de una tarea para que lo desarrollen en casa.

¡Muchas gracias!

Agradecimientos sinceros a Lic. Mendoza.