Tecnología de la Educación Superior

ESCUELA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

LIBRO ELECTRÓNICO

“Técnicas Innovadoras Tecnológicas en la Educación Superior” Lic. Josué Natanael Chó Vásquez Carné: 201890059

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Escuela de estudios de Postgrado Maestría en Docencia Universitaria Plan o jornada: domingo Curso: Tecnología de la educación superior Profesora: MSc. Dilia Figueroa de Teos

Libro Electrónico

“Técnicas Innovadoras Tecnológicas, en la Educación Superior”

Nombre: Josué Natanael Chó Vásquez Carné: 201890059 Fecha de entrega: 17 de Noviembre de 2019

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Contenido Introducción .............................................................................................................................................. 4 Línea de Tiempo-La evolución de la tecnología educativa ................................................................ 5 Nube de palabras - Medios audiovisuales, medios digitales ............................................................. 7 Voki - Fundamentos de la tecnología educativa ................................................................................. 9 Mapa conceptual: “LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO TEORÍA CIENTÍFICA DE LA EDUCACIÓN”. ........................................................................................................................................ 11 goconrq (Mapa Mental) “LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR” ............................ 13 https://www.goconqr.com/es/mind_maps/19024550/ ........................................................................... 13 Powtoon “La brecha digital, mitos y realidades” .................................................................................... 15 Animaker “La tecnología de la información y la comunicación en la educación superior” ...................... 17 Pixton: “Chapines hundidos en el analfabetismo digital”. ........................................................................ 19 Easelly “HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE, TECNOLOGÍA EDUCATIVA”. INFOGRAFÍA ............................. 21 https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/undefined/1570058563 &key=pri# ................................................................................................................................................. 21 Mil aulas – aula virtual .............................................................................................................................. 23 LIBRO DIGITAL- ISSUU ............................................................................................................................... 25

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Introducción En el presente libro electrónico presenta tópicos y un breve resumen de conceptos, actividades educativas y didácticas en relación al desarrollo de la tecnología educativa.

Partiendo desde la propuesta de diferentes autores sobre su definición, teorías, sobe la tecnología educativa, tecnología de la información y comunicación, el analfabetismo digital, la brecha digital, la educación del siglo XXI, los medios audiovisuales, las plataformas digitales y los diseños instruccionales La comprensión de la tecnología educativa desde sus diferentes perspectivas como la educación presencial, semi presencial y a distancia.

Todo esto lleva a un producto final que es el desarrollo de estrategias y técnicas didácticas innovadoras en la educación superior.

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Línea de Tiempo-La evolución de la tecnología educativa La evolución de la tecnología educativa su línea del tiempo de forma digital.

Ejemplo: https://www.timetoast.com/timelines/2053473

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TIME TOAST

Timetoast es una de las herramientas que nos proporciona la web 2.0 para crear líneas de tiempo de forma online y compartirlas fácilmente en internet. Estas líneas de tiempo son un recurso muy utilizado en educación, en materias como Historia, Literatura, Música, etc SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN

Es un recurso educativo que sirve para realizar líneas de tiempo, es muy útil para utilizarlo en presentaciones donde tengamos épocas determinadas. Es un servicio web 2.0 que permite crear un timeline ( linea de tiempo) lo cual facilita el aprendizaje.

Disponible en: https://www.timetoast.com/accounts/sign_in

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Nube de palabras - Medios audiovisuales, medios digitales Nube de palabras:

De elaboración propia. Por APP Word Art Creator

NUBE DE PALABRAS

Una nube de palabras o nube de etiquetas es una representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño es mayor para las palabras que aparecen con más frecuencia.

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De elaboración propia. Por medio de APP Word Art Creator

LAS NUBES DE PALABRAS EN LA EDUCACIÓN

La nube de tags o de palabras y los caligramas son un recurso excelente para el aula ya que permiten, por ejemplo, echar un vistazo a las palabras clave o más repetidas de un texto o mostrar de forma breve las ideas más importantes de un tema. Te proponemos más usos de este recurso así como sitios online donde poder crearlos de forma sencilla.

Sugerencias, disponible en:

https://wordart.com/

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Voki - Fundamentos de la tecnologĂ­a educativa

Ejemplo: Producto elaborado por el autor disponible en: https://www.voki.com/site/pickup?scid=15632887&chsm=ac6b5d1204d20a9465 c1f2b476c1ad27

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VOKI

Voki es una aplicaciรณn que permite crear personajes animados con el fin de usarlos en el aula como una efectiva herramienta de comunicaciรณn.

IMPORTANCIA DEL VOKI EN EL AULA

VOKI Es una herramienta interesante que podemos tomar para el aula de idiomas o una aplicaciรณn Web que permite personificar personajes digitales.

Es decir, mediante un personaje animado un usuario puede hablar, quienes lo escuchan.

DISPONIBLE EN:

https://www.voki.com/

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Mapa conceptual: “LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO TEORÍA CIENTÍFICA DE LA EDUCACIÓN”.

MAPA CONCEPTUAL:

El mapa conceptual es una herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El autor de los primeros mapas conceptuales es Joseph D. Novak

El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones.

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IMPORTANCIA DEL CmapTooIs EN EL AULA

CmapTools Permite que los usuarios creen fácilmente los nodos gráficos que representan conceptos, conectar estos nodos usando líneas, y enlazar palabras para formar una red de proposiciones interrelacionadas que representa el conocimiento sobre un tema. La aplicación se compone de un cliente, CmapTools, y un servidor, CmapServer.

También existe una versión para computación en la nube.

Este software se utiliza en la enseñanza y en laboratorios de investigación, y en formación corporativa.

DISPONIBLE EN:

http://cmaptools.softonic.com/

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goconrq (Mapa Mental) “LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR”

Mapa Mental de elaboración propia.

Disponible en: https://www.goconqr.com/es/mind_maps/19024550/

MAPA MENTAL:

El mapa mental (Buzan, 1996) es una forma gráfica expresar los pensamientos en función de conocimientos que se han almacenado en el cerebro. aplicación permite generar, organizar, expresar aprendizajes y asociar más fácilmente nuestras ideas.

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de los Su los

GoConqr es: un entorno de estudio personalizado online y

gratuito que ayuda a mejorar el aprendizaje.

GoConqr incluye herramientas de aprendizaje que te permiten crear, compartir y descubrir Mapas Mentales, Fichas de Estudio, Apunes Online y Tests.

Goconqr en la educación: una imagen vale más que mil palabras. Si bien en la educación esa frase no es del todo cierta, sí que en ocasiones un buen esquema puede resultar más esclarecedor para los alumnos que una larga explicación. Por lo tanto, se puede utilizar los mapas mentales de GoConqr para crear diagramas atractivos y comprensibles de lecciones para mostrar en clase. De este modo, los estudiantes de la enseñanza especial, por ejemplo, podrán conectar los puntos de aprendizaje con mayor facilidad y tener una mejor comprensión global del temario.

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Powtoon “La brecha digital, mitos y realidades”

De elaboración propia.

Disponible en: https://www.powtoon.com/c/fCRMjFIqsPX/2/m Powtoon: PowToon es un software en línea que tiene como función crear vídeos y presentaciones animadas e interpretar lo que el usuario introduce en su interfaz, reproduciéndose en una especie de caricatura, de una persona hablando mostrando cuadros de diálogo que el usuario haya escrito.

POWTOON EN LA EDUCACIÓN:

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Realizar presentaciones animadas en video de trabajos, proyectos o presentaciones personales de forma amena e inspiradora.

Realizar presentaciones de diapositivas con exposiciones de fotografías, imágenes, o comentarios y opiniones sobre textos, libros, artículos, actuaciones, noticias, infografías etc Powtoon es es una herramienta online gratis en inglés.

Tiene otras opciones de pago con más características pero la cuenta gratuita se compone de lo justo y necesario para realizar una buena presentación.

‘Sign Up’ y rellenar nuestros datos para registrarnos. elegir el perfil al que pertenecemos entre todas las opciones que se nos ofrecen: (Profesor, Estudiante, Animador, Empresario…).

Powtoon tiene dos tipos de presentaciones, Studio, para presentaciones en video, y Slides, para presentaciones en diapositivas. Al seleccionar la opción que nos sea más útil y la plantilla de la misma, nos redireccionarán a la página de edición de nuestra presentación. El editor de es muy intuitivo y además de sus funciones básicas, haciendo click en ‘my style’ podremos ver más herramientas para personalizar nuestro proyecto.

Disponible en: https://www.powtoon.com/home/?

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Animaker “La tecnología de la información y la comunicación en la educación superior”

De elaboración propia.

Disponible en:

https://youtu.be/mQut683lriQ

Animaker: Es una aplicación que podemos usar directamente en Internet para crear vídeos con animaciones realmente profesionales. Se trata de una plataforma en la que podemos crear escenas, arrastrar personajes y crear un guión para desarrollar un vídeo que, posteriormente, pueda ser exportado a youtube.

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Animaker en la educación: Animaker es una aplicación web con la que, sin necesidad de tener grandes conocimientos tecnológicos, podremos crear animaciones y vídeos de manera fácil y divertida, y subirlos luego a Youtube o compartirlos en redes sociales. Animaker presenta una versión gratuita que nos permite editar una cantidad ilimitada de vídeos de una duración máxima de dos minutos, suficientes para hacer llegar a nuestro alumnado, de forma motivadora, ese contenido que les queremos transmitir, o para impulsar su elaboración por parte de los propios estudiantes.

Disponible en: https://www.animaker.es/

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Pixton: “Chapines hundidos en el analfabetismo digital”.

De elaboración propia Disponible en:

https://www.pixton.com/es/comic-strip/zrqkc566

PIXTON es una herramienta 2.0 muy práctica para crear divertidos cómics, es muy adecuada para trabajar con los alumnos por su aspecto creativo. Pixton nos ofrece plantillas para crear varios tipos de cómics y gran cantidad de personajes, fondos, artículos decorativos, etc.

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Pixton en la educación: Gracias a la disponibilidad en varios idiomas, podemos desde realizar viñetas con tal de reforzar el vocabulario de nuestros alumnos, en las clases de lenguas. Hasta crear historias y diálogos con el objetivo de tratar los temas explicados en clase, es decir los contenidos educativos, compaginando en todo momento el código lingüístico y el visual.

Esta herramienta también nos permite que nuestros alumnos diseñen campañas publicitarias sobre diversos temas que se hayan trabajado en el aula en las diversas materias, tanto en música, lengua, ciencias sociales, naturales… hasta matemáticas.

Aumentando y potenciando a su vez su creatividad e imaginación.

Disponible en: https://www.pixton.com/es/

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Easelly “HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE, TECNOLOGÍA EDUCATIVA”. INFOGRAFÍA

De elaboración propia: Disponible en: https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels /undefined/1570058563&key=pri#

Easelly es una herramienta que permite crear infografías gratuitamente mediante un área de trabajo en la web que ofrece funcionalidades como agregar texto, objetos, formas, entre otros.

Easelly cuenta con temas predefinidos y totalmente parametrizables, objetos visuales (personas, mapas,

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animales, etc.), formas (flechas, círculos, etc.), tipos de texto, efectos de estilo para los elementos compositivos (por ejemplo opacidad), entre otras funcionalidades para la creación de la infografía.

Easelly en la educación: Las infografías son una sencilla forma de simplificar una gran cantidad de información, y hacer más fácil su comprensión y aprendizaje. Es por ello que cada vez se están utilizando más y más en la comunidad educativa.

Las ventajas de utilizar infografías en nuestras clases son muchas. Desde su gran atractivo, que puede despertar la curiosidad y motivación de los estudiantes; a su gran versatilidad, ya que pueden utilizarse para cualquier asignatura. No podemos olvidarnos además de su gran potencial para contribuir a la eliminación de barreras y a trabajar la diversidad funcional, permitiendo acercar la información a los alumnos con discapacidad visual o intelectual leve.

Disponible en: https://www.easel.ly/

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Mil aulas – aula virtual

De elaboración propia.

Disponible en: https://josuechodidactic.milaulas.com/course/view.php?id=2

Mil Aulas es una Plataforma Educativa Virtual que nos permite llevar a cabo un sistema de gestión de cursos. De distribución libre, este tipo de recurso, ayuda a los educadores a la configuración de la Comunidad de Aprendizaje On-Line.

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Moodle: La palabra Moodle significa Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) y fue fundado por el pedagogo e informático australiano Martin Dougiamas.

Moodle en la educación En términos más técnicos, es un sistema web dinámico creado para gestionar entornos de enseñanza virtual, basado en tecnología PHP y bases de datos MySQL. ...

Las plataformas de enseñanza online como Moodle también reciben el nombre de LMS, el acrónimo de Learning Management System (sistema de gestión de aprendizaje).

Disponible en: https://www.milaulas.com/

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LIBRO DIGITAL- ISSUU

Issuu.

Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado, como libros, documentos, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realista y personalizable.

ISSUU EN LA EDUCACIÓN: La educación del siglo XXI, necesita aprovechar de mejor manera los recursos en este caso el tecnológico por tal motivo ISSUU es un excelente recurso tanto para el docente, como para el discente en el que pueden crear libros, revistas y cualquier tipo de documento que aporte al hecho educativo, sencillo como hacer un documento,

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en un procesador de palabras para luego transformarlo en un documento portable, y luego subirlo a la plataforma ISSUU, y bastara para que la comunidad educativa, disponga de recursos valiosos para la educaciรณn.

Disponible en: https://issuu.com/home/services?utm_source=google&utm_medium= cpc&utm_campaign=&utm_content=&utm_term=issuu&utm_sitelink= %7Bsitelink%7D&gclid=EAIaIQobChMIlKnZ4Lbv5QIVGYiGCh0fwwjxEAAY ASAAEgIv7fD_BwE

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Referencias bibliográficas Acosta, C. (2018). Herramientas útiles para el crecimiento de las empresas. Colombia.

Diaz, M. (2017). Publicidad 1. Guatemala, Guatemala C.A.: ZANTMARÓ EDICIONES S.A. Paternina & Peña. (2012). Medios audiovisuales: un recurso complementario para la enseñanza y aprendizaje de la termodinámica. Monografía-pregrado. Antoquia.

Medillin:UDEA. Ruiz, M. (2018). Características de los Medios Digitales. España: QDR. Sevilla. (2013). Recursos audiovisuales y educación. Venezuela:CDB. Tomas (2009). Medios audiovisuales en el aula. Córdova.

UNESCO. (2011). Educación de calidad en la era digital. Buenos Aires. Argentina: ECOSOC-RMA Aldana, C. (2012). Educar en un mundo SOCIOVIRTUAL. Guatemala: Editorial Universitaria, USAC. Islas, O. (2012). Fundamentos de Tecnología Educativa. Hidalgo México. Recuperado de: http://www.americalearningmedia.com/edicion-010/122-white-papers/849fundamentos-de-tecnologia-educativa

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