Ficha de trabalho - Convecção

Escola Básica do Castelo – A. E. Sampaio REGISTO DE INFORMAÇÃO – TECTÓNICA DE PLACAS

2021/2022 3.º Ciclo / Sec.

CIÊNCIAS NATURAIS

_____.º ANO

NOME: ________________________________________________________________________________________________ TURMA: ____ N.º: _______ DATA: ______ / _______ / _______ CLASSIFICAÇÃO: ___________________________________________________(_________%) O PROFESSOR: _____________ O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO: _________________________________________________ EM ______ / _______ / _______

“Os modelos experimentais em geologia, tal como o que se apresenta, constituem instrumentos demonstrativos, que se pretendem, próximo da realidade, neste caso, de uma Teoria explicativa de inúmeros fenómenos que ocorrem no interior da Terra, com expressão e consequência na sua superfície, a Tectónica de Placas…”.

Acompanha e exploração do modelo e responde às questões colocadas. Bom trabalho!!

1. Observa o modelo, numa fase onde as luzes ainda não foram ligadas e estabelece uma correspondência entre o modelo e o fenómeno na realidade, preenchendo os espaços vazios, das linhas da tabela.

ELEMENTOS A CONSIDERAR

MODELO EXPERIMENTAL

FONTE DE CALOR VECTOR TRANSFERÊNCIA DE CALOR

Lâmpada da base

CINEMÁTICA DO FUNDENTE

Movimentação do fluído

FENÓMENO NA NATUREZA Fusão parcial do manto

2. Antes de se ligar a lâmpada, o que podes afirmar sobre a temperatura no volume do líquido. (assinala a resposta que consideras correcta).  O líquido apresenta uma  O líquido apresenta uma  O líquido apresenta uma temperatura igual no seu volume; temperatura superior nas laterais; temperatura diferente no seu volume.

3. Compara a densidade das purpurinas (brilhantes) com o fluído. (assinala a resposta que consideras correcta).  As purpurinas apresentam uma  As purpurinas apresentam uma  As purpurinas apresentam uma densidade inferior ao fluído; densidade semelhante ao fluído; densidade superior ao fluído; 4. Neste momento, e com o nível de luz ambiente adequado, será ligada uma das lâmpadas. Examina com atenção e regista o movimento observado, indicando a relação com a posição da luz. ________________________________________________________________________________________________________ 5. Qual o(s) factor(es) que se fez(izeram) variar e desencadeou(aram) o movimento do fluído? (assinala a(s) resposta(s) que consideras correcta(s)).

Pressão 

Temperatura 

Profundidade

Densidade 

6. Qual a relação entre a temperatura e a densidade? (assinala apenas uma resposta em cada coluna).

O aumento da temperatura, junto à fonte de calor, tem como consequência…

…o aumento da densidade 

…e a subida do fluído 

…a diminuição da densidade 

…e a descida do fluído 

RELÊ, COM ATENÇÃO, AS RESPOSTAS!

Página

 As purpurinas deslocam-se para  As purpurinas acompanham o  As purpurinas mantêm-se à a parte inferior do tanque; movimento do fluído; superfície do líquido;

1

7. Compara o movimento das purpurinas com o fluído. (assinala a resposta que consideras correcta).

8. Regista, com recurso ao esboço de setas, o movimento do fluído e legenda a figura, mencionando o fenómeno.

Figura 1 - _____________________________________________________

9. Distribui, por temperatura, do sentido da maior para a menor, a ordem das letras.

A C

C B

Figura 2 - Distribuição da temperatura no fluído.

Maior temperatura - ___________ - ___________ - ___________ - Menor temperatura 10. Qual o tipo de movimento superficial, do líquido, localizado acima da fonte de calor? Qual o contexto tectónico?

Convergente  Divergente  Cisalhante  Por exemplo: __________________________________________________________________________________________ 11. O que aconteceria se a temperatura estabilizasse e se igualasse em todo o volume de líquido? ________________________________________________________________________________________________________ 12. Compara a escala de tempo dos fenómenos envolvidos, do modelo e a realidade, citando as unidades de tempo.

Escala de tempo do modelo: __________________________

Escala de tempo real: __________________________

13. De acordo com o tema tratado e o observado, o manto apresenta-se no estado físico viscoso ; sólido ; líquido  (selecciona a opção que consideras correcta) e a litosfera no estado físico viscoso ; sólido ; líquido  (selecciona a opção que consideras correcta).

14. Qual o tipo de transferência de calor, predominante, evidenciado na actividade?

Convecção 

15. “Outros exemplos de movimentos convectivos são comuns na Natureza…”. Assinala apenas dois exemplos que reconheças.  A sensação de calor proveniente  As nuvens em forma de  O toque com os dedos num tacho de uma lâmpada; “cogumelo” (cumulonimbus); a temperatura elevada;  O calor que se sente quando  A areia a escaldar num dia de  A movimentação do ar sobre uma estamos à lareira; Verão; chávena de chá quente.

RELÊ, COM ATENÇÃO, AS RESPOSTAS!

2

Radiação 

Página

Condução 