Parque Nacional de Doñana. El libro de los niños de 4ºB. Curso 2018-2019

Parque Nacional de DOÑANA NNNNNacionalNi onal

4ºB CEIP Carlos V – 2018/2019

Primera Edición: Febrero de 2019

Nuestro trabajo lo hacemos para compartirlo. Se permite cualquier copia y reproducción de este libro.

En cualquier caso, os animamos, si sois alumnos y alumnas de otro colegio, a que elaboréis vuestro propio libro con vuestro maestro o maestra de Ciencias Sociales y Naturales. Más importante que el libro es todo el proceso que se genera a su alrededor y durante su elaboración.

Autores y autoras: alumnos y alumnas de 4ºB Yerai Antune Gutiérrez, Adam Boukarda Raya, Álvaro Cordero Jiménez, Alejandro Couto Romero, Kevin Delgado Mellado, Natalia Fernández Herrera, María Fernández Núñez, Olivia Freyone, Isabel Gamero López, Saber Ghacham Hajjaj Hassani, Ana González Ruiz, Jacobo Heredia Núñez, Diego José Márquez Santiago, Andrés Montes Gómez, Ramón Moreno Heredia, Zenaida Morodo Ortiz, Kimera Muñoz Romero, Zaray Rodríguez Raji, José Luis Sánchez Corbalán, Desiree Sánchez Montes, Yanira Santos Sánchez y Álvaro Soto Aguera.

Coordinador y editor: tutor de 4ºB José A. Téllez Ediciones “El lápiz mágico” CEIP Carlos V La Línea de la Concepción Cádiz El blog de nuestra clase: http://elcolequemiraalmar.blogspot.com/

Parque Nacional de Doñana: el libro de los niñ@s de 4º B

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Índice HISTORIA, LOCALIZACIÓN Y GENTES DEL PARQUE NACIONAL DE DOÑANA

1.

Historia de Doñana ...........................................................................................................................

Por Yerai Antune Gutiérrez, Adam Boukarda Raya, María Fernández Núñez, Zenaida Morodo Ortiz y Zaray Rodríguez Raji

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2.

Localización del Parque Nacional y Natural de Doñana ...............................................................

Por Alejandro Couto Romero, Natalia Fernández Herrera, Saber Ghacham Hajjaj Hassani y José Luis Sánchez Corbalán

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3.

Usos y aprovechamiento de los recursos del Parque ..................................................................

Por Alejandro Couto Romero, Natalia Fernández Herrera, Saber Ghacham Hajjaj Hassani y José Luis Sánchez Corbalán

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ECOSISTEMAS DE DOÑANA

4.

5.

6.

7.

8.

La marisma y la vera por Olivia Freyone, Diego José Márquez Santiago, Desiree Sánchez Montes y Yanira Santos Sánchez ......................................................................................................................

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La vera por Olivia Freyone, Diego José Márquez Santiago, Desiree Sánchez Montes y Yanira Santos Sánchez ......................................................................................................................

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Los cotos por Álvaro Cordero Jiménez, Kevin Delgado Mellado, Ana González Ruiz y Ramón Moreno Heredia .....................................................................................................................

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Dunas y corrales por Álvaro Cordero Jiménez, Kevin Delgado Mellado, Ana González Ruiz y Ramón Moreno Heredia .....................................................................................................................

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La playa por Isabel Gamero López, Jacobo Heredia Nuñez, Andrés Montes Gómez, Kimera Muñoz Romero y Álvaro Soto Aguera .........................................................................................................................

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RIESGOS Y AMENAZAS DEL PARQUE

9.

Riesgos y amenazas de Doñana por Isabel Gamero López, Jacobo Heredia Nuñez, Andrés Montes Gómez, Kimera Muñoz Romero y Álvaro Soto Aguera .........................................................................................................................

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Parque Nacional de Doñana: el libro de los niñ@s de 4º B

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Introducción Este libro se enmarca dentro del proyecto de investigación realizado durante el segundo trimestre por los niños y niñas de la clase, denominado: Félix cuenta: los niñ@s y la Tierra. Con este proyecto esperábamos recuperar la memoria y mensaje de unos de los naturalistas más influyentes de nuestro país: Félix Rodríguez de la Fuente.

A través de él, llegamos a acercarnos a otros y otras naturalistas: Wangari Maathai con sus árboles de la paz (a partir de ella llegamos a analizar los procesos de acaparamiento de tierras que están desarrollando las grandes multinacionales con gravísimos efectos medioambientales), Vandana Shiva, con su movimiento abrazaárboles o Jane Goodall con sus mensajes para las chicas que quieren ser científicas, Tenemos en el tintero un par de científicos más que esperamos nos dé tiempo a tratar: Darwin y Cousteau.

Además de estos naturalistas hemos contado en clase y en el cole con la participación de algunos expertos: Paco Martín y Antonio Benítez con su fotografía de Naturaleza, tenemos pendiente la charla de Javier Muñoz sobre el trabajo del naturalista y estamos a la espera de confirmación de Carlos Llandres, excolaborador de Félix Rodríguez de la Fuente. y algún otr@ que comentamos más abajo, Hemos mantenido varias campañas de actuación y sensibilización en clase y en el cole: la primera, iniciada ya desde el curso pasado: En bici al cole, con la que estamos intentando promover el cambio de hábitos y la utilización de medios de transporte sostenibles; y la campaña Sé más sinplástico con el medioambiente, con la que estamos intentado reducir la producción de residuos plásticos y de otro tipo en el colegio.

Gran parte del proyecto se ha visto complementado con varios de los proyectos del programa Aldea de Educación Medioambiental en los que el centro está participando:  Semilla: con la creación de semilleros de árboles autóctonos y la participación de miembros del Infoca ofreciéndonos una charla sobre la prevención de incendios (ésta tendrá lugar durante el mes de marzo). También se complementará el trabajo con la visita al Jardín Botánico de Alcalá de los Gazules. Y finalmente, con la concesión por parte de la Delegación Territorial de Medioambiente de la Provincia de Cádiz de una veintena de árboles con los que queremos mejorar la apariencia física de nuestro colegio y perseguir la creación de nuestro propio Jardín Botánico en el colegio.

Parque Nacional de Doñana: el libro de los niñ@s de 4º B  Educaves: hemos realizado la visita al Parque Princesa Sofía de la mano de Los Locos del Parque donde hemos apreciado y valorado la riqueza medioambiental del mismo. Además tenemos previsto instalar un par de casas nido en el colegio y participar en el programa de pintura de aves que se convoca desde el programa Educaves.  Pleamar: para el mes de abril tenemos prevista la realización de la inspección costera en el entorno de la primera Torre. Hemos contado con la participación de Estefanía Martín, miembro de Ecolocaliza quien, nos ha ofrecido una interesante charla a todo el colegio sobre los cetáceos en el Estrecho de Gibraltar.  La Naturaleza y tú: para la primera semana de marzo tenemos prevista la realización del sendero de Las Breñas y Marismas de Barbate, donde esperamos apreciar de primera mano la riqueza medioambiental de la zona, tanto flora, fauna y la belleza de su entorno natural.  Ecohuerto: y continuamos por tercer año consecutivo con nuestro huerto escolar en el que participan diez maestros y maestras del cole con sus respectivas clases.

Uniendo arte, literatura y naturaleza nos hemos enfrentado durante un buen número de semanas a leer y escribir poesías sobre el bosque, también hemos leído y dialogado en torno a varios libros de interés: El hombre que plantaba árboles, de Jean Giono; El despertar del árbol,, de Lagarriga y Asensio; e Imagine, basado en la canción de John Lennon con nuestras aves por la paz. Nos hemos seguido carteando con nuestros amigos del cole de Jimena, a los que le hemos contado parte del trabajo que hemos realizado durante este proyecto y a quiénes hemos intentado animar para que se impliquen en la campaña de reducción de plásticos en su cole.

Por otro lado, esperamos contar con la participación de María Ortega, una excelente muralista que utiliza motivos naturales en sus obras y con la que esperamos llenar de color un gran muro del patio, que servirá a su vez para enmarcar de manera estupenda nuestro futuro Jardín Botánico.

La naturaleza en casa nos ha llevado a realizar algunas exposiciones y trabajos escritos sobre nuestras propias mascotas. El objetivo que nos

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Parque Nacional de Doñana: el libro de los niñ@s de 4º B

planteamos inicialmente fue la elaboración de algún documental casero sobre las mismas, pero aún no hemos sido capaces de realizar ninguno.

Esperamos que alguno de los chic@s se anime a ello.

Y centrándonos en el Parque Nacional y Natural de Doñana comenzamos viendo los cuatro capítulos de la serie El hombre y la Tierra. Fue el punto de inicio para comenzar el proceso de investigación posterior que nos llevó a realizar este libro en el que contamos algo de la historia del parque, la localización y municipios que abarca así como los usos que tradicionalmente se le ha dado a los recursos del mismo.

Terminamos el trabajo describiendo brevemente los diferentes ecosistemas y biotopos que podemos encontrar en el parque.

Actualmente, estamos concluyendo una guía de aves de Doñana que esperamos tener lista durante el mes de marzo.

Básicamente este es todo el trabajo que hemos venido realizando a lo largo de estos meses. En lo que queda de trimestre tendremos alguna sorpresa más: a) Carnavales medioambientales con pasacalles y chirigotas; b) Exposición a nivel de centro sobre los diferentes Parques Naturales andaluces que se han estudiado en las diferentes clases del cole y seguro que alguna otra cosilla que pueda surgir.

Como siempre, todo el trabajo realizado en el proyecto lo tienes disponible en el blog de nuestra clase. Pincha en el menú superior Ciencias Sociales y Naturales > Proyectos de Investigación > Félix cuenta. http://elcolequemiraalmar.blogspot.com.es/

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HISTORIA, LOCALIZACIÓN Y GENTES DEL PARQUE NACIONAL DE DOÑANA

1. Historia de Doñana Autor@s: Yerai Antune Gutiérrez, Adam Boukarda Raya, María Fernández Núñez, Zenaida Morodo Ortiz y Zaray Rodríguez Raji

Límites del Lago Ligustinus

Caballos en Doñana

DOÑANA: TIERRA DE TARTESSOS, ROMANOS Y ÁRABES La historia de Doñana se pierde en las sombras y leyendas lejanas de los Tartessos. ¿Estará la mítica Tarshish bajo la arenas de Doñana como imaginó Schülten ?, ¿ serán los ganados marismeños descendientes de los fantásticos toros del rey Gerión?

Se conoce la existencia de asentamientos romanos del siglo II al V d.C. O que se dedicaron a pescar y al salazón, que debían situarse en torno al antiguo lago Ligustino -y más tarde marismas del Guadalquivir-, a traves de restos encontrados tanto en el interior del parque como en pueblos aledaños.

Hasta el siglo XIII, cuando el rey Sabio arrebata las tierras a AbenMehafut de Niebla, no sabemos con claridad cuál fue su devenir histórico; sólo han llegado retazos de caballos árabes paciendo en las marismas del Guadalquivir, que entonces se extendían tierra adentro. ¿DE DÓNDE VIENE EL NOMBRE DE DOÑANA? Aunque algunos datos hablan de otras anteriores, a Doña Ana Gómez de Mendoza y Silva a la que se le atribuye el nombre. Era la esposa de Don Alonso Pérez Guzmán, séptimo duque de Medina–Sidonia, e hija de la princesa de Éboli, se instalara el 1589 en el palacio que su esposo construye para ella junto a las marismas, en el pleno corazón del monte: Palacio de Doña Ana, Bosque de Doña Ana, Coto de Oñana..., Doñana.

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USOS TRADICIONALES DE DOÑANA Por estos años Don Alonso compra al Consejo de Almote parte de las tierras que sus antepasados habían perdido en un pleito que el ducado mantenía con ese municipio desde la época de los reyes católicos.

Princesa de Éboli

Pinos piñoneros en las dunas

Ganado en las marismas

Coto de Doña Ana

Este segundo periodo se prolongará hasta las primera repoblación de pinos piñoneros en torno a 1737, con las que comenzará una época en la que se consolidan tres usos: la explotación forestal del bosque, el mantenimiento de las dehesas y pastos para la ganadería y el fomento del coto como cazadero, para lo cual se acondiciona de nuevo el antiguo palacio.

Con la II República se propone un Coto Nacional de Turismo en Doñana.

GOYA VISITA DOÑANA En 1797 Goya visita en el Coto a la duquesa de Alba, viuda del que fuera Marqués de Villafranca del Bierzo y duque de Medina Sidonia. Durante su estancia pintara un hermoso retrato de la duquesa entre jaguarzos, hoy en la Hispanic Society of America en Nueva York y quizás las dos famosas majas del Museo del Prado.

Pinturas de la Duquesa de Alba realizadas por Goya

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JOSÉ ANTONIO VALVERDE: RECONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE DOÑANA A lo largo de todos estos años han sido muy diversos los científicos y naturalistas que han tenido uno u otro contacto con la naturaleza de Doñana; así, en 1952, el José Antonio Valverde y Félix Rodríguez de la Fuente Dr. J. A. Valverde propone la a caballo por Doñana internacionalización de la propiedad de Doñana, en el Congreso Ornitológico Internacional.

En ese mismo año, comienza una serie de expediciones destinadas a estudiar la flora y fauna del Coto, conocidas como “Doñana Expeditions”, que crearán una conciencia conservacionista dentro y fuera de nuestras fronteras. Este interés mundial tendrá sus frutos en 1963 con la adquisición de 6.974 Ha por el Estado Español, en colaboración con el Fondo Mundial para la Conservación de la Naturaleza (WWF), y la creación de la Reserva Biológica de Doñana.

En el año 1969 se crea el Parque Nacional de Doñana que será ampliado y reclasificado por su Ley de Régimen Jurídico en 1978.

El día 17 de diciembre de 1994 marcó un hito en la historia de Doñana. La UNESCO inscribía al Parque Nacional de Doñana en la lista de lugares considerados PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD. Se reconocía de esta forma el valor y la importancia que este espacio natural y cultural tiene para todos los seres humanos.

La declaración de Doñana como Patrimonio de la Humanidad supone una responsabilidad añadida que obliga a poner todos los medios necesarios para su protección.

Durante 1995 se consolida la Red de Parques Nacionales, de la que forma parte Doñana, con la creación del Organismo Autónomo Parques Nacionales que quedará integrado, ya en 1996, en el Ministerio del Medio Ambiente.

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2. Localización del Parque Nacional y Natural de Doñana Autor@s: Alejandro Couto Romero, Natalia Fernández Herrera, Saber Ghacham Hajjaj Hassani y José Luis Sánchez Corbalán

Municipios por los que se extiende el Parque de Doñana

El Parque Nacional de Doñana junto al de Sierra Nevada, es uno de los dos representantes de la red de Parques Nacionales de la Comunidad Autónoma Andaluza. Alberga uno de los ambientes más bonitos, el humedal. Se asienta sobre la depresión del Guadalquivir y, por tanto, su origen y evolución son producto del cierre y relleno constante del estuario del río.

Desde la transferencia de la gestión del Parque Nacional de Doñana a la Comunidad Autónoma Andaluza, este espacio protegido, se gestiona conjuntamente por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta Andalucía. Un territorio protegido de más de 110.000 ha., que se distribuye por tres provincias: Huelva, Sevilla y Cádiz.

Los municipios incluidos en el área socioeconómica del Parque Nacional son: Almonte, Aznalcazar, Hinojos y Puebla del Río. Sin embargo, la Comarca de Doñana, territorio íntimamente

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relacionado con el Espacio Natural de Doñana, se compone de 14 municipios entre los que destacan, además de los citados: Bollullos Par del Condado, Bonares, Lucena del Puerto, Moguer, Palos de la Frontera y Rociana del Condado en Huelva, Isla Mayor, Pilas y Villamanrique de la Condesa en Sevilla y, finalmente, Sanlúcar de Barrameda en Cádiz.

3. Usos y aprovechamiento de los recursos del Parque Autor@s: Alejandro Couto Romero, Natalia Fernández Herrera, Saber Ghacham Hajjaj Hassani y José Luis Sánchez Corbalán

Este territorio ha acogido durante milenios a sucesivas culturas con una economía basada en el aprovechamiento de las ricas tierras, arroyos, ríos y mar que ofrecían pasto para el ganado, abundante y variedad caza y pesca, miel, sal y materias primas para sus herramientas y viviendas.

Los límites o fronteras de Doñana son sus gentes; un variado mosaico humano, repartido hoy día por poblaciones aledañas y ciertos enclaves del parque. El hombre ha modelado con su actividad los paisajes de Doñana, a través de unos usos respetuosos con la naturaleza que aportan un alto grado de diversidad a unos de los territorios mejor conservados de viejo continente.

Durante años la pesca, la agricultura, la ganadería y la caza han caracterizado el talante de este territorio y han propiciado un modo entender y vivir especial en las gentes de Doñana. De otro lado,

Cazador caminando por Doñana

Cuando se cambiaron las escopetas por prismáticos: primeras expediciones de científicos y fotógrafos a Doñana en 1957

Pescadores

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su manteniendo como grandes latifundios en manos de reyes y nobles hasta bien entrado siglo XIX, ha permitió mantener estos lugares prácticamente inalterados y conservados hasta hoy.

Chozas tradicionales

Colmenas de abejas

Antaño se vivía en chozas, algunas todavía en uso, que se elaboraban a partir de vegetación y otros materiales cercanos.

Cada familia disponía de sus propias colmenas que eran atendidas por los más ancianos. Un cilindro de corcho de los alcornoques era todo el material necesario para instalar los enjambres.

Además de la caza de aves, liebres, conejos y grandes herbívoros, en primavera se recolectaban los huevos de las acuáticas.

Almadraba

Las grandes monterías se reservaban para los propietarios y sus invitados, así como para otros visitantes ilustres y para los arrendatarios.

Otra actividad habitual era la pesca, bien en el mar, en el río o en caños y lucios marismeños. Durante décadas las grandes almadrabas atuneras, instaladas a lo largo de la costa por el Salinas de Doñana Ducado de Medina-Sidonia, contribuyeron a crear un modo de vida particular que perduró hasta bien entrado el siglo XX. Las salinas, probablemente de origen romano, que aún existen en el interior del Parque, hoy en desuso, permitían extraer la sal necesaria para el consumo diario y ofrecían trabajo a un buen número de personas en las diversas temporadas.

Tareas periódicas como la recolección de espárragos, horquillas,

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piñas, sanguijuelas..., ocupaban y aportaban ingresos extra para el sostenimiento familiar.

ECOSISTEMAS DE DOÑANA La singularidad de Doñana se debe a la diversidad de especies y biotopos que alberga.

Junto con la marisma, ecosistema que se caracteriza por su alta productividad, un conjunto de unidades ambientales excepcionales confluye en este rincón de Europa: la playa, las Dunas vivas y los corrales; el monte, los sabinares, alcornocales y pinares, englobados bajo la denominación de cotos; algunas lagunas dispersas y una zona que enlaza y separa a todos, la vera.

4. La marisma Autor@s: Olivia Freyone, Diego José Márquez Santiago, Desiree Sánchez Montes y Yanira Santos Sánchez

La marisma es Doñana; el mayor ecosistema en extensión y el que otorga a este espacio una personalidad inconfundible. Es una zona húmeda de extraordinaria importancia como lugar de paso, cría e invernada para las aves europeas y africanas.

Flamencos en la marisma

En otoño la marisma se encharca con las primeras lluvias, hasta aparecer en invierno como un gran lago poco profundo rayado por las líneas rosadas de los grandes bandos de flamencos, o punteado aquí y allá por las siluetas de miles de patos y ánsares.

La marisma en verano

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En primavera una algarabía de aves y polluelos chapotean entre la cubierta verde salpicada de las pequeñas flores de los ranúnculos.

Durante el verano, la marisma es un desierto de arcilla rota y polvorienta que proyecta espejismos de agua y recorta contra un horizonte increíblemente plano las figuras oscuras de caballos y vacas que apuran los últimos restos de vegetación reseca.

Ánade Real

Pato cuchara

Focha común

Se conoce como Marisma baja a aquellos lugares, ligeramente por debajo de la altitud media, que en años de lluvias normales concentran una importante cantidad de agua; entonces su salinidad es menor y crece una vegetación palustre en la que la castañuela (Scirpus maritimus) y el bayunco (Scirpus littoralis) son las especies dominantes. Estas espesuras pantanosas ofrecen un refugio excelente para la cría de la fauna acuática: patos reales, cucharas, rabudos, frisos, cercetas, fochas, fumareles…

Rabudo europeo

Cerceta común

Fumarel cariblanco

Próximos al río hay lugares algo más profundos que permanecen encharcados largos períodos, localmente denominados lucios.

Surcando la marisma en todas direcciones, lo que antaño fueran cauces de arroyos, brazos y afluentes del río, hoy permanecen como caños cubiertos de eneas (Typha latifolia) y carrizos (Phragmites australis) en los que se ocultan y conviven carpas, ranas, gallipatos, galápagos, calamones, avetorillos, martines pecadores...

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Gallipato

Calamón común

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Galápago europeo

Rana común

Avetorillo común

Martín pescador

La Marisma alta sólo se encharca superficialmente durante el invierno y permanece casi todo el año como una estepa arcillosa y salina. La marisma alta o almajal es el lugar preferido para la nidificación por grandes colonias de limícolas como cigüeñuelas, avocetas, alcaravanes, terreras y canasteras.

Cigueñuela

Avoceta

Alcaraván común

Al contrario que lucios y caños, las vetas y vetones son terrenos que se elevan por encima del nivel medio como pequeñas islas que raramente se inundan. Se cubren de gramíneas y cardos y son lugares de de descanso.

Los paciles, sin embargo, son amplias superficies ligeramente más bajas que las vetas y vetones que se encharcan ocasionalmente. Son preferidas por diversas especies para establecer sus nidos, como charrancitos y chorlitejos Por último, unas suaves depresiones que nunca se secan son fuentes naturales por las que afloran aguas dulces, conocidas como ojos de la marisma.

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Vetas y vetones

Paciles

Charrancito

Ojo de marisma

Chorlitejo patinegro

5. La vera Autor@s: Olivia Freyone, Diego José Márquez Santiago, Desiree Sánchez Montes y Yanira Santos Sánchez

Es el límite de las arcillas. Una frontera, zona de entre la marisma y los cotos y dunas. En la vera sobreviven ancianos alcornoques (Quercus suber), restos de bosques antiguos, que sostienen en primavera inmensas colonias de cría de garzas, espátulas, garcillas y martinetes, y son conocidas mundialmente como las Pajareras de Doñana.

Las pajareras de Doñana

Garza imperial

Espátula

Garza real

Garcilla bueyera

Martinete

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6. Los cotos Autor@s: Álvaro Cordero Jiménez, Kevin Delgado Mellado, Ana González Ruiz y Ramón Moreno Heredia

Ciervo

Jabalí con sus crías

Musaraña

Son el dominio de la vegetación y de la mayoría de herbívoros y predadores: ciervo, gamo, jabalí, conejo, musaraña, lirón, comadreja, turón, meloncillo, gineta, gato montés... El lince ibérico y el águila imperial, especies emblemáticas del Parque, encuentran en los cotos uno de los últimos refugios para su supervivencia.

Lirón

Comadreja

Turón

Las zonas más altas y secas, también llamadas naves, están ocupadas por bosquetes de sabina (Juniperus phoenicea ssp. turbinata). Esta especie, que conquistaba vastos territorios, fue intensamente explotada en décadas pasadas como material de construcción y para la obtención de carbón y, otras veces, sustituida por especies arbóreas de crecimiento más rápido.

Meloncillo

Gineta

Lince ibérico

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Cantueso

Jaguarzo

Romero

Las zonas de matorral se dividen a grandes rasgos en: Monte blanco: ocupado casi exclusivamente por el jaguarzo (Halimium halimifolium), que confiere al conjunto un color blanquecino, y por varios tipos de jaras. En ocasiones se acompaña de otras especies leñosas, que prefieren suelos arenosos secos, como las plantas aromáticas típicas del monte mediterráneo: cantueso (Lavandula stoechas), romero (Rosmarinus officinalis) y tomillo (Tymus tomentosus).

Pino piñonero

Lentisco

Retama blanca

Monte negro: son brezos (Erica sp.), brecinas (Calluna vulgaris) y tojos (Ulex sp.) que colonizan los lugares más profundos y húmedos.

Rompiendo la línea continua del horizonte del matorral se encuentran, de vez en cuando, pequeños bosquetes de pinos (Pinus pinea), unidos en algunas zonas a sotobosques de lentisco (Pistacia lentiscus), labiérnago (Phillyrea angustifolia), retama blanca (Osyris alba), retama de escobas (Cytisus scoparius)... En ellos nidifican el milano real y negro, águila calzada, críalo, cernícalo, ratonero común..., y son visitados asiduamente por ginetas y meloncillos.

Milano real

Milano negro

Águila calzada

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7. Dunas y corrales Autor@s: Álvaro Cordero Jiménez, Kevin Delgado Mellado, Ana González Ruiz y Ramón Moreno Heredia

Dunas

Componen uno de los paisajes más espectaculares de Doñana.

Grandes mares de arena fina y dorada se vuelcan sobre los pequeños pinares que a duras penas sobreviven.

La vegetación aprovechará las colas de las dunas pasadas para renacer de nuevo en un empeño testarudo que acabará venciendo, deteniendo y transformando las insolentes arenas en un paisaje dócil de suaves ondulaciones, poblado de pinos y apretados sotobosques de lentiscos, sabinas y palmitos (Chamaerops humilis).

Entre las dunas nos encontramos los corrales, espacios húmedos y resguardado del viento en el que se asentarán las plantas. Sólo sobreviven los pinos más altos (pinos testigos) y los enebros, cuyo sistema de raíces los hace “cabalgar” por encima de las dunas.

Como testigos mudos del paso de las dunas quedan las “cruces”, esqueletos de los pinos ahogados por las arenas. En estos albergues verdes y protegidos se instalan águilas culebreras, alcotanes, lechuzas, linces, jabalíes, tortugas, víboras, culebras, conejos o lagartijas.

Enebro marítimo

Águila culebrera

Alcotán

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8. La playa Autor@s: Isabel Gamero López, Jacobo Heredia Nuñez, Andrés Montes Gómez, Kimera Muñoz Romero y Álvaro Soto Aguera

Playas de Doñana

Como compendio y origen de todo, la playa sigue recogiendo las arenas traídas por el mar y el viento que hace 6.000 años cerraron el estuario del Guadalquivir, depositándose hoy como bajos y flechas a lo largo de toda la costa.

En las zonas más alejadas de las aguas, la vegetación se aferra al suelo inestable y seco, formando los pequeños obstáculos que serán el origen de las dunas vivas: alhelí de mar (Malcomia littorea), nardo marino (Pancratium maritumum), cardo marino (Eryngium maritimum), lechetrezna de mar (Euphorbia paralias), barrón, rubia espigada de mar (Crucianella maritima), barrilla pinchosa (Salsola kali)...

En la playa podemos encontrar grandes bandos de gaviotas sombrías acompañan a las argénteas, reidoras, picofinas, y a los ostreros, correlimos, charranes, charrancitos, chorlitejos... que a temporadas vienen y van por el litoral atlántico.

Alhelí de mar

Nardo marino

Barrón

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Gaviota reidora

Ostrero

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Correlimos tridáctilo

RIESGOS Y AMENZAS DEL PARQUE

9. Riesgos y amenazas de Doñana Autor@s: Isabel Gamero López, Jacobo Heredia Nuñez, Andrés Montes Gómez, Kimera Muñoz Romero y Álvaro Soto Aguera

a) El proyecto de dragado del Guadalquivir: El dragado del rio Guadalquivir aspira a lograr que los barcos de mayor calado puedan llegar hasta el puerto de Sevilla. La idea está paralizada pero de ponerse en marcha alteraría el agua, ya que se salinizaría y provocaría la erosión de sus márgenes. b) El almacenamiento de gas en el subsuelo del Espacio Natural, un proyecto de Gas Natural Fenosa, empresa que ha tenido durante los últimos 30 años la concesión de la extracción de gas natural del yacimiento Marismas. Ecologistas en Acción, considera este proyecto inaceptable, insostenible e imprevisible.

Barcos de gran calado por el Guadalquivir

Almacenamiento de gas en Doñana

Parque Nacional de Doñana: el libro de los niñ@s de 4º B

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Balsa en el entorno de Doñana alimentada por pozos ilegales

Basura en el entorno de Doñana

c) Situación del acuífero de Doñana: se encuentra prácticamente esquilmado por los miles de pozos ilegales que suministran el riego de los cultivos del arroz y la fresa en Huelva y Sevilla. La marisma de Doñana se ha reducido hasta en un 80% de su superficie desde mitad del siglo pasado. d) La basura en el Espacio Natural: después de un reciente incendio, el fuego ha dejado al descubierto toneladas de basuras en todo el Espacio Natural, probablemente resultado de las procesiones al Rocío. e) El reducido número de conejos: Los conejos son la base de la cadena trófica en Doñana, ya que son el alimento básico de especies emblemáticas como el lince ibérico, el águila imperial, el búho o el milano, entre otros.

Doñana se queda sin conejos

f) La falta de planes adecuados para los incendios forestales : El incendio forestal registrado en junio en Doñana ha evidenciado un problema que afecta a todos los espacios naturales: la falta de medios y planes adecuados de prevención y extinción.

Incendio en Doñana

g) El impacto poblacional en la zona: La actividad industrial y turística o la creación de infraestructuras de manera insostenible amenazan de forma constante este espacio natural protegido.

SOS Doñana

Parque Nacional de Doñana: el libro de los niñ@s de 4º B

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Este libro lo hemos realizado…

Todo esto, y mucho más, lo hemos hecho nosotros y nosotras.

Aquí puedes vernos de cerca.

Yeray Antune

Adam Boukarda

Kevin Delgado

Natalia Fernández

Álvaro Cordero

Alejandro Couto

María Fernández

Olivia Freyone

Isabel Gamero

Saber Ghacham

Ana González

Jacobo Heredia

Diego J. Márquez

Andrés Montes

Ramón Moreno

Zenaida Morodo

Kimera Muñoz

Zaray Rodríguez

José Luis Sánchez

Desiree Sánchez

Yanira Santos

Álvaro Soto

José A. Téllez

PARQUE NACIONAL DE DOÑANA http://elcolequemiraalmar.blogspot.com/ 4ºD CEIP Carlos V La Línea de la Concepción, Cádiz Febrero 2019