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TENDENCIA

Johnny A. Cede帽o M C.I. 21.101.543

3er Trimestre Comunicaci贸n Social Ciencia, Tecnolog铆a y Sociedad Secci贸n "4"

San Joaquin de Turmero Mayo 2016 Aragua, Venezuela

La Ciencia

Esta palabra se origina del latín "scientia", que significa conocimiento o saber.

Como ciencia se designa todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la practica, constituido por una serie de principios y leyes, derivados mediante la observación y el razonamiento, y estructurado sistemáticamente para su comprensión.

Como tal, la ciencia se rige por métodos conformados por un conjunto de normal y pasos que le otorgaran validez y rigor científico al proceso de investigación. En este sentido, sus hallazgos y observaciones deberán ser siempre objetivos y comprobables.

En general, la ciencia, comprende varios campos de conocimiento, dentro de los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en sus métodos científicos particulares. la ciencia, ademas, esta íntimamente relacionada con el área de la tecnología, ya que los grandes avances de la ciencia, hoy en día, se logran a través del desarrollo de las tecnologías ya existentes y de la creación de nuevas tecnologías.

A groso modo de este concepto central se desglosan cinco términos generales: ciencias sociales, ciencias de la contabilidad, ciencias actuariales, ciencias exactas y ciencias naturales.

Ciencias Sociales Son aquellas que estudian de forma sistemática los procesos sociales y culturales producto de la actividad del ser humano y su relación con la sociedad. En este sentido divide su campo de estudio en diferentes áreas como: antropología, sociología, política, economía, derecho, historia y geografía.

Ciencias de la Contabilidad Son responsables de la sistematización, análisis, interpretación y presentación Añadir un poco de texto de los estados contables y de la información financiera de una empresa u organización, para estudiar, medir y analizar su patrimonio, así como para determinar su situación económica y financiera.

Ciencias Actuariales

Ciencias Exactas

Ciencias Naturales

Utiliza nociones de matematica estadística y financiera para analizar los riesgos y las expectativas, en la mayoría de los casos, en el ámbito de la administración de los seguros y fondos de pensiones. Inicialmente, su propósito era el estudio de la mortalidad de la población enfocándose en las áreas de pensiones y jubilaciones.

Son aquellas que producen conocimiento basándose en expresiones cuantitativas de la lógica y la matemática, y poniendo a prueba sus hipotesis rigurosamente basadas en experimentos o cálculos. Las ciencias exactas son las que solo admiten principios, consecuencias y hechos rigurosamente demostrables.

Describen, ordenan y comparan los fenómenos naturales, es decir, los objetos de la naturaleza y los procesos que tienen lugar en ella; ademas, determinan las relaciones existentes entre ellos para formular leyes y reglas.

Características de la Ciencia

Al referirnos a estas características, hay un aspecto bastante concreto sobre ellas, y en las cuales todos los especialistas del tema concuerdan, no es mas que el conocimiento científico, este conocimiento se caracteriza por ser: Descriptivo , explicativo y predictivo , ya que , intenta describir los fenómenos que estudia , explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro .

Metódico y sistemático , porque sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan .

Contrastable , ya que sus teorías y métodos son públicos .

Claro y preciso , porque sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad .

Objetivo , para evitar por todos los medios la visión subjetiva del investigador .

Provisorio , porque el conocimiento probado hoy puede ser refutado mañana por un conocimiento superior .

Crítico , para cuestionar permanentemente el saber provisorio que aun no ha sido refutado .

Clasificación de la Ciencia Hasta el renacimiento todo el saber que no fuera técnico o artístico se situaba en el ámbito de la filosofía. El conocimiento de la naturaleza era sobre la totalidad: una ciencia universal. Aristóteles uso los terminos episteme y philosophia para clasificar las ciencias, pero con un significado y contenido muy diferente al de ciencia en la modernidad.

Las primeras clasificaciones se remontan a Aristóteles, que considera tres categorias del saber.

Teoria

Praxis

Poiesis

Busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias. este saber esta constituido por las ciencias cuyo conocimiento esta basado en el saber por el saber: Matemática, Física y Metafísica.

También nombrado como saber practico encaminado al logro de un saber para guiar la conducta hacia una acción propiamente humana en cuanto racional: Ética, Política, Económica y Retórica.

Conocido como saber creador, saber poético, basado en la transformación técnica. Lo que hoy día se englobaría en la creacion artística, artesanía y la producción de bienes materiales

Ciencias Fundamentales Ciencias Formales Estudian las formas validas de inferencia: lógica-matemática.

No tienen contenido concreto, es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.

Ciencias Naturales Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza: Astronomía, Biología, Física, Geología, Química, Geografía física entre otras.

Ciencias Sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano, como la cultura y la sociedad. El método depende particularmente de cada disciplina: Administración, Antropología, Ciencia Política, Demografía, Economía, Derecho, Historia, Psicología, Sociología, Geografía humana, entre otras.

Nunca consideres el estudio como una obligaci贸n, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einstein

Método Científico

Se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo.

El método científico esta basado en los preceptos de falsabilidad y reproducibilidad.

En concreto, podemos establecer que el citado método científico fue una técnica o forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrónomo italiano Galileo Galilei, que está

considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó y también a su mejora del telescopio.

No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el citado método que nos ocupa, ya previamente a este personaje existieron otros que emplearon técnicas para analizar la realidad que les rodeaba que se asemejaba bastante a aquella forma. Entre estos se encontraría, por ejemplo, Leonardo da Vinci, u genio universal y maestro del renacimiento.

Enfoques del Método Científico Método Racional o Deductivo En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácter universal y utilizando instrumentos científicos, se infieren enunciados particulares, pudiendo ser axiomático-deductivo, cuando las premisas de partida están constituidas por axiomas, es decir, proposiciones no demostrables, o hipotéticos-deductivo, si las premisas de partida son hipótesis contrastables.

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. El papel de la deducción en la investigación es doble: Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos.

Una ley o principio puede reducirse a otra más general que la incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso particular de la gravitación. También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios conocidos.

Método Experimental, Empírico o Inductivo Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales.

Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede ser completa o incompleta.

Inducción Completa

La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el numero de elementos que forman el objeto de estudio y además, cuando sabemos que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos del objeto de investigación. Las llamadas demostraciones complejas son formas de razonamiento inductivo, solo que en ellas se toman muestras que poco a poco se van articulando hasta lograr el estudio por inducción completa.

Induccion Incompleta

Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones.

Diferencias

La diferencia fundamental entre el método deductivo y el método inductivo es que el primero aspira a demostrar, mediante la lógica pura, la conclusión en su totalidad a partir de unas premisas, de manera que se garantiza la veracidad de las conclusiones, si no se invalida la lógica aplicada.

Por el contrario, el método inductivo crea leyes a partir de la observación de los hechos, mediante la generalización del comportamiento observado; en realidad, lo que realiza es una especie de generalización, sin que por medio de la lógica pueda conseguir una demostración de las citadas leyes o conjunto de conclusiones.

Tecnología

La tecnología es un producto de la ciencia y la ingeniería que envuelve un conjunto de instrumentos, métodos, y técnicas que se encargan de la resolución del conflicto.

Como tal, la tecnología designamos al conjunto de conocimientos de orden práctico y científico que, articulados bajo una serie de procedimientos y métodos de rigor técnico, son aplicados para la obtención de bienes de utilidad práctica que puedan satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos.

Por otro lado, la tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la transformación de materias primas en objetos o bienes de utilidad práctica.

En sentido industrial, tecnología engloba el conjunto de procedimientos o instrumentos que intervienen en la fabricación de determinado producto, como por ejemplo “la tecnología de la leche”. En el ámbito ambiental, la tecnología utilizada sirve para ayudar, y conservar el ambiente natural y sus recursos.

También suele denominarse como tecnología la jerga de determinada ciencia o campo de conocimiento.

La tecnología ha sido clave en el progreso técnico de la humanidad, en este sentido se ha podido evidenciar avances tecnológicos puntuales e importantes en diferentes épocas como; tecnologías primitivas o clásicas, desembocaron en el descubrimiento del fuego, la invención de la rueda o la escritura, tecnologías medievales, incluyen inventos tan importantes como la imprenta, el desarrollo de las tecnologías de navegación, o el perfeccionamiento de la tecnología militar.

Tecnología Educativa Comprende el conjunto de conocimientos científicos y pedagógicos, asociados a métodos, técnicas, medios y herramientas, que es aplicado con fines instructivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De este modo, la tecnología educativa proporciona al docente un variado abanico de instrumentos de orden didáctico, ya sea a nivel teórico o material, para favorecer y hacer más eficiente la dinámica de la enseñanza.

No obstante, actualmente se hace un importante énfasis en el apoyo que presta un recurso material como la tecnología audiovisual en el proceso educativo: laboratorios de idiomas, proyectores y filmes, así como tecnología digital, en el uso computadoras o telefonía móvil, son aprovechados en el proceso de enseñanza para optimizar sus resultados.

Tecnologías de la información y la comunicación También denominadas TIC por sus siglas, son un concepto que hace referencia a una amplia variedad de recursos tecnológicos, desarrollados a partir de la informática, que son empleados en las telecomunicaciones.s..

La posibilidad de interactuar a través de redes o en internet con herramientas como la computadora, la telefonía móvil o cualquier otro dispositivo electrónico con capacidad de almacenar, procesar y transmitir información, ha causado una profunda revolución en la manera en que los seres humanos.

Biotecnología

La biotecnología es un campo de estudio de enfoque multidisciplinario que incluye la biología, la química, la genética, la virología, la agronomía, la ingeniería, la medicina y la veterinaria, con aplicaciones concretas en la agricultura, la industria alimentaria y farmacéutica, las ciencias forestales y la medicina.

La biotecnología implica el uso de organismos vivos o de compuestos extraídos a partir de estos para la obtención o modificación de un producto o bien de utilidad para el ser humano. Por ejemplo: fabricación del yogur, el queso o las bebidas alcohólicas, donde mediante un proceso de fermentación obtenemos un producto apto para el consumo humano.

Tecnología y técnica En este punto, es importante resaltar que la técnica es el conjunto de conocimientos técnicos, habilidades, y reglas que se utilizan para obtener un resultado. Por su parte, la tecnología es el medio, es decir, es el vínculo entre el cómo, que lo solventa la técnica, y el por qué.

Relación entre Ciencia y tecnología La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos, productos de la investigación de los fenómenos naturales y sus causas; pero también es el estudio racional de las relaciones que guardan entre sí dichos conocimientos. Por su parte la tecnología es la aplicación del conocimiento científico en el que hacer productivo del ser humano.

Podemos decir que la tecnología aplica los conocimientos de la ciencia para obtener productos que influyen en la vida de las personas; por ejemplo, los tractores, las máquinas de escribir o coser, el telégrafo, las computadoras, entre otros.

Debe subrayarse que algunos desarrollos de la tecnología han permitido que la ciencia avance. La tecnología ha aportado instrumentos como el telescopio y el microscopio que facilitan y mejoran el proceso de observación propio de la ciencia. Es por ello que podemos decir que entre la ciencia y la tecnología existe una relación de mutuo apoyo.

Posiblemente la investigación científica nos resulte ajena a la mayoría de nosotros, pero lo cierto es que gran parte del conocimiento que se genera en ella tiene aplicaciones muy familiares comunes, como: El mejoramiento, desarrollo y organización de las actividades productivas, entre ellas: las explotaciones mineras, acuícolas, la agricultura, la pesca, la ganadería. Así como las industrias de tractores y fertilizantes, entre otras.

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La prevención y tratamiento de las enfermedades. Para lo cual son imprescindibles medicamentos, vacunas e instrumentos que permiten el diagnóstico de muchas enfermedades –

La organización y desarrollo de los medios de comunicación. Flor ejemplo: telégrafos, líneas telefónicas y satélites, entre otros.

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Sin embargo, conviene tener presente que algunos descubrimientos científicos han sido utilizados en beneficio de toda la humanidad, pero otros no, y para muestra tenemos el uso de la energía atómica en actividades bélicas.

Referencias Bibliograficas Bunge M.La ciencia su metodología y su filosofía, 2009.

• “Ciencia”, http://concepto.de/ciencia/ • “Ciencia”, http://concepto.de/ciencia/ • “Tecnología”, http://definicion.de/tecnologia/ • “Definicion de Tecnologia”, http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php • “Significado de técnica”, http://www.significados.com/tecnica/ • “MetodoCientifico”, http://industrialadm25.blogspot.com/2012/11/me todo-cientifico-caracteristicas-y.html • “Metodo Inductivo”, http://definicion.de/metodo-inductivo/ • “Metodo Deductivo”, http://www.definicionabc.com/ciencia/metododeductivo.php •