Portfolio
2018-2023
Name
HUANG XIANG ZHEN
Department：建築科系 Dept. of Architecture
About me
軟體能力
2D Drawing
AutoCad
3D Drawing
Skrtch Up
Adobe
Illustrator
Photoshop
Render
Enscape
Twinmotion
比賽
2024
2023
2020 2018 2018
2023中華民國全國建築師公會學生競圖
Kaira Looro 建築競賽
109專題及創意製作競賽-佳作
107木橋載重創新設計競賽
107校園之美寫生比賽-優選
經歷
第七屆銘傳大學建築系優秀作品入選 2023
證照
2019 2018
測量-丙級
建築製圖應用-電腦繪圖-丙級
01
建築設計作品
城市交流站/ 高層建築
02 循環/ 山坡地建築
03
老齡居 / 日照中心規劃
共構 /
學校活動中心
遊、趣 /
學生活動廣場 宅/ 社會住宅
築禾建築師事務所 / 住商混合
08
垂直水平的延伸/ 私人住宅
設計相關作品
構成表現 / 立體構成、平面構成
衍木而生 / Node Design of campus
其他作品 / 速寫、素描、水彩
純粹的力與美
木形交流所-自行車中繼站
在都市的高速發展下，透過第三場所讓城市中多了個讓人喘息的空間，以桃園市鐵 道路廊的競圖設計中延伸出來的構築，將探討純粹的構築並在其中置入機能。
利用集成木搭配鐵件的方式進行操作，X型的主支撐將單元複製多個並 置入機 能。
2023/11 ︱2050桃園鐵路騰空廊道競圖︱視線下的碎片空間 漫遊驛站︱指導老師:王嘉蓁︱基地: 桃園站至中路站
視線下的碎片空間 漫遊驛站
鐵路地下化後沿線將拆除許多基礎設施， 人們透過不同視角觀看城市及行走過程的 有趣體驗將不再存在。
-選址
基地連著主要道路，北側為密集住宅區、西側則是人煙較少的工業區，我對於工業 區的想像是在數年後都市更新的變更後，變為有著大片綠帶的集合住宅區域。
挖掘在地特色、探索城市風貌
-學習場域的延伸
選在距離學區僅100
多公尺的地方，就是希望在這條綠廊上能建構一個學習場域的提供所，並且讓驛站不再只是休憩的場所。數年後的學 習場域不再只能在學校內，而是可以有機會到室外去活動。 -休憩場所 沿線建構步行路徑及自行車道，並透過不同高低變化及角度去產生框景，並將綠廊延伸至綠地期望能夠有著與在地更為深刻的連結。
鋼構支撐起的巨大棚架提供休息及觀景的享受
面向都市街屋及綠帶想像2050的可能性
動線延續著坡道上去到平台，框景的面向朝著舊有街屋
動線延續著坡道上去到平台，框景的面向朝著舊有街屋
城市交流站_ 企業總部
高層建築
在都市的高速發展下，透過第三場所讓城市中多了個讓人喘息的空間，以弱化企業大樓為主，將空間適度的打開來讓人們使用。
無論是無形資產或有形資產，都將能在這裡被看到，並且拉近人們和傳統文化的距離，並且將傳統文化推廣出去。
期望未來能發展成為城市客廳，讓企業大樓除了辦公以外還能是當地市民和遊客的休閒場所。
面臨北藝的基地上我試圖打造一個城市中繼站，他將會是傳統技藝保存的重要地點，在進入北藝中心觀賞表 演前，能透過企業樓的開放空間讓人們快速的認識傳統技藝，進而活化當地的文化深度。
文化保存中心的必要性地面層配置將建築空間開放讓人們進入，人們沿著路徑走到底面對著市民廣場，既可 以觀看文化演出，也可當作在夜市買個東西找個地方坐著休憩的場所。
尋環_ 野鳥自然園區
山坡地建築
為何是尋環?
在基地調查的過程中，發覺到腹地龐大的保育園區中雖然鳥類及各種生態環境都很豐富，不過在保護自然生態的資訊上比較少，因此 開始思考該用怎樣的方式去表達保護自然及鳥類的重要性。
因此在空間的處理上用尋環作為主軸，透過序列性的方式去讓空間在感受上能有著循環的體驗，同時讓保護自然生態的資訊能夠清晰 地被放大，並且在游走各種空間的過程中能有著與自然互動的關係存在。
老齡居
日照中心
在台東有著適合養老的慢生活步調、環境自然清幽等......種種條件下，十分適合長者居住養老，期盼透過設計，試圖打造出小型 社區的活動空間。
常民使用的場域，增加彼此人們和居民之間的互動 。
共構
學生活動中心
本次設計以人的尺度及舒適度為主，以各空間擺放的樣式來創造半戶外空間，並嘗試在炎熱的台東解決日曬等問題，設計手法上 不以造形為主，而是以形隨機能而生的理念去透過各項分析解決校園內缺乏等待停留的空間等問題。
多功能
教室 (器材)
健身房
半戶外
社團活
動空間
交誼咖啡 廳
韻律教室
友善
廁所
簡便郵局
學生活動廣場
在前次活動中心的設計案所連結過來的廣場，能夠和活動中心有所聯繫，某種形式與空間的對話。
宅
社會住宅
基地位於擁有著美好景觀，能夠被綠帶環繞，周圍有著國小等機能建築，在探討公私空間中追尋答案，透過本次設計打造出符合 此地的公共空間。
設計說明:
這次的社會住宅在設計的過程中一直是以如何創造舒適的環境做為主軸， 並嘗試在既定的小範圍內去運用各種公共私密空間的處理。
築禾
建築師事務所-自宅
在公共、私密空間中取得平衡，創造出讓事務所員工和自家人舒適的空間體驗，也透過本次設計學習到小空間的利用和在都市中 創造如度假般的空間使用。
︱建築設計︱垂直水平的延伸︱指導老師:顧超光︱基地: Republic of Costa Rica
垂直水平的延伸 私人住宅
利用山坡地的高低差創造多種單元疊加，並置入空間機能，層層堆疊的狀態讓整體空間活躍，也透過本次的設計學習造型上的能 力，各空間處理的手法。
延續平面及立體構成所學進行設計操作
基地位置：Republic of Costa Rica
業主：頂客族夫婦
年齡：30歲初
職業：平面設計師
休閒娛樂：寫生、看小說、泡茶、踏青
居住條件：希望能在靜謐的地方生活，走出家門能夠直接接觸到大自然。
算是做過的設計中很喜歡的一個項目，利用立體構成所學來進行堆疊、置換、錯層等手法。
平面、立體構成訓練 構成表現
我利用幾種方式去重複組合，並且讓原本看起來無趣乏味的涼亭變得活潑有趣許多，也利用三種相近色去做搭配讓看似簡單的組 合碰撞出火花。
Plane Composition
立體構成 Solid Composing
衍木而生
Node Design of campus
我利用幾種方式去重複組合，並且讓原本看起來無趣乏味的涼亭變得活潑有趣許多，也利用三種相近色去做搭配讓看似簡單的組 合碰撞出火花。
將原有涼亭拆解，拆解後的木條有著長短，利用某種規律來組合出新的空間。
周圍竹子，也襯托出自然材料的運用。
序言 preface
此設計是利用涼亭去做分析並拆解，將拆 解後的單元用創造力去組合。
過程 procedure
設計中思考該如何賦予涼亭其他可能 性，同時具有美觀性，將效益最大化 ，思考組合的形式及架構。
拆解 Tear down
無耗材 No consumables
地標 landmark
