Dedicated to Turi Scilipoti and Andy Thompson
Place Me On Your Whirling, Gentle Ride Joe Clark Op. 55 For SATB Chorus (with divisions) and Piano
DURATION: 5’30” Performance Notes: This piece, particularly the text, came about in an interesting way. While at Eastman waiting for a coaching, I found myself with nothing to do. Therefore, I decided to write my friend Andy a poem. Rather than having a particular subject matter or message in mind, I decided to simply choose aesthetically pleasing phrases. While meaning can certainly be read into them, there was little if any actually intended. I know that my friend Turi was vaguely in mind as I crafted the lines, but they are truly meant to stand on their own independent of intense scrutiny – no matter what your English teachers may claim. The text was set in a similar fashion. Different stanzas had wildly different feels to them as I studied the poem and I couldn’t conceive of a way to set them all in a single style. After having set the first stanza (the refrain, if you will), I noticed it consisted of a number of disjunct ideas. Each of these ideas is then more fully developed later in the piece, providing a certain sense of continuity and coherence throughout. The opening stanza then returns at the end to come full circle. “Place Me On Your Whirling, Gentle Ride” clearly demonstrates my sense of “fluid tonality” – while I incorporate tonal structures, many are used in unexpected ways, flowing smoothly from one to the next, if in a not-quite-functional way. As a result, many of the harmonies (and rhythms) are quite challenging throughout. While I recognize this, I feel that they are integral to the setting and certainly hope that it does not discourage performance. Use of piano during a cappella sections in rehearsal will likely be needed. Care should be taken to fully express the mood of each distinct section. ~Joe Clark, 28.06.13 JOE CLARK has finished his freshman year at the Eastman School of Music and the University of Rochester, where he is pursuing a triple major in music education, clarinet performance, and mathematics. He studies clarinet with Kenneth Grant and took a composition for non-majors course under Gilad Rabinovitch. He plays with a number of chamber groups, including the wind quintet Azzimato Winds, the clarinet quartet Three Stands Apiece, and the wind trio Two and a Half Reeds. An alumnus of North Middlesex Regional High School, he has written many works for his fellow students and is currently on staff with the marching band for the summer. He aspires to be a high school band director.
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Dedicated to Turi Scilipoti and Andy Thompson
Place Me On Your Whirling, Gentle Ride Joe Clark
Freely e = 100 rit.
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Soprano
Place me
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far - thest reach - es of man - kind.
Ó
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to the far - thest reach - es of man - kind.
∑ ∑
(e = e throughout)
6 8
of man - kind.
to the far - thest reach - es of man - kind, 5
down to the low - est depths,
f P Ó bœ œ œ œ bw reach - es of man - kind. p f Œ œ œ œ œ œ œ bw
of man - kind,
p F ? bœ œ œ œ œ œ œ œ b˙ 4
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6 nœ. 8
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8
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Place Me On Your Whirling, Gentle Ride More slowly e = 84
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of what I tru - ly
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20
j‰ ‰ jŒ Œ j‰ œ œ œœœ œ œ œ œ
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Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
6
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31
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∑
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‰ j œ œ œ ˙.
and dark,
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Light
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the cure,
30
bb b Œ Œ ‰F j ‰ j & œ œ œ œ The cause,
24
∑
26
Tur -gid -ly con - fused.
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28
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Mud-dled.
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21
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22
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^ ^ ^j ‰ ‰ j Œ Œ ‰ j j œ‰ Œ œ œœœ œ œ œ œ œ
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the one
33
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Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
35
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36 37 38 39 40 41 42 44 Ó œ œ œ œ œ œ 43 œj ‰ ‰ Jœ Œ œ ‰ ‰ Jœ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ ‰ œJ Œ œ ‰ ‰ œJ Œ Œ œ œ œ œ œ œ J J
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43
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7
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48
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Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
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42
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Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
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3
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3
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∑ ∑
can - not feel you
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can - not feel you 63
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F ˙ ‰œ œ œ w
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The twain are one.
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You are. 67
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am.
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Yet I will not con - si - der you may have gone.
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can - not feel you
nœ œ #œ #œ œ 62 n œ œ # œ # œ œ n œœœœ f ˙˙ .. nœ ˙. nœ cease.
68 Œ œ w
may have gone.
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∑ ∑
Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
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b &bb Œ œ œ b Vbb
E - qui - li - bri - a dis - turbed
E - qui - li - bri - a dis - turbed
and main - tained in that dis - tur - bance.
A
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Re - flec-ted in a gen- tle, whir -ling pool.
The twain are one. 71
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The twain are one.
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77
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You are.
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p 74 œ œ 75 ˙ . ‰ œJ œ œ œœ œœ œœ œœ œ œ ˙ .
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6 8
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Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
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A
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∑
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∑
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∑ 83
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∑
∑
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84
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92
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85
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93
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∑
∑
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b V b b ˙.
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˙.
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twain are one.
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∑
89
∑
twain.
94
˙˙- .. ˙˙ .. P ˙˙ .. -̇ .
∑ ∑
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You in
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∑
∑
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I in you.
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∑
86
The
∑
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85
See. Saw. I flew! I fly! Your breath, your wings sup - port my mean - ing.
b & b b 68
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90
S
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I
82
Pno.
pœ œ 88 J œ. ˙.
With a relaxed intensity q. = 68
accel.
b 6 &bb 8
? b 6 bb 8
11
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You in
œ œ œ œ.
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The one is twain.
œ. one. 97
œ œ œ
The twain are
∑ ∑
Place Me On Your Whirling, Gentle Ride
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