karty_3_zawody

Karta „Aktor 1”

1 2 3 4 5

1. Rozlegają się w sali teatralnej po udanym spektaklu.

2. Osoba dobierająca aktorowi strój odpowiedni do roli.

3. Możesz obejrzeć go w kinie lub w telewizji.

4. Zapewnia środki na produkcję filmu.

5. Ćwiczy przed nim aktor.

Karta „Aktor 2”

1 2 3 4 5

1. W domu możesz w nim obejrzeć film.

2. Na nim wyświetlany jest film w kinie.

3. Służy do nagrywania filmów.

4. Występuje w filmie.

5. Podnosi się na początku przedstawienia i opada na koniec.

Karta „Aktor 3”

żuk

żaba

kret

motyl

Calineczka

Karta „Aktor 4” – teatrzyk paluszkowy: „Calineczka”. Pokoloruj postaci, wytnij paski, zaznaczone miejsca posmaruj klejem.

Sklej paski tak, aby powstały pierścionki dopasowane do twoich palców. Doklej główki bajkowych bohaterów.

mysz

Karta „Aktor 5” – pacynki: „Czerwony Kapturek”. Pokoloruj postaci, wytnij je, z pomocą nauczyciela zrób otwory na palce.

Karta „Aktor 6” – teatrzyk cieni: „Kopciuszek”. Wytnij szablony postaci, doklej do nich patyczki i wykorzystaj w teatrzyku cieni.

Karta „Aktor 7” – pantomima: „Trzy świnki”. Pokoloruj i wytnij szablony postaci.

Następnie przyklej je do opasek wykonanych z kartonowych pasków. Wcześniej dopasuj wielkość opasek do głów aktorów.

Karta „Aktor 8” – wytnij komplety masek.

W miejscach kropek doklej drewniane szpatułki (od tyłu) tak, aby można było wygodnie przyłożyć maskę do twarzy.

Karta „Aktor 9” – wytnij wybrany szablon. Jakie emocje przedstawiają zwierzątka?

Karta „Aktor 10” – odetnij bok karty pracy. Wytnij, pokoloruj widzów i umieść ich w odpowiednich miejscach, zgodnie z tym, co wskazują kropki (licząc fotele od lewej strony). Czy wszyscy widzowie mają oznaczone miejsca? Umieść czwartego widza w dowolnym, nieoznaczonym miejscu.

Karta „Aktor 11” – rysuj po śladzie. Wytnij obie maski i pokoloruj w dowolny sposób.

Karta „Aktor 12” – dorysuj brakujące części rekwizytów aktorskich. Pokoloruj obrazki.

Karta „Aktor 13” – połącz aktora z odpowiednim rekwizytem.

Karta „Lekarz 1”

1 2 3 4 5 6 7

1. Połykasz je, kiedy jesteś chory.

2. Wypisuje ją lekarz, dzięki niej możesz wykupić lekarstwa w aptece.

3. Kładzie się na niej chory w gabinecie lekarskim.

4. Musisz je wykonać, jeżeli nie wiadomo na przykład, dlaczego boli cię brzuch.

5. Pijesz go, kiedy męczy cię kaszel.

6. Słuchawka, którą lekarz osłuchuje chorego.

7. Tam lekarz przyjmuje pacjentów.

Karta „Lekarz 2”

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Mogą być także przeciwsłoneczne.

2. W niej kupujesz lekarstwa.

3. Używa jej lekarz, zaglądając do twojego gardła.

4. Syropy, tabletki, które zażywasz, kiedy jesteś chory.

5. Na końcu strzykawki.

6. Strzykawką robi się...

7. Służy do mierzenia temperatury.

8. Zakłada ją lekarz na twarz podczas operacji.

Karta „Lekarz 3”

Karta „Lekarz 4” – nazwij przedmiot na obrazku. Podziel jego nazwę na sylaby.

Rysuj po śladzie, starając się nie odrywać ręki od kartki. Odetnij pasek umieszczony w dolnej części karty.

Odcinaj litery i wklejaj w puste kratki zgodnie z podanym wyżej wzorem. Odczytaj wyraz.

t

e

r m o m e

m r m r

t

e

o

t

r

e

t

Karta „Lekarz 5” – wyobraź sobie, że jesteś lekarzem pediatrą. Co przepisałbyś choremu dziecku, aby szybko wyzdrowiało? Narysuj swoje pomysły na recepcie i podpisz się, jeśli potrafisz.

Karta „Lekarz 6” – przyjrzyj się uważnie obrazkom. Znajdź i wypełnij kolorem obrazek, który powtarza się w każdym rzędzie. Wykorzystaj kartę podczas zabawy „U okulisty”.

Karta „Lekarz 7” – obrazki różnią się siedmioma szczegółami. Znajdź różnice i zaznacz je na obrazku po lewej stronie. Pokoloruj obrazek z prawej strony.

Karta „Lekarz 8” – wytnij elementy i wykorzystaj je w zabawie „Magiczne okulary”.

Karta „Lekarz 9” – rysuj po śladzie. Co oznacza ten numer? Czy już go kiedyś widziałeś? Pokoloruj cyfry czerwoną kredką.

Karta „Lekarz 10” – znajdź drogę karetki do obydwu szpitali, prowadząc palec po trasie.

Zaznacz kredką w kolorze czerwonym drogę do bliższego szpitala, a kolorem niebieskim – drogę do szpitala dalej położonego. Staraj się nie odrywać ręki od kartki podczas rysowania.

Karta „Lekarz 11” – przyjrzyj się ilustracjom lekarzy. Przeczytaj napisy pod obrazkami. Podziel wyrazy na sylaby.

Wskaż pierwszą głoskę w każdym wyrazie. Pokoloruj i spróbuj nazwać narzędzia pracy specjalistów.

pediatra

laryngolog

dentysta

okulista

Karta „Lekarz 12” – wytnij szablon i wykorzystaj w zabawie „Mały dentysta”.

Karta „Lekarz 13” – pokoloruj starannie większy obrazek. Wytnij go i rozetnij wzdłuż linii.

Wymieszaj wszystkie części, a następnie spróbuj ułożyć obrazek zgodnie ze wzorem na miniaturce.

Gotowy obrazek naklej na kartkę papieru.

Karta „Marynarz 1”

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Jeden z ptaków występujących nad Morzem Bałtyckim.

2. Pokój na statku.

3. Pływają w morzu, łowią je ludzie.

4. Liny mocujące statek do brzegu.

5. Flaga, która określa, z jakiego państwa pochodzi statek.

6. Najważniejszy marynarz dowodzący statkiem.

7. Służy do sterowania statkiem.

8. Zjawisko atmosferyczne charakteryzujące się silnym wiatrem, opadami deszczu i wysokimi falami.

Karta „Marynarz 2”

1 2 3 4 5 6

1. Zarzuca się je, aby złapać ryby.

2. Statek rybacki.

3. Morska – wskazuje drogę do portu.

4. Przylegające do lądu miejsce, do którego wpływają statki.

5. Pracuje przy załadunku i rozładunku towarów w porcie.

6. Potocznie: kucharz na statku.

Karta „Marynarz 3”

1 2 3 4 5

Karta „Marynarz 4” – plansza do gry „Statki”.

Karta „Marynarz 5” – wytnij szablon postaci i elementy garderoby. Części wykorzystaj w zabawie „Pirat”.

rekin

fale

mewa

Karta „Marynarz 6” – statek wypływa w rejs. Zanim dopłynie do portu, musi opłynąć wszystkie wyspy. Zaznacz jego trasę.

Przeczytaj podpisy, a następnie podziel wyrazy na sylaby i głoski.

statek

port

foka

Karta „Marynarz 7” – przyjrzyj się uważnie żaglówkom. Odszukaj i pokoloruj w każdym rzędzie takie same żaglówki, które są z lewej strony.

Karta „Marynarz 8” – połącz strzałkami żaglówki w kolejności od najmniejszej do największej. Narysuj na żaglówkach kropki tak, aby każda kolejna łódka miała o jedną kropkę więcej (najmniejsza •, kolejna •• itd.).

Karta „Marynarz 9” – wytnij szablony muszli. Natnij ostrożnie przerywane linie, a następnie posmaruj klejem szare części i sklej kolejno muszle.

Wykorzystaj elementy w zabawie „Poławiacze pereł”.

Karta „Marynarz 10” – przeczytaj napisy pod obrazkami. Podziel wyrazy na sylaby i głoski. Pokoloruj obrazki.

s te r

lat ar nia

k u te r f ala

c u ma

dź wig

k o tw i c a

p ro m

o k rę t

j acht

kut er

Karta „Marynarz 11” – przyjrzyj się obrazkom, a następnie przeczytaj podpisy. Podziel wyrazy na sylaby. Ile sylab jest w każdym wyrazie? Pokoloruj obrazki.

katamaran

Karta „Marynarz 12” – pokoloruj twarz i czapkę marynarza.

Narysuj oburącz brodę marynarza – najpierw palcami po śladzie, a następnie używając kredek.

1

czerwony

2 biały

3 żółty

4 zielony

5

niebieski

5

5

4

4

5

5

5

5

5

5

5

5

5

4

5

2

2 2

2

3

1 5

2

5

3

1

5

5

5

2

3

2

3

5

5

5

2

2 5

4

2

5

5

2

5

1

5

2

5

4

3

5

5

3

2

2

Karta „Marynarz 13” – pokoloruj obrazek zgodnie z legendą.

5

5

4 4

1

2

2

2

5

5

1 3

4

5

5

5

5

3

2

2

5

5

3

4

5

2

2

2

4

5

4

5

5

5

5

4

5

5

5

4

5

5

5

4

Karta „Murarz 1”

1 2 3 4 5 6

1. Łączy brzegi rzeki, projektuje go architekt.

2. Wykonuje prace związane z instalacją wodną i kanalizacyjną.

3. Zakłada i naprawia instalacje elektryczne.

4. Narzędzie pracy murarza.

5. Projektuje budynki.

6. Dawniej mieszkali w nim królowie.

Karta „Murarz 2”

1 2 3 4 5

1. Część budynku znajdująca się pod ziemią.

Ludzie przechowują tam różne rzeczy.

2. Wysoki budynek z windą.

3. Sporządza mapy i dokonuje pomiaru działek przeznaczonych pod budowę domu.

4. Służy do nabierania i przerzucania ziemi.

5. Remontuje dachy.

Karta „Murarz 3”

murarz

mal arz

hy drauli k

Karta „Murarz 4” – przyjrzyj się postaciom na obrazkach. Czy potrafisz rozpoznać tych fachowców? Przeczytaj podpisy.

Czy wiesz, czym się zajmują? Połącz postaci z pasującymi do ich zawodu przedmiotami.

el ektryk

9

6

Karta „Murarz 5” – policz okna w każdym domu. Sprawdź, czy okien jest tyle, ile wskazuje liczba na drzwiach.

Dorysuj brakujące okna. Na koniec pokoloruj dach najwyższego domu na pomarańczowo, a najniższego na zielono.

4

8

Karta „Murarz 6” – nazwij i pokoloruj pojazdy wykorzystywane podczas prac budowlanych.

Wyznacz drogę dojazdu do budowy dla każdego z tych pojazdów, najpierw kreśląc trasę palcem, a następnie rysując kredką.

?

?

?

?

przewozi materiały.

miesza beton.

przenosi betonowe płyty.

wyrównuje teren.

kopie fundament.

Karta „Murarz 7” – wytnij obrazki z samochodami budowlanymi. Czy potrafisz rozpoznać pojazdy na obrazkach?

Spróbuj powiedzieć, jaka jest rola tych pojazdów na placu budowy. Wklej obrazki z pojazdami w odpowiednich miejscach.

?



Karta „Murarz 8” – przyjrzyj się uważnie obrazkom w ramkach i nazwij je.

Sprawdź, których przedmiotów brakuje w ramkach. Uzupełnij puste pola, dorysowując brakujące przedmioty.

Karta „Murarz 9” – powiedz, co widzisz na obrazku.

Określ położenie przedmiotów w stosunku do ciężarówki, stosując określenia: na, nad, pod, przed, za, w, obok. Pokoloruj ciężarówkę.

zagiąć i przykleić do kolejnej kamieniczki

zagiąć i przykleić do kolejnej kamieniczki

Karta „Murarz 10” – pokoloruj i wytnij szablon frontu kamienicy.

Wykorzystaj element do zabawy „Kolorowe kamieniczki”.

Karta „Murarz 11” – wytnij wszystkie elementy i wykorzystaj je w zabawie „Budujemy wspólny dom”.

Karta „Murarz 12” – przyjrzyj się obrazkom i spróbuj nazwać rzeczy niezbędne do wykonywania pracy murarza.

Podziel ich nazwy na sylaby. W ramkach pod obrazkami narysuj tyle kresek, ile sylab słyszysz w każdym wyrazie.

Jaką głoskę słyszysz na początku, a jaką na końcu każdego wyrazu?

Karta „Murarz 13” – połącz okna z odpowiednimi otworami w murze. Pokoloruj na czerwono ścianę wyższą, a na pomarańczowo ścianę niższą.

Karta „Fryzjer 1”

1 2 3 4 5 6 7

1. Dzięki niej możesz zmienić kolor włosów.

2. Rozczesujesz nim włosy.

3. Wzmacnia włosy.

4. Suszysz nią włosy.

5. Osoba, która potrafi zrobić perukę.

6. Z jej pomocą wyprostujesz włosy.

7. Nosisz ją na głowie, aby włosy nie wpadały do oczu.

Karta „Fryzjer 2”

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1. Podobnie jak grzebień służy do rozczesywania włosów. 2. Zapleciony na głowie, długi lub krótki. 3. Stosuje się go do utrwalania fryzury. 4. Upięty z włosów na czubku lub z tyłu głowy. 5. Służy do przypinania grzywki lub wystających włosów. 6. Morskie lub na włosach. 7. Można ją założyć na głowę, kiedy chce się mieć szybko inną fryzurę. 8. Tnie się nimi włosy. 9. Używany do mycia włosów. 10. Strzyże i modeluje włosy. 11. Strzyże i czesze zwierzęta. 12. Wycierasz nim mokre włosy. 13. Widzisz w nim swoje odbicie. 14. Na czole, może być krótko obcięta. 15. Skręcone włosy.

Karta „Fryzjer 3”

Karta „Fryzjer 4” – do wykorzystania w zabawie „Salon fryzur”.

Karta „Fryzjer 5” – pokoloruj i wytnij szablony fryzur. Wykorzystaj elementy w zabawie „Salon fryzur”.

Karta „Fryzjer 6” – popatrz na swoje odbicie w lustrze. Zwróć uwagę na kształt twarzy, kolor oczu, usta i uszy.

Narysuj swoją twarz w lustrze. Ponieważ to lustro jest magiczne, możesz dorysować sobie fryzurę, o jakiej zawsze marzyłaś/-eś, w wymyślonym kształcie i kolorze. Ozdób ramy lustra w dowolny sposób i wytnij je.

średnica lusterka = 57 mm

Karta „Fryzjer 7” – wytnij szablony i wykorzystaj w zabawie „Fryzjerskie przybory”.

•

Karta „Fryzjer 8” – pokoloruj twarz. Rysuj po śladzie zgodnie z kierunkiem wyznaczanym przez strzałkę.

Postaraj się nie odrywać dłoni od kartki. Rozetnij ostrożnie włosy wzdłuż narysowanych linii.

Karta „Fryzjer 9” – pokoloruj grzebienie według zapisu w formie piktogramów: liść – kolor zielony, serduszko – kolor czerwony, kropelka – kolor niebieski.

Policz wszystkie rodzaje grzebieni. Zaznacz w kratkach ich liczbę za pomocą kresek.

Karta „Fryzjer 10” – wytęż wzrok i spróbuj odgadnąć, co jest ukryte na obrazku. Obrysuj każdy znaleziony przedmiot, używając różnych kolorów kredek.

7

1

2

Karta „Fryzjer 11” – dorysuj na półkach brakujące przybory zgodnie z cyfrą umieszczoną w kwadracie. Pokoloruj przedmioty na najniższej półce.

9

3

rude loki

ciemne proste

Karta „Fryzjer 12” – rysuj po śladzie, starając się nie odrywać ręki od kartki.

Pokoloruj fryzury, dobierając kolory kredek według napisów w ramkach. Powiedz, jakie są twoje włosy.

jasne fale

Karta „Fryzjer 13” – przyjrzyj się obrazkom i spróbuj nazwać rzeczy niezbędne do wykonywania pracy fryzjera.

Podziel ich nazwy na sylaby. W ramkach pod obrazkami narysuj tyle kresek, ile sylab słyszysz w każdym wyrazie.

Jaką głoskę słyszysz na początku każdego wyrazu? Pokoloruje te rzeczy, które znajdują się w łazience w twoim domu.