INFORMACIONES 2016-2017-EUSKERA

SANTA MARÍA HIJAS DE LA CRUZ IKASTETXEA - SANTURTZI

ARGIBIDEAK 2016 – 2017

Aurkibidea  Aurkezpena

1 or.

 Ikasturteko helburu orokorra

2 or.

 Helburu zehaztuak

4 or.

 Plan pastoralaren aspektuak

6 or.

 Agenda 21

7 or.

 Bizikidetzako Plangintza

8 or.

 Elkarbizitza eta diziplina

9 or.

 Irteera kulturalak

11 or.

 Jai ospakizunak

12 or.

 Zerbitzuak ikastetxean

13 or.

 Eskola egutegia

14 or.

 Klase ordutegia

15 or.

 Bisita ordutegiak

16 or.

 Ikaslegoaren ebaluaketa

18 or

Santa María – Hijas de la Cruz Ikastetxea C/ Sabino Arana, 1 48980 – Santurtzi Tfno. 944 832 821 Fax 944 612 937 Posta elektronikoa smariahcs@planalfa.es Web orrialdea www.hijasdelacruzsanturtzi.com

Aurkezpena Santurtzin, 2016eko azaroaren 7an Familia agurgarria: Hona hemen berriro zuekin denontzat oso garrantzitsua den zeregina betetzeko: “ Guztion nahi ditugun pertsona zintzo eta gaitasun handikoak egitea bidezko gizartea lortzeko, Jesus berak egin zuen bezala”.

Aurten ere, gurasoei bidalitako “La alegría del amor” gutunean Aita Santua maitiaren hitzak errepikatu nahi dizkizuet.

“Nahiz eta gurasoek umeen oinarrizko hezkuntza lortzeko eskolaren beharra izan, heziketa morala ezin da eskolaren esku utzi guztiz”.

“Seme-alabengan konfidantza maitasunarekin eta jarraibide izanez sortu behar da, gurasoek seme-alabak beti baliotsu eta maitatua sentiarazten. Bestela izanda haientzat mingarria gerta liteke”.

Denok batera lortuko dugu.

Mª Teresa Paz Gurutzaren Alaba – Entitate Titularra

IKASTETXE HELBURUAK

2016—2017 Ikasturtea Santa María Hijas de la Cruz ikastetxeko heziketa helbururik nagusienak: “Pertsona arduradunak sortu, bizirekiko ikuspuntu kristauarekin dagokien betebeharra garatzeko gai izan daitezen” urtero gauzatzeko laguntzen gaituzten baloreak, jarrerak eta ekintzak bilatzera eramaten gaitu.

A) Gurasoengandik, ikaslearen entzute eta irakaslegoen pentsaketa,

hurrengo baloreak landuko ditugu:  Lehen

hiruhilekoan: landuko dugu.

PERTSONARENTZAKO

BEGIRUNEA

hiruilekoan: ASKOTASUNARAKO azpimarratuko dugu.

BEGIRUNEA

 Bigarren

 Hirugarren

hiruilekoan: nabarmenduko dugu.

INGURUNERAKO

BEGIRUNEA

B) Elkarbizitzarako arauak finkapen eta garapenean eskolako gatazka eta inguruan balizko eraginak prebentzio baliabide gisa erabiliz.

C) Gurasoekin harremanak indartuz.

Hauek izango dira erabiliko ditugun baliabideak: 

Ikasturte hasieran, Haur, Lehenengo eta Bigarren Hezkuntzako ikasleekin tutorego saioetan, berotasunetik, irmotasunetik eta gainditzetik beraien helburuak lortzeko pertsona izateko beharra ikusteko, ariketak egingo dira.



Ikasturte hasieran egiten den bileran, seme alabek landutako baloreak gurasoei jakinaraztea denon artean lan egiteko.



Irakaslegoa gurasoen esanera egunetan eta orduetan egongo da.



Gure heziketa kristau balorez beteta izango da.

ordutegian

emandako

HELBURU ZEHAZTUAK 2016-2017 kurtso honetako itxura akademiko berezikian,lan egingo diren funtsezko guneak, hurrengoak dira: 1) Hiru hezkuntzak: GAZTELANIA-EUSKERA-INGELESA

GAZTELANIA  Haur hezkuntzan irakur-idatzi ikasgoarekin jarraitzen da.  Lehenengo kurtsoetatik irakurtzeko gogoak bultzatuko ditugu. Helburu hau lortzeko “Ikasgelako liburutegia” eta ariketa batzuk lan egingo ditugu.  Baliabide egokiak erabiltzen ditugu ahozko eta idatzizko adierazpenak ondo erabiltzeko.

EUSKERA  Haur Hezkuntzan euskera erabiltzen jarraituko dugu.

 Lehenengo Hezkuntzan, euskera ikasgaia izateaz gain, Natura, Gizarte, Heziketa Fisikoa, Plastika eta Musika euskeraz izango dira.  Euskera gehiago erabiltzeko eta hobeto hitzegiteko metodologia desberdinak erabiliko dira.  Ikasturte honetan DBHko 4. mailan B ereduko linea bat sartzen da.

INGELESA 

Ingelesaren ikasgoa goizetik hastea (3 urterekin), gure ikastetxean errealitatea da, harrera honekin edukitzen gurasoen eta ikasleen partez.



Maila guztietan ingelesako ikasmena indartuko (arbela digitala, ordenagailuz,…)

dugu teknologi berrien bidez

2) Ikasle bakoitzari banan-banan arreta eman, kapazitatearen arabera onena sortzen EZBERDITASUNAREN ARRETA.

norberaren lagunduz:

Lortzeko:     

Mail desberdin elkar ikasteko taldeak egiten ditugu Lenguaia, Euskera eta Matematika ikasgaietan.

DBHko 1go eta 2. Klaseetan PREE taldeak daude.

DBHko 3. eta 4. mailetan: Curriculum Desberdinetako Taldeak Badaude laguntzezko gelak, irakaslego bereziekin, zailtasun iraunkorrak daukaten ikasleentzat.

Egonkor ikasgela bat DBHko ikaslegorentzat.

IKASTETXEKO PLAN PASTORALA Ikastetxe Kristau gara, eta geure ikaslegoa pertsonaren hezkuntzaren integralan eta bere gizakien balioan hezitzen dugu, errespetu sakonen jarreran geure ikasleen nortasunarekin.

Horretarako:  Hezitzaile kristau garen neurrian kontzientzia hartu dugu eta bizitza eredu izaten saiatzen gara.  Egunero otoiz batekin hasten da eta arratsaldean ikaslearentzako erreflexio hurbil batekin.  Ostiralero igandeko ebangelioaren irakurketa egingo da, maila desberdinetan egokitzen, Jesusen mezu batzuei buruz erreflexio egiteko eta gaurko egoeretan aplikatzeko.  Kurtsoan, Haur eta Lehenengo Hezkuntzako 1go eta 2. mailakoek Hitzaren ospakizunak egingo dituzte kurtsoaren hasieran, Gabonetan, Garizumaren hasieran, Barkamena, Fundatzaileengandik eta kurtsoaren amaieran. Gainera haur Hezkuntzakoek zeinuen ospakizunak edukiko dituzte urtean zehar.  Lehenengo Hezkuntzako 3. Zikloak eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzak, kurtsoaren hasierako mezak, Fundatzaileen jaia eta kurtsoaren amaierakoa edukiko dituzte. Hitzaren ospakizunak Gabonetan, Garizumaren hasieran, Barkamenaren ospakizuna ere edukiko dituzte.

 Heziketa elkargook Eukaristia ospakizuna azaroaren 29an, asteartean.

Guraso guztiak beren seme-alaben kristau hezkuntza parte hartzeko animatzen ditugu.

AGENDA 21 Eskola-Agenda 21 heziketa egitaraua da ikastetxeko iraunkortasun eta kalitaterako. Heziketa – elkartearen partaidetza oso garrantzitsua da ikastetxean baita herrian.

Helburua ezaguerak, jarrerak, bidegabea aldatzeko nahia zabaltzea, lan egiteko eta orain eta etorkizunagatik arduratzeko gogoak ingurunean.

Hauek dira Eskolako Agenda 21en funtsezko oinarriak:  Herri eta ikastetxe eremuan zabaltzea.  Kudeaketa arduratsu eta iraunkorra piztea.

 Curriculum berrikuntza lortzea.  Heziketa - komunitateak parte-hartzea.

BIZIKIDETZAKO PLANGINTZA Gure ikastetxean, ikasleak balio-eskala, jarrerak eta araua onarpenean sortu nahi duen Bizikidetzako Batzordea dago, bai ikastetxean bai ikasgelan, autoestimazioari eta gatezka ez izatea lortzeari laguntzen dion elkarbizitzarik egokiena lortzeko.

Batzorde honetako eginkizun nagusiak hurrengoak dira:  Ikastetxeko bizikidetza hobetzeko erabakiak hartzea.  Gatazkak eta diziplinarik gabeko gertaerak ikastea, erabakiak hartuz eta erantzuna emanez.  Bizikidetzako Plangintza praktikan jartzea aztertuz, akatsak aurkituz eta beharrezko zuzenketak emanez.  Ikasturtean zehar bizikidetza egokia lortzeko eta balioak lantzeko egiten diren kanpainak ebaluatzea.

ELKARBIZITZA ETA DIZIPLINA Zentruan elkarbizitzako giro positiboa lortzeko beharrezkoa da familiaikastetxearen arteko kolaborazioa. Guztiok irakaskuntzan modeloak eta arduradunak gara gure ikasleentzat. Kurtso honetan zuen kolaborazioa eskatu nahi dizuegu elkarbizitza egokia lortzeko.         

Bere eguneroko etekina hobezin baldintzetan burutzeko, lo egin dezala gomendutako orduak.

Zuen seme-alabak eguneroko garbiketa egiteko eta gosaltzeko denbora nahikoarekin eta ikastetxera garaiz sartzeko, altxa daitezen.

Saiatu zuen seme-alabak egunero etxean gosaltzen. Lehen orduetako klaseko etekina honetan datza.

Zuen seme-alabek atsedenaldian zerbait jateko ekartzen badute, eligakai osasuntsuak ekartzea gomendatzen da (fruta...)

Klaseetara garaiz iritsi behar da eta ikasgai bakoitzarako eskatutako materiala eta lanak ekarri beharko dituzte.

Ikasleak ezin dira etorri bakarrik azterketak egitera eta/edo geroko orduetan.

Norberaren eta besteen eskubideak errespetatzeko ikasleek txukun eta garbi etorri behar dute ikastetxera. Beharrezkoa da uniforme osoa ekartzea.

Istripu pertsonalak obratu daitezken apaingarri elementuak (belarritako luzeak, lepokoak, pultserak...) ikastetxera ekartzea saihestu. Zentruak istripu hauetaz ez da arduratzen ezta gauza hauen desagerpenaz.

Ezin da substantzia kaltegarriak (tabakoa, txiklea,...) ekarri.



 

Ez dago mugikorra, MP3, aurikularrak, ezta eskolarekin erlazionatuta ez dagoena ekartzerik, irakasleak agintzekotan ezik. Ikastetxeak ez du beregain hartuko. Indarrean dauden arauak bidaliko zaizkie gailuak erabiltzen dituztenen senideei.

Bere portaera begirunetsua eta hezitua izan dadin laguntza eskeini, hizkera eta ahots tonua egokia erabiliz.

Ikastetxean elkarbizitz zaintzeko eta erasoarekin erlazionaturiko gertakariak eta akosoarekin zaintzeko helburua dela eta gurasoei zuen seme-alaben jokabide begirunetsuak, toleranteak, ulerkorrak, lankidetza eta solidaridades, sustatuz adorea ematen dizuegu.

Eskola barruan akosoa edo tratu txarra saihesteko zainaza berezia mantenduko dugu.

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritzan tratu txarra (akosoa) konsideratzen da: “Jarrera hauetariko bat badago: larderia, menderapena, bazterketa, mehatxua edo irainak.

Ikasle batek erasoak pairatzen dituela edo biktima bihurtzen dela esan ahal izateko, etengabea eta aldi batean jasan behar ditu beste ikasle batek edo batzuek ematen dizkioten tratu txarrak.

Etengabeko irainak badaude, norbaiti iseka egiten badiote, nahiz eta joku bat dela esan antzeman ahal da; norbait mehatxatzea, indar abusua egitea, norbait jotzea, adiskidez gaizki hiz egitea. Guzti hau tratu txarra da”.

Hoben larri edo oso larriak izan ezik, beste kasuetan prozesu jarraituko da: 1. Atentzioa joko zaio ikasleari.

2. Agenda edo klaseko koadernoaren bidez gurasoei abisua emango zaie.

3. Astean askotan okertzen bada, tutoreak argibidea bidaliko die gurasoei eragina esanez (L.H. Ko bosgarren kurtsotik aurrera) 4. Gertakari larria badago, gurasoei zuzenean jakinarazi izango zaie.

Denon laguntza espero da kolaborazio handiena, gauzak lehengotik zuzen daitezen.

IRTEERA KULTURALAK 1.HIRUILABETEA Haur Hezkuntzako 2. eta 3. maila LH 1go maila LH 2. Maila LH 3. maila LH 4. Maila LH 5. maila LH 6. maila DBH 1go maila DBH 2. maila DBH 3. Maila DBH 4. maila

Zine Euskaraz Serantes mendia Serantes mendia Agurtza Agurtza El Correo egunkaria Bilboko portua Enkarterriko Museo. Abellaneda Coca-Cola Zuhaiztia Bilboko Itsas Museoa

2.HIRUILABETEA Haur Hezkuntzako 2. eta 3.

LH 1go maila LH 2. maila LH 3. maila LH 4. maila LH 5. maila LH 6. maila DBH 1go maila DBH 2. maila DBH 3. maila DBH 4. maila

Agurtza eta Itsas Museoa Zine Euskaraz Zine Euskaraz Guggenheim Museoa Guggenheim Museoa Mercabilbao Vicrila Fundazioa Nerbioi iturburua Enkarterriko Museo. Abellaneda EITB Deustuko Unibertsitatea

3. HIRUILABETEA HAUR HEZKUNTZA 2-3. maila

Basondo

LEHEN HEZKUNTZA 1go-2.

3. - 4.

LH 5. maila LH 6. maila

Txangoa: Gorbea Txangoa: Armañongo Parke Naturala Sopuerta Abentura Sopuerta Abentura

DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA Txangoa D.B.H. ko 4. maila

Ikasteko bidaia

JAI OSPAKIZUNAK Kurtso honetan ospatuko ditugun jai ekintzak hauexek izango dira: 1. HIRUILABETEA a) HIZKUNTZETAKO ihardunaldiak (Urriak, 17-21) b) PLANETA astea (Azaroak 7-11) Klase ekintzak c) GABONETAKO OSPAKIZUNA. Abenduan, Gabon Kantak, Erregeak, Olentzero.

2. HIRUILABETEA a) BAKE astea (Urtarrilak 23-27) Klase ekintzak Heziketa elkartearen ekitaldia beste ikastetxeekin. b) EUSKAL astea, Otsailak, 13-17.

3.HIRUILABETEA a) MATEMATIKA ihardunaldia Apirilak, 7-13 Hamaseigarren Olimpiada BENOÎT MANDELBROT ekin b) Hijas de la Cruz Kongregazioaren Fundatzaileen (San Andrés eta Santa Juana Isabel) ospakizuna egingo den handiena izango da. Hau Maiatzaren 15 tik 19arte gauzatuko da.

Burutuko diren kirol eta erlijio ekintzen artean honako hauek izango ditugu:  Eukaristiaren ospakizuna.  Antzerkiak, lehiaketak eta jokuak  Hizketaldi hezigarriak  Kirol txapelketak

ZERBITZUAK IKASTETXEAN JANTOKI

ZERBITZUA

Ikastetxeak jantoki zerbitzua eskaintzen du.

IKASGELATIK KANPOKO EKINTZAK Ikaslegoarentzat Ingelesa Gitarra Eskulanak Robotix I eta II

Xake joko Gimnasia erritmikoa Saskibaloia Futbito

Gurasoentzat Abesbatza Dantzak Gurasoentzako eskola

ESKOLA EGUTEGIA 2016—2017

HAUR, LEHENENGO ETA BIGARREN HEZKUNTZA

DATAK Lehenengo eguna Goizeko lanaldia Lehen Betearazlearen urteurrena

Euskal

Irailak, 8 Irailak, 9—16 Urriak, 7

Pilar jaia

Urriak, 12

Zubia

Urriak, 31

Santu guztien jaia

Azaroak, 1

Irakaslearen eguna

Azaroak, 25

Lege jaia

Abenduak, 6

Nagusiaren

Inmaculada

Abenduak, 8

Zubia

Abenduak, 9

Gabonak

Abenduak, 24—Urtarrilak, 8

Hasiera

Urtarrillak, 9

Ihauteria

Otsailak, 27

Aste Santua

Apirilak, 8-23

Hasiera Goizeko lanaldia Azken eguna

Apirilak, 24 Ekainak, 12—21 Ekainak, 21

KLASEEN ORDUTEGIA

GOIZEZ HAUR HEZKUNTZA

LEHEN HEZKUNTZA

ARRATSALDEZ

Sarrera:9 etan

Sarrera: 15etan

Irteera: 12,30etan

Irteera: 17etan Asteazkenero arratsaldean dago klaserik.

GOIZEZ Sarrera 9etan

Txirrinak 5 minutu lehenago joko du Irteera 13 etan (Momentu honetan ikastetxean egon behar dute.)

DERRIGORREZKO GOIZEZ BIGARREN HEZKUNTZA Sarrera 8etan Irteera Txirrinak 5 minutu Astelehen, astearte lehenago joko du eta ostegunetan (Momentu honetan 13,05ean ikastetxean egon Asteazken eta behar dute.) ostiraletan 14etan

ez

ARRATSALDEZ Sarrera: 15etan Irteera: 17etan Asteazkenero arratsaldean dago klaserik.

ez

ARRATSALDEZ Sarrera 14,45etan Irteera 16,45etan Asteazkenero eta ostiralero arratsaldean ez dago klaserik.

TUTORETZAK ETA BISITA ORDUTEGIA Umeen tutore eta irakasleekin elkarrizketatu nahi duten aitak edo amak hurrengo egun eta orduetan egin dezakete, irakasleei aurrez hitzordua eskatu ondoren.

Elkarrizketa kontzertatua izan beharko da. Bisita egiteko ordu hauetan elkarrizketa ezinezkoa izango balitz, beste egun eta ordu desberdinak erabaki egingo lirateke, ikastetxera etorri baino lehen.

Ikastetxearen jarrera ona izateko, irakaslegoak gurasoen bisitak harreralekuetan gauzatuko ditu.

HAUR HEZKUNTZA 1º Naroa 2º Mª Jesús García 3º Agurtzane Infante

ostiralero 15 etik 16ra ostiralero 16 tik 17ra ostegunero 9 tik 10era

LEHEN HEZKUNTZA 1º Tamara Teresa 2º Fátima Serrano 3º Iratxe Vázquez 4º Mª Jesús Ruiz 5º Juani Vázquez 6º Iratxe Barrio Tania Casado Nagore Fernández Nekane Franco

ostegunero 10tik – 11ra astelehenero 12,15tik – 13ra ostegunero 12,15tik – 13ra asteazkenero 9tik – 10ra astelehenero 11,30tik-12,15ra asteartero 11,30tik – 12,15era asteazkenero 10tik -11era ostegunero 11,30tik – 12,15ra ostiralero 11,30tik – 12,15ra

BIGARREN HEZKUNTZA 1º A Ainhoa Castañeda asteazkenero, 9,45etik – 10,40ra 1º B Elena Ibarretxe asteazkenero 11,10etik - 12,10era 2º A Esmeralda Fernández asteartero 15,45etik - 16,45ra 2º B Itziar Alcedo asteartero 11,10etik – 12,10era 3º A José Luis Resines ostegunero 8,50etik - 9,45ra 3º B Julio Egurrola astelehenero 9,45etik - 10,40ra 3º Diver. Begoña Andrío ostegunero 9,45etik - 10,40ra 4º A Arantza Eguía asteazkenero 9,45etik - 10,40ra 4º B Sorne Rubio ostegunero 14,45etik – 15,45era 4º Diver. Nuria de Paz ostegunero 15,45etik – 16,45era

Olalla Martínez Gilen Madrid Ketty Fernández José Luis Lamadrid Mª Jesús Oña Javier Ezkiaga Beatriz Lema Nekane Martínez

ostegunero, 8,50etik - 9,45era asteazkenero, 8,50etik – 9,45 era ostegunero, 8,50etik - 9,45era asteazkenero, 12,10etik – 13,05ra asteartero, 8,50etik – 9,45ra astelehenero, 8,50etik - 9,45era asteartero, 9,45etik – 10,40era asteazkenero, 11,10etik – 12,10ra

LAGUNTZA GELAREN IRAKASLEAK Begoña Sánchez Verónica Ruiz Arantza Vidal Dolores Barrios Carolina Ricci Marga Villegas

asteazkenero, 16tik – 17ra ostegunero, 8,50-9,45ra astelehenero, 16tik-17ra ostiralero, 14,15-15,45ra ostegunero, 9tik – 10era ostegunero, 9tik – 10era

ENTITATE TITULARRA S. Teresa Paz

Ordutegi bat etorria lehen eskatutako zitarekin

ZUZENDARITZA PEDAGOGIKOA María Aizpuru Ordutegi bat etorria lehen eskatutako zitarekin

IDAZKARITZA Nerea Aurtenetxe

egunero 9tik 13ra

IDAZKARITZA ETA ZERBITZUAK Astelehenetik ostiralera: goizero 9tik 11 ra Asteartea eta osteguna: arratsaldero 16tik 17 ra

IKASLEGOAREN EBALUAZIOA Ikasleen ebaluazioa etengabekoa da, beraz, ebaluatzean, eguneroko lana hartuko da kontuan: ikasgaien berenagatze, lanak, ariketak, fitxak egitea, arreta eta interesa gelan, jarrera ona, beharrezko materiala izatea eta eskatutako momentuan lanak ematea.

Beraien gaitasunen arabera hartu diren gutxienezko helburuak lortu ez dituzten ikasleei, norberarentzako arretaren eta berreskuratzeko neurriez lagunduko zaie.

TXOSTEN ETA NOTAK BANAKETA

HAUR HEZKUNTZA Abenduan, Martxoan eta Ekainean txostenak gurasoei emango zaie.

LEHEN HEZKUNTZA Notak ikasleei emango zaizkie.

Lehenengo Ebaluazioa Abenduaren 23an Bigarren Ebaluazioa Martxoaren 31an Hirugarren Ebaluazioa Ekainaren azken egunetan

BIGARREN HEZKUNTZA Lehenengo Ebaluazioa Abenduaren 23an Bigarren Ebaluazioa Martxoaren 31an Hirugarren Ebaluazioa Ekainaren azken egunetan