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NOMBRE MATERIAL ESPACIO Quijotes y Molinos Ninguno 2 equipos DESARROLLO Colocados los molinos sobre líneas paralelas. Los quijotes deben llegar hasta el final sin que los molinos les pillen. Estos molinos pueden salir de la línea siempre y cuando la estén pisando

NOMBRE La vaca de la boda DESARROLLO

MATERIAL bancos suecos y pañuelos

ESPACIO 2 equipos

– Desarrollo: juego del pillao, una vacas o toros son los que pillan, al resto de compañeros, los cuales disponían de un pañuelo para torear. La zona está delimitada por los bancos suecos que a su vez servirán de refugio para los corredores. Cuando una vaca o toro atrapa a un corredor, este pasa a ser vaca o toro y el otro a ser corredor.

NOMBRE MATERIAL ESPACIO Justas: Ninguno Parejas DESARROLLO – Por parejas, una mano será la espada y deben tocar al compañero a modo de estocada. Según la zona que se golpee se restará una puntuación. Todos parten con 10 puntos. Pierde el que se quede sin puntos. (0 ptos cabeza, 1 pto tronco y extremidades, 2 ptos rodillas 3 ptos tobillos). Se puede hacer también todos contra todos

NOMBRE Duelo entre caballeros:

MATERIAL ESPACIO Material: picas, tizas, bancos suecos y Parejas colchonetas

DESARROLLO – Desarrollo: se dibuja un círculo con tiza, que va a ser el terreno de juego. Dentro del círculo se colocan dos adversarios, sujetando ambos la misma pica. El juego consiste en echar al contrincante del círculo sin soltar la pica y permanecer uno dentro de él.


NOMBRE MATERIAL ESPACIO Hípica Bancos, conos, picas, colchonetas, y aros. Individual DESARROLLO - Desarrollo: realizar el circuito señalado a bipedia y a caballito. Éste debe contar con estaciones variadas como zigzag, saltar el banco, pasar aros, recoger un pañuelo colgado, pasar por colchonetas

NOMBRE MATERIAL ESPACIO La sortija Conos, cuerda y picas. Individual DESARROLLO Consiste en ensartar con la pica el cono. Los niños de primer ciclo lo harán pasando por debajo de la cuerda e intentando conseguir una anilla sin frenar la marcha (sin soportar cargas y con una anilla más grande). Los de segundo y tercer ciclo lo harán igual pero subido a caballo de un compañero (soportando cargas).

NOMBRE La manta

MATERIAL ESPACIO pañuelos, balón de voleibol, red y soportes 2 equipos de voleibol

DESARROLLO dos equipos, divididos a su vez en parejas, separados por la red de voleibol. Cada pareja coge un pañuelo de los cuatro picos. Consiste en hacer lanzamientos de la pelota de voleibol, con el pañuelo, al otro lado de la red intentando que el otro equipo no la recepcione.

NOMBRE MATERIAL ESPACIO Tiro de la ballesta recipiente de agua, pelota pequeña y diana 2 equipos DESARROLLO – Desarrollo: cada alumno moja la pelotaen agua y lanzará la pelota hacia la diana, teniendo dos intentos y sumando la puntuación total.


NOMBRE MATERIAL ESPACIO El hito herrones, clavo o juego del herrón. 2 equipos DESARROLLO Juego de precisión que consiste en el lanzamiento de herrones a un clavo situado a una distancia prudencial en el suelo, según en el ciclo que se trabaje. El número de participantes es ilimitado pero se debe lanzar por turnos guardando una distancia de lanzamiento preestablecida. Se formarán grupos de cinco a diez alumnos que lanzarán a un clavo tres lanzamientos por turno, después se sumarán todos los aciertos, ganará el grupo que más aciertos tenga. Se puede jugar con el Ringo

NOMBRE MATERIAL ESPACIO Pares o Nones Ninguno Parejas DESARROLLO Colocados por parejas. A la de 3 deben sacar un número de dedos y contarlos. Ganará el que haya elegido si son pares o impares, según sea el recuento

http://www.revistaeducacion.mec.es/re2004/re2004_19.pdf


Juegos quijotescos