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LINEAMIENTOS Y ESTÁNDARES CURRICULARES
PARA EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Documento de trabajo y de consulta Presentación
2
1.
¿Por que la Educación Religiosa en la escuela?
5
2. 2.1.
Modelo de Educación Religiosa Modelos de Educación Religiosa según el medio institucional que la desarrolla Modelos de Educación Religiosa Escolar, según el objeto de estudio y los Objetivos que se buscan Modelo de educación religioso según la responsabilidad de su gestión Modelo de Educación Religiosa adoptado en los lineamientos y estándares
6
2.2. 2.3. 2.4. 2.5.
3.
7 7 8 9 9
3.1. 3.2.
Naturaleza y fundamentos de la Educación Religiosa en el Magisterio de la Iglesia, La Educación Religiosa Escolar como disciplina escolar La Educación Religiosa como acción evangelizadora
11 11 12
4. 4.1. 4.2. 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
Fines y Objetivos de la Educación Religiosa Aporte de la Educación Religiosa al logro de los fines y objetivos Aporte de la educación religiosa a los fines de la evangelización Objetivos generales de la Educación Religiosa en el nivel de Preescolar Objetivos para básica primaria Objetivos para la básica secundaria Objetivos para la educación media Objetivos, aprendizajes básicos y competencias
14 14 16 18 18 19 20 20
5. 5.1. 5.1.1. 5.1.2. 5.1.3. 5.1.4. 5.2. 5.3. 5.3.1. 5.4.
Contenido de la Educación Religiosa y Estándares Criterios para determinar la organización del objeto de estudio Desde el punto de vista de la confesionalidad Desde el punto de vista de la definición del objeto de estudio religioso Desde el punto de vista del diálogo con la cultura Desde el punto de vista antropológico El modelo de Educación Religiosa y las experiencias significativas Criterios de organización de los estándares Los enfoques El objeto de estudio
21 22 22 23 24 24 25 31 31 32