LENGUA Y LITERATURA 10MO EGB SUPERIOR

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Género dramático: La tragedia, la comedia y otros subgéneros. LITERATURA LITERATURA

OBJETIVOS • Realizar interpretaciones personales, en función de los elementos que ofrecen los textos literarios, y destacar las características del género al que pertenecen para iniciar la comprensión crítico-valorativa de la literatura. • Utilizar de manera lúdica y personal los recursos propios del discurso literario en la escritura creativa para explorar la función estética del lenguaje.

Prelectura

1. Observo las ilustraciones.

2. Contesto las preguntas. •

¿Qué tienen en común y en qué se diferencian las figuras de ambas escenas?

¿Qué situación ocurre en la primera escena? ¿Qué se presenta en la segunda?

¿Crees que ambas imágenes pertenecen a la misma obra de teatro? Justifica tu respuesta.

¿Crees que hay conflicto en las situaciones descritas? Justifica tu respuesta.

¿Cómo se llama el género dramático que imita las acciones humanas en el que predomina el sufrimiento?

¿Cómo se llama el género dramático donde la situación representada va de un estado desfavorable a un final feliz?

¿Crees que se puede hacer una obra de teatro en la que se combinen ambos aspectos?

DESTREZA: Interpretar un texto literario desde las características propias del género al que pertenece.


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EVALUACIóN – APLICACIóN

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pages 240-241

mE EJERCITo

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ComUNICACIóN oRAL Juego de roles

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Uso de la “j” delante de “a”, “o”, en verbos terminados en “-ger”, “-gir”

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Revisión y presentación

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Uso de las perífrases verbales

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Elegir el tema de la monografía

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A escribir monografías

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Leo para comprender

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Texto y contexto

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La literatura latinoamericana contemporánea

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El cuento latinoamericano contemporáneo

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Desigualdades entre las lenguas

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mE EJERCITo

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Lenguas en contacto

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Diversidad lingüística

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Estructura del debate

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Hablar en público

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Realizamos el debate

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El debate

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Escuchamos un debate

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Uso de la “s” en el pronombre enclítico “-se”

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La defensa de un punto de vista

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Complemento predicativo

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B. Leo para saber

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Un texto expositivo

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Escribo para exponer, explicar, informar

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Leo para conocer y aprender

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El cuento ecuatoriano contemporáneo

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mE EJERCITo

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Orígenes, transformaciones y variantes de la lengua española

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Registros del español y jergas juveniles

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Ortografía: porque / por que / porqué / por qué

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Los complementos circunstanciales

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Escribimos nuestros ensayos

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Qué es un ensayo?

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Ensayo argumentativo

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Escribo para convencer

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LECTURA Publicidad y propaganda

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Otras formas mayores del género dramático

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Formas mayores del género dramático: El drama

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Entre la comedia y la tragedia: la tragicomedia

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Género dramático: La tragedia, la comedia y otros subgéneros

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El legado de la tradición oral afroecuatoriana

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La presencia afroecuatoriana y su tradición oral

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EVALUACIóN – APLICACIóN

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Escritura de párrafos / La introducción / Cuerpo o desarrollo

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Conclusión / Bibliografía

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El informe

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Escribo para informar

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Nos informamos

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La oralidad

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