Instituto Pedagógico Harvard te informa

CONTENIDO 1. HISTORIA. 1.1 MISIÒN Y VISIÒN. 1.2 FILOSOFÌA INSTITUCIONAL.

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2. SEDE CUBA. 2.1 REUNIÒN DE PADRES. 2.2 PERSONERA. 2.2.1 PLANTACIÒN DE LOS ARBOLES. 2.3 ACTOS CULTURALES. 2.4 CREACIONES DE LOS ESTUDIANTES.

Pàg. 4 - 9.

3. SEDE PERLA DEL SUR. 3.1 REUNIÒN DE PADRES. 3.2 PERSONERA. 3.3 ACTOS CULTURALES.

Pàg. 10 - 13.

4. SEDE MARSELLESA. 4.1 REUNIÒN DE PADRES. 4.2 PERSONERITO. 4.3 ACTOS CULTURALES.

Pàg. 14 - 17

5. TALLERES PEDAGOGICOS

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HISTORIA

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l Instituto Pedagógico Harvard (antes Liceo Nuevo Mundo), ubicado en la Cra 24 Bis No. 73 – 39 de la ciudadela cuba, del suroccidente Pereirano, surge como solución al problema de la fuerte demanda de los niños y jóvenes del sector, por nuevas y mejores alternativas educativas.

Aunque la ciudadela cuba está conformada por una cantidad considerable de barrios, no cuenta con las instituciones suficientes para dar cobertura a todos los niños, niñas y jóvenes en edad preescolar y escolar. Por ello, en febrero de 1995 se crea una institución de carácter privado (Liceo Nuevo Mundo), con el único objetivo de dar cumplimiento a las necesidades presentadas y detectadas por la comunidad, en cuanto a la existencia de nuevos centros educativos.

Nuestro principal objetivo es brindar a nuestros estudiantes un nivel de formación integral basado en principios y valores éticos y morales, brindándoles herramientas técnicas para el desempeño óptimo en el mundo actual, con el espíritu de crear inquietudes investigativas, científicas y motivarse a estudios superiores para su desarrollo personal y enfrentar los retos.

El instituto pedagógico harvard sede del Parque industrial funciona desde febrero de 1998 garantizando una formación integral a los estudiantes del sector al cumplir con los lineamientos estipulados y actualmente dicha sede fue cerrada en 2014.

A partir de enero del 2009 se crea la Fundación Harvard con el ánimo de velar por la calidad, la eficiencia y pertinencia educativa en todas las sedes de la fundación Harvard, a la fecha contamos con sedes en: Cuba, Perla del Sur, y La Marselleza frente al barrio Guadalcanal, vía Altagracia.

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MISIÒN

EL INSTTUTO PEDAGÓGICO

HARVARD se inclina por una formación que bajo principios éticos y morales, contribuya al crecimiento de los educandos en autonomía, ética, responsabilidad, honestidad, compromiso, sentido de pertenencia y superación, que les permitan apropiarse de los conocimientos y la información en aras de un proyecto de vida humanizante y auténtico, en una sociedad donde los cambios científicos y tecnológicos se suceden vertiginosa-

VISIÒN

EL INSTITUTO PEDAGÓGICO

HARVARD, con una visión periférica del mundo actual, busca dinamizar espacios de reflexión y concertación pedagógica con miras a potenciar al educando como persona racional, humana, única y trascendente, que triunfe en todos los aspectos de la vida como ser social e individual, que se apropie del conocimiento, la ciencia y la tecnología con responsabilidad y como medio para optimizar las con-

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FILOSOFIA INSTITUCIONAL

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L INSTITUTO PEDAGÓGICO HARVARD de Pereira, Risaralda, bajo el lema: “PROYECCIÓN Y FUTURO” pretende dar una formación integral a sus estudiantes proporcionando los elementos académicos y morales para que puedan tomar decisiones auténticas, potenciando a cada individuo en los aspectos que le son inherentes; como la libertad con responsabilidad, la autonomía con autodisciplina, el respeto y la capacidad de trascendencia, apropiándose del conocimiento y la tecnología para beneficio propio y el de la comunidad. Inculcando valores cívicos mediante el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural y la participación democrática a partir de la conciencia ciudadana.

Buscando formar jóvenes con espíritu de emprendimiento, con conciencia de productividad y forjadores de su propio futuro, creando empresa para el progreso suyo y de quienes lo rodean.

SIGNIFICADO DE LOS COLORES DE NUESTRO LOGO COLOR AMARILLO: Nuestra riqueza, fortaleza intelectual.

COLOR BLANCO: La pureza, fuerza espiritual.

COLOR VERDE: La esperanza y la libertad.

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SEDE CUBA 3377131 - 3387950 Ubicado en la Cra 24 Bis No. 73 – 39 de la ciudadela cuba.

RECTORA Maria Amilbia Galvis COORDINADOR Johan Quinchos DOCENTES Natalia Mayuza Monica Andica Hellen Ceballos Andres Kathy Lopez Ana Maria Arango

REUNIÒN DE PADRES

El dia 19 de abril del 2018 se realizo la primera reunión de padres de familia en la sede de cuba con el fin de entregar el informe final del primer periodo, el orden del dia fue el siguiente: 12. BIENVENIDA 13. AGRADECIMIENTOS POR LA PUNTUALIDAD 14. LECTURA DE LA REFLEXION 15. ASPECTOS GENERALES • PUNTUALIDAD INGRESO Y SALIDADELOS ESTUDIANTES • USO DEL UNIFORME ADECUADAMENTE • CUMPLIMIENTO CON LAS TAREAS Y TRABAJOS • AUSENCIAS CON JUSTIFICA MEDICA(TRES DIAS HABILES) • SALIDAS PEDAGOGICAS • PAGO DE PENSIONES • RENDIMIENTO ACADEMICO Y DICIPLINARIO. 16.LIBRO DE ANOTACIONES 17.MANEJO DE LA PLATAFORMA 18.ENTREGA DE MENSIONES 19.ENTREGA DE BOLETINES 20.COMPROMISOS 21.RECOMENDACIONES 22.PROPUESTAS. Y de esta manera se culmino dicha reunión.

PERSONERO Se presentaron CUATRO aspirantes del grado Acta elección de personero estu- undécimo como candidatos a desempeñar el cargo de personero estudiantil durante el año diantil 2018: lectivo 2018, después de analizar el desempeño académico y disciplinario de los mismos, se aceptó la inscripción como candidatos a los ando cumplimiento a la ley 115 y el de- siguientes estudiantes: creto 1860 de agosto 3 de 1994 y su artículo JUAN PABLO POSADA GRISALES 28 reglamentan la elección de personeros estudiantiles. Y en nombre de la Rectora del DANIELA GALVIS MONCADA SANTIAGO BETANCURTH BECERRA colegio AMILBIA GALVIS CASTAÑO se da cumplimiento a la elección de personero NICOLÁS GARCÍA DÍAZ para integrar el gobierno escolar del colegio SEBASTIÁN BEDOYA SERNA durante el año 2018.

Para estas elecciones se utilizó un tarjetón con Con Base en ello se cumplió en el colegio la fotografía virtual y nombre de cada uno “Instituto pedagógico Harvard”(IPH) la de los candidatos. Se dispuso de tres mesas elección de personero 2018. de votación cada una de ellas dotada con su Realizada la convocatoria el día Martes 20 respectivo cubículo, para marcar el tarjetón en forma individual, privada y virtual. de febrero, la inscripción de los candida-

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tos, la conformación del grupo de trabajo de cada uno de ellos y la campaña correspondiente, se realizaron las elecciones para personero del IPH para el año 2018, el día 22 de febrero según las fechas establecidas con anterioridad.

Las mesas de votación fueron vigiladas y controladas por el profesor encargado (JHON ANDRES JARAMILLO), el coordinador del colegio (JHOAN SEBASTIÁN QUINCHIA) profesores del proyecto de educación para la democracia 2018.

Las elecciones se realizaron con la asistencia y vigilancia del comité de elecciones integrado por: María Isabel Arcila Mejía (sede Perla del sur) Karla Natalia Cardona (sede Marselleza) JhonAndres Jaramillo (sede Cuba)

La votación se inició a las 7:00 a.m. en cada salón se dan las instrucciones necesarias y reglamentarias para el voto virtual.

En cada sede del colegio se habilitaron los computadores para las votaciones.

Seguidamente se inició la votación en forma ordenada a medida que los diferentes cursos se fueron llamando para ejercer su derecho al voto estudiantil.

Terminado el proceso de votación a las 5:00 pm, los formularios de votación fueron cerrados.

El recuento de votos se efectuó de manera virtual basándose en el porcentaje de estudiantes que votaron.

Resultados de la votación.

CANDIDATOS JUAN PABLO POSADA GRISALES DANIELA GALVIS SANTIAGO BETANCURTH BECERRA NICOLÁS GARCÍA DÍAZ SEBASTIÁN BEDOYA SERNA VOTO EN BLANCO

VOTOS 40 210 28 33 40 41

De esta manera posesionando a Daniela galvis como la personera estudiantil e integradora del gobierno escolar de INSTITUTO PEDAGOGICO HARVARD.

PLANTACIÒN DE ARBOLES

La personera realizo la planteaciòn de los arboles con los estu-

diantes de primaria de la sede de Cuba, enseñàndoles la importancia de cuidar el medio ambiente, ya que esta generacion debe estar conciente de los problemas que sucede a su alrededor relacionadio con ello.

ACTOS CULTURALES SEDE CUBA (mañana)

El miércoles 24 de

mayo del 2018 se hizo la presente izada de bandera que tuvo como resaltar el día del niño, el día de la tierra y el día del idioma, para el cual se realizó decoración en cada uno de los pisos.

Entre los docentes encargados: Hellen y Ana María. El coordinador Johan se acordó resaltar a esos estudiantes que en estos momentos de sus vidas y de la sociedad conservan inocencia, capacidad de asombro y mantienen vivo que llevan adentro.

Teniendo en cuenta estas características fueron seleccionados para izar bandera.

En los actos culturales se contó con la participación de todos los grados con bailes, exposiciones de las familias lingüísticas de Colombia, obra de teatro a cargo de grado 11°, rondas infantiles de grado 5°, entre otras.

Así mismo, el docente Andrés Jaramillo participó realizando una lectura de algunos poemas dirigidos tanto a la tierra como a los niños. Al grado 11° hizo una invitación y reflexión a que los chicos conserven ese espíritu de niños y esas ganas de alegrarse y encontrarle sentido a todo.

Finalmente y como sorpresa se realizo una rumbaterapia con los chicos, que se hizo fuera del colegio, para permitir un mayor esparcimiento y comodidad. Los estudiantes se mostraron muy animados con la actividad.

La izada de bandera tuvo un correcto desarrollo y finalización.

SEDE CUBA (tarde)

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l día 04 de mayo en el Instituto Pedagógico Harvard sede cuba, se llevó a cabo la izada de bandera que conmemora el día del idioma, la tierra y la literatura. La izada de bandera se realizo de la siguiente manera: 1.Grado preescolar realizo el relato del Renacuajo paseador.

2.Grado 1° hizo una interpretación del cuento de La caperucita roja.

3.Grado 2° realizó una interpretación del cuento Los tres cerditos.

4.Grado 3° realizó una línea de tiempo de literatos famosos, donde cada uno interpretaba a un escritor.

5.Grado 4° realizó un noticiero en el que debían narrar las noticias que ocurrían en la temática de los diferentes cuentos tradicionales. Cada presentador interpretaba una persona de un cuento.

A esta izada de banderas invitó a padres de familia para que presenciaran los actos.

CREACIONES DE LOS ESTUDIANTES

En el Instituto Pedagรณgico Harvard sede Cuba, se pueden eviden-

ciar diferentes clases de trabajos, referente a la materia de Artes con la docente Hellen Ceballos; se ve la imaginaciรณn y creatividad de los estudiantes a la hora de realizar actividades en clase, se ve su pasiรณn y esfuerzo al desarrollar sus trabajos.

Se ve igual de evidenciadas, trabajos de InglĂŠs con la docente Ana MarĂ­a Gallego, donde encontramos relatos escritos por los estudiantes donde desarrollan su imaginaciĂłn. Sus cuentos hablan sobre temas de amor y amistad, que es lo que influye el colegio.

SEDE PERLA DEL SUR 3202626 Ubicado en la manzana 8 casa...

RECTORA Maria Amilbia Galvis.

COORDINADORA Maria Isabell Arcila.

DOCENTES Hellen Ceballos.

Ana Maria Rìos.

REUNIÒN DE PADRES

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l dia 18 de abril del 2018 se realizo la primera reunión de padres de familia en la sede de perla del sur con el fin de entregar el informe final y el boletín del primer periodo, el orden del día fue el siguiente: 1. BIENVENIDA 2. AGRADECIMIENTOS POR LA PUNTUALIDAD 3. LECTURA DE LA REFLEXION 4. ASPECTOS GENERALES • PUNTUALIDAD INGRESO Y SALIDADELOS ESTUDIANTES •USO DEL UNIFORME ADECUADAMENTE •CUMPLIMIENTO CON LAS TAREAS Y TRABAJOS •AUSENCIAS CON JUSTIFICA MEDICA(TRES DIAS HABILES) •SALIDAS PEDAGOGICAS •PAGO DE PENSIONES •RENDIMIENTO ACADEMICO Y DICIPLINARIO. 5. LIBRO DE ANOTACIONES 6. MANEJO DE LA PLATAFORMA 7. ENTREGA DE MENSIONES 8. ENTREGA DE BOLETINES 9. COMPROMISOS 10. RECOMENDACIONES

PERSONERA

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l 9 de febrero del presente año se escogieron las representantes de cada grupo y se realizo la votación para los personerito estudiantil de la sede de perla del sur, luego de que con anterioridad se realizo la postulación de los candidatos de grado quinto, estos fueron los resultados: NOMBRE LAURA NATALY GONZALEZ MICHAEL TORRES JIMENEZ JUAN ESTEBAN LOPEZ JOVEN VOTO EN BLANCO TOTAL

VOTOS

26 43 13 2 84

PORCENTAJES 31,0% 51,2% 15,5% 2,1% 100%

Luego de esto fue postulado MICHAEL TORRES JIMENEZ como el personerito estudiantil de la sede de perla del sur.

ACTOS CULTURALES SEDE PERLA DEL SUR (mañana y tarde) DIA DEL NIÑO

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l 27 de abril del presente año la sede de perla del sur realizo la celebración del día del niño con la jornada de la tarde y la mañana, día en que los niños realizaron un compartir con todos sus compañero y las profesoras responsables de dicha actividad (María Isabel Arcila, Hellen Ceballos y Ana maría ríos)

hicieron un pinta caritas con todos los estudiantes para hacer de la actividad algo más lúdico y divertido, también tuvieron un espacio donde los estudiantes bailaron, se divirtieron y jugaron, también se realizo la hizada de bandera coe esta manera buscando que ellos aprendan y entiendan lo bonita que es la niñez y lo importante que es Disfrutarla.

DIA DE LA MADRE

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l 8 y 9 de mayo los estudiantes realizaron diversas actividades y manualidades que costaron de una tarjeta y un ramo de flores de papel hechas por los mismos estudiantes en honor a el dĂ­a de la madre.

DIA DE LA MUJER

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l 8 de marzo se realizo una izada de bandera en celebraciĂłn del dia de la mujer, el dia del agua, el dia del teatro y el dia del hombre, en el que los estudiantes realizaron carteleras ,poemas y actos culturales en honor a dichas celebraciones.

SEDE MARSELLESA

REUNIÒN DE PADRES

E

l dia 18 de abril del 2018 se realizo la primera reunión de padres de familia en la sede de perla del sur con el fin de entregar el informe final y el boletín del primer periodo, el orden del día fue el siguiente: 1.BIENVENIDA 2.AGRADECIMIENTOS POR LA PUNTUALIDAD 3.LECTURA DE LA REFLEXION 4.ASPECTOS GENERALES • PUNTUALIDAD INGRESO Y SALIDADELOS ESTUDIANTES • USO DEL UNIFORME ADECUADAMENTE • CUMPLIMIENTO CON LAS TAREAS Y TRABAJOS • AUSENCIAS CON JUSTIFICA MEDICA(TRES DIAS HABILES) • SALIDAS PEDAGOGICAS • PAGO DE PENSIONES • RENDIMIENTO ACADEMICO Y DICIPLINARIO. 5.LIBRO DE ANOTACIONES 6.MANEJO DE LA PLATAFORMA 7.ENTREGA DE MENSIONES 8.ENTREGA DE BOLETINES 9.COMPROMISOS 10.RECOMENDACIONES 11.PROPUESTAS. Y de esta manera se culmino dicha reunión.

PERSONERO ESTUDIANTIL 2018

El día 05 de marzo del 2018 hacen una reunión en el Instituto pe-

dagógico Harvard sede la “Marsellesa”, a la hora 6:30 el estudiante Adrian Londoño de Pereira, tomó posesión de su cargo como PERSONERO ESTUDIANTIL DEL INSTITUTO PEGOGICO HARVARD, periodo 2018. El posesionado expresó en forma afirmativa bajo gravedad de juramento, cumplir con la constitución política y las leyes, en el ejercicio que su poder lo faculta, defendiendo con honestidad y responsabilidad los intereses de la comunidad educativa.

ACTOS CUTURALES SEDE MARSELLESA

En la sede de la marsellesa se realizó la celebración en honor al

día del niño, recordando la importancia de valorar aquella época y toda esa inocencia que conservan los niños y se va desvaneciendo en los adultos.

También se celebro el día del idioma, donde los niños van teniendo conocimiento de aquellas personas famosas en la literatura.

TALLERES PEDAGOGICOS

El dìa 20 de abril se realizo el primer taller pedagógico en el cual los

docentes de las 3 sedes con las que cuenta el Instituto Pedagógico Harvard y sus respectivos directivos se reúnen en la sede de la marsellesa dirigido dicho taller por las docentes de la sede de perla del sur (María Isabel Arcila, Hellen Ceballos y Ana María Ríos) En dicha reunión se hablan de algunas estrategias de enseñanza y los docentes comparten su experiencia hasta el momento, la temática de este taller pedagógico fueron las mariquitas se realizo bajo el lema “El amor, el esfuerzo, la dedicación y el trábalo en equipo que nos caracteriza”.

CELEBRACION DEL DÌA E El ‘Día E’ y el ‘Día E de la Familia’ son escenarios de reflexión y sensibilización anuales frente a la calidad y la excelencia educativa, a partir de los resultados del Índice Sintético de la Calidad Educativa (ISCE), los cuales constituyen una herramienta clave para el establecimiento de metas y acciones de mejoramiento, la determinación del impacto de las mismas y el involucramiento de la comunidad educativa en esta ruta hacia la excelencia.

El día viernes 25 de mayo del presente año el instituto pedagógico realizo la jornada del día E, jornada que está dividida en dos aspectos la primera de ellas es que los coordinadores de cada sede se reunieron para formar un plan de trabajo para la realización del día E, el segundo aspecto se reunieron las tres sedes de la institución en la finca de la marselleza con el fin de plantear idea para alcanzar la meta de la excelencia educativa, buscando soluciones para las

problemáticas a las que se enfrentaban es su papel de docentes y directivos, el enfoque fue una obra educativa en la que cada sede presentaba de manera grafica y textual yna idea o un plan de acción para el mejoramiento de la educación.