ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
1.
Lee el texto que se encuentra en la siguiente dirección electrónica http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm o revisa el anexo de Microsoft Excel 2010, para identificar la aplicación y utilidad de cada uno de los elementos que conforman la pantalla principal del programa, identifica las partes de la pantalla y completa la Evidencia 1.1
2.
Con la finalidad de ver las funciones que utilizará para cumplir con el reporte de los resultados de la NFL y qué datos debe de incluir, deberá hacer una planeación.
3.
Realiza en el cuaderno de apuntes, la planeación de la hoja electrónica de cálculo de una boleta de calificaciones, donde se consideren los siguientes datos: materia, maestro, parcial 1, parcial 2, parcial 3, el promedio de los parciales, la calificación del examen semestral y la calificación final de la materia. Reconoce la importancia de planear una hoja de cálculo y aplica la metodología para resolver problemas estudiada en el Bloque I.
4.
Reflexiona sobre los datos que debe de llevar el reporte de los resultados de la NFL.
5.
Realiza
una
consulta
a
la
dirección
electrónica
http://www.aulaclic.es/excel2010index.htm, revisa el anexo de Microsoft Excel 2010 o emplea la ayuda integrada en el programa para obtener los conocimientos que se necesitan en la elaboración del reporte de los resultados de la NFL. 6.
Escribe en el cuaderno de apuntes el procedimiento para introducir datos, para aplicar formato a las celdas, escribir fórmulas, para utilizar las funciones
estadísticas: MAX(), MIN(), PROMEDIO(), CONTAR() y la función matemática trigonométrica: SUMA(); la diferencia entre referencias absolutas y referencias relativas, el procedimiento para validar y ordenar datos, para insertar series, para insertar y editar gráficos, para aplicar protección a las celdas y al libro y para imprimir la hoja buscando siempre la optimización de los consumibles. 7.
Para practicar lo investigado, realiza las actividades prácticas indicadas en las evidencias 1.2 y 1.3.
8.
Trabaja colaborativamente en pareja y elabora la planeación de la hoja electrónica de cálculo y en Microsoft Excel elabora el reporte de la situación didáctica, incluyendo la siguiente información*: *
A través de aplicar la función suma obtén los puntos totales por cada
partido. *
Una gráfica en la que se muestre en qué partido hubo más puntos de anotación y cuántos fueron y en qué partido hubo menos puntos de anotación y cuántos fueron.
*
Una gráfica que contenga la cantidad de puntos de anotación por
equipo. *
Una gráfica para mostrar el promedio de puntos de anotación por juego de cada equipo.
*
¿Cuántos juegos ha “ganado” y cuántos ha “perdido” cada equipo? Mostrar gráficamente.
*
Presenta al grupo el proyecto realizado.
*Se sugiere que cada gráfica se realice en hojas distintas del libro de trabajo. MATERIAL A UTILIZAR: • Computadora • • • •
Recorte de periódico Cuaderno de apuntes Internet Curso en línea
MECANISMOS SUGERIDOS PARA EVALUAR: Evaluaci贸n formativa (ejercicios pr谩cticos, reportes, proyecto, etc.)= 100%