476- Criação e Administração Sala de Aula Digital

OFICINA de FORMAÇÃO 476 - Criação e Administração da sala de aula digital na promoção do sucesso

Entidade - Formador

C.F.M.S.

Jean-Jacques

diretor.cfms@gmail.com Centro de Formação Martins Sarmento

jeanjacques@aevizela.edu.pt CCPFC/RFO-11206/00 Professor de Informática

Etapas da formação

T0 T0

Recursos Educativos

Projeto

Análise e utilização de ferramentas e plataformas na produção de RED.

Aplicação de um modelo híbrido em contexto real de aula.

T1 T1

T2 T2

T3 T3

T4 T4

Inquérito

Aplicação

PARTILHA

Diagnóstioca das práticas letivas dos formandos.

Produção de REDS e colocação numa Plataforma de Ensino e Aprendizagem.

Divulgação dos recursos desenvolvidos na formação.

T0 - Inquérito

T0 T0

T1 T1

T2 T2

T3 T3

T4 T4

Análise dos pré-requisitos dos formandos Identificação se os formandos já dominam/usam algumas ferramentas digitais, e usam-nas para produzir conteúdos nas suas práticas pedagógicas. Neste ponto é aplicado um inquérito para analisar/identificar que ferramentas e que práticas estão a serem aplicadas.

T1 - Recursos Educativos Exploração do Centro de Recursos Educativos Análise e utilização de ferramentas/plataformas na produção de RED. Neste ponto é importante entender a importância da autonomia relativamente a aprendizagem de novas ferramentas digitais. Será também criada situações que permitem que cada um experimente novas ferramentas digitais.

T0 T0

T1 T1

T2 T2

T3 T3

T4 T4

T2 - Aplicação

T0 T0

T1 T1

T2 T2

T3 T3

T4 T4

Dinamização dos Recursos Educativos Trabalho colaborativo entre pares na produção de REDS e disponibilização numa Plataforma de Ensino e Aprendizagem. A Pesquisa e experimentação bem como a interação entre docentes está na base da capacitação digital de cada um. Este método será previligiado de forma a desenvolver boas práticas no futuro.

T3 - Projeto Produção & Aplicação de aulas híbridas Planear e desenvolver novos recursos educativos usando/explorando, de preferência, novas ferramentas digitais para serem aplicadas em situação real de aula durante um momento letivo, tendo por base um modelo híbrido. Ao longo da aplicação do projeto deverá/poderá existir interação com os colegas, que podem ser, divulgação de novos recursos, colocação de dúvidas (respondidas por colegas), ajuda a colegas da formação e outros , etc…

T0 T0

T1 T1

T2 T2

T3 T3

T4 T4

T4 - PARTILHA

T0 T0

T1 T1

T2 T2

T3 T3

T4 T4

Apresentação e divulgação final do Projeto Apresentação ao grupo da formação do projeto desenvolvido e debate sobre os ponto fortes e o que poderia ser melhorado. Colocação nos espaços apropriados do Centro de Partilha. Serão atualizados, nos casos em que os recursos produzidos já formam previamente partilhados, alterações/melhorias, Autoavaliação e Avaliação da formação.

Cronograma

01 Out

T0 – Insricição na Formaçao

T2 - Ferramentas GOOGLE Plataforma de Ensino e Aprendizagem (Classroom)

24 Set 2021 – 26 Nov 2021

08 Out T3 …23 Set

24 Set

24 Set

Ferramentas Digitais (autónomo)

01 Out

T1 - Apresentação e Diagnóstico

08 Out

Certificado Final da ação 15 Out

15 Out

T4 - Ferramentas Digitais (Colaborativo)

22 Out

22 Out

T5 - Ferramentas Digitais (Colaborativo)

Preenchimento e envio dos documentos finais da açãol

29 Out

29 Out

T6 - Projeto Final (Introdução)

26 Nov

T8 - PARTILHA

05 Nov

05 Nov

T7 - Projeto Final (Construção)

26 Nov

CONCLUSÃO

Colaboração Gestão e Partilha De Materiais e Espaços Digitais

Organização e Gestão do CLASSROOM

Participação nos FÓRUNS

Formulários GOOGLE

ATIVIDADES Participação nos FÓRUNS

Relatório FINAL

da FORMAÇÃO PARTILHAS FINAIS

Produção de RECURSOS DIGITAIS

Análise de Documentos

Reflexões Críticas

Inquérito DIAGNÓSTICOS

Dinamização do PROJETO

RECURSOS

COLABORAÇÃO

PONTOS PONTOS CHAVES CHAVES PARTILHA

ORGANIZAÇÃO

Organização do Centro de Partilha

PROPOSTA

Ferramentas Digitais Programas diversos utilizados nas práticas letivas: Edilim; Wink; Quizizz; Hotpotatoes; Kahoot; Geogebra; Flipgrid; Forms; PowerPoint; Word; Excel; etc…

FD FD

Centro Centro de de Recursos Recursos Educativos Educativos

Plataformas de Aprendizagem PA PA

Ferramentas de Organização/Gestão de conteúdos da comunidade de ensino: Moodle; Microsoft Teams; Google ClassRoom; etc…

Recursos Pedagógicos RP RP

Materiais Pedagógicos produzidos por àreas disciplinares: Vídeo-Tutorial sobre …; Formulário de avaliação sobre …; etc…

OA OA Outros Assuntos Área destinada ao dabate de todo o tipo de assunto (diferentes das outras existentes): administrativos; restaurantes; locais de interesse; etc…

476 - Criação e Administração da sala de aula digital na promoção do sucesso (Set / Nov de 2021)