1 diseño del proy

“Año de la Consolidación del Mar de Grau” Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

PROYECTO CIUDADANO “MEJORES CIUDADANOS”

Equipo responsable: Mg. Jaime Reusche Castillo - Mg. Josefa Carrasco Barco - Lic. Janina Castillo Herrera

Contenido I.

INTRODUCCION:...................................................................................................................2

II.

OBJETIVO GENERAL:.............................................................................................................2

III.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:..................................................................................................2

IV.

ÁMBITO DE ATENCIÓN......................................................................................................2 Ámbito de participantes:..........................................................................................................3

V.

RESULTADOS ESPERADOS:....................................................................................................3

VI.

ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA........................................................................................3

ESTRATEGIAS:...........................................................................................................................3 ACTIVIDADES Y RESPONSABLES................................................................................................4

PROYECTO CIUDADANO “MEJORES CIUDADANOS” I.

INTRODUCCION: El Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos” es un programa diseñado en el Plan Anual de Trabajo del COAR Piura; para implementar un proyecto participativo que impulse el liderazgo, las prácticas cívicas y democráticas en los estudiantes de la sociedad peruana, del entorno de nuestra escuela.

El Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos” promueve la participación de los estudiantes como parte de su ejercicio ciudadano a través del conocimiento, discusión y práctica de los valores democráticos y cívicos dentro del cumplimiento de sus normas de convivencia.

A través de una propuesta y secuencia metodológica se busca afianzar estos valores con la participación de la sociedad civil en la promoción y el entendimiento de su ejercicio ciudadano y la participación de las instituciones educativas, siendo el COAR Piura un integrante social.

El Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos” brinda atención focalizada al fortalecimiento de competencias y capacidades porque los estudiantes analizan los temas públicos identificando los problemas y planteando propuestas de mejora, ya sea en proceso o acción de las políticas públicas.

II. OBJETIVO GENERAL: Promover el desarrollo del proyecto ciudadano en los estudiantes de manera interdisciplinaria, lo cual permita afianzar sus habilidades cognitivas, metacognitivas y efectivas a través de una educación participativa tomando la problemática de su entorno para plantean propuestas de política pública ante las autoridades ediles que beneficien a toda la comunidad local, regional y/o global.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. Incentivar en los estudiantes del COAR Piura la práctica del ejercicio ciudadano.

2. Promover la participación y el trabajo interdisciplinario a través de las estrategias y procesos pedagógicos.

3. Identificar problemas y asuntos públicos de su contexto local.

4. Analizar las políticas públicas relacionadas a la problemática identificada.

5. Proponer un plan de acción para efectivizar la política pública.

IV. ÁMBITO DE ATENCIÓN El Proyecto Ciudadano “Mejores ciudadanos” buscará desarrollar un plan de acción para dar atención a la problemática del entorno del COAR Piuar ubicado en el Distrito Veintiseís de Octubre de la Provincia y Región Piura.

Atendiendo a estas problemáticas trabajaremos con estudiantes del Tercer Grado de Secundaria, dirigiendo el proyecto a través de las Asignaturas de Ciencias y Humanidades.

Ámbito de participantes: AULA

SECCIÓN A B C D

TERCERO

N° DE ESTUDIANTES 25 25 24 24

V. RESULTADOS ESPERADOS: Incentivar en los estudiantes del COAR Piura la práctica del ejercicio ciudadano.

Promover la participación y el trabajo interdisciplinario a través de las estrategias y procesos pedagógicos.

Identificar problemas y asuntos públicos de su contexto local.

RESULTADO

META

Lograr la interiorización de la importancia del ejercicio ciudadano.

Sensibilizar y lograr el compromiso de la comunidad educativa en el fomento de cultura ciudadana.

Sensibilizarse sobre los asuntos públicos que aquejan a su comunidad.

Analizar las políticas públicas relacionadas a la problemática identificada.

Analizar las ventajas y desventajas de las políticas públicas existentes para los asuntos públicos de la comunidad veintiséis de octubre.

Proponer un plan de acción para efectivizar la política pública.

Exponer un plan de acción para solucionar un asunto público.

100 % de la comunidad educativa del COAR-Piura.

OBJETIVO

VI. ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA ESTRATEGIAS: ITE M 1.

2.

ACCIONES Elaboración del Plan de Trabajo del Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos” Socialización del proyecto con la comunidad COAR Piura.

A X X

M

CALENDARIO J J A S

O

N

3.

4.

5.

6 7.

8.

9.

10.

11

Incorporación de los contenidos en las Programaciones Anuales y Unidades.

Desarrollo de: “Los Fundamentos de la Democracia” Espacio y asunto público Políticas Públicas Identifica asuntos públicos de su entorno.

Identifica las políticas públicas relacionadas con el asunto público a resolver.

Análisis de las fortalezas y debilidades de las políticas planteadas para los asuntos públicos a ejecutar.

Plan de acción – Construcción y elaboración de banners.

Feria ciudadana

X

X X X X

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X X

X X

ACTIVIDADES Y RESPONSABLES Actividades programadas para la implementación y ejecución del Proyecto Ciudadano “Mejores ciudadanos” 2016 ACTIVIDAD 1 Desarrollo de propuestas de proyectos por los estudiantes teniendo en cuenta el desarrollo de habilidades.

2 Acompañamiento pedagógico del Director Académico.

3 Aplicación trimestral de encuesta a Directores Académicos sobre implementación de Proyecto Ciudadano.

4 Aplicación semestral de encuestas a Directores Académicos acerca de avances de Proyecto Ciudadano.

5 Coordinación con autoridades locales.

6 Expo – Feria cívica a nivel de COAR (Semana cultural) 7 Presentación de Políticas públicas a autoridades.

8 Presentación de Proyecto

RESPONSABLES

CRONOGRAMA A M J J

A

S

O X

N

Docentes responsables.

X

X

X

X

X

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X

X

X

X

X

X

Director Académico.

Especialista DEBEDSAR MINEDU

–

Especialista DEBEDSAR MINEDU

–

Docentes responsables.

Docentes COAR. Docentes responsables alumnos.

Docentes

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X

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X

del X y

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Ciudadano con evidencias en formato digital.

responsables.