Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Sistema de Gestión de la Calidad
Regional Quindío Centro Comercio Y Turismo GUIA DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.
Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio.
Tiempo Estimado de Ejecución
Comprender elementos conceptuales entorno a la cognición y el aprendizaje con el fin de estructurar un discurso pedagógico
10 Horas
2. PRESENTACIÓN
La siguiente actividad tiene como objetivo que el docente de hoy este en la capacidad de descubrir, explorar y desarrollar actitudes que faciliten los procesos formativos y personales a través del conocimiento de sí mismos y de algunas técnicas que potencien el aprendizaje de sus alumnos, de esta misma forma comprenda la dinámica de aprendizaje a partir de su marco personal de referencia. Así mismo, conocerá las posibilidades de asumir los procesos sensoriales, perceptivos y afectivos como estrategia para facilitar el aprendizaje, relacionando estos procesos cognitivos con el modelo de las inteligencias múltiples. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD A REALIZAR 1. Elabore un Mapa conceptual de Los Fundamentos para la Comprensión del Aprendizaje. 2. Mencione las ventajas de: a) Aprendizaje Significativo b) Aprendizaje Basado en Problemas c) Aprendizaje Basado en Proyectos 3. Teniendo en cuenta las ventajas de los tres aprendizajes antes mencionados, sustente de manera amplia, cuál cree usted que es la más apropiada para ser aplicada en la enseñanza. 4. Defina que es Mentefactos y mencione las clases que existen . (Material de Apoyo).