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IL PROGETTO “CRESCERE INSIEME, L’ARTE PER …” … il territorio, l’alimentazione, la salute, l’ambiente, le tradizioni, i Diritti Umani. Progetto musicale per le scuole dell’INFANZIA, PRIMARIE e SECONDARIE SUPERIORI 1) un cd musicale con testi e disegni, 2) un dvd video clip cartoon, 3) un concerto-evento musicale. I ragazzi delle scuole interessate in collaborazione con il corpo insegnante e la produzione scriveranno un testo di una canzone inedita sui temi della pace, amicizia, libertà, natura, salute, ambiente o su temi del percorso scolastico. Ogni scuola scriverà un testo coinvolgendo tutte le classi dell’Istituto che verrà consegnato alla Tregatti Produzioni Musicali la quale avrà il compito di realizzare la parte musicale nella stesura delle melodie e degli arrangiamenti. Le canzoni scritte saranno poi cantate da tutti i bambini delle scuole aderenti (previa autorizzazione dei genitori) e incise su cd offerti gratuitamente agli alunni partecipanti (grazie alla collaborazione di sponsors) contenenti anche i disegni dei giovani Artisti. Il famoso cartoonist ANDREA PRINCIVALLI realizzerà un video clip con i disegni che sarà poi inserito nel cd. Sarà inoltre organizzato un concerto musicale a fine anno scolastico in cui si esibiranno tutti gli Artisti che hanno creato e collaborato al progetto. E’ una iniziativa che unisce letteratura, musica, disegno, cartoon, video, in un unico progetto realizzato (non solo interpretato) da bambini e insegnanti e da una casa discografica. Un modo per sviluppare messaggi di speranza e di rispetto utilizzando uno straordinario mezzo universale di comunicazione che si chiama MUSICA. Gli Sponsors avranno una notevole visibilità, oltre ad essere testimonials delle scuole, saranno co-interpreti di un evento che vedrà le famiglie, il corpo insegnante, i partners, gli Enti, come loro spettatori. Alcuni Partners del progetto realizzato nel 2007: Coro dell’Antoniano, WWF Italia, Peacereporters, I.M.A.I.E., A.F.I.


TESTIMONIANZE “Crescere insieme …. l’arte per……” Considerazioni dalla Dirigente Scolastica dell'I.C. Di Gorgo al Monticano (TV)

Il progetto “Crescere insieme…l’arte per” è stato realizzato nell’anno scolastico in corso in tutti i plessi del Circolo Didattico di Gorgo al Monticano ed esteso ai 726 alunni frequentanti i due ordini di scuola. Il progetto ha consentito a tutti gli alunni, sotto la guida esperta dei loro Docenti, di scrivere i testi delle canzoni inserite nel CD. I bambini, attingendo alla loro creatività, sensibilità ed immaginazione, hanno realizzato, tramite la musica, la melodia ed il ritmo , uno strumento di comunicazione ispirato ad ideali di pace, uguaglianza, amicizia, integrazione, salute,cittadinanza, benessere e rispetto dell’ambiente. La “Tregatti” Produzioni Musicali di Fabio Ricci e il cartoonist Sig Princivalli Andrea hanno offerto alla scuola un prezioso supporto artistico- musicale, che unito alla creatività dei bambini, ha consentito la realizzazione di un percorso progettuale originale e coinvolgente. La manifestazione finale di sabato 07.06.2008, presso il campo sportivo di Portobuffolè, sarà la verifica e la presentazione all’esterno di quanto condotto e realizzato in ambito scolastico. Laura Casagrande.


L’esperienza delle scuole “Le insegnanti considerano positiva la partecipazione della scuola a questa iniziativa: l’interesse maggiore si è potuto rilevare nelle classi 3°,4° e 5° che,diversamente dalle altre che hanno prodotto solo disegni,si sono viste coinvolte nell’ideazione e costruzione di una canzone. I bambini hanno avuto più volte modo di produrre sia disegni che riflessioni,ma mai finalizzate alla creazione di un testo musicale che segue ben precise e diverse regole. L’approccio degli esperti ai bambini durante il momento di registrazione è stato corretto e coinvolgente e risulta uno dei momenti significativi dell’intera esperienza.” Insegnanti Primaria di Villanova di Prata – Aprile 2008 “Il progetto era stato accettato un po’ freddamente da parte degli alunni della classe II H. Ma una volta stabilito il tema della canzone “La solitudine” e via via che i versi e le strofe apparivano sulla lavagna, c’è stato un coinvolgimento da parte di tutti nella ricerca delle parole, rime, assonanze, metafore…che potessero servire a costruire la loro canzone … Una partecipazione responsabile e costruttiva da parte di tutti. I ragazzi hanno accolto con grande entusiasmo il progetto musicale, che ha permesso loro di sentirsi protagonisti e coinvolti nell’ ideazione e creazione di una canzone. Hanno particolarmente apprezzato la possibilità di poter proporre liberamente le proprie idee, sia nella scelta del tema che nella fase della composizione del testo. Grande è stata la soddisfazione nel vedere realizzato il proprio lavoro creativo.” Insegnanti di musica e lettere Sec. Primo grado di Mansuè – Aprile 2008 “I piccoli hanno potuto esprimersi con linguaggi differenti: con la voce, i suoni, la musica, la manipolazione di materiali e le esperienze grafico-pittoriche, sviluppando e accrescendo la loro creatività. Ha visto un positivo coinvolgimento dei genitori che hanno apprezzato l’iniziativa e aderito con entusiasmo.” Insegnanti Infanzia di Chiarano – Aprile 2008 “Il Progetto è stato considerato innovativo e stimolante. Ogni classe ha prodotto, con entusiasmo, vari elaborati su un unico tema. Le insegnanti valutano l’esperienza in modo positivo, poiché ha consentito di accrescere creativamente le capacità espressive degli alunni. Auspicano che la scuola possa nuovamente essere chiamata a questa coinvolgente esperienza.” Insegnanti Primaria di Gorgo al Monticano – Aprile 2008 “Una esperienza positiva per gli alunni, tuttavia sarebbe auspicabile poter programmare per tempo i yempi, i modi, i contenuti e realizzare un laboratorio musicale dove gli alunni possano sperimentare il “fare musica” e il “saper


ascoltare la musica”. Insegnanti Primaria di Mansuè – Aprile 2008 “L’idea del progetto musicale ha subito entusiasmato noi insegnanti e ancor di più i nostri bambini. E’ sorprendente vedere come una attività di questo tipo, che per noi poteva sembrare una grande “sfida”, sia stata accolta e compresa con tanta semplicità e gioia dai più piccoli”. Insegnanti Infanzia di Mansuè – Aprile 2008 “Il progetto è stato accolto con entusiasmo e partecipazione, sia dai bambini che dal corpo insegnante ed è stato particolarmente proficuo. L’input per la stesura del testo è stata l’uscita didattica a una fattoria del paese”. Insegnanti Infanzia di Gorgo al Monticano – Aprile 2008 “Una nuova esperienza ricca ed emozionante che ha reso i bambini protagonisti attivi. Anche il bambino più timido si è sentito coinvolto e partecipe.” Insegnanti Infanzia Portobuffolè – Aprile 2008 “Gentilissimi Fabio e Alessandra, avete compiuto l’impossibile. Quando era stato scelto l’argomento, avevo pensato che un tale progetto non fosse fattibile… Invece ce l’avete fatta benissimo, dimostrando la vostra grande professionalità e una creatività veramente impareggiabile. L’impegno che traspare dal vostro operato fa veramente capire quanto teniate al progetto.” Insegnante delle primarie – Aprile 2008 “Carissimi genitori di Angelica, grazie della canzone”. “Carissimi Alessandra e Fabio, vi vogliamo dire che la canzone è bellissima …. e dopo la voce di Alessandra ci piace molto..” “..grazie molte della vostra canzone che ci avete fatto con le nostre parole della poesia-canzone.” “… speriamo che la canzone piaccia anche a tutti i genitori …” “A noi bambini ci è piaciuta tantissimo la vostra canzone.” “… è molto bello, ci sono parole che abbiamo inventato noi.” I bambini di una scuola – Aprile 2008


AMICI ANIMALI Scuola dell'Infanzia di Gorgo al Monticano Siamo andati / tutti in gita / alla fattoria per vedere / come stanno / i nostri amici animali. A noi piacciono / gli animali / e gli vogliamo bene, se sei amico / degli animali / devi trattarli bene. Dagli da mangiare e da bere, falli divertire e giocare insieme a te. Siamo amici? SIIII Chi ha un cane, / chi un fagiano, / chi un pesce giallo, chi una gallina che non fa il latte ma fa solo coccodè. C'è Birillo, un cagnolino con il muso nero e le capre di Filippo fanno Bee, bee, bee. Dagli da mangiare e da bere, falli divertire e giocare insieme a te. Siamo amici? SIIII


GLI AMICI SONO COME IL SOLE Scuola dell'infanzia di Mansuè Gli amici giocano insieme e senza litigare, e quando vedono i pericoli si sanno aiutare. Gli amici salvano gli amici se vanno nella strada, Senza guardare non si può, ci sono tante macchine. RIT Gli amici sono come il sole riscaldano il tuo cuore e mettono il sorriso in viso ti danno tanta gioia Gli amici danno una carezza quando uno piange e quando uno ha paura l'amico ti vuol bene Gli amici fanno pace sempre non guardano il colore e sanno andare per il mondo e camminare insieme RIT Gli amici sono come il sole riscaldano il tuo cuore e mettono il sorriso in viso ti danno tanta gioia


I DIRITTI DEI BAMBINI Scuola Primaria di Gorgo al Monticano A me piace dormire e nel letto sognare Poi guardare le stelle e avere qualcuno che mi coccoli un po. Io da quando son nato tante regole mi han dato: mangia bene, non sporcare, stai fermo, non toccare.. Ma allora che cosa posso fare? A me piace la campagna, vado a funghi in montagna, per sentire nell’aria gli aromi e i profumi della natura. Avrei un sacco di cose, ne avrei un sacco da dire. Se gli adulti mi stessero un poco a sentire io potrei parlare. Quando uso le mani per tagliare e incollare tutto è allegria perché le mie mani fan volare via la tristezza. Proprio come una perla, l’acqua è preziosa. Ci disseta, rinfresca, pulisce ogni cosa e dona la vita. Noi bambini vogliamo una strada pulita. Un luogo sicuro, un posto sereno e tra amici giocare. Dai corriamo nei prati e saltiamo i fossati che la vita è un viaggio. Lasciateci vivere. Vivi il selvaggio. Senza televisione troverai più espressione. Butta il telecomando vieni come che già stiamo ballando. A me piace vedere quando sorge il sole, fino al suo tramonto, vedere la notte, la luna e le stelle. Sono i nostri diritti, sono naturali. Sono dei bambini che vogliono vivere, Vivere sani.


IL CUORE IN FONDO AL MARE Scuola Primaria di Villanova di Prata di Pordenone L’amicizia e’ un grande cuore dove c’è molto amore o prestare o regalare certamente si può fare L’amicizia è un grande amore che riscalda giorno e notte c’è sempre un amico che ti aiuta se sei in difficoltà Rit.: Vai in fondo al mare e apri una conchiglia ci troverai una bellissima perla poi prendi un aereo e vai fino in cima al sole per conquistare quello che abbiamo perso nel mare L’amicizia è anche litigare che fa piangere e stare male ma la pace tu puoi fare e l’amicizia rafforzare La pace è un volo di rondini che vola su nel cielo infinito come un sole scalda l’anima e ci dona l’amor. Rit.: Vai in fondo al mare e apri una conchiglia ci troverai una bellissima perla poi prendi un aereo e vai fino in cima al sole per conquistare quello che abbiamo perso nel mare


IL GIOCO Scuola Primaria di Mansuè Vieni, giocare insieme è bello stare insieme a mio fratello Vado alto in altalena batto pure mia cugina Marilena Giocare a nascondino tanti amici che poi vengono vicino a te Vieni, so un gioco un pò bizzarro me lo ha insegnato il nonno. Poi giochiamo a ricreazione Nascondino, schiacciatopo o schiaccianoce. Siamo allegri, siam felici siamo tutti più contenti e grandi amici noi RIT Sai, oggi siam felici perchè giochiamo insieme, con gli amici Sai, è più divertente, quando si gioca in tanti, tanta gente Che fa un arcobaleno con un sorriso e un gioco sei sereno. Vieni, giochiamo a disegnare a saltare e a ballare Giochiamo con le bamboline con le amiche e le cugine E' bello anche in montagna con la neve tutta bianca a divertirci un pò Piano, se io corro veloce, poi mi cadono le gocce La lentezza e l'intelligenza in certi giochi hanno la precedenza Non dimenticare mai l'amicizia è la cosa più importante che hai RIT Sai, oggi siam felici perchè giochiamo insieme, con gli amici Sai, è più divertente, quando si gioca in tanti, tanta gente Che fa un arcobaleno con un sorriso e un gioco sei sereno.


IL MIO AMICO Scuola dell'Infanzia di Portobuffolè L'amico è come un prato che va sempre annaffiato di affetto e sentimento come le stelle del firmamento Amico, litighiamo ma poi ci diam la mano e come per magia ritorna l'allegria. L'amicizia sai cos'è far le cose insieme a te L'amicizia sai per me è stare insieme a te L'amico è fantasia scintilla di energia giocando con amore noi costruiamo un mondo (nuovo) Gli amici mamma e papà ci danno serenità fratello e sorella e la mia vita è sempre bella L'amicizia sai cos'è far le cose insieme a te L'amicizia sai per me è stare insieme a te L'amico va aiutato e a volte coccolato ti arrabbi per un gioco ma tutto dura poco L'amicizia sai cos'è far le cose insieme a te L'amicizia sai per me è stare insieme a te


IO VORREI Scuola Primaria di Fossalta Maggiore Vorrei essere una farfalla per vedere il mondo dall' alto, salire poi sull' arcobaleno e divertirmi a scivolare fino a terra. Vorrei andare in un pianeta lontano per scoprire cosa fanno gli extraterrestri. E vorrei che ogni giorno ci fosse l'arco - arcobaleno, vorrei che la maestra mi scrivesse sempre "OTTIMO" sulle pagine del mio quaderno. Vorrei avere una bacchetta magica e regalare un bel gioco a tutti i bambini del mondo. Io vorrei RIT Come un gabbiano vorrei, vorrei volare per scavalcare le onde, onde del mare. In mongolfiera vorrei, vorrei volare, le vette sempre più alte potrei toccare. Io vorrei un mondo pieno di pace dove ogni arma tace. Vorrei tantissima felicità e che nascesse ancora nuova vita. Sono state distrutte città per colpa di qualcuno senza bontà. Vorrei i bimbi a casa felici. Io vorrei RIT Come un gabbiano vorrei, vorrei volare per scavalcare le onde, le onde del mare. In mongolfiera vorrei, vorrei volare, le vette sempre più alte potrei toccare.


L'AMICIZIA Scuola Primaria di Chiarano Noi bambini abbiamo grandi desideri Non stiamo scherzando noi siamo seri Vorremmo tanto che ogni bambino Prendesse per mano il compagno vicino lasciando perdere bisticci e discussioni per fare un girotondo grande di emozioni E allora Vorremmo tanta serenità Vorremmo tanta serenità In una sola parola vorremmo ancora AMICIZIA E' bello stare insieme se si vuole bene chissà se la balena incontra il pescecane E' bello andare sulla bicicletta siamo veloci o forse più di una saetta Un grande amico è una persona speciale Che come me ama ogni animale E c'è amicizia tra i bimbi nel mondo intero ci stiamo tutti sotto un cielo pulito e sereno E allora Vorremmo tanta serenità Vorremmo tanta serenità In una sola parola vorremmo ancora AMICIZIA


L'ASTRONAUTA GEOLINO Scuola dell'Infanzia di Chiarano L'Astronauta Geolino che sorprende ogni bambino. Con la sua tuta spaziale e in cielo vuol volare. E' di bianco vestito, tocca il cielo con un dito, guarda su tra le stelle, sono luminose e belle. Che meraviglia, che grande biglia, azzurra e tonda e sai cos'è: LA TERRA E laggiù si può giocare, far le corse e anche saltare tra animali e bambini. Son felici nei giardini. Nei pianeti più diversi c'è qualcuno che è a quadretti (e a tronchetti). Acqua, aria, terra, fuoco, elementi non da poco. Che meraviglia, che grande biglia, azzurra e tonda e sai cos'è: LA TERRA


UN CUORE SOLO Scuola Primaria di Secondo Grado di Mansuè In questa notte mi sento solo... io sono a terra e gli altri in volo. Forse le ali le ho perdute... nel buio vuoto mi son cadute. Nessuno vede il mio dolore che ormai da tempo oscura il cuore. Noi ci sentiamo sempre feriti e tristi quando non si è capiti. Perchè se resti poi senza amore sai la tua vita non ha colore. Fa tanto male sentirsi soli come una pianta che non ha fiori. Mi trovo in mezzo a un gran deserto, ma voglio solo un cuore aperto RIT Voglio solo un amico che mi sappia consolare in ogni mio dolore. Lui mi sapra' capire, lui mi saprà ascoltare. La solitudine va via con un pò di allegria, con un pò di compagnia. La vita è grigia senza più amici... e siamo tutti sai più infelici. Nel cuore regna malinconia e la tristezza ti porti via. Ora il futuro mi fa paura... davanti trovo immense mura. E fuori in strada non c'è rumore, nessuna nota che scalda il cuore. E nel silenzio di questa stanza mi fa soffrire l'indifferenza. Io nel mio mondo mi sto chiudendo ed il mio cuore sta già impazzendo. Verrà qualcuno che avrà la chiave che possa aprire la mia prigione? RIT Voglio solo un amico che mi sappia consolare in ogni mio dolore. Lui mi sapra' capire, lui mi saprà ascoltare. La solitudine va via con un pò di allegria, con un pò di compagnia.


UN GRANDE REGALO DA UN GRANDE UOMO


RASSEGNA STAMPA


La Tregatti Produzioni ed Edizioni Musicali con la Regione Veneto e cinque Comuni del Veneto e del Friuli Venezia Giulia presentano la seconda edizione di

“CRESCERE INSIEME, L’ARTE PER … 2008” Il territorio, l’alimentazione, la salute, l’ambiente, le tradizioni, i Diritti Umani Venerdì 6 giugno 2008 - ore 11,00 Municipio di Portobuffolè

In collaborazione con i Comuni e le scuole di:

Presentazione del concerto di fine anno che si terrà il 7 giugno 2008 al campo sportivo di Portobuffolè Dopo il successo di Oderzo nel 2007, torna l’evento con 1500 alunni di 10 scuole di 5 Comuni 2000 cofanetti cd/dvd contenenti 10 canzoni ed 1 maxi cartoon di tutte le scuole L’evento vede coinvolti alcuni plessi scolastici dell’infanzia, delle primarie e della secondaria di primo grado. Dai 4 ai 13 anni, insieme per cantare in un cd/dvd album di 10 canzoni con testi scritti da alunni e insegnanti, come in un grande tema scolastico, con le musiche realizzate dalla produzione ed un maxi videoclip -cartoon realizzato da Andrea Princivalli dello Studio Manolibera. Una iniziativa che vuole coinvolgere le scuole e stimolare la creatività e la collaborazione tra gli alunni attraverso la musica. Concluderà l’evento l’esibizione dei ragazzi il 7 Giugno 2008 alle ore 17,30 circa nella splendida cornice di Portobuffolè.


MASSIVE ARTS STUDIOS: Il Mastering di Alberto Cutolo Il Mastering è l’insieme delle operazioni con le quali si ottimizza il lavoro dello studio di registrazione e si rende tutto il materiale “grezzo”, proveniente dal miraggio delle tracce separate, uniforme ed adatto ad essere stampato in serie e pronto per la diffusione. Nel caso specifico, il cd “crescere insieme l’arte per…2008” è stato interamente lavorato in analogico, cioè con macchine modernissime ma concepite e progettate fra agli anni ’60 e gli anni ’80 e questo per rendere il suono potente ma al tempo stesso “caldo” e “rotondo”. Le stesse tecniche di lavorazione utilizzate sono tecniche concepite nel medesimo arco di tempo, come ad esempio la tecnica M-S (MID-SIDE) utile per aumentare la stereofonia senza intaccare la nitidezza del materiale originale. Essendo il compact disc un supporto digitale, è necessario alla fine della lavorazione convertire il materiale analogico finito in formato numerico ed anche per questa fase sono stati utilizzati convertitori di altissima qualità al fine di mantenere inalterate tutte le proprietà della lavorazione precedentemente realizzata. Alberto Cutolo Sound Engineering del Massive Arts di Milano Tra i vari artisti ha lavorato per: Litfiba, Mina, Fools Garden, Laura Pausini, Lorenzo Jovanotti, Robert Miles, Adriano Celentano, John Mc Laughlin, Gigi D'Agostino, The Servant, Giorgio Gaber, I Nomadi e tanti altri.


CARTOONIST Andrea

Princivalli

Percorso Scolastico

Diplomato al Liceo Artistico di Treviso A.A. 1993-94 Punteggio 56/60 Laureato all’Accademia di Belle Arti di Venezia A.A. 1999-2000 Punteggio 109/110

Esperienze lavorative in breve

1994 - 1995 esperienza come illustratore e fumettista per la Casa Editrice “Amarok” 1998 Collabora con MTV Networks Europe a Londra al quale propone un suo “pilota” per una serie animata dal titolo “UnderWorld” 1999 Esperienza a “Fabrica” il laboratorio creativo di Oliviero Toscani e Benetton Group. Propone il suo spot “FuckAids” 2000 - 2002 esperienza nella ditta Bmovie di Mestre (Ve) come esperto grafico e animatore per videoclips Dal 2003 collabora con la MPG Kinder Ferrero per la Ricerca Creativa inerente la creazione di Characters Design per i Kinder Sorpresa Dal 2003 ha fondato l’atelier creativo “Studio Manolibera” nel quale insieme a vari collaboratori sperimenta e lavora alle sue passioni Svolge lezioni e laboratori di Animazione per enti e associazioni culturali Svolge Corsi di Animazione per le Scuole Medie, Licei e Università nei quali coordina gli studenti per realizzare dei brevi cartoni animati. Molti dei quali trasmessi nella trasmissione “ScreenSaver” su Rai Tre Specializzato nella realizzazione di Videoclips Musicali e Spots in tecnica d’animazione  Realizza grafica per siti internet e per gruppi musicali Persiana Jones, Fahrenheit 451, Duffy Punk, Grey. Realizza illustrazioni e fumetti per varie pubblicazioni nazionali ed internazionali. 1995 - 1998 Realizza tavole umoristiche per il Concorso “Humour Fest” di Foligno 2000 “Scarabocchio” spot per l’Unicef di New York per la campagna per i “Diritti dei Bambini” (Unicef) 2001 “Cammina Cammina” secondo videoclip d’animazione per la ska band Fahrenheit 451 (Lion srl) 2002 Sigla animata “DoReCiakGulp” per l’omonima rubrica di Vincenzo Mollica sul TG1 2003 “Supersantos” videoclip per i Magilla Gorilla 2003 “N°4791” video d’animazione realizzato per il Concorso “Humour Fest” di Foligno 2003 “Affittasi Lacrime” videoclip in stile “Muppets” per i Duffy Punk (Uaz Records) 2004 “My Sweet Hell” videoclip per il gruppo Grey (Artes Records) 2004 Sigla animata “DoReCiakGulp” per l’omonima rubrica di Vincenzo Mollica sul TG1 2005 Realizza numerosi spot commerciali per ditte locali 2005 Sigla animata “DoReCiakGulp” per l’omonima rubrica di Vincenzo Mollica sul TG1 2006 “Mary Ann” videoclip d’animazione tributo a Ray Charles per Andrea Mingardi 3 2007 “Rufus back in Town” videoclip d’animazione realizzato per il Porretta Soul Festival 2007 “Cha Cha Cha” ipotesi di videoclip d’animazione per Gianni Morandi 2007 “PoetInquieti” video dal vero realizzati con gli interventi dei poeti Luciano Cecchinel, Luciano Caniato, Carlo Rao, Giuseppe Rao, Giovanni Turra, Sebastiano Gatto, Andrea Simonato, Valentina Vettor, Margherita Beato per la Mostra-Evento “OderzoInquieta” Mostre, Esposizioni e Premi Suoi video sono stati esposti e spesso premiati in Festival ed Esposizioni Nazionali ed Internazionali, per esempi Annecy, Zagabria, Bruxelles, Londra, Olanda, ecc Inoltre i suoi videoclip sono stati trasmessi in tv su canali quali MTV, VideoMusic, Viva, ReteAllMusc, Match Music Tele Più, Rai Uno, Rai Tre, Flux. Nel 2007 ha organizzato e curato l’Evento “OderzoInquieta” mostra di illustrazione, fumetto, animazione, poesia e teatro presso il Palazzo Foscolo a Oderzo (Tv).

Profile for Jalisse Official

Artisti nelle Scuole Crescere Insieme  

Anno scolastico 2007/08

Artisti nelle Scuole Crescere Insieme  

Anno scolastico 2007/08

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