Izvelies Nr.1

iz

UZZINI PIRMAIS!

Pasaules labākās augstskolas

RIGAS

TOP

KA K LUT ,

PAR LIDERI? PIEREDZES STASTI

Studijas ārzemēs

TAS IR ELEMENTARI!

RENARS ZELTINS:

Mācies pat neizejot no mājas

RADI PATS SAVU PANĀKUMU

FORMULU

A

IEPAZĪSTIES, RADOŠĀ KOMANDA! Izvēlies, ko vēlies!

M

an ir liels prieks tevi iepazīstināt ar jaunu žurnālu Izvēlies, kas radīts aktīviem un mērķtiecīgiem jauniešiem, kuri apzināti vēlas bruģēt savu nākotnes ceļu. Esmu 100% pārliecināta, ka, sekojot savam aicinājumam un lielajiem sapņiem, ir iespējams īstenot šķietami neticamo. Tāpēc ir būtiski uzdrošināties, noticēt sev un spert pirmo soli.

Iedomājies – tev viss vēl ir priekšā! Gan lielās dzīves iespējas, gan profesionālie panākumi. Notici, ka tev izdosies, un tad tikai ķeries pie darba (vislabāk jau šodien pat!).

Lai tev izdodas!

Savas atsauksmes par žurnālu sūti uz e-pastu: info@avantis.lv.

Ilona Bičevska,

žurnāla Izvēlies galvenā producente

FOTO: ANDREJS ŅIKIFOROVS

Šajā izdevumā atradīsi gan aizraujošus stāstus par jauniešu drosmi studēt ārvalstīs, gan praktiskus padomus, kas palīdz mācībās, tāpat varēsi izpētīt, kādas ir šī brīža iekārojamākās pasaules augstskolas un ko par nākotnes izglītību domā Latvijas vadošie mācībspēki. Turklāt žurnālā varēsi smelties iedvesmu no savas jomas līderiem, kas atklāj profesionālo panākumu formulu un sniedz ieskatu profesijas aizkulisēs. Un visbeidzot kā deserts, ko baudīt (izpētīt) lēnām un nesteidzoties, – Rīgas karte ar kultūras un izklaides pieturpunkiem, kas palīdzēs izvēdināt galvu pēc saspringtām mācībām.

Kas bija tava pēdējā labākā izvēle?

Ketija Ringa-Karahona, žurnāliste “Uz lietām, kas it kā rada negatīvismu manī, paskatīties no otras puses, tā pārvarot savas barjeras."

Agate Kalcenaua, žurnāliste “Dienas laikā uzkrāto uztraukumu vakarā izskriet, izstaigāt vai izbraukāt ar riteni."

Ilona Bičevska, galvenā producente "Uzticēties."

Krišjānis Pleiko, grafiskais dizainers “Tas bija lēmums doties atpakaļ no galvaspilsētas uz mājām un sajust lauku svaigo gaisu.”

Līga Vecstaudža, žurnāliste “Piekrist apstrādāt kāzu bildes.”

VĀKA FOTO: ANDREJS ŅIKIFOROVS STILS: NATĀLIJA JODO

REDAKCIJA Pie žurnāla Izvēlies strādāja: Galvenā producente: Ilona Bičevska Galvenā māksliniece: Gundega Ozoliņa Literārā redaktore: Vija Stepiņa Radošie konsultanti: Ansis Egle, Gundega Bičevska

Koordinatore: Marija Rācene Žurnālisti: Laura Blumberga, Līga Vecstaudža, Ketija Ringa-Karahona, Agate Kalcenaua. Žurnāla izdevējs Avantis sadarbībā ar jauniešu kustību Young Media Sharks projekta Radi, Rādi Latviju ietvaros.

Finansiāli atbalsta Islande, Lihtenšteina un Norvēģija.

Programmu finansē EEZ finanšu instruments un Latvijas valsts. www.sif.lv, www.eeagrants.lv, www.eeagrants.org

1

SOĻI PRETĪ PANĀKUMIEM TEKSTS: LĪGA VECSTAUDŽA

Atrodi īsto nodarbošanos

Esmu pārliecināts, ka mums katram dzīvē jādara tas, kas patīk vislabāk. Svarīgi nav tas, ko kāds cits domā par tavu darbu vai hobiju, bet gan – lai tas, ko dari, tev sniedz prieku un gandarījumu, jo patiesībā tikai tad tu varēsi bruģēt ceļu uz panākumiem. Šis likums darbojas vienmēr: ja tev patīk tas, ko dari, tad tev tas arī padosies.

2

Nebaidies no kritikas

Atceries, ka skarbi vārdi un kritika ved pie komplimentiem, veiksmes un panākumiem. Pērle no sākuma ir tikai smilšu graudiņš, kas ar laiku top par vērtīgu pusdārgakmeni. Tāpat ir ar cilvēkiem – ir jāpaiet laikam, kad pats sevi veido un noslīpē, līdz spēj sasniegt iecerētās virsotnes. Ir tikai jāsaprot, ka tas prasa laiku, un reizēm tie ir gadi, kas paiet, kamēr kļūstam par labākajiem savā jomā, kad atklājam savu talantu kā pērli. Padošanās tevi nevedīs uz priekšu, tā liks tev apstāties, nokrist. Bet kritika ir jāsaņem vajadzīgās devās, lai tu redzētu, cik tālu tev vēl jāaug.

2

ILUSTRĀCIJAS NO SHUTTERSTOCK

Pasākumu un TV raidījumu vadītājs, jauniešu kustības Ghetto Games radošais direktors un bijušais basketbolists Renārs Zeltiņš ar savu piemēru demonstrē pārliecību, ka dzīvē viss ir iespējams. Tikai jāseko savam mērķim, un galvenais – nedrīkst zaudēt ticību, ka panākumi ir mūsu pašu rokās. Ieklausāmies viņa veiksmes likumos!

4

Tuvojies savam sapnim

Skrien pretī savam sapnim, jo sapnis pie tevis neatskries!

Vai esi kādreiz neaizgājis uz kādu sev nozīmīgu pasākumu tikai tāpēc, ka draugi negāja? Bet reizēm jāskrien savam sapnim pretī, kad esi viens. Ja seko masai, tad, ļoti iespējams, savu sapni zaudēsi. Mēs neviens nekļūstam par labu sportistu, ja netrenējamies.

Sapnis nevar kļūt par īstenību, ja nesperam pirmo soli tam pretī.

4

Esi gatavs improvizēt

Darot vienu un to pašu, mēs liedzam sev iespēju attīstīties.

Atklāj savu būtību un ļaujies šim brīdim – improvizē!

Labākie darbi bieži vien nāk pēkšņi un negaidot. Tas ir brīnišķīgais radīšanas brīdis!

Tev tikai jānoķer iedvesma un jāuzdrošinās, jo reizēm mēs paši nemaz nenojaušam, cik daudz radošā potenciāla mūsos slēpjas.

5

Smaidi, piedod un mīli

Smaidam ir liels spēks, tāpat arī laipnībai un cilvēku mīlestībai. Dāvā smaidu ikvienam, jo tas neko nemaksā, bet dod tik daudz! Neienīsti, piedod, kam jāpiedod, un esi uzticīgs savai dzīves mīlestībai – vienalga, vai runājam par darbu, hobijiem vai dzīves īstajiem cilvēkiem, jo tikai tā tu varēsi būt patiesi laimīgs un dāvāt laimi arī citiem.

9

3

Pierādi, ka esi labākais

Cilvēkus vērtē pēc viņu darbiem. Tāpēc atceries vienu vienkāršu patiesību – tu vari būt labākais, bet tev tik un tā tas būs nepārtraukti jāpierāda. Darba sviedri vienmēr ir tā vērti. Kas nāk bez piepūles, patiesībā arī viegli aiziet, neatstājot neko paliekošu. Neguli uz veciem lauriem, attīsties un katru dienu pierādi sevi no jauna. Pat ja tas šķiet tikai ikdienas sīkums, paveic to nevainojami.

Sapnis nevar kļūt par īstenību, ja nesperam pirmo soli tam pret ī.

7

Īstais mirklis ir ŠOBRĪD

Nevis sapņo, bet dari, nevis gatavojies dzīvot, bet dzīvo... TAGAD! Pārāk bieži mēs uztraucamies par to, kas būs rīt, pēc nedēļas vai mēneša. Bet īstā dzīve notiek tieši šajā mirklī.

Tāpēc vairāk koncentrējies uz šodienu – ko vari izdarīt jau tagad, lai nākotne tev būtu labāka. Šis princips attiecas ne tikai uz darbiem un mērķiem, bet arī uz attiecībām. Sniedz cilvēkiem uzticību jau šajā brīdī un dari to no sirds, tādējādi pierādot, uz ko esi patiesi spējīgs. Galvenais – neatliec. Ja vēlies pateikt otram ko labu, saki jau šodien!

Uzdrošinies būt pirmais

Spēlē vienmēr labāk atceras 1. vietas ieguvēju. Kāpēc lai tas nebūtu tu? Galvenais – uzdrošinies darīt un ej uz savu mērķi ar 100% pārliecību. Sviedri un ieguldītais darbs tevi padarīs par lielu cilvēku, ja tu patiešām to vēlies.

3

6

Esi dabisks, pārliecināts un ambiciozs

Samākslotība nevienam nenāk par labu, tāpēc nebaidies būt tāds, kāds esi.

Publiku aizrauj personības, bet tas nozīmē, ka jāspēj cilvēkus iedvesmot, liekot viņiem paskatīties uz dzīvi plašāk. Neatļaujies būt sliktā noskaņojumā, jo īgni un ar dzīvi neapmierināti cilvēki nav tie, kuru sabiedrībā vēlamies uzturēties. Esi enerģijas pilns, sniedz savu dzīvesprieku citiem, un redzēsi, ka šī ir īstā atslēga, lai tu tiktu uz priekšu un tevi kāds pamanītu.

10

Radi savu panākumu formulu

Nav vienas universālas panākumu atslēgas, jo katrs pats to atrod savas pieredzes ceļā. Katrs notikums, katrs cilvēks, kas ienāk mūsu dzīvē, ienes jaunu enerģiju un jaunas zināšanas, tāpēc ir būtiski no dzīves paņemt labāko: gan mācības, gan iedvesmu, gan arī jaunas idejas. Cilvēka personība veidojas tieši caur reālo dzīves pieredzi, tāpēc svarīgi, kā mēs to izmantojam – vai fokusējamies vairāk uz pozitīvo vai negatīvo. Patiesībā katrs notikums ļauj paplašināt redzesloku, un visvairāk mūs bagātina tieši tā pieredze, kas liek izkāpt ārpus komforta zonas.

REALA PIEREDZE

TEKSTS: LAURA BLUMBERGA

Dzintra Martinsone

»22 GADI »DZIMTĀ PILSĒTA – RĪGA »ŠOBRĪD STUDĒ NĪDERLANDĒ

“AUGSTSKOLU IZVĒLĒJOS, IZVĒRTĒJOT REITINGUS” Studijas Šobrīd esmu jau pēdējā (trešā) kursa bakalaura studente Bsc Internatioal Business Administration programmā Rotterdam School of Management

4

Erasmus University Rotterdam (Nīderlandē).

Savu augstskolu izvēlējos tāpēc, ka tā augsti novērtēta reitingos (nr. 1 Nīderlandē un TOP 10 Eiropā),

FOTO NO DZINTRAS MARTINSONES, FILIPA ĶEIRA UN ALMAS BISENIECES PERSONISKĀ ARHĪVAUN SHUTTERSTOCK

STUDIJAS ĀRZEMĒS

Aizraujošs ieskats mūsu studentu dzīvē ārpus Latvijas – vai tiešām citviet zāle ir zaļāka un ārvalstu studijas ir tā vērtas, lai dodos tālu prom no mājām?

piedāvā starptautisku vidi ar vairāk nekā 80 nacionalitāšu studentiem, kā arī plašas studiju apmaiņas (uz vairāk nekā 50 valstīm) un lieliskas karjeras iespējas. Turklāt studiju maksa ir ļoti saprātīga – mazāk nekā 2000 eiro gadā.

Mācības notiek angliski. Angļu valodu es diezgan labi pārzināju jau iepriekš, tomēr droši varu teikt, ka mans angļu valodas vārdu krājums ir krietni papildinājies, jo jālasa šeit ir diezgan daudz. Eksāmeni lielākoties ir testa jeb multiple choice formātā, un vairumā lekciju nav apmeklējumu uzskaites. Dažiem priekšmetiem tiek piedāvāta iespēja no mājām skatīties lekciju internetā, skolas servera mājaslapā.

Sadzīve Es dzīvoju pa vidu Roterdamas centram un universitātei.

Pārvietošanās pilsētā notiek galvenokārt ar velosipēdiem, taču izmantoju arī metro, tramvaju un autobusu. Tuvu augstskolai ir parks ar skaistu, lielu ezeru, kur siltākā laikā bieži rīkojam piknikus, un gaisotne tajos ir ļoti patīkama un brīva. Vismaz divas reizes nedēļā

Mani iepriecina šejienes vide tā ir ļoti draudzīga. Garlaicīgi šeit pavisam noteikti nav! tiek organizētas studentu ballītes, un augstskolā darbojas vairākas studentu organizācijas un apvienības, kur katrs var atrast kaut ko savai gaumei.

Kas iepriecina Mani iepriecina šejienes vide – tā ir ļoti draudzīga, ir viegli iepazīt arvien jaunus cilvēkus un sadraudzēties, jo vairums iedzīvotāju ir pozitīvi un atvērti. Garlaicīgi šeit pavisam noteikti nav! Tomēr tikai apmēram 10 latviešu katru gadu mācās Nīderlandē. Tas, kā pietrūkst, – ģimenes un draugu.

5

Ko ieguvu?

Esmu iepazinusi starptautisku vidi, cilvēku atvērto domāšanu, ieguvusi ceļošanas iespējas (Nīderlane atrodas Eiropas sirdī), apguvusi jaunas kultūras.

Man ir mērķis maģistra studijas turpināt Ziemeļamerikā.

Tā ikdienā notiek manas studijas...

Vasarā pilsēta atdzīvojas – gandrīz katru nedēļas nogali tiek rīkoti festivāli, koncerti utt.

Iespaidīgs interjers ir bibliotēkai Learning Center, ko projektējis arhitektes Zaha Hadid birojs.

Vīnes Ekonomikas universitātes korpusu veido 5 ēku kompleksi, kas nodoti ekspluatācijā 2011. gadā.

Alma Biseniece »22 GADI »DZIMTĀ PILSĒTA – RĪGA »ŠOBRĪD STUDĒ AUSTRIJĀ

“STUDIJAS AUSTRIJĀ BIJA SPONTĀNS LĒMUMS” Studijas Jau nepilnu gadu studēju Vīnes Ekonomikas universitātē (WU Wien).

Tā kā iepriekš mācījos Jaņa Rozentāla Mākslas vidusskolā, sākotnēji vēlējos studēt vizuālo mākslu Lielbritānijā. Tomēr mani apstādināja augstā studiju maksa. Jo vairāk iedziļinājos jautājumā, kādēļ dažās Eiropas valstīs tiek prasīta nesamērīgi augsta mācību maksa, bet citās – tajā skaitā Austrijā – jebkāda universitātes izglītība ir piejama par brīvu, sāka rasties interese par ekonomiku kā tematu. Atzīstu, ka šīs studijas bija salīdzinoši spontāns lēmums.

Pirmos divus bakalaura gadus mācības šeit notiek tikai vāciski.

Pozitīvi ir tas, ka studenti var brīvi izvēlēties, cik eksāmenus kārtot vienā semestrī, turklāt lielākā daļa mācību vielas apgūstama

pašmācības ceļā. Vācu valodu intensīvi mācījusies biju tikai pusgadu, tādēļ sākums bija samērā grūts. Labi, ka pirmajā macību posmā nav liela spiediena, tāpēc varēju nesteidzīgi aizpildīt robus matemātikā un uzlabot valodas zināšanas.

Vislielākais pārsteigums – ka tik liels uzsvars ir uz vielas apgūšanu pašmācības ceļā, un eksāmena laikā zālē ar 500–600 cilvēkiem ir ļoti neparasta sajūta. Nākot no vides, kurā vienmēr no pasniedzēju puses bijusi personīga pieeja, sākumā jutos apjukusi, bija jāatrod savs optimālais veids, kādā aptvert mācību vielas gūzmu.

Sadzīve Dzīvoju kā lielākā daļa studentu – komunālajā dzīvoklī. Ir pieejamas arī kopmītnes, bet to cena nav īpaši atšķirīga no dzīvokļa istabas, tamdēļ esmu izvēlējusies šādu variantu.

Lielākais izaicinājums līdz šim bija valodas barjeras pārvarēšana – Austrijā ir daudz dažādu dialektu, tādēļ sarunvalodu uztvert un komunicēt vāciski izrādījās daudz

6

Nougat Bombe.

Vīnes viesus vilina ne tikai greznā baroka arhitektūra, bet līdzvērtīgi bagātīgi dekorēti konditorejas izstrādājumi.

grūtāk, nekā biju domājusi. Līdz ar to arī studentam piemērotu darbu pirmo pusgadu nebija vienkārši atrast.

Vides, sadzīves un kultūras ziņā atšķirības ir minimālas – iejusties bija viegli.

Kas iepriecina Šobrīd mani visvairāk iepriecina jauniegūtie draugi un iespaidi, kā arī intelektuālais izaicinājums un iespējas paplašināt savu redzesloku.

Ko ieguvu?

Valodas zināšanas un prasmi pielāgoties dažādām situācijām. Esmu kļuvusi arī patstāvīga. Protams, ieguvu arī jaunus draugus un iespēju dzīvot vienā no Eiropas skaistākajām pilsētām. Par nākotnes plāniem man noteiktas skaidrības vēl nav – viss atkarīgs no iespējām, kādas pavērsies pēc diviem studiju gadiem.

Filips Ķeiris

»19 GADI »DZIMTĀ PILSĒTA – LIEPĀJA »ŠOBRĪD STUDĒ DĀNIJĀ Lielā ballīte THE PARTY visiem, kas uzsāka semestri šajā ziemā.

Kopenhāgenas centrā kopīgi ieturam maltīti.

“VĒLĒJOS STUDĒT CITĀ VALSTĪ” Studijas Šobrīd mācos Dānijas galvaspilsētā Kopenhāgenā – Copenhagen Business Academy. Studijas uzsāku salīdzinoši nesen, mans semestris šeit sākās tikai šāgada 1. februārī.

Jāatzīst, ceļš līdz šīm studijām bija interesants. Vidusskolā bija palikuši vēl tikai trīs mēneši līdz izlaidumam, bet es joprojām nezināju, ko darīšu, kur mācīšos un kurp došos.

Zināju vienīgi to, ka noteikti vēlos studēt citā valstī, vidē, kur ir cita kultūra un sabiedrība. Studijas Rīgā mani nevilināja. Jautāju draugiem, ko katrs no viņiem plāno darīt pēc vidusskolas beigšanas, un viens no viņiem teica, ka ir izvēlējies Dāniju, jo izglītība ir bez maksas, turklāt ļoti labā līmenī. Sāku par šo iespēju interesēties arī es, izpētīju piedāvātās programmas un nonācu pie secinājuma – jā, tas varētu derēt tieši man! Aizpildīju nepieciešamās anketas, visus dokumentus pārtulkoju angliski, bija arī jānokārto angļu valodas tests, lai zinātu manu valodas prasmes līmeni. To visu izdarīju ar STUDY START palīdzību (www.studystart.lv), kur man visu sīki un smalki izskaidroja, informēja un patiesībā ļoti palīdzēja. Tā beigu beigās esmu nokļuvis tur, kur tik ļoti vēlējos, – Kopenhāgenā. Šeit apgūstu mārketingu. Dānijā ir citāda izglītības sistēma nekā Latvijā, te ir tā saucamie Case Work – darbi, kas notiek tikai grupās, lai veicinātu savstarpēju komunikāciju, nevis kā pie mums – referāti 20 līdz 50 lappušu garumā...

Sadzīve

Pēc eksāmena

svinam ar draugiem Sākumā bija diezpriecīgo notikumu. gan liela dokumentu kārtošana, lai dabūtu dzīvesvietas pierakstu (CPR number), ar kuru iegūt dzelteno karti, kas nozīmē, ka medicīniskā aprūpe nepieciešamības gadījumā ir bez maksas.

Mitinos pie kādas latviešu sievietes mazā, bet man pietiekama izmēra istabiņā, kas atrodas diezgan tuvu skolai – nepilnus 7 km. Lielai pilsētai tas ir nekas! Ar sadzīvi vispār nav nekādu grūtību, pats sev esmu pavārs un ar ikdienišķām

Man ir fantastiski studiju biedri, ar kuriem jau pirmajās dienās kļuvām par labiem draugiem. lietām galā tieku lieliski. Lielākās grūtības man sagādā finanšu plānošana, jo nav vēl pašam savu ienākumu, toties beidzot ir nokārtoti visi nepieciešamie dokumenti, tāpēc drīz varēšu meklēt iespēju piepelnīties.

Kas iepriecina Man tiešām ir liels prieks, ka mācos tieši šeit, jo esmu lielpilsētā, kur ir daudz cilvēku un nacionalitāšu. Man ir fantastiski studiju biedri, ar kuriem jau pirmajās dienās kļuvām par labiem draugiem. Cilvēkiem šeit ir citāda domāšana, viņi ir atvērti un gatavi palīdzēt jebkurā dzīves situācijā.

7

Ko ieguvu?

Jaunus draugus, vidi, kādā vēlējos dzīvot, mācīties un strādāt.

Pašlaik šī ir gandrīz kā mana sapņu vieta, tāpēc ceru savu nākotni saistīt ar Dāniju, paliekot tepat, tomēr tas ir šobrīd un nekad jau nevar zināt, kur ceļš mūs aizvedīs nākotnē...

Sociālantropologs Roberts Ķīlis, Rīgas Ekonomikas augstskolas asociētais profesors, bijušais Latvijas izglītības un zinātnes ministrs, kurš ieguvis filozofijas doktora grādu Kembridžas universitātes Sociālās antropoloģijas nodaļā, uzskata, ka nākotnē radikāli mainīsies veids, kādā iegūsim zināšanas, un izglītošanās process turpināsies visu cilvēka mūžu.

K

āda būs nākotnes izglītība?

Katrā ziņā nebūs tā, kā agrāk, kad noteiktā cilvēka dzīves posmā, aptuveni 20 gadu vecumā, pēc augstskolas absolvēšanas, izglītošanās process apstāsies. Nākotnē izglītošanās turpināsies visu cilvēka dzīves laiku – tā būs regulāra dažādu prasmju apliecinošu sertifikātu iegūšana, izmantojot gan mūžizglītības, gan augstāko mācību iestāžu sniegtās iespējas. Tas

8

ieviesīs izmaiņas arī mācību saturā, ko apgūs skolā un augstskolā.

Saistībā ar izmaiņām ekonomikā ir skaidrs, ka izglītības sistēma cilvēku nesagatavos vienai noteiktai profesijai uz ilgu laiku vai pat uz visu mūžu.

Izmaiņas ekonomikā un darba tirgū pēdējos dažos desmitos gadu bijušas ļoti straujas, un acīmredzot tā arī turpināsies. Tas nozīmē, ka skolu un augstskolu sniegtā izglītība, apgūtās prasmes un iemaņas koncentrēsies uz daudz īsāku periodu, piemēram,

ILUSTRĀCIJAS NO SHUTTERSTOCK

ZINĀTNISKĀ

3–4 gadiem. Notiks arī pievēršanās tam, lai cilvēks apgūtu iemaņas, kas nav saistītas tikai ar viņa pamatprofesiju, bet kas būs noderīgas daudz ilgāk. Tās varētu būt valodu zināšanas, prasme sadarboties, spēja pašam pieņemt lēmumus.

Vai arī pats mācību process būs citāds?

Mācību priekšmeti kļūs vairāk integrēti, to robežas – nenoteiktas, arī tādās klasiskās jomās kā, piemēram, medicīnā, ko pats esmu izbaudījis uz savas ādas. Blakus ķirurgam, kas vairs nestāvēs asinīs notraipītā priekšautā ar skalpeli rokās, atradīsies ne tikai anesteziologs, bet arī inženieris. Tas nozīmē, ka ārsta apgūtās zināšanas būs daudz vairāk integrētas apvienojumā ar noteiktu problēmjautājumu loku.

Nākamā nākotnes izglītības īpatnība saistīta ar digitālās pasaules iespējām.

Zināšanu pārnese un izplatīšanās būs principiāli citāda. Izglītības iestādes būs kā treniņu vietas, bet zināšanu saturs tiks iegūts ārpus tām – pašmācības ceļā, mazo grupu sadarbības rezultātā. Pašreiz gan nezinu, cik lielā mērā, bet skaidrs, ka tā būs: izglītības iestādēs mācību procesa laikā nevis apgūs specifiskas zināšanas un faktus, bet trenēs rakstura īpašības – pacietību, iecietību.

Jau tagad novērojamas pārmaiņas zināšanu pārnesē starp paaudzēm, jo cilvēki tās iegūst arī cituviet. Domāju, ka arī ar rakstura īpašību audzināšanu nodarbosies nevis ģimenē, bet mācību iestādēs. Kā tieši tas notiks, pagaidām grūti pateikt. Taču cilvēkus trenēs ne tikai sporta, bet arī izglītības disciplīnās – lai viņi apgūtu mācīšanos.

Kādas varētu būt perspektīvākās nākotnes nozares?

Tas noteikti būs darbs ar datiem jeb plašākā nozīmē – informācijas tehnoloģijas. Starpkultūru mijiedarbība, valodu zināšanas, mūžīgās profesijas – kā skolotājs, ārsts un dažādu tiesībsargājošo iestāžu darbinieki – būs pieprasītas. Ekonomisti, juristi un finansisti. Vēl jomas, kas saistītas ar cilvēka ķermeņa apkopšanu.

Neesmu pārliecināts, ka pirms 30 gadiem bija tik izplatīta kā tagad podoloģija jeb pēdu ārstēšana.

Mācību priekšmeti kļūs vairāk integrēti, to robežas nenoteiktas.

Arī uztura un fizio-terapijas speciālisti būs pieprasīti, jo nākotnē cilvēki daudz pievērsīsies ar savu ķermeni saistītām jomām.

Vai pasaules labāko augstskolu reitingos nosaka arī to sabiedrisko attiecību aktivitātes, lai stiprinātu savu vārdu?

Pirmo 200 augstskolu saraksts ir stabils. Vienalga, ko jūs tur studēsiet, augstskolas zīmols palīdzēs virzīt jūsu karjeru, un tam ir liela nozīme.

Salīdzinoši labi zinu Kembridžas universitāti, tur nav īpašas sabiedrisko attiecību nodaļas, kas nodarbotos ar augstskolas tēla spodrināšanu.

Universitātes nopelns balstīts uz ilgstoši koptu izcilības tradīciju, atlasot ļoti gudrus pasniedzējus un radot ļoti konkurētspējīgu vidi.

Iesaku ieskatīties arī Eiropas Savienības ieviestajā tā dēvētajā U-Multirank* sistēmā, kas noteiktās jomās īpaši detalizēti mēģina novērtēt augstskolas. Tajā iespējams atrast informāciju arī par Latvijas augstākajām mācību iestādēm. * U-Multirank ir jauns globāls universitāšu reitings, kurš pirmo reizi tika publicēts 2014. gadā. No citiem tas atšķiras ar to, ka neierindo noteiktā kārtībā augstskolas, bet mēra to sniegumu vairākās jomās. Augstskolu rezultāti ir savstarpēji salīdzināmi un tiek atspoguļoti arī nozares vidējie rādītāji.

U-Multirank apvieno 1200 augstākās izglītības iestādes (2014. gadā – 850) no 83 valstīm, iekļaujot vairāk nekā 1800 fakultātes un 7500 studiju programmas. Reitings izvērtē augstskolu sniegumu pēc šādiem kritērijiem: mācīšana un mācīšanās, pētniecība, zināšanu nodošana, starptautiskā orientācija un reģionālā iesaiste pavisam septiņās studiju jomās.

9

TOP 10

PASAULES AUGSTSKOLAS Apvienotās Karalistes nedēļas izdevums "T he T imes Higher Education", kas informē par jaunumiem un problēmām augstākajā izglīt ībā, katru gadu veido pasaules labāko augstskolu sarakstu.

Tas tiek darīts pēc 13 rūpīgi izvēlētiem kritērijiem, kas nodrošina visobjekt īvākos salīdzinājumus.

1.

Kalifornijas Tehnoloģiju institūts (ASV)

Nelielā privātā augstskolā, kas atrodas Pasadīnā Kalifornijā, aptuveni 2300 studentu apgūst dabaszinātnes un inženierzinātnes.

No institūtā studējošajiem ir 31 Nobela prēmijas laureāts.

5.

2.

Hārvarda universitāte (ASV)

Kembridžas universitāte (Lielbritānija)

Kembridžas universitātē patlaban studē 18 300 studentu. To nodibināja 1209. gadā, vairākiem pasniedzējiem aizejot no Oksfordas universitātes. Savulaik Kembridžas universitāti absolvējuši tādi ievērojami fiziķi kā Īzaks Ņūtons, Ernests Rezerfords, Čārlzs Darvins.

Iestāde, kura eksakto zinātņu pasaulē slavena ar to, ka tajā atklāja 16 ķīmiskos elementus, dibināta 1868. gadā. Patlaban tajā studē aptuveni 36 000 studentu, no kuriem aptuveni 10 000 turpina pētniecību dažādās zinātņu nozarēs.

Hārvarda universitāte ir vecākā ASV akadēmiskā mācību iestāde, ko 1636. gadā dibināja mācītājs Džons Hārvards. Universitāte atrodas Kembridžā Masačūsetsas štatā, tajā studē aptuveni 21 000 studentu.

6.

3.

Oksfordas universitāte (Lielbritānija)

9.

Londonas Karaliskā koledža (Lielbritānija)

Universitāti 1907. gadā dibināja pēc prinča Alberta iniciatīvas, medicīnu, tehniskās un dabas zinātnes un biznesu tajā studē aptuveni 14 000 studentu.

7.

4.

Masačūsetsas Tehnoloģiju institūts (ASV)

Masačūsetsas Tehnoloģiju institūtā arhitektūru, inženierzinātnes un medicīnu studē aptuveni 10 000 studentu, iestāde dibināta 1861. gadā.

To uzskata par visievērojamāko tehniski intelektuālā potenciāla ziņā.

Oksfordas universitāti Lielbritānijā dibināja 13. gadsimtā. No pasaulē trešās vecākās universitātes nākuši 26 nākamie britu premjeri, 20 arhibīskapi, 12 svēto kārtā ieceltas personas. Patlaban tajā studē aptuveni 12 000 studentu.

Stenforda universitāte (ASV)

8.

Kalifornijas universitāte Bērklijā (ASV)

Prinstonas universitāte (ASV)

Prinstonas universitāte dibināta 1746. gadā, tā ir ASV ceturtā vecākā augstskola, kurā patlaban aptuveni 5000 studentu apgūst humanitārās, sociālās dabaszinības un inženierzinātnes.

10.

Jeila universitāte (ASV)

Trešā vecākā ASV mācību iestāde, kuras tieslietu skolu uzskata par prestižāko ASV. Tajā atrodas pasaulē otrā lielākā akadēmiskā bibliotēka, kuras 24 nodaļās glabājas aptuveni 12,5 miljoni grāmatu. Universitātē studē aptuveni 2000 studentu.

Stenforda universitāte dibināta 1891. gadā, tās absolventi radījuši tādas ievērojamas kompānijas kā Hewlett-Packard un Google. Tajā studē aptuveni 7000 studentu. No visiem studēt gribētājiem tajā iestājas aptuveni 7%.

10

Gribi studēt komunikācijas zinātnes, lai kļūtu par žurnālistu? Tad uzzini, kā globālajā mediju tirgū šobrīd tiek veidots lasītājiem pievilcīgs saturs.

NO IEKŠPUSES Kā mūsdienās tiek veidots žurnāla saturs, stāsta žurnāla Cosmopolitan galvenā redaktore Gundega Bičevska, kura vairākas dienas viesojās izdevniecības Hearst Magazines centrālajā ofisā Ņujorkā.

TEKSTS: INGA OŠIŅA

Ar ko atšķirties?

Laikmetā, kad internets ļauj visu pasauli tvert pirkstu galos, kad uz globālās mediju platformas sevi pārliecinoši piesaka blogeri un sociālie tīkli spēcīgi konkurē ar ziņu kanāliem, ir ļoti būtiski saprast – ar ko žurnāla saturs var būt unikāls?

Vai spējam lasītājiem piedāvāt tādu informāciju, kādu nevar atrast internetā? Atbildēt uz šiem jautājumiem ir viens no lielākajiem izaicinājumiem tiem, kas pārstāv drukāto presi.

Robežas ir saplūdušas Nekas vairs nav tā, kā bija pirms desmit gadiem. Un pat ne pirms pieciem. Šo pārliecību pauž katrs, kurš strādā starptautiskajā drukātās preses vidē. Žurnāla satura veidotāji var būt cilvēki, kuri nekad nav bijuši žurnālisti (bet viņi ir spējuši uzrunāt auditoriju, piemēram, sociālajos

Skats no augšas!

Izdevniecības Hearst Magazines 37. stāvā.

Xxxxxxx

tīklos), mārketinga un reklāmas cilvēki arvien ciešāk sadarbojas ar žurnāla redakciju un veido nebijušus mediju projektu, un pat tradicionālajā modes sektorā dabiski sāk ieplūst kosmētikas produkti… Tiek meklētas jaunas sadarbības un izpausmes formas, lai vēl vairāk apmierinātu auditoriju un reklāmdevējus, kas kļūst arvien prasīgāki.

Svarīgākais – būt vajadzīgam Mediju tirgū tu esi tik stiprs, cik stiprs ir tavs zīmols. Tādēļ arī svarīgs ir princips – veidot ap sevi maksimāli lielu auditoriju, ko veido ne tikai drukātā žurnāla lasītāji, bet arī attiecīgā zīmola interneta mājaslapas apmeklētāji, digitālā izdevuma cienītāji un sociālo tīklu sekotāji.

Katrā no šiem mediju kanāliem ir cita auditorija, kas vietām pārklājas, tomēr ir svarīgi apzināties, ka šai gadījumā nav svarīgāku un mazāk svarīgu sekotāju, lietotāju, lasītāju, jo pilnīgi visi ir svarīgi. Tādēļ arī zīmola komunikācijas princips jāveido pēc vienotas stratēģijas.

11

Amerikāņu COSMO redakcijā.

Atgriezeniskā saikne IR jāmeklē Neviens redaktors vai žurnālists, sēžot savā kabinetā, nevar apgalvot, ka zina, kas interesē auditoriju. Lai saprastu, ko vēlas lasītāji, kas viņus interesē, satrauc un aizrauj, ir jātiekas ar viņiem klātienē. Tas ir būtisks faktors, kas ļauj žurnāla saturu veidot atbilstoši auditorijas gaidām.

Ikviens VAR veidot saturu 21. gadsimts ir visu iespēju laiks! Katrā ziņā to varam apgalvot, ja runājam par mediju pasauli. Aizvien skaidrāka top ideja, ka galvenais ir spēja būt interesantam, paust oriģinālu viedokli, mācēt atšķirties un noturēt auditorijas uzmanību. Līdz ar to žurnāla lapās var nokļūt tādi cilvēki, kuriem varbūt, vērtējot pēc pagātnes kritērijiem, nav pietiekama izglītība, atbilstošs vecums un tamlīdzīgi. Ja spēj būt būt interesants, tad esi laipni aicināts izpausties!

?

? KUR ?

? o K -?

KA Izla si , pi rms pieņem lēm um u pa r st udijā m !

Dažādu Latvijas augstskolu pārstāvji atbild uz būtiskiem jautājumiem, kas ļauj labāk izprast sev visvairāk piemēroto studiju virzienu.

JAUTĀJUMI & ATBILDES

2 Kādas ir nākotnes zināšanu jomas?

3 Ko vispār ietver nākotnes izglītība?

4 Lokālās un globālās izglītības īpatnības. Vai ir pamats satraukumam, ka tie, kas studē ārzemēs, savas zināšanas Latvijā nevar pilnvērtīgi izmantot?

12

1 Mūsdienās konkurētspējīgai izglītībai vajadzētu būt tādai, kura iemāca domāt, analizēt, saprast procesus, kontekstus – palīdzēt redzēt lielo bildi. Tāpat būtiski iemācīties mācīties, jo šis laikmets izceļas ar milzīgu paātrinājumu. Bez precīzām zināšanām šodien būtiska loma ir emocionālai inteliģencei, empātijai un mākai sadarboties.

2 Daudzas precīzās zināšanu un prasmju jomas, kādas būs vajadzīgas, mēs nezinām. Tādēļ svarīgas ir pielāgošanās spējas, gatavība pārmaiņām, pārmaiņu veikšana un to vadība. Un, protams,

ILUSTRĀCIJA NO SHUTTERSTOCK

1 Kādai mūsdienās vajadzētu būt konkurētspējīgai izglītībai Latvijā?

ATBILD AIGARS ROSTOVSKIS, BIZNESA AUGSTSKOLAS „TURĪBA” ATTĪSTĪBAS PADOMES PRIEKŠSĒDĒTĀJS, D.M.SOC. (DR. SC. SOC.).

prasme rēķināt, uztvert informāciju dažādos veidos. Vienmēr būs noderīgas svešvalodu zināšanas.

3 Nākotnes izglītība galvenokārt ietver darbošanos noteiktās jomās kopā ar “mentoriem”, praktizēšanu profesionāļu uzraudzībā un spēju no informācijas blāķa atsijāt nepieciešamo.

4 Protams, ne visās sabiedrībās ir izveidojušās savas tradīcijas, arī izglītībā. Tas nozīmē, ka, piemēram, samērā bieži iegūtā izglītība Amerikā varētu precīzi nestrādāt Ķīnā. Globalizācijā dabiski notiek dažādu kultūru tuvināšanās, savukārt citur notiek to sadursmes.

Tādēļ bieži izšķirīgas ir adaptācijas spējas un prasme saprast kontekstu.

ATBILD MĀRCIS AUZIŅŠ, LATVIJAS UNIVERSITĀTES PROFESORS 1 Kopš mūsu valsts ir atjaunojusi savu neatkarību un darījusi visu, lai atgrieztos un integrētos Eiropā, arī Latvijas izglītības konkurētspēja ir skatāma nevis nacionālā, bet starptautiskā perspektīvā. Tas nozīmē, ka nacionālajai izglītības sistēmai un augstskolām izvirzām tieši tādas pašas prasības kā citas Eiropas valstis, jo tikai tā mēs varam nodrošināt mūsu absolventu konkurētspēju ne tikai Latvijā, bet arī pasaulē.

2 Starptautiskā perspektīva un izglītības paradigmas maiņa ir svarīga, ja vēlamies, lai mūsu jaunieši būtu konkurētspējīgi nākotnē. Agrāk izglītības uzdevums bija iemācīt konkrētas zināšanas, bet pašlaik mēs jauniešiem mācām jau konkrētas prasmes. Taču izglītības nākotne ir studentu motivācija.

3 Ir pierādījies, ka mūsu mainīgajā pasaulē 8 no 10 iepriekš apgūtajām konkrētajām profesijām nākotnē nebūs vajadzīgas, bet studenti 1. kursā pašlaik apgūst zināšanas, kas varētu būt neaktuālas jau pēc studiju beigām. Tas nozīmē, ka svarīgāk par konkrētām zināšanām ir iemācīt spēju

Mainīgajā pasaulē 8 no 10 iepriekš apgūtajām konkrētajām profesijām nākotnē nebūs vajadzīgas. analizēt, kritiski un radoši domāt, risināt netriviālus uzdevumus. Arī konkrētas zināšanu nozares ir neaktuāls dalījums, jo tieši starpdisciplinārie pētījumi ir vieta inovācijām, tāpēc visu zinātņu nozaru līdzsvarota attīstība ir izglītības nākotne.

4 Augstākajai izglītībai, kas tiek iegūta Latvijā vai ārvalstīs, ir jābūt vienlīdz noderīgai jebkurā valstī un vietā. Tāpēc nepiekrītu, ka ārvalstīs iegūtā izglītība nav piemērota vai noderīga Latvijā. Ir daudz piemēru, ka mūsu studenti, kas turpinājuši izglītoties doktorantūrā ārvalstīs, veiksmīgi veido starptautisku zinātnisko karjeru Latvijā, piemēram, Latvijas Universitātes profesori un pasaules līmeņa zinātnieki – V. Kaščejevs, A. Ambainis, J. Šķilters u. c. Mūsdienās nav šķēršļu zināšanu izmantošanai globālā līmenī, bet ierobežojumus var radīt konkrētu valstu spēja nodrošināt adekvātu atalgojumu.

un dzeramā ūdens pieejamību vai arī globālu slimību riskiem.

3 Nākotnes izglītība ir spēja pielāgoties mainīgiem darba piedāvājumiem, nākotnes profesijas mums vēl nav zināmas. Pirms 20 gadiem nebija tādas profesijas kā IT sistēmu administrators vai ārsts radiologs. Pēc 20 gadiem izglītībai būs jābūt gan starpdisciplinārai, gan padziļinātai. Jāmācās būs vēl vairāk.

4 Nākotnes izglītība ir mūžizglītība, dažādu nozaru izglītība.

Piemēram, ārsta diploms apvienojumā ar biznesa vadības iemaņām dod iespēju atvērt klīniku vai privātpraksi.

ATBILD DIĀNA PAUNA, ASOCIĒTĀ PROFESORE, RĪGAS EKONOMIKAS AUGSTSKOLAS PROREKTORE ATBILD TOMS BAUMANIS, RĪGAS STRADIŅA UNIVERSITĀTES ATTĪSTĪBAS PROREKTORS 1 Latvijas primārie resursi ir cilvēki, vieta un meži. Konkurētspējīga izglītības ir tāda, kuru mēs varam pārdot globālajā augstākās izglītības tirgū. Tādēļ jākoncentrējas uz augstākās izglītības pakalpojumu eksportu un jāinvestē izglītības sistēmā.

2 Nākotnes zināšanu jomas ir saistītas ar dzīvības zinātnēm, vai tā būtu bioloģija, medicīna vai dzīvās dabas izpēte. Modernās pasaules iedzīvotāji noveco, tādēļ vēlme dzīvot ilgāk ir neapturams bioloģisks process. Jaunās pasaules iedzīvotāju pieaugums rada jaunus izaicinājumus, kas saistīti ar pārtikas

13

1 Izglītībai visos līmeņos jābūt kvalitatīvai. No bērnudārza līdz augstskolai un turpmāk mūžizglītības programmās. Jāveicina zināšanu izmantojamība, atbildīga rīcība un uzņēmība.

2 Nākotnes zināšanas ir starpdisciplināras.

3 Bakalaura studiju līmenī nepieciešams izprast spēles laukumu un to, kas uz tā atrodas. Maģistrantūras līmenī – dziļāk iepazīt vienu no jomām, kas „atrodas uz laukuma”.

4 Tas atkarīgs no jomas. Ir studenti, kas atgriežas Latvijā, dzīvo Latvijā, bet strādā starptautiski.

Būtu vēlams skatīt Latvijā prioritārās jomas kā starptautiski attīstāmas, un tad gan studenti saprastu, ko izvēlēties studēt, gan viņiem būtu, ko darīt, atgriežoties Latvijā.

–

–

KA KLUT PAR ,

LĪDERI?

Viņi spēj ne tika i sasniegt izcil ī bu savā profesijā , bet arī iedvesmot jauniešus nebaidīties no ambicioziem dzīves mērķiem. Īsteni savas jomas profesionāļi, kuri pērn Young Media Sharks nometnē dalījās iegūtajās zināšanās, mums atklāj būtiskāko par izglītības nozīmi, iemaņām un spēju sasniegt labākos rezultātus.

Desmit tūkstoši darba stundu

K

āda, tavuprāt, ir izglītības nozīme profesijā? Kā vislabāk veicināt profesionālo izaugsmi?

Profesionalitāti var veicināt tikai ar praksi, jo profesionalitāte ir tā saucamās desmittūkstoš darba stundas. Kad tu kaut ko

Gustavs Terzens, Radio SWH dīdžejs, TV raidījumu vadītājs

apgūsti, tas ir jākaļ, jāizkopj – kā mācoties spēlēt mūzikas instrumentu: tu no sākuma neko nemāki, bet, ieguldot darbu, kļūsti arvien labāks. Tātad “audzēt” profesionalitāti var, gan teorētiski un garīgi augot, gan nostrādājot “10 tūkstošus darba stundu”.

daudz kur var nepieņemt, jo tā ir formalitāte, kas tiek pieprasīta, otrkārt, tas liek pašam kaut kādā ziņā atmosties, ieraudzīt, kas sanāk. Atceros, ka, stājoties universitātē, daudzi mani vienaudži domāja aptuveni tā: “Nu, stāšos filologos, ja netikšu tur, iešu uz vēsturniekiem, ja netikšu tur, iešu uz ekonomistiem, ja ne, tad uz ģeogrāfiem.”

Savukārt augstākā izglītība ir kā noslāņojošs virziena rādītājs. Pirmkārt, bez augstākās izglītības tevi

14

Rodas jautājums – ko tad tu galu galā gribi? Es zināju uzreiz, man bija viena prioritāte, un tur arī iestājos.

Cik liela nozīme tavā karjerā bijusi iegūtajam maģistra grādam?

To nekad neviens līdz šim nekur nav prasījis! (Smejas.)

Nekas nav garantēts, un nekad nevajag koncentrēties uz kaut ko vienu.

Bet man personīgi maģistrantūrā bija visinteresantākie kursi, tāda prātu atverošāka mācīšanās, jo maģistrantūrā arī pasniedzēji studentu kaut kā citādi – nopietnāk – uztver. Tur saproti to, ko 1. kursā nebūtu sapratis.

Daudzi jaunieši, tuvojoties vidusskolas beigšanai, nav izlēmuši, ko darīt pēc tam. Ko iesaki tiem, kuri vēl nav atraduši savu interešu jomu?

Noteikti jāiet izglītības ceļš. Es pat teiktu, ka šobrīd vajadzētu vairāk tēmēt uz inženierzinātnēm un ir jāzina matemātika, fizika, ķīmija. Jo mums ir visādi gudri runātāji, ieskaitot arī mani, un mums sāk pietrūkt cilvēku, kas māk uzbūvēt tiltu. Lai kā mūsu pedagoģijas sistēma šobrīd izskatās, tā kotējas pasaulē un ir laba, vismaz tas, kas vēl tajā ir.

Kā pārvarēt bailes no neizdošanās?

Ir vienkārši jādara – kā būs, tā būs. Nekas nav garantēts, un nekad nevajag koncentrēties uz kaut ko vienu.

Vienīgais, uz ko vari paļauties, esi tu pats, un arī ne vienmēr. Es domāju, ka arī tā apdauzīšanās ir svarīga, jo tādā veidā var gūt pieredzi. To skolā neiemāca.

Kris Mathur, reklāmas aģentūras Backyard Productions producents, Losandželosa ASV

Ir svarīgi būt radošam

K

āda ir izglītības nozīme tavā profesijā?

Šajā industrijā radošums spēj pārspēt pat akadēmiskās zināšanas. Izklaides industrijā Amerikā ir daudz veiksmīgu profesionāļu, kuriem ir koledžas grāds filmu veidošanā, bet ir tikpat daudz profesionāļu, kuriem nav šīs specifiskās mediju izglītības.

Ar to vēlos teikt, ka skolas diploms ne vienmēr garantē veiksmi attiecīgajā industrijā. Ja tev ir ideja un skatījums par to, ko vēlies darīt, un esi pietiekami neatlaidīgs, tad ir labas izredzes gūt panākumus. Bet tev ir jābūt dziļi iedvesmotam un izglītotam filmu valodā, lai spētu veidot teicamus darbus.

15

Turklāt, lai veicinātu savu profesionalitāti, vienmēr jācenšas atrasties starp neparastām personībām un kultivēt profesionālus kontaktus.

Esmu ieguvis ekonomikas un menedžmenta zinātņu grādu, kas šķietami nesaistās ar manu šābrīža nodarbošanos. Tomēr, izņemot specifiskas formulas un matemātikas principus, daudz kas attiecas arī uz mediju producēšanu un lielā mērā atvieglo manu darbu.

Vai ir iespējams apvienot darbu un hobiju? Kādi tad ir ieguvumi un zaudējumi?

Mēdz teikt – ja dari to, kas patiešām patīk, tu nestrādā ne dienu savā dzīvē. Bet māksliniekiem

ir nepieciešams sevi nemitīgi uzlādēt, tāpēc ir jādažādo pieredze. Jāapceļo Āfrika, jāiemācās sērfot lielos viļņos, lai ieviestu jaunas idejas savos projektos.

Cik svarīgi ir trāpīt mērķī, pirmoreiz izvēloties programmu, kurā studēt?

Losandželosas UCLA filmu skola ir viena no labākajām ASV, kas priekšroku dod tādiem studentiem, kuriem jau ir bakalaura grāds pēc iespējas dažādās jomās: vēsturē, zinātnē u. c. Interesanti, vai ne? Daļa jauniešu uzreiz zina, ko vēlas, uzsākot mācības, tāpēc es iesaku turpināt dzīties pakaļ tam, kas viņus interesē, mazāk uztraucoties par trāpīšanu mērķī.

Domu kvalitāte ir jātrenē

K

āda loma tavā profesionālajā izaugsmē ir akadēmiskajai izglītībai?

Pirmām kārtām akadēmiskā izglītība attīsta domāšanu, iemāca spēju analizēt un piedalīties intelektuālos procesos. Es pats šobrīd,

Tallinā, kā arī gadu bijis praksē ASV – red. piez.)

ir un kuriem nav augstākās izglītības. Protams, ļoti daudz var izdarīt pats, lasot un organizējot sev “mājas universitāti”, bet, domāju, ir atšķirība tieši domāšanas aspektā. Un absolūti pateikt, ka tas nav vajadzīgs un “es varu pats”, ir vienkārši muļķīgi. Kad pasaki, ka esi pašpietiekams un tev neko nevajag, tas ir tas brīdis, kad sāc slīdēt lejup.

Pēc vidusskolas beigšanas 19 gadu vecumā es tepat Latvijā iestājos filozofos, bet tur ilgāk par pusgadu nenomācījos, jo bija sajūta, ka vismaz tai vecumā tā nav īstā sfēra, ko studēt.

Bet es ļoti gribēju strādāt, un mani interesēja arī reklāma. Tad es aizgāju

režiju. Mani ļoti interesē kino un viss, kas notiek “aiz kameras”. Un izvēlējos studēt Baltic Film and Media School kino nodaļā, kas piedāvāja lielisku praktisko nodrošinājumu: dažnedažādas tehnoloģijas, kameras, gaismas, montāža un, protams, pats svarīgākais – internacionāli mācībspēki. Tie ir pasniedzēji no Vācijas, Igaunijas, Amerikas, ļoti bieži brauca arī dažādi ārzemju skolotāji vadīt workshops. Internacionālā vide un mācības angļu valodā man deva ļoti labu pamatu.

Pēc tam pieteicos fonda Baltic American Freedom Foundation prakses stipendijai, kas man apmaksāja dzīvošanu un ceļa izdevumus uz Ameriku. Četrus mēnešus pavadīju Ņujorkā un astoņus Losandželosā. Šī pieredze man ļāva paplašināt savu apvārsni, jo nenoliedzami ASV līmenis ir ļoti augsts, galu galā tajā ir vislielākā kino, televīzijas un reklāmas industrija.

Ko iesaki darīt jaunietim, kurš vēlas saistīt savu karjeru ar filmēšanu? Kā sevi vislabāk pierādīt?

strādājot reklāmas aģentūrā kā radošais direktors, jūtu, kā atšķiros no tā es, kāds biju 19 gados. Sapratne un domu kvalitāte tieši izglītības dēļ ir izaugušas.

Otrs, protams, ir prakse, ko dod mācības. Bieži vien var atšķirt cilvēkus, kuriem

Pauls Ķesteris, TBWA Latvija radošais direktors

Kas tevi iedvesmoja studēt ārzemēs?

Kādas barjeras tev bija jāpārvar, pieņemot šo lēmumu? (Pauls ir studējis Baltic Film and Media School

strādāt reklāmas aģentūrā, un tā pagāja divi gadi, kaut ko mācoties un taustoties. Varbūt manas ģimenes dēļ man kā atklāsme nāca vēlme studēt tieši

16

Es iesaku sākumā ļoti daudz darīt pašam. Tehnoloģijas mūsdienās ir viegli pieejamas, tādēļ labāk pašiem ņemt kameru un filmēt, ar draugiem taisīt īsfilmiņas, mācīties montēt.

Ir pašam jāiegulda liels darbs, lai iemācītos veidot stāstu, apgūtu tehnoloģijas. Ļoti svarīgi ir arī mēģināt nokļūt filmēšanas laukumā, lai redzētu, kā tas notiek profesionāli. Ir kaut vai jāpiedāvā palīdzība nofilmēt aizkulises, jo arī tā sevi var pierādīt!

Nekad nebeidziet mācīties!

Tu

esi žurnāliste un arī aktīva zumbas pasniedzēja. Vai abas šīs jomas viena otru papildina?

Varētu teikt, ka fitness ir mana otrā profesija. Esmu ieguldījusi daudz darba, lai iegūtu AFAA (Aerobics and Fitness Association of America) sertifikātu. Šobrīd esmu ne tikai sertificēta kā zumbas pasniedzēja, bet arī grupu fitnesa instruktore un personīgā trenere. Abas profesijas – fitness un žurnālistika –

man ir ļoti svarīgas un tās savstarpēji netraucē.

Saprotu to, ka es nevarētu darīt tikai vienu no tām.

Lai uzturētu savu fizisko un garīgo stāvokli formā, man vajag nodarboties ar abām.

Kā vislabāk veicināt savu profesionalitāti?

Izglītība ir ļoti svarīga neatkarīgi no profesijas.

Tā man ir palīdzējusi

žurnālistes darbā, kā arī uzskatu to par noderīgu fitnesa praksē. Bet uzsveru, ka izglītībai nevajadzētu tikt iegūtai tikai vidusskolas/augstskolas robežās. Ir ļoti svarīgi mācīties visas savas karjeras veidošanas laikā. Nekad nebeidziet mācīties. Sevi jāizglīto, praktizējot, mācoties no apkārtējiem cilvēkiem, lasot grāmatas, izsakot savas idejas, uzņemot atsauksmes,

Pirms dodies gulēt, pārliecinies, ka esi šodien izdarījis ko lietderīgu.

17

Olga Lazitski, žurnāliste, fitnesa instruktore, šobrīd ASV studē mediju zinātni

ieklausoties kritikā un tā tālāk. Pirms dodies gulēt, pārliecinies, ka esi šodien izdarījis ko lietderīgu.

Kādi, tavuprāt, ir plusi un mīnusi studijām ārvalstīs?

Patiesībā nesaskatu mīnusus. Šī pieredze sniedz jaunas perspektīvas, jaunus draugus un kontaktus, neticamas iespējas, kā arī citu motivāciju, domāšanu.

Tā ir sevis bagātināšana ar jaunām zināšanām un atziņām ne tikai akadēmiskā izpratnē. Tā ir iespēja iepazīt jaunu kultūru, kas mudina labāk izprast ne tikai valsti, kurā atrodies, bet arī savu dzimteni un, protams, arī sevi.

HAIZIVIS Šogad jau trešo gadu notika jauno mediju talantu nometne Young Media Sharks, kas deva iespēju topošajām komunikācijas zvaigznēm satikt savas jomas profesionāļus un gūt unikālas zināšanas.

Kas ir Young Media Sharks?

Nometne paredzēta vidusskolēniem, un tās galvenais mērķis ir palīdzēt iemācīties stāstīt savu stāstu – visu to, kas tev ir svarīgs –, izmantojot mūsdienu tehnoloģiju iespējas.

Noderīga topošajiem fotogrāfiem, operatoriem, montāžasmeistariem, žurnālistiem, dizaineriem, programmētājiem, sociālo tīklu aktīvistiem, producentiem, PR un mārketinga speciālistiem. Šogad jauno mediju talantu nometne Young Media Sharks vienuviet pulcē arī aktīvākos krievvalodīgos jauniešus ne tikai no Latvijas, bet arī no kaimiņvalstīm.

Kā tas notiek?

Nometnē notiek dažādu veidu teorētiskās un praktiskās nodarbības pieredzējušu profesionāļu vadībā dažādās jomās – no kritiskās domāšanas līdz

Kā viss sākās?

Reiz satikās divi nevalstisko organizāciju aktīvisti – producente, biedrības Avantis dibinātāja un vadītāja Ilona Bičevska ILONA BIČEVSKA ANSIS EGLE un komunikācijas profesionālis Ansis Egle – un bija vienisprātis: jauniešiem ir jāzina vairāk par to, kā filmēšanai un montāžai, žurnālu stāstīt stāstus 21. gadsimtā. Pēdējās veidošanai un citām stāstu veidošanas desmitgadēs gan komunikācijas aktivitātēm. Brīvajos brīžos nometnes veidi, gan līdzekļi ir mainījušies tik vadītāji organizē sportiskas un izglītokardināli, ka skolu programmas jošas aktivitātes visiem dalībniekiem.

Ar iegūtajiem kontaktiem nometnes dalībnieki atrod prakses iespējas un pilnveido savas profesionālās intereses.

18

Kas notiek pēc nometnes?

netiek tiem līdzi. Mūsu laikmets pieprasa ne tikai jaunāko saziņas līdzekļu pārzināšanu, bet arī aszobainus un dinamiskus mediju cilvēkus.

Mēs varam darīt kaut ko lietas labā!

Un tapa ideja par nometni, kur asināt zobus mūsdienu mediju haizivīm. Young Media Sharks – tā ir mediju kompetenču nometne, kurā katram ir iespēja papildināt savas zināšanas par mainīgo mediju pasauli un to, kādā veidā mācīties izmantot saziņu 21. gadsimtā. Mēs esam šeit, lai iedvesmotu, izglītotu un dotos ar jums jaunā ceļā – tajā, kas tuvākajā laikā mainīs pasauli.

Nometnē jauniešus sagaida daudzveidīga iepazīšanās: gan ar komunikācijas teoriju, gan praksi, gan izciliem lektoriem – savā jomā rūdītiem okeānu plēsoņām –, gan ar citām topošajām mediju haizivītēm.

Iepriekšējo divu gadu laikā izglītoti jau 80 jaunieši, kuriem pēc nometnes ir bijusi iespēja piedalīties arī citās mācībās. Jaunieši tiek iesaistīti dažādos producēšanas un filmu projektos, kā arī veido mediju saturu, gūstot atzinīgu praksi.

Ar iegūtajiem kontaktiem nometnes dalībnieki atrod prakses iespējas un pilnveido savas profesionālās intereses. Turpinās tikšanās ar iedvesmojošām personībām un notiek dažādi saliedējoši pasākumi. Turklāt nometnes absolventi palīdz nākamās nometnes organizēšanā.

Ilona stāsta par nometni...

“E

sam ļoti gandarīti, ka iepriekšējos gados nometne izraisījusi plašu jauniešu interesi un deva iespējas radoši izpausties jaunajiem mediju talantiem. Domājot par to, kā varam attīstīt šo kustību, šogad nolēmām, ka uzrunāsim arī tos Latvijas jauniešus, kuri ikdienā vairāk patērē plašsaziņas līdzekļus krievu valodā, un līdz ar to mums bija interesanti veidot jaunu, vienotu mediju telpu Latvijas jauniešiem, kurus vieno vēlme radoši izpausties,” atklāj Avantis radošā direktore Ilona Bičevska.

19

GUDRS & VEL GUDRAKS PAT NEIZEJOT NO MĀJAS...

Vēlies papildināt zināšanas dažādos prestižos kursos un augstskolās, nemaksājot par to ne centa? Esam apkopojuši vietnes, kas piedāvā bezmaksas izglītību visā pasaulē.

Uzzini un – mācies!

Izg lī t ība a ng ļu valodā www.udacity.com

Šajā vietnē lielākoties tiek piedāvāti kursi eksaktajās zinātnēs, piemēram, programmēšanā, fizikā un matemātikā, taču ir arī par uzņēmējdarbību. Pieejamās videolekcijas – angļu valodā. Tiek piedāvāts apgūt arī programmēšanu un fiziku iesācējiem vai tiem, kam nepieciešams zināšanas papildināt, piemēram, vidusskolas pēdējās klases audzēkņiem, kam ir pietiekami laba angļu valoda.

www.khanacademy.org

Piedāvātā informācija angļu valodā – daudzi video un pašmācības uzdevumi. Pārstāvētās tēmas – dabaszinātnes, finanses, vēsture, datorzinātnes. Jauno vielu, tāpat kā citās vietnēs, piedāvā apgūt, izmantojot video lekcijas, kas pieejamas sev izdevīgā laikā

www.oyc.yale.edu/

un ko iespējams noskatīties tik daudz reižu, cik vien pašam šķiet nepieciešams.

Šīs ir tiešsaistes videolekcijas, ko piedāvā viena no pasaules prestižākajām izglītības iestādēm – Jeila universitāte. Lekcijas angliski lasa šīs augstskolas pasniedzēji. Piedāvātās tēmas un lekcijas regulāri mainās, tāpēc informācija – mājaslapā.

www.alison.com

www.coursera.org

Šī vietne ir īpaša ar to, ka par visiem kursiem, kurus tu izvēlēsies apgūt, beigās saņemsi arī diplomu, kas var izrādīties ļoti noderīgs, piemēram, kādās darba pārrunās. Kursi notiek angļu valodā, tēmas – svešvalodas, uzņēmējdarbība, veselības aprūpe, kā arī dažādas tehnoloģijas un to zinātnes.

Viena no visplašākajām e-apmācību vietnēm, tās sadarbības partneri ir vairāki desmiti universitāšu un organizāciju visā pasaulē. Mācības notiek angļu valodā. Pieejami dažādu saturu un apjomu kursi, ļoti plašs tēmu loks – no uzņēmējdarbības līdz pat ģitārspēlei.

Kas palīdz apgūt zināšanas?

» Ja vienas dienas laikā ir

nepieciešams sagatavoties diviem eksāmeniem, dari to dažādās telpās. Informāciju, kuru apgūstam dažādos apstākļos, ievērojami grūtāk sajaukt.

» Ir pierādīts, ka bezmiega naktis

būtiski pasliktina atmiņu. Savukārt, ja pēc mācību procesa ir pilnvērtīgs miegs, pastāv daudz lielāka iespēja, ka apgūto vielu varēsi

20

labāk atcerēties. Tādēļ obligāti izgulies, miegā pavadot vismaz 6–8 stundas.

» Noskaidro, kāds laiks tev ir

piemērots, lai apgūtu jaunu informāciju. Ķermeņa iekšējais pulkstenis ir noskaņots darbam noteiktos laikos. Kāds zināšanas labāk apgūst tieši pirms gulētiešanas, citam mācīšanās procesam piemērotākas būs rīta stundas.

FOTO NO SHUTTERSTOCK

TEKSTS: LAURA BLUMBERGA

s ksa a m s B ez l ī t ī b a i z g pē ja s i es n e tā r i n te

Kursi notiek konkrētu laika posmu, katru nedēļu tiek publiskota jauna videolekcija, kā arī sagatavojamie uzdevumi un pārbaudes testi. Vērtēšana notiek automātiski, savukārt radošos uzdevumus vērtē citi kursa klausītāji.

Sev atbilstošus kursus atradīs gan iesācēji, gan tādi, kuriem jau ir zināšanas. Daži kursi pēc vielas apgūšanas piedāvā sertifikātus.

www.edx.org

Salīdzinoši jauna interneta vietne, kas ir kopīga vairākām ASV augstskolām, tajā piedāvāti dažādi kursi, lielākoties dabaszinātnēs un datorzinātnēs.

www.duolingo.com

Svešvalodu mācību vietne. Pamatvaloda – angļu valoda. Mācību saturā – gramatikas pamatprincipi un tulkošanas uzdevumi, kuru sarežģītība ar katru nākamo soli pieaug. Ja tu labi proti angliski, tad šeit vari apgūt spāņu, vācu, franču un portugāļu valodu.

www.codecademy.com

Šeit pašmācības ceļā var apgūt programmēšanu (Javascript, HTML/ CSS, Phyton, Ruby). Mācības notiek angļu valodā. Vispirms tiek piedāvāts īss teorijas kurss, pēc tam seko

Veselīgs dzīvesveids palīdz mācīties daudz efekt īvāk. Tādēļ atceries, ka būtisks ir sabalansēts uzturs, fiziskas aktivitātes un pilnvērt īgs miegs. praktisks uzdevums. Pakāpeniski pieaug grūtības pakāpe, kur par pamatu tiek izmantoti iepriekšējos uzdevumos apgūtie paņēmieni.

Izg lī t ība lat v iešu valodā www.openminded.lv

Latvijas Universitātes piedāvātie kursi, kas videoformātā pieejami bez maksas. Lieliski piemērota izglītība tiem, kas nepārzina angļu valodu, jo piedāvātie materiāli pieejami latviešu valodā.

Lekcijām var pieteikties iepriekš norādītajā vietnē, un tās var klausīties tiešsaistē bez maksas. Pašmāju augstskola piedāvā dažnedažādas tēmas – no ekonomikas un

21

politiskajām zinātnēm līdz lekcijām par veselīgu dzīvesveidu un budismu.

Katrā kursā ir pieejamas 12 lekcijas un trīs mēnešu garumā iespējams klausīties vienu no tiem. Lekcijas tiek augšupielādētas arī youtoube.com kanālā, tātad teorētiski pieejamas pat bez reģistrēšanās. Tomēr tiem, kas piereģistrēsies, būs iespēja tiešsaistē pildīt pārbaudes darbus un uzzināt, vai viela izprasta pareizi.

Reģistrētajiem lietotājiem papildus pieejami arī lasīšanas materiāli.

www.macibuvideo.lv

Pašmāju Iespējamās misijas projekts, kurā tiek veidoti skaidrojoši video skolēniem, kas apgūst mācību vielu no pamatskolas 8. klases līdz pat vidusskolas pēdējai klasei. Mācību tēmas ķīmijā, fizikā, matemātikā. Šeit atrodami arī iepriekšējo gadu noslēguma eksāmeni un to risinājumu skaidrojumi.

S tatistikas dati liecina, ka tikai 30% cilvēku strādā savā sapņu profesijā, bet pārējie jau svētdienas vakaros ar bažām skatās pulkstenī, jo pirmdienas rīts tuvojas lēni un nepielūdzami. Starp citu, pētījumos arī noskaidrots,

Apple radošā lokomotīve leģendārais Stīvs Džobss apgalvoja, ka galvenais, lai gūtu panākumus, ir būt patiesam pret sevi un vienkārši darīt darbu, kas patīk. No šā starta var atsperties lieliem panākumiem!

ir nepielūdzama – neapmierināto darbinieku ir gana daudz. Iedomājies par tiem 70% pieaugušo, kuri strādā darbu, pret ko izjūt milzīgu nepatiku. Un tas viss tikai tāpēc, ka kādā brīdī viņi atteicās sekot savam sapnim – gadījās kāda neveiksme, kāds pasmējās, un jaunais cilvēks, kuram patiesībā jūra bija līdz ceļiem, attapās stāvam netīrā peļķē.

Ko darīt? Dzīvot ar filozofiju – ja ar pirmo reizi neizdodas tas, kas iecerēts, tātad izvēlētais ceļš nav pareizs?

Mirklīti uzgaidiet! Šis raksts radīts, izmantojot datoru ar Windows operētājsistēmu. Bilu Geitsu atceraties? Viens no

ka visbiežāk cilvēki saslimst naktī no svētdienas uz pirmdienu. To skaidro ar to, ka cilvēkiem, izjūtot nepatiku pret kaut ko, organisma imūnsistēma kļūst arvien vājāka, līdz cilvēks pirmdienas rītā pamostas ar vai nu augstu temperatūru, vai sāpošu kaklu. Urā, glābējtemperatūra klāt!

Iespējams, šo atziņu būs grūti saprast jauniešiem, kuri vēl mācās skolā un domā par savas profesijas izvēli, bet statistika tomēr

Tikai uzdrošinies

pasaules bagātākajiem un ietekmīgākajiem cilvēkiem.

Starp citu, viņš tā arī nepabeidza studijas Hārvardā.

Ja viņš izlemtu pārcelties uz Latviju, kļūtu par Latvijas Republikas pilsoni un nolemtu pieteikties uz vecākā referenta vietu kādā no ministrijām, viņa kandidatūru izbrāķētu.

Jo Bilam nav augstākās izglītības. Taču viņš uzdrošinājās sekot savam sapnim un kļuva par Bilu, ko pazīst visa pasaule.

Merilinu Monro atceraties? Slavena amerikāņu aktrise. Tāda gaišmataina, sievišķīgām formām. Vai zināt, ka viņas pirmo līgumu ar vienu no pasaules lielākajām kinokompānijām pārtrauca, jo vadība uzskatīja, ka jaunā meitene nav pietiekami skaista un talantīga?

Arī Elvisa Preslija mūzikas skolotāja bija pārliecināta, ka zēns nespēj dziedāt un mūzikā ir viduvējība.

22

Ja Elviss būtu paklausījis viņai un pārstājis sekot savam sapnim, vai mēs vispār par viņu būtu dzirdējuši?

Voltu Disneju, slaveno animatoru un filmu režisoru, savulaik no darba atlaida kāda laikraksta redaktors, uzskatot, ka viņam trūkst iztēles un labu ideju. Vēlāk, jau atrodoties slavas virsotnē, Disnejs teica: “Visi mūsu sapņi piepildās, ja vien mums ir drosme tiem sekot.”

Slavenais britu politiķis

FOTO NO SHUTTERSTOCK

NO PIRMAJĀM NEVEIKSMĒM?

Ceļā uz panākumiem neizbēgami nāksies saskarties ar grūt ībām, pārbaudījumiem un izaicinājumiem.

Vinstons Čērčils par veiksmi izteicies: “Tā ir soļošana no vienas izgāšanās līdz nākamajai, nezaudējot entuziasmu.”

Tātad viņš runāja par drosmi. Par uzdrīkstēšanos stāties pretī šķietamai neveiksmei.

Arī latviešu valodā ir iznākušas rakstnieka un uzņēmēja Džeka Kenfīlda grāmatas, kurās viņš cenšas iemācīt cilvēkus sevi iedvesmot, lai dzīvē gūtu panākumus. Savu karjeru viņš sāka kā skolotājs kādā Čikāgas priekšpilsētas skolā. Vēloties uzzināt veiksmīgas dzīves recepti, viņš sāka strādāt kādā labdarības fondā, kas sadarbojās ar skolām, un Džekam tika uzticēts ieviest tā dēvētos panākumu principus izglītības iestādēs. Vēlāk viņš studēja psiholoģiju un izdeva

grāmatu sēriju, kas domātas cilvēkiem, kuri dzīvē vēlas ko sasniegt.

Par veiksmīgiem cilvēkiem Lūk, dažas no viņa atziņām: “Veiksmīgi cilvēki par dzīvi domā pozitīvi neatkarīgi no apstākļiem.

Viņi koncentrējas uz sasniegumiem pagātnē vairāk nekā uz neveiksmēm.

Tāpat viņi daudz domā par nākamajiem soļiem, kas jāsper, lai sasniegtu savu mērķi, nevis pievēršas apstākļiem, kas novirza uzmanību no galvenā.”

Lai sasniegtu mērķus un realizētu savus sapņus, ir jāpieņem lēmumi un jāveic atbilstošas darbības.

Taču, turpinot iesākto, nepieciešama viena no visbūtiskākajām īpašībām – neatlaidība. Ceļā uz

panākumiem neizbēgami nāksies saskarties ar grūtībām, pārbaudījumiem un izaicinājumiem. Būs brīži, kad gribēsies visu mest malā, padoties un atgriezties tur, kur bija komforta zona, kur neviens netraucēja.

Tādēļ vienīgā īpašība, kas garantē veiksmi, ir gatavība izturēt līdz galam. Par to gan nāksies maksāt, apgalvo Kenfīlds. Tie var būt gan paša ietaupījumi, gan stundas, kad miegs ir vissaldākais. Turklāt daudzi cilvēki apgalvo, ka vēlas sasniegt savus mērķus, bet nevēlas maksāt, lai sapnis pārvērstos realitātē.

Uzstājoties Kenfīlds bieži piemin olimpisko spēļu uzvarētājus, kuri trenējas aptuveni 4 stundas dienā vismaz 310 dienu gadā un tā aptuveni sešus gadus pēc kārtas, lai sasniegtu tādu sportisko formu, kas ļauj uzvarēt olimpiādē.

“Izmaiņas būs jūtamas tikai tad, ja strādāsiet katru dienu.

Interesanti, ka līdz septiņiem no rīta daudzi profesionāli sportisti ir izdarījuši savā labā daudz vairāk nekā citi cilvēki visā darba dienā.”

Un, jo ilgāk izturēs cilvēks, kas nolēmis piepildīt savu mērķi un nepadoties, jo lielāka varbūtība, ka viņa sapnis piepildīsies.

Kenfīlda visvairāk iecienītais citāts aizgūts no senā ķīniešu domātāja Konfūcija:

23

“Mūsu lielākais spēks ir nevis tajā, lai nekad nekristu, bet spējā piecelties vienmēr, kad esam nokrituši.”

Mācies no kļūdām Viens no cilvēkiem, kurš radījis veselu apvērsumu pasaulē, ir amerikāņu izgudrotājs un daudzu tehnisko jauninājumu autors Tomass Alva Edisons. Viņa neatlaidība palīdzējusi atklāt daudzas ierīces, kas izmainījušas cilvēku dzīvi visā pasaulē.

Viņš izgudroja ierīci, kas automātiski pārraida telegrammas, elektrisko spuldzīti, ogļu mikrofonu, fonogrāfu jeb tā dēvēto runājošo mašīnu, kas skaņu ieraksta vaska veltņos un spēj to arī atskaņot. Viņš atzīts par vienu no visražīgākajiem izgudrotājiem, kuram ASV, Lielbritānijā, Francijā, Vācijā un citur pieder vairāk nekā 1093 patenti.

Vai visi izgudrojumi tika atklāti ar pašu pirmo mēģinājumu? Nē! Raksturojot savus panākumus, viņš vēlāk teica: “Es neesmu kļūdījies. Es tikai esmu atradis 10 000 veidus, kas nestrādā.”

Tātad, lai būtu veiksmīgi, mēs nedrīkstam baidīties, ka kļūdīsimies. Galu galā – būt par veiksminieku ir arī izdevīgi. Viņi slimo mazāk!

S S VNIOTIEK

RIGA! ietu Rīgā ! v o k ā īļ m u v a s i d At ro

Šī radošā un skaistā pilsēta ik uz soļa aicina baudīt mākslu, kultūru un vienkārši svinēt dzīvi.

1 Omas Briljanta istaba, Audēju iela 7.

Atpūtas vieta, kur ērtos dīvānos izrunāties ar draugiem, izdejoties pie DJ mūzikas vai baudīt pašmāju talantus dzīvajā izpildījumā. http://omasbriljants.lv www.facebook.com – Omas Briljanta istaba

2 Pacho music cafe, Mārstaļu iela 16.

Atpūtas vieta, kas piedāvā dzīvās mūzikas vakarus, Stand-up Comedy un improvizācijas teātru demonstrējumus. www.pacho.lv www.facebook.com – Pacho music cafe

3 Bar I Love You, Aldaru iela 9.

Bārs ar draudzīgu gaisotni, kurš regulāri piedāvā pašmāju un arī ārzemju mūzikas grupu koncertus. www.iloveyou.lv www.iloveyourecords.lv www.facebook.com – Bar I Love You

24

21.

15.

17.-20.

12.

13.

7.

14.

10.

8.

5.

9.

1.- 4.

11.

6.

3.

16.

22.

23.

24.

4.

25.

2.

5 NABAKLAB,

4 Klubs “Hamlets",

Zigfrīda Annas Meierovica bulvāris 12.

Jāņa sēta 5.

NABAKLAB sevi dēvē par “mazāk komerciālas mūzikas klubu – līdzīgi kā Radio NABA, tas domāts cilvēkiem, kurus interesē kas vairāk par standarta komercproduktu gan mūzikā, gan citās mākslas izpausmēs”.

Katru trešdienas vakaru Hamletā iespējams kārtīgi izsmieties, vērojot improvizācijas teātra spēli. http://www.hamlets.lv/ www.facebook.com – Teātris-klubs Hamlets

http://www.nabaklab.lvwww. facebook.com – NABAKLAB

25

FOTO: GUNDEGA OZOLIŅA UN NO PUBLICITĀTES MATERIĀLIEM

1.

13 Latvijas Nacionālais mākslas muzejs, galvenā ēka, Krišjāņa Valdemāra iela 10A.

Izstāžu zālēs regulāri norisinās plašas mākslas izstādes, starptautiski projekti, kā arī dažādi mākslas un kultūras pasākumi.

6 Eiropas Savienības māja,

kafiju vai tēju, šķirstot jaunākos preses izdevumus. Nereti tiek organizēti grāmatu atvēršanas svētki, filmu vakari un izglītojošas lekcijas.

Mājīga vieta, kur uzzināt par Eiropas Savienības piedāvātajām iespējām. ES māja aicina izmantot bezmaksas telpas diskusijām, radošajām darbnīcām un citiem pasākumiem.

www.facebook.com – Niceplace mansards

www.esmaja.lv www.facebook.com – Eiropas Savienības māja

9 Ksuns/Kinogalerija, Elizabetes iela 83/85.

Mazs, mājīgs kinoteātris. Piedāvā arī dažādas tematiskas kino nedēļas, festivālu filmas. www.facebook.com – Ksuns/Kinogalerija

10 Kino "Splendid palace", Elizabetes iela 61.

Ēkā, ko droši var dēvēt par arhitektūras pieminekli, mitinās kino – gan aktuālais ārzemju, gan pašmāju. Skaista alternatīva ierastajam kino mājās vai citos kinoteātros. www.splendidpalace.lv

11 Ģertrūdes ielas teātris, Ģertrūdes iela 101A.

Laikmetīgās dejas un teātra uzvedumi. www.git.lv www.facebook.com – Ģertrūdes ielas teātris

7 Trusis KAFE, Dzirnavu iela 43.

Silta un gaiša vieta, kur paēst, pasēdēt un baudīt sarunas. Trusis mēdz aicināt arī uz radošām diskusijām un dzīvās mūzikas koncertiem. www.trusiskafe.lv www.facebook.com – Trusis KAFE

12 Latvijas Laikmet īgās mākslas centrs, Alberta iela 13.

8 Niceplace mansards,

Centra apmeklētājiem pieejama mākslas bibliotēka, izglītības programmas ietvaros – lekcijas, diskusijas. LLMC organizē dažādus mākslas projektus Latvijā un arī ārvalstīs, aicina iesaistīties un būt sociāli aktīviem.

Grāmatu un kultūrpreču veikals, kas laipni aicina arī nesteidzīgi iedzert

www.lcca.lv www.facebook.com – Latvian Centre for Contemporary Art

Krišjāņa Barona iela 21A.

26

14 Kaņepes kultūras centrs, Skolas iela 15.

KKC aktīvi atbalsta laikmetīgās kultūras notikumus, regulāri aicinot uz dažādu stilu mūzikas koncertiem, izstādēm, lekcijām, dejām un vēl, un vēl. Vieta brīvdomātājiem un eksperimentētajiem. www.kanepes.lv www.facebook.com – Kaņepes kultūras centrs

15 Tehniskās jaunrades nams Annas 2, Annas iela 2.

Interešu izglītība, kas piedāvā dažnedažādus pulciņus jauniešiem no 6 līdz 25 gadiem. Apgūsti animāciju, astronomiju, datorgrafiku, elektroniku, adīšanu, jogu, keramiku, radošo rakstniecību un ne tikai. www.tjn.lv www.facebook.com – tehniskās jaunrades nams Annas 2

16 Spīķeru radošais kvartāls,

Maskavas ielas sākums – nr. 4–14.

Pēc kvartāla rekonstrukcijas tas ir atdzīvojies ļoti darbīgs – vienuviet sapulcējušās radošās apvienības, restorāni un aģentūras. Turklāt siltajos

FOTO: GUNDEGA OZOLIŅA UN NO PUBLICITĀTES MATERIĀLIEM

Aspazijas bulvāris 28.

http://www.lnmm.lv

mēnešos iespējams meklēt pērles krāmu tirdziņos, pievienoties kopīgām sportiskām aktivitātēm kvartāla pagalmā vai izmēģināt trikus pāri ielai Daugavmalas skeitparkā. www.spikeri.lv www.facebook.com – Spīķeri – radošais kvartāls

20 Mierā - traki mierīga kafejnīca,

Miera iela 9. www.facebook.com – Traki mierīga kafe

17 Miera ielas republika, Miera iela.

Visā ielas garumā atrodamas kafejnīcas, dizaina veikaliņi un citas radošas iniciatīvas. Paši iemītnieki saka, ka “šeit valda rosīga gaisotne un vienlaikus arī miers”.

www.materia.lv www.facebook.com – Materia, tējas un sarunas

www.mieraiela.lv www.facebook.com – Miera ielas republika

24 Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra, 21 Kalnciema kvartāls, Kalnciema iela 35.

Šarmantajā renovēto koka mājiņu pagalmā sezonāli notiek tirdziņi, brīvdabas koncerti, izstādes un citi pasākumi.

18 DAD cafe,

Miera iela 17, www.dadcafe.lv

www.kalnciemaiela.lv www.facebook.com – Kalnciema kvartāls

Mūkusalas iela 41.

Valsts iestāde, kuras mērķis ir veicināt jauniešu aktivitāti un mobilitāti, līdzdalību brīvprātīgā darba, neformālās izglītības un jaunatnes informācijas programmās un projektos.

Pamēģini! http://jaunatne.gov.lv www.facebook.com – Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra

22 Latvijas Nacionālā bibliotēka, Mūkusalas iela 3.

Gaismas pils visā savā krāšņumā.

Grāmatu grāmatas, pieeja darbam ar datoru, internets, lasītavas, darba vietas, apspriežu telpas, audiovizuālie materiāli, skats uz Rīgas torņiem – un tas pat nav viss. www.lnb.lv www.facebook.com – Latvijas Nacionālā bibliotēka

19 Taka - bārs, kafejnīca,

Miera iela 10. https://pataku.wordpress.com/

23 Materia, tējas un sarunas, Mūkusalas iela 17.

Omulīga tējnīca, mākslas galerija, teātris. Piedāvā arī pusdienas. Siltā laikā sarunas var baudīt zem klajas debess.

27

25 Lucavsalas atpūtas parks Vasaras sezonā var baudīt ūdens priekus Rīgas veikparkā, brīvdabas koncertus, kopīgas sporta/vingrošanas nodarbības, kā arī pieejams plašs spēļu laukums bērniem. http://www.rigawakepark.lv/ tag/lucavsala

MILJONS DOLARU

_ VERTI PIERAKSTI Pasaulē atzītas personības atklāj savas dzīves mācības, ko viņi ir sapratuši ārpus skolas sola.

“T

ik daudzi cilvēki tērē naudu, kuru viņi pat nav nopelnījuši, lai nopirktu lietas, kas viņiem vispār nav vajadzīgas, un tas viss tikai tādēļ, lai atstātu iespaidu uz cilvēkiem, kas viņiem vispār nepatīk.”

Vils Smits “Zāles pret manām bailēm vienmēr ir bijušas manī pašā.”

Brūss Lī

“Neļauj, lai tavas vājības tevi novājina. Ļauj, lai tavs spēks tevi stiprina.”

Dženifera Lopesa “Vakar es biju gudrs un gribēju izmainīt pasauli. Šodien esmu kļuvis vēl gudrāks un saprotu, ka gribu mainīt pats sevi.”

Leonardo di Kaprio “Cinisms – tā ir izvēle, bet cerība ir labāka izvēle.”

Baraks Obama

“Sarežģītu uzdevumu es vienmēr uzticēšu slinkam cilvēkam, jo viņš izdomās vieglāko veidu, kā to atrisināt.”

Bils Geitss

“Ja problēmu var atrisināt, tad par to nav jāuztraucas.

Ja problēma ir neatrisināma, tad par to uztraukties ir bezjēdzīgi.”

Dalailama

“Nabags, neveiksmīgs un nelaimīgs ir tas, kurš bieži lieto vārdu “rīt”.”

Roberts Koijosaki

“Tev nav jājūtas stulbi tikai tāpēc, ka tev nepatīk tas, ko daudzi izliekas mīlam.”

Emma Vatsone

“Veiksme ir spēja pārvietoties no vienas neveiksmes uz citu, nezaudējot entuziasmu.”

Vinstons Čērčils

“Cilvēkiem vienmēr patiks kritizēt, bet neļauj, lai tas tevi salauž. Tavi panākumi būs labākā atbilde viņu komentāriem.”

Sāra Džesika Pārkere

Žurnāla izdevējs Avantis sadarbībā ar jauniešu kustību Young Media Sharks projekta Radi, Rādi Latviju ietvaros.

Finansiāli atbalsta Islande, Lihtenšteina un Norvēģija. Programmu finansē EEZ finanšu instruments un Latvijas valsts. www.sif.lv, www.eeagrants.lv, www.eeagrants.org

28

“Lai novērtētu veiksmi, tev jāzina, ko nozīmē neveiksme.”

Nikola Kidmena “Dari mazas lietas ar lielu mīlestību.”

Māte Terēze “Izbaudi savas kļūdas, jo tās padara tevi unikālu.”

Merilins Mensons “Optimists katrās briesmās redz iespēju, pesimists katrā iespējā redz briesmas.”

Vinstons Čērčils

ILUSTRĀCIJA NO SHUTTERSTOCK

“Mēs nevaram atrisināt savas problēmas ar to pašu domāšanu, kas mums šīs problēmas spēja radīt.”

Alberts Einšteins

PERSONĪBAS UN KARJERAS ATTĪSTĪBAS SEMINĀRI JAUNIEŠIEM WWW.STARTSTRONG.LV

Praktiskas zināšanas, ko neatradīsi Google un YouTube! „Visvairāk mani pievilka tieši tas, ka pasniedzēji ir profesionāļi savā s jomās un stāsta praktiskas lietas no dzīves un nevi s teoriju.” /AIVARS NO LIEPĀJAS/

„Šeit es beidzot sapratu, kas ir mans sapnis un, kurā virzienā man doties, lai to piepildītu.” /DANA NO VENTSPILS/

„Es ieguvu kāroto es šiem darbu tieši „Pateicoti man m semināra laikā!” seminārie s SIA!” a s ir v /ILONA NO RĒZEKNES/ tagad NO RĪGAS/ /KASPARS „Nedēļu pēc Start Stron g semināra es aizvadīju savu veiks mīgāko darba interviju, jo biju tam ga tava!” /NATĀLIJA NO RĪGAS/

Nāc arī tu un uzzini, kā atrast savu sapņu darbu, kā sākt pašam savu uzņēmumu, kā nenobīties un sekot savam sapnim!

AIZPILDI PIETEIKUMU VEIDLAPU MĀJAS LAPĀ, SEKO MUMS LĪDZI FACEBOOK UN TIEKAMIES SEMINĀROS! HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/STARTSTRONG.LV

KOPĀ AR JAUNIEŠIEM

VAIRĀK KĀ 10 GADUS!

Vai Tu zini, kas ir Avantis? jau vairāk kā 10 gadus īsteno Tā ir jauniešu organizācija, kas Latvijā trakus, drosmīgus un iedvesmojošus projektus.

Kino, sports, mūzika, radošās darbnīcas, talkas un domu apmaiņa diskusijās – tās ir tikai galvenās jomas, kurās darbojas Avantis, lai gan patiesībā mūsu aktivitātēm nav robežu, jo ticam labām idejām, komandas spēkam un, protams, Latvijas jauniešiem.

Esam enerģiski, pozitīvi un atvērti jauniem izaicinājumiem.

Nemainīga ir tikai pārliecība, ka mūsu iedvesma ir jauniešu prieks.

Radīts kopā ar

Vairāk par mūsu aktivitātēm vari uzzināt: www.avantis.lv Twitter: @avantis_lv www.draugiem.lv/avantis