Історія України "Фармація"

ІЗМАІЛЬСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ Предметна (циклова) комісія загальноосвітніх, гуманітарних та соціальноекономічних дисциплін

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Історія України Напрям підготовки _6.120201 Фармація Спеціальність 226 Фармація Кваліфікація 3228 Фармацевт Відділення фармацевтичне

2017-2018 навчальний рі

Найменування показників

Кількість кредитів – 1

1. Опис навчальної дисципліни Характеристика навчальної дисципліни Галузь знань, напрям підготовки, освітньокваліфікаційний рівень

денна форма навчання

Галузь знань 22 Охорона здоров'я Напрям підготовки 6.120201 Фармація

Нормативна Рік підготовки:

Модулів – Змістових модулів – Індивідуальне науководослідне завдання ___________

заочна форма навчання

2-й

-й

Спеціальність 226 Фармація

Семестр 3-й

Загальна кількість годин - 45

-й Лекції

18 год.

год.

Практичні, семінарські Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента -

Освітньокваліфікаційний рівень: Молодший спеціаліст

14 год. год.

год. Лабораторні год.

Самостійна робота 13 год. год. Індивідуальні завдання: год. Вид контролю: іспит

№

Теми лекційних занять Назва теми

Кількість

з/п 1

годин

Вступ до курсу «Історія України». Витоки українського народу.

2

Вступ. Періодизація історії України Початки людського життя на території України Трипільська культура. Кіммерійці. Скіфи. Сармати. Грецькі ПівнічногоПричорномор'я. Походження і розселеннясхіднихслов'ян.

2

Княжа доба в історії України

2

Політичний розвиток Київської Русі ІХ – ХІ ст Соціально-політичний устрій Київської Русі Київська Русь в часи феодальної роздробленості. Культура КиївськоїРусі.

3

Українські землі в складі Литви і Польщі.

2

Становлення Литовсько-руської держави. Устрій держави Зближення Литви і Польщі. Кревська унія. Литовсько-руська держава у 15поч..16 ст Захоплення Галичини Польщею. Виникнення козацтва та його роль в історії українського народу

4

Козацький період. Гетьманщина ХVІІІ ст.

2

Причини та джерела появи козацтва. Створення Запорізької Січі Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Утворення козацької держави Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині XVII XVIIІ ст. Історичне значення існування Української Гетьманської держави другої половини ХVII-ХVIIIстоліття Гайдамацькірухи 1730-1760-х рр. Коліївщина, Рух опришків

5

Українські землі у складі Російської та АвстроУгорської імперій.

2

Адміністративно-територіальнийустрійукраїнських земель у складііноземних держав. Українське національне відродження. Соціально-економічне становище українських земель Соціальні рухи в Галичині.. "Руська трійця". Буржуазна революція 1848 року. Суспільно-політичний рух

6

Національно-демократична революція 1917-1918. Боротьба за збереження незалежності УНР Початок Української революції. Утворення Центральної Ради. Український національний Конгрес. І і II Універсали Центральної Ради.

2

Загострення конфлікту Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії.

III Універсал. Проголошення УНР. Всеукраїнський з’їзд Рад. Боротьба більшовиків із УЦР.

IV Універсал. Мирний договір у Брест-Литовську. Гетьманський переворот. П. Скоропадський. Внутрішня та зовнішня політика Української Держави. Утворення Директорії. Відновлення УНР. Отаманщина. Проголошення ЗУНР. Злука УНР і ЗУНР.

7

Українські землі в міжвоєнний період (1921-1939)

2

Нова економічна політика: особливості та наслідки (1921—1928рр) Українізація (коренізація): причини та наслідки. Індустріалізація: причини та наслідки. Колективізація. Голодомор 1932—1933 рр. в Україні — геноцид українського народу. Репресії 30-х рр Західноукраїнські землі під владою Польщі Буковина та Закарпаття в 20-30-х рр..

8

Україна в роки Другої світової війни 1939-1945 рр.

2

Пакт Молотова – Ріббентропа і Західна Україна Напад Німеччини на СРСР. Оборонні бої у 1941-1942 рр. Встановлення німецького окупаційного режиму в Україні Рух Опору в Україні Наступ радянських військ у 1943-1944 рр. і вигнання німецьких агресорів з України

9

Державотворчі процеси в Україні в умовах незалежності.

2

УРСР на завершальному етапі системної кризи СРСР. Перебудова та її наслідки Україна – незалежна держава: проблеми становлення

Разом

18

Теми семінарських занять № з/п

Назва теми

Кількіст ь годин

1

Початок людської цивілізації на території України.

2

Знати: проблеми періодизації курсу, характеризує вплив природногеографічних факторів на розвиток України; визначати період найдавнішого розвитку в історії України; Вміти: порівнювати і оцінювати історіографічні джерела з курсу історії України; показувати на карті розселення східних слов’ян, територію кочових народів, східців, сарматів; встановлювати етнокультурні зв’язки східців та сарматів із слов’янами;

2

Київська Русь та її місце в історичній долі українського народу

2

Знати: основні етапи розвитку держави; соціальну стратифікацію суспільства; аналізувати основні етапи економічного розвитку Київської Русі; Вміти: формувати власні погляди на християнізацію Русі; визначати причини і етапи феодальної роздробленості; порівнювати різні точки зору на проблеми формування народності у Руській державі; описувати явища і пам’ятки культури цього періоду.

3

Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст.

2

Знати:причини, що привели до утворення українського козацтва; основні етапи розвитку козацької держави;причини поразки козацьких повстань. Вміти:визначати причини і хронологію подій Визвольної війни середини XVIIст.;показувати на карті територію воєнних дій;визначати події відновлення української державності;

4

Українські землі в середині та наприкінці ХVІІІ ст.

2

Знати:Спроби об'єднання українських земель. П. Дорошенко, І.Самойлович. Стабілізація політичного життя в Україні в кінці XVIII століття. Гетьман І.Мазепа.. Союз І.Мазепи з Карлом XII. Полтавська битва. Ліквідація Запорізької Січі. Гетьман у вигнанні - П.Орлик. Конституція П. Орлика 1711 року. Обмеження Української автономії в першій половиніXVIII ст. Діяльність Малоросійської колегії. Правління гетьманського уряду (1735-1750). Гетьман К.Розумовський. Ліквідація гетьманату Катериною ІІ. Посилення антиукраїнської політики російського царизму. Ліквідація ЗапорізькоїСічі1775 року і скасування козацької автономії.

5

Українські землі у складі Російської та АвстроУгорської імперій. Знати: політичний, соціально-економічний розвиток українських земель

2

у складі іноземних держав; закономірність зв’язків між процесами політичного розвитку Україна та зародженням національного відродження; вплив зовнішнього фактору на національне життя в Україні; участь України в зовнішньополітичних акціях Російської імперії. Вміти:характеризувати політичний і соціально-економічний розвиток українських земель в ІІ половині ХІХ ст.; показувати на карті території українських земель, регіони піднесення національного руху; доводити закономірність процесів економічного розвитку і зародження національно-політичного руху в Україні. характеризувати політично-адміністративний статус західноукраїнських земель;

6

Національно-демократична революція 1917-1918. Боротьба за збереження державної незалежності.

2

Знати: хронологічну послідовність подій українського державності 1917 —1921 рр.; соціально-економічне соціально-економічне становище, повсякденне життя, настрої населення та психологічний клімат у суспільстві цієї доби;різні точки зору щодо причин поразки визвольного руху, втрати державності та їх наслідків; Вміти: показувати на карті місця основних подій періоду української державності 1917—1921 рр. Та військові дії того часу; Визначати причинно-наслідкові зв’язки між подіями, явищами та процесами періоду визвольних змагань; Порівнювати державний устрій за часів Центральної Ради, Гетьманату, Директорії, ЗУНР; Характеризувати внутрішню та зовнішню політику українських урядів та порівнювати їх; Формулювати власні погляди та оцінки щодо діяльності Центральної Ради

7

Дисидентський рух незалежності України

у

70-80-х

рр.

Відродження

2

Знати, вміти Зародження дисидентського руху в Україні, особливості та зв’язок з попередніми формами визвольного руху. Л. Лук’яненко, І. Кандиба, А. Горська, В. Чорновіл, І. Дзюба та ін. Антирелігійна державна політика радянської влади, характеризувати та порівнювати основні вимоги дисидентського руху в Україні в умовах лібералізації суспільства з вимогами другої хвилі опозиційного руху наприкінці 60 — у 70-х роках XX ст., співвідносити його прояви з міжнародними нормативно-правовими актами щодо захисту прав людини того часу;

Разом

14

Самостійна робота № з/п

Назва теми

Кількість годин

1

Східні слов’яни.

1

План. Передумови утворення держави у східних слов’ян. Історико-лінгвістичні джерела про етнічну єдність південної групи східнослов’янських племен 2

Галицько-Волинська держава. татарською навалою.

Боротьба

з

монголо-

1

План. Економічне, політичне і культурне життя Галицько-Волинської держави; причини занепаду Галицько-Волинської держави; зовнішня і внутрішня політика галицько – волинських князів і дає їм власну оцінку.

3

4

5

6

Становище української православної церкви ХVІ – ХVІІ ст.. План Православні братства в Україні. Брестська церковна унія: передумови та наслідки. Посилення національно-релігійного гноблення. Роль церкви у збереженні самобутності українського народу Українська культура ХVІ –І пол.. ХVІІ ст. План Культурно-релігійні рухи кінцяXVI – першої половини XVII століть. П.Могила Криза української державності. Руїна . План Становище Гетьманщини після смерті Б.Хмельницького. Основні напрями внутрішньої та зовнішньої політики І.Виговського. Гадяцька унія. Битва під Конотопом. Гетьманування Юрія Хмельницького. Поглиблення руйнівних процесів в Українській державі.

Соціально-економічний розвиток українських земель у ХІХ – поч. ХХ ст..

1

1

1

1

План Скасування кріпосного права в Російській імперії. Буржуазні реформи 60-70 років та їх здійснення в Україні. Шляхи розвитку буржуазних відносин у сільському господарстві. Особливості завершальної фази промислового перевороту 7

Суспільно-політичні рухи в українських землях у ХІХ – поч. ХХ ст.

1

План Народовська та москвофільська течії національно-визвольного руху. Криза культурницьких рухів. І.Франко, М.Грушевський. зародження національно-політичного руху в Україні. Поява українських політичних партій.

8

УРСР в1921-1939 рр. План Хронологічні межі періоду в Україні Хронологічна послідовність головних подій цього періоду; Події періоду суцільної колективізації та голодомору, основні індустріальні об’єкти; Зрушення у повсякденному житті різних верств українського

2

9

10

населення; Причини та наслідки процесу закріплення радянської влади, Сутність політики колективізації, розкуркулювання УРСР в1945-1991 рр . План Послідовність головних подій післявоєнного періоду; Зміни в адміністративно-територіальному устрої; Зовнішньополітична діяльність УРСР; Умови й особливості післявоєнного періоду в Україні; Життя населення західних областей в умовах опору радянській владі Перша та друга хвиля радянізації західних областей; Життя та зміни, пов’язані з відбудовчими процесами та придушенням визвольного руху

2

Зовнішня політика незалежної України, її міжнародні зв’язки

2

План Основні напрямки зовнішньої політики України в умовах загальноєвропейських та світових процесів інтеграції; Зміни в повсякденному житті та свідомості населення, їх взаємозв’язок з перетвореннями суспільного життя Разом

13

Індивідуальні завдання Теми рефератів з історії України 1. Формування і розвиток первісного ладу на території України 2. Східні слов'яни 3. Легенда про Довбуша 4. Устим Кармалюк (Кармелюк) 5. Берестейська унія: спроба відновлення єдності христової церкви 6. Cимон Петлюра та його діяльність 7.Акт відновлення незалежності України 30 червня 1941 р. І початок боротьби з німецькою окупацією 8. Акти конституційного значення. ЗУНР 9. Анна Ярославна – велика князівна Київської Русі 10. Античні міста-держави Північного Причорномор’я 11. Бандера Степан Андрійович – керівник Організації українських націоналістів 12.Богдан Хмельницький – видатний діяч і полководець 13. Боротьба Київської Русі з монголо-татарською навалою 14. Боротьба козацтва проти турецько-татарської агресії. Гетьман П.Сагайдачний 15. Боротьба УПА з німецько-фашистськими окупантами (1942-1944рр.)

16. Видатні діячі дисидентського руху в Україні 17. Визвольна війна українського народу середини XVII ст.

18. Формування української держави. Гетьманщина 19. Виникнення Галицько-Волинського князівства і його розвиток у XII — першій половині XIII ст.

20. Виникнення козацтва і його значення в культурному поступі українського народу 21. Виникнення Українського Козацтва. Запорізька Січ 22. Відлига (1955-1964): лібералізація суспільно-політичного життя 23. Війна радянської Росії проти УНР 24. Військо запорізьке:склад, устрій, тактика 25. Віче в Київській Русі 26. Внутрішня і зовнішня політика Директорії. Посилення громадянської війни в Україні, боротьба проти її окупантів 27. Володимир Великий 28. Володимир Мономах 29. Вплив монголо-татарського ярма на розвиток Русі 30. Гетьман Калнишевський – останній гетьман України 31. Голод 1946-1947 років в Україні 32. Голодомор 1932-1933 років на Україні 33. Декабристи на Україні 34. Дем'ян Многогрішний 35. Державний устрій Київської Русі 36. Директорія та встановлення УНР в Україні 37. Дмитро Донцов 38. Другий зимовий похід армії Української Народної Республіки 39. Євген Петрушевич

40. Жінки в історії України 41. Задунайська Січ 42. Запорізька Січ у 18 столітті 43. Іван Богун - полковник війська Запорозького 44. Історичне значення Запорізької Січі 45. Києво-Могилянська академія 46. Коліївщина 47. Лук'ян Кобилиця 48. Люблінська та Берестейська унії та їх наслідки для України.

49. Махновщина 50. Боротьба за національні автономії Галичини 1848-49 рр. Здобутки та втрати 51. Національна політика на Україні у 20-х роках. Українізація 52. Операція «Вісла»: переселення чи депортація?

53. Особливості соціально-економічного розвитку Київської Русі в ІХ-ХІІІ ст.

54. Походження назви “Русь” і “Україна” 55. Просвітницька діяльність Києво-Могилянської Академії 56. Розвиток міст і ремесла Київської Русі 57. Розвиток освіти, науки і медицини 17 ст. В Україні 58. Січові стрільці – як особливе військо України 59. Столипінська аграрна реформа та її здійснення в Україні 60. Суспільно-історична роль “Руської трійці” у національному відродженні 61.Утворення давньоруської князівської держави – Київської Русі. Її державний лад, система органів управління та етапи розвитку 62. Утворення Запорозької Січі. Дмитро Байда-Вишневецький 63. Шістдесятництво. Дисидентський рух. І. Драч, Д. Павличко, Б. Олійник, В. Стус, І. Калинець, І. Світличний 63. Державні символи 64. Литовські статути – пам’ятки національного законодавства 65. Історія збройних сил України.

66. Християн Раковський та його місце в історії України 67. Акт Злуки УНР і ЗУНР 68. Створення УГА та її діяльність (Українська Галицька армія) 69. Отаманщина, як явище у період української національно-визвольної революції 70. Чорнобильська трагедія, її основні причини 71. Законотворча діяльність Ярослава Мудрого.

72. Братства в боротьбі проти експансії католицизму 73. Гайдамацький рух: соціальне розбійництво чи боротьба за національне визволення?

74. Козацька символіка.

75. Репресії, масові депортації місцевого населення в західних областях України

Рекомендована література Основні підручники та навчальні посібники: 1. Історія України (підручник для ВНЗ), колектив авторів, кер. Зайцев Ю.Д., Світ, 2003; 2. Історія України (підручник), 10 кл., Кульчицький С.В., Лебедєва Ю. Г., Освіта, 2003;

3. Історія України (підручник), 11 кл., Кульчицький С.В., Лебедєва Ю. Г., Освіта, 2003; 4. Історія України (підручник), 10 кл., 11 кл., Кульчицький С.В. та ін., Освіта, 2005; 5. Історія України (підручник), 11 кл., Кульчицький С.В., Шаповал Ю. І., Генеза, 2005; 6. Новітня Історія України ч. І (підручник), 10 кл., Турченко Ф. Г., Генеза, 2001; 7. Новітня Історія України (підручник), 11 кл., Турченко Ф.Г. та ін., Генеза, 2007; 8. Історія України. Мицик Ю. А. –К., 2008 р.; 9. Історія України. Островський В.В. 2009 р.; 10. Історія України. Бойко О.Д. –К.,2004 Додаткові підручники та навчальні посібники: 1. Історія України (навчальний посібник), Світлична В.В. 2010 р.

2. Історія України (навчальний посібник), Гончарук П.С. 2009 3. Історія України (навчальний посібник), Гусєв В.І. 2008 р.

4. Історія України (навчальний посібник), Юрій М.Ф. 2008р.

5. Історія України (посібник), 10 – 11 кл., Гусєв В.І. та ін., Вища школа, 2002; 6. Історія України (посібник), 10 кл., Рент О.П., Малій О.В., Фаренгейт, 2003; 7. Історія України (посібник), 10 кл., Гупан Н.М., Пометун О.І., А. С. К., 2003; 8. Нариси з Історії України (посібник), 10 – 11 кл., за ред..Смолія В.А., Генеза, 2002; 9. Історія України (навчальний посібник), 11 кл., Шевчук В.П., Прем’єра, 2002; 10. Нариси з Історії України (посібник), 9 – 11 кл., Грицак Я.Й., Генеза, 2003; 11. Історія України (навчальний комплект), 11 кл., Рубльов С., Дієз-продукт, 2004; 12. Історія України (навчально-методичний посібник для вчителів), 11кл., Коляда І., Лук’янчук О., Аконіт, 2006; 13. Методика навчання історії (посібник для вчителя), Пометун О.І., Фрейман Г.О., Ґенеза, 2005;

14. Історія України. Хрестоматія, 10-11 кл., за ред. Гусєва В.І., Вища школа, 2005; 15. Збірник тренувальних тестів з історії України, Власов В.С., Пометун О.І., Фрейман Г.О., Ґенеза, 2008; 16. Історія України. Збірник тестових завдань, Куриленко О., Шеремет Ю., Грамота, 2008; 17. Історія України (посібник), 11кл., Гупан Н.М., Пометун О.І., Фрейман Г.О., А.С.К., 2007 18. Історія України (методичний посібник для вчителя), 10кл., Коляда І. А., Реєнт О.П., Аконіт,2007.

Інформаційні ресурси 1. DVD-диски:  Країна. Цикл навчально-освітніх фільмів;  Історія України. Цикл навчально-освітніх фільмів;  Національний атлас України

2. Інтернет-сайти:  history.ui.ua  www.history.vn.ua/book/dovidnik1.html

 http://1576.ua/view/10246036 Рибалка Іван Історія України. Підручник для вузів  drpsklibr.at.uaПідручники - Історія України - Електронна бібліотека ...  Гипермаркет знанийschool.xvatit.com:8080/index.php?

Критерії оцінки знань студентів

5 - «Відмінно»

Виставляється у випадку коли студент знає тему у повному обсязі, ілюструючи відповіді різноманітними прикладами . Дає вичерпні , точні і ясні відповіді без будьяких навідних питань. Викладає матеріал без помилок і неточностей, вільно вирішує практичні завдання різного ступеню складності.

4 - «Добре»

Виставляється за умови , коли студент знає тему і добре розумієїї. Відповідає на питання вірно, послідовно і систематично, але відповіді не є вичерпними і потребують додаткових питань. При вирішуванні задач студент відчуває складність у нетипових випадках.

3 - «Задовільно»

Виставляється у випадку коли студент знає тему, але не спроможній самостійно системно викласти відповідь. На додаткові питання відповідає правильно. Відчуває

труднощі при вирішуванні простих ситуаційних задач.

2 - «Незадовільно»

Виставляється у випадку, коли студент знає тему не у повному обсязі, не спроможній самостійно викласти матеріал, відчуває затруднення у відповідях на додаткове питання і у разі розв`язання спрощених задач.

Критерії оцінювання тестового контролю знань студентів. №

Кількість помилок у відсотках

Оцінка

1

0-10%

5(відмінно)

2

11-30%

4(добре)

3

31-50%

3(задовільно)

4

Більше 50%

2(незадовільно)