•
Criação de vários tipos de exercícios como gira-figuras, testes de múltipla-escolha, preenchimento de lacuna, liga-associa, arrastar-soltar, seleção de textos, seleção de imagens. Estes exercícios devem ser corrigidos automaticamente pelo sistema com gravação do total de erros e acertos e tempo de execução da aula num banco de dados no servidor; OK
• •
Criar hipertextos sobre textos, imagens, filmes, animações; OK
•
Rastreamento de uso do ambiente, informando ao professor sempre que novas postagens sejam feitas pelos alunos nas diversas ferramentas disponíveis OK.
Trabalhar os conteúdos gerados através do conceito de projeto, permitindo exportar projetos compactados em formato ZIP (preferencialmente sem necessitar usar programas externos de compactação/ descompactação); OK
Utilização do ambiente por ALUNOS Para usuários com o perfil acima, o ambiente deve permitir:
•
Portfólio de cada evento de aprendizagem no qual o aluno tenha se matriculado, com acesso individual OK
•
Bloco de Notas (Caderno Digital), num espaço individual de armazenagem inacessível ao professor. OK
O fornecedor deve ainda explicitar todos os componentes necessários para o correto funcionamento do ambiente, incluindo nome e versão de cada componente, bem como instruções para instalação dos mesmos nos servidores da SOFTEX. Se o ambiente proposto disponibilizar ferramentas ou funcionalidades adicionais a estas acima especificadas, solicita-se que sejam informadas quais são estas ferramentas ou funcionalidades adicionais. OS SERVIÇOS COMPLEMENTARES COMPREENDEM: •
Planejamento e Proposta para Configuração do Ambiente
•
Transposição de Conteúdo para um curso exemplo, presencial, sendo oferecido em diversas praças. Neste caso o ambiente será utilizado como apoio ao curso
•
Treinamentos no Ambiente já configurado, para um número pré-determinado de alunos, no formato de EaD com conteúdo disponibilizado pelo fornecedor
•
Suporte Técnico ao longo de 4 meses.
Cada um dos serviços acima indicados são descritos em maior detalhe a seguir: 1. Planejamento e configuração do Ambiente Virtual - Visa o levantamento de informações para melhor adequar os recursos do ambiente às necessidades pedagógicas e operacionais da Instituição. Nesta etapa busca-se levantar as características do público alvo, as necessidades da Instituição, os critérios de avaliação, o workflow de inscrição, matrículas e criação de turma, as formas de acompanhamento do aluno (tutoria, monitoria, auto-instrucional), entre outros. São definições que irão impactar na configuração dos recursos do ambiente, apoiar a transposição e publicação dos conteúdos e os serviços de acompanhamento e avaliação do aluno nas disciplinas a serem oferecidas. Esta etapa compreende uma reunião em Campinas para apresentação inicial do ambiente não configurado, e sucessivos encontros, virtuais ou não, para definir as configurações que se farão necessárias. É também esperado que seja instalada uma versão preliminar do ambiente, não configurado, nos servidores da Softex. 2. Transposição do Conteúdo - Consiste na transposição pedagógica de conteúdo fornecido pela SOFTEX e que servirá de exemplo para futuros projetos de capacitação. Nesta etapa é feita uma análise