Procesos del Pensamiento

Procesos del Pensamiento

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La observación consiste en la acción de observar algo, mirarlo con detenimiento, examinarlo exhaustivamente. En la observación adquirimos de manera activa información, conocimientos, del mundo que nos rodea. En tanto, los sentidos son claves en esa actividad, ya que es a través de ellos, la vista, el olfato, el oído, el tacto, que logramos esos conocimientos que sin dudas nos ayudarán muchísimo a la hora de conocer distintos aspectos de la realidad pero también nos asistirán en movimientos y otras acciones.

Observación Directa: es una técnica de recogida de información en la que el observador se pone en contacto directo y personalmente con el fenómeno a observar.

De esta forma se obtiene información de primera mano.

Observación Indirecta: Supone la recogida de información de datos proporcionada por otros sujetos. Puede tratarse de información que no puede ser observada directamente o que resultaría muy costosa realizar, como rutinas personales.

Silec2016 http://www.significados.com/observacion/

http://definicion.de/descripcion/#ixzz3yDjpzXbt

http://www.definicionabc.com/general/observacion.php

Descripción: La descripción aporta información sobre alguien o algo, con distintos grados de detalle posibles. es una representación de algo o alguien a través de la palabra y que incluye una explicación ordenada y detallada de distintas cualidades y circunstancias.

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Comparación: fijar la atención en dos o más cosas para reconocer sus diferencias y semejanzas y para descubrir sus relaciones.

Comparar, por lo tanto, es cotejar.

Semejanza: Encontrar el parecido o término común de alguien o algo.

Relación: El proceso de relación se da una vez que se obtienen datos, producto de la observación y de la comparación, la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece nexos entre los datos: entre los informes, las experiencias previas y teorías.

http://definicion.de/comparacion/#ixzz3yDls5hHI

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Establecer relaciones es conectar los resultados de la exploración, vincular información y por lo tanto, realizar una habilidad de pensamiento un poco más compleja que las anteriores.

Organización: Es reunir objetos, situaciones, personas o ideas a través de un orden e importancia; a partir de lo más importante, por tamaño, función, etc.

Ordenamiento: Implica establecer secuencias, elaborar planes o seguir procesos para obtener buenos resultados.

http://desarrollatushabilidades.blogspot.mx/2012/09/clasificacion-clasificacion-jerarquica.html

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Clasificaci贸n: Permite agrupar o categorizar objetos, ideas, personas, situaciones, etc. dicha organizaci贸n se realiza a trav茅s de sus caracter铆sticas

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Un análisis es un efecto que comprende diversos tipos de acciones con distintas características y en diferentes ámbitos, pero en suma es todo acto que se realiza con el propósito de estudiar, ponderar, valorar y concluir respecto de un objeto, persona o condición.

http://www.definicionabc.com/ciencia/analisis.php

Análisis: es el acto de separar las partes de un elemento para estudiar su naturaleza, su función y/o su significado.

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Síntesis: Consiste en la integración de partes, propiedades y relaciones de un conjunto delimitado para formar entidades o totalidades nuevas y significativas.

La síntesis pretende generar abstracciones y generalizaciones de propiedades o fenómenos.

Después de descomponer el problema en partes para su análisis, la Síntesis es volver a integrar las partes más relevantes en el orden que consideremos más pertinente para demostrar un caso o para experimentar nuevos caminos y crear diferentes perspectivas.

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Síntesis

https://www.academia.edu/4598182/PROCESOS_BASICOS_DEL_PENSAMIENTO

Evaluación: permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto.

Es emitir un juicio en torno a un conjunto de información y debe tomarse una decisión de acuerdo a los resultados que se presenten.

La evaluación comporta una valoración, se refiere a la calidad. La calificación permite una cuantificación, se refiere a la cantidad. Al valorar se deben tomar en cuenta varios elementos subjetivos, por ejemplo: opiniones, sentimientos, percepciones. La medición refiere únicamente elementos observados y cuantificados. Así es posible evaluar y acreditar sin que existan calificaciones de por medio.

http://definicion.de/evaluacion/#ixzz44MAk7MMw

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