Упутство за конструктор 5. разред - Техника и технологија

ЗОРАН Д. ЛАПЧЕВИЋ

ТЕХНИКA И ТЕХНОЛОГИЈА

Ed

uk a

pr om

o

УПУТСТВО ЗА КОРИШЋЕЊЕ МАТЕРИЈАЛА ЗА КОНСТРУКТОРСКО ОБЛИКОВАЊЕ ЗА 5. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

УВОДНЕ НАПОМЕНЕ

Ed

uk a

pr om

o

Овај комплет потрошног материјала намењен је ученицима петог разреда основне школе за извођење практичних радова који се обављају у оквиру наставе технике и технологије. Поред материјала неопходног за израду радних вежби из уџбеника и радне свеске, комплет нуди додатни материјал за израду радних вежби са цртежа у овом упутству, или оних које су ученици сами осмислили. Цртежи практичних вежби дати у упутству не обавезују, већ наводе ученике на промишљање како да их сходно својим стваралачким способностима и иновативним идејама преобликују. То подразумева да ученици, у оквиру конструкторског моделовања, самосталним избором вежби, у потпуности могу да искажу своју креативност, маштовитост и способност. Материјал за конструкторско обликовање поступно уводи ученике у алгоритамски начин размишљања, чиме они прецизно одређују своје активности како би најсигурније и најбрже дошли до постављеног циља. Када се определе за одређену радну вежбу, пре почетка практичног рада, ученици у радној свесци израђују техничку документацију: скицу, алгоритам израде, технички цртеж, спецификацију материјала, потребан прибор и алат и редослед израде. На сајту издавача налазе се технички цртежи радних вежби и упутства за њихову израду. Приступом на сајт издавача и користећи дате цртеже ученици увежбавају коришћење ИКТ технологије при изради техничке документације. Упутство уз комплет садржи: – попис садржаја материјала у комплету са објашњењима за коју вежбу се конкретно користе; – потребан прибор и алат за рад; – техничке цртеже радних вежби; – редослед израде појединих делова и упутство за рад; Моделе које ученици не стигну да ураде у школи, могу урадити код куће у току летњег распуста и тако употпунити своје слободно време. Заштити на раду треба посветити посебну пажњу, пре свега правилном руковању алатом. Срећно и успешно од идеје до реализације!

РЕДОСЛЕД ПРАКТИЧНИХ ВЕЖБИ:

Вежба 1 – Рам за слику ................................................................................................................... 6 Вежба 2 – Перница ......................................................................................................................... 8 Вежба 3 – Новчаник ...................................................................................................................... 10 Вежба 4 – Футрола за оловке ....................................................................................................... 10 Вежба 5 – Кутија за ситнице ........................................................................................................ 12 Вежба 6 – Држач за чашу ............................................................................................................. 14 Вежба 7 – Модел клупице ............................................................................................................ 16 Вежба 8 – Сталак за салвете ......................................................................................................... 18 Вежба 9 – Саобраћајни знак ......................................................................................................... 20 Вежба 10 – Угаоник ....................................................................................................................... 22 Вежба 11 – Ветроказ ..................................................................................................................... 24 Вежба 12 – Модел чамца .............................................................................................................. 26 Вежба 13 – Рекет за стони тенис .................................................................................................. 28 Вежба 14 – Једрилица „Јастреб” .................................................................................................. 30

САДРЖАЈ КОМПЛЕТА И НАМЕНА МАТЕРИЈАЛА: 1. Картон (лепенка): Вежба 1 – Рам за слику – 1 х 200 х 300 mm, 1 х 50 х 200 mm; Вежбe 3 или 4 – Новчаник или футрола за оловке – 210 х 297 mm; 2. Картон – триплекс: Вежба 2 – Перница – 1 х 200 х 300 mm; Вежба 5 – Кутија за ситнице – 1 х 230 х 100 mm; 1 х 200 х 192 mm 3. Украсни папир: Вежба 2 – Перница – 210 х 297 mm; Вежбе по самосталном избору – 210 х 297 mm.

o

4. Скај – мебл: Вежба 3 или 4 – Новчаник (футрола за оловке) – 200 х 300 mm; Вежба 13 – Рекет за стони тенис − 170 х 280 mm.

pr om

5. Шперплоча: Вежба 6 – Држач за чашу − 4 х 96 х 140 mm, 4 х 96 х 100 mm; Вежба 7 – Модел клупице – 4 х 60 х 120 mm, 4 х 13 х 100 mm, 4 х 60 х 60 mm; Вежба 8 – Сталак за салвете − 4 х 90 х 120 mm – 2 ком., 4 х 100 х 150 mm; Бежба 13 – Рекет за стони тенис − 4 х 140 х 270 mm.

uk a

6. Дрвена дашчица: Вежба 9 – Саобраћајни знак − 10 х 70 х 110 mm; Бежба 11 – Ветроказ − 10 х 40 х 40 mm; Вежва 12 – Модел чамца − 10 х 80 х 250 mm, 10 х 80 х 120 mm.

Ed

7. Летвица: Вежба 9 – Саобраћајни знак – 10 х 10 х 100 mm; Вежба 10 – Угаоник – 3 х 30 х 160 mm, 10 х 30 х 100 mm; Вежба 11 – Ветроказ – 5 х 5/3 х 250 mm (2 ком.), 5 х 5 х 250 mm, 5 х 5 х 200 mm; Вежба 13 – Рекет за стони тенис – 10 х 30 х 200 mm.

8. Фурнир: Вежба 11 – Ветроказ – 1 х 50 х 300 mm; Вежба 12 – Модел чамца – 55 х 100 mm; Вежба 14 – Једрилица „Јастреб“ – 2 х 20 х 290 mm.

9. Балза: Вежба 14 – Једрилица „Јастреб“ − 1,5 х 60 х 150 mm (2 ком.), 1,5 х 35 х 170 mm.

10. Дугме (копча): Вежбe 3 или 4 – Новчаник или футрола за оловке.

11. Шпенадла са стакленом главом: Вежба 11 – Ветроказ – 2 ком.

12. Олово: Вежба 14 – Једрилица „Јастреб” − 1 х 15 х 25 mm.

РАСПОРЕД ЕКОНОМИЧНОГ РЕЗАЊА ШПЕРПЛОЧЕ

60

ВЕЖБА 7 МОДЕЛ КЛУПИЦЕ

60 ВЕЖБА 7 МОДЕЛ КЛУПИЦЕ

60 ВЕЖБА 7 МОДЕЛ КЛУПИЦЕ

120

60

60

ВИШАК

ВЕЖБА 6 ДРЖАЧ ЗА ЧАШУ

Ed

96

uk a

270

90

ВЕЖБА 8 СТАЛАК ЗА САЛВЕТЕ

100

96

120

ВЕЖБА 6 ДРЖАЧ ЗА ЧАШУ

140

4

100

ВЕЖБА 8 СТАЛАК ЗА САЛВЕТЕ

150

15

o

ВЕЖБА 13 РЕКЕТ ЗА СТОНИ ТЕНИС

pr om

140

ВЕЖБА 7

ВИШАК

ВИШАК

100

КОНСТРУКТОРСКО МОДЕЛОВАЊЕ

Ed

uk a

pr om

o

У оквиру алгоритамског начина размишљања веома је важно почетно стварање идеје.

Постоји више начина помоћу којих можеш доћи до идеје, нпр. прегледом разних часописа, енциклопедија, разговором са својим другарима или наставником, посматрањем околине у којој живимо и учимо, гледањем телевизије итд. Међутим, најбржа и најшира могућност доласка до идеје ти се пружа употребом информационокомуникационих технологија (ИКТ-а), конкретно рачунара. Укуцај на интернет претраживачу (Google, Yahoo) термин предмета/модела о коме си размишљао (нпр. рам за слику) и изненадићеш се које ти се могућности стварања идеје за реализацију сопственог пројекта отварају. Преко интернета можеш приступити и разним образовним интернет сервисима где такође можеш пронаћи доста идеја за реализацију свог пројекта. Претрагом преко интернета ти уједно испитујеш тржиште, па настој да твој будући производ има неку употребну вредност. Поред примене стечених знања о изради техничке документације, материјалима и начинима њихове обраде, правилној употреби алата, у овој области ћеш стећи и прве предузетничке вештине које су веома важне у савременом начину пословања. То подразумева да у оквиру израде једноставног мини пројекта треба представити израду једног производа од испитивања тржишта, преко израде техничке документације, практичне израде предмета/модела, маркетинга производа и продаје, до мање процене трошкова. Наравно да све то не може, и не треба, да уради један ученик, већ више вас у оквиру једне групе која ће осмислити и реализовати сопствени пројекат. Ко се боље сналази на интернету претражиће га у потрази за добрим идејама, ко боље користи готове програме за техничко цртање искористиће их за израду техничке документације, ко је спретнији у практичном раду са материјалима и алатима радиће на изради модела, ко има смисла за маркетинг радиће на промоцији готових производа итд. За све има посла. То мора бити тимски рад јер једино тако се може доћи до остварења заједничког циља. После доношења коначне одлуке о предмету/моделу израде, веома је важно одредити редослед тј. алгоритам израде предмета. Уколико се твоја размишљања поклапају са предложеним цртежима модела у овом упутству, променом облика или материјала настој да их направиш лепшим и кориснијим. У зависности од материјала које ћеш користити за израду предмета/модела одабери и одговарајуће алате за обраду користећи постојеће предзнање о њиховој правилној употреби. Пре почетка израде предмета потребно је детаљно разрадити поступак његове израде (редослед радних операција). Пређи на практичну израду предмета/модела. Како би знао која је вредност твог производа потребно је да сачиниш оквирну процену трошкова које си имао при изради. Цену готовог производа добићеш ако сабереш новац уложен у материјал и свој рад. Веома важан део предузетништва, о коме си слушао на претходним часовима, јесте маркетинг производа или представљање производа. После завршетка израде производа осмисли и представи свој производ пред другарима у одељењу. Представљање можеш извести усменим излагањем уз показивање свог производа или коришћења рачунарске презентације коју си урадио. Како би заокружио цео циклус од стварања идеје, преко израде производа до његове продаје, понуди свој производ са осталим које су израдили твоји другари, у оквиру продајне изложбе, приликом обележавања значајних датума у оквиру школе (Дан школе, Свети Сава, Нова година, Осми март и други).

5

Вежба 1.

pr om

o

РАМ ЗА СЛИКУ

Потребан материјал:

1. картон 1 х 300 х 200 mm, 1 х 200 х 50 mm

uk a

Прибор и алат за рад:

Ed

1. прибор за цртање; 2. маказе; 3. скалпел; 4. лепак („ОХО”); 5. фломастери (боје, украсни папир). Редослед израде и упутство за рад:

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера са цртежа на картон; при томе користити: троуглове, лењир и оловку; 4. исецање картона маказама или скалпелом (поз. 1, 2 и 3); 5. засецање и савијање подупирача (поз. 3); 6. спајање лепком предњег и задњег дела (поз. 1 и 2) тако да се горња површина не лепи да бисмо могли да уметнемо слику; 7. спајање лепком подупирача (поз. 3) и задњег дела (поз. 2); 8. украшавање (бојење) фломастерима или украсним папиром; 9. уметање омиљене фотографије кроз отвор са горње стране рама за слику.

6

2020

30 30

3030

90 90

1 2

30 30

30 10 10

70 70

33

20 20

Ed

180 180

uk a

2 2

22

200 200

11

50 50

1

90 90 150 150

pr om

30 30

o

10

2020

3030

200 200

170 170 200 200

33

120 120

1 1

30 30

30 30

30 10 30 10

12

150 150

3 2 3 1 2 ПОЗ.

1

РАЗМЕРА ПОЗ.

1:3 РАЗМЕРА 1:3

ПОДУПИРАЧ ЗАДЊИ ДЕО ПОДУПИРАЧ ПРЕДЊИ ДЕО ЗАДЊИ ДЕО НАЗИВ ДЕТАЉА ПРЕДЊИ ДЕО

НАЗИВ ДЕТАЉА РАМ ЗА

1 11 11 КОМ.

1

СЛИКУ КОМ. РАМ ЗА СЛИКУ

КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН МАТЕРИЈАЛ КАРТОН УКУПНО ЦРТ.1 МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР.1 УКУПНО ЦРТ. 1

ЦРТЕЖ БР. 1 7

Вежба 2.

Потребан материјал: 1. картон – триплекс 1 х 200 х 300 mm; 2. украсни папир 210 х 297 mm (А4). Прибор и алат за рад:

uk a

1. прибор за цртање; 2. маказе; 3. скалпел; 4. лепак („ОХО”); 5. фломастери (боје, украсни папир).

pr om

o

ПЕРНИЦА

Ed

Редослед израде и упутство за рад:

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера са цртежа на картон при чему користити: оловку, гумицу, троуглове, лењир и шестар; 4. исецање картона маказама или скалпелом; 5. савијање и лепљење тела пернице (поз. 3); 6. савијање и лепљење дна (поз. 5) на једном крају тела пернице (поз. 3); 7. савијање и лепљење поклопца 2 па преко њега поклопца 1 (поз. 2 и 1); 8. савијање и лепљење врха поклопца (поз. 4); 9. украшавање (бојење) фломастерима или украсним папиром.

8

11

22

55

33

140 140

135 135

11

4 4

pr om

o

50 50

40 40

R20 R40

5 5

140140

uk a

3 3

4 4

Ed

R20 R40

130

130

5 54 43 32 21 ПОЗ.

1 РАЗМЕРА ПОЗ.

1:2 РАЗМЕРА 1:2

ДНО ВРХ ПОКЛОПЦА ДНО ТЕЛО ВРХ ПОКЛОПЦА ПОКЛОПАЦ ТЕЛО - 2 ПОКЛОПАЦ -1 – 2 ОМОТАЧ ПОКЛОПЦА НАЗИВ ДЕТАЉА – 1 ОМОТАЧ ПОКЛОПЦА

НАЗИВ ДЕТАЉА

ПЕРНИЦА ПЕРНИЦА

1 11 11 11 11 КОМ.

1 КОМ.

КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН КАРТОН МАТЕРИЈАЛ КАРТОН УКУПНО ЦРТ.1 МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР.1 УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 9

Вежба 3. НОВЧАНИК

Прибор и алат за рад:

1. скај (кожа) 300 х 200 mm; 2. копча Ø10; 3. тањи картон; 4. лепак („ОХО”).

1. прибор за цртање; 2. маказе (скалпел); 3. шило; 4. чекић.

o

Потребан материјал:

Редослед израде и упутство за рад:

uk a

pr om

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. на картону нацртати мрежу танком линијом; 4. дебелом линијом нацртати на мрежи контуре новчаника као на приложеном цртежу; 5. димензије поз. 1 морају бити идентичне димензијама доњег дела поз.

2; 6. сечење картона маказама или скалпелом (поз. 1 и 2); 7. прецртавање исечених делова са картона на скај; 8. сечење скаја маказама; 9. лепљење делова од скаја на картон како би новчаник добио чврстину; 10. бушење рупа на поз. 1 и 2 и постављање дугмета за затварање новчаника; 11. спајање предње стране (поз. 1) и задње стране са поклопцем (поз. 2) лепљењем „охо“ лепком; 12. пресавијање поклопца са задње на предњу страну.

Вежба 4.

Ed

ФУТРОЛА ЗА ОЛОВКЕ

Потребан материјал:

Прибор и алат за рад:

1. скај (кожа) 300 х 200 mm; 2. копча Ø10; 3. тањи картон; 4. лепак („ОХО”).

1. прибор за цртање; 2. маказе (скалпел); 3. шило; 4. чекић.

Редослед израде и упутство за рад: 1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера са цртежа на скај (кожу) и картон; 4. сечење (кројење) скаја и картона маказама или скалпелом (поз. 1); 5. спајање спољног дела од скаја са картоном, лепљењем, како би футрола била чвршћа; 6. обележавање рупа на поз. 1 и постављање копче за затварање футроле; 7. спајање пресавијањем и лепљењем; 8. пресавијање поклопца на предњој страни.

10

20

33

20

3 3

33

22

20

20

20

20

20

20

1

33

22

11

11 1 3

1

o

ДУГМЕ

pr om

3 1 КОПЧА 1 2 ЗАДЊА СТРАНА СА ПОКЛОПЦЕМ 1 2 ЗАДЊА СТРАНА СА ПОКЛОПЦЕМ 1 ПРЕДЊА СТРАНА 13 1 КОПЧА ПРЕДЊА СТРАНА 31 1 КОПЧА ПОЗ. КОМ. НАЗИВ ДЕТАЉА 1 2 ЗАДЊА СТРАНА СА ПОКЛОПЦЕМ ПОЗ. КОМ. НАЗИВ ДЕТАЉА 1 2 РАЗМЕРА ЗАДЊА СТРАНА СА ПОКЛОПЦЕМ 1 ПРЕДЊА СТРАНА 1 НОВЧАНИК 1 ПРЕДЊА СТРАНА 1РАЗМЕРА 1:4 НОВЧАНИК ПОЗ. КОМ. НАЗИВ ДЕТАЉА ПОЗ. 1:4 КОМ. НАЗИВ ДЕТАЉА 300 РАЗМЕРА РАЗМЕРА НОВЧАНИК 300 1:4 НОВЧАНИК 200 1:4

ГОТОВО ГОТОВО СКАЈ СКАЈ СКАЈ ГОТОВО СКАЈ ГОТОВО МАТЕРИЈАЛ СКАЈ МАТЕРИЈАЛ СКАЈ ЦРТ.1 УКУПНО СКАЈ УКУПНО ЦРТ. 1 СКАЈ БР.1 ЦРТЕЖ МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР. 1 МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ.1 УКУПНО ЦРТ. 1 2 ЦРТЕЖ БР.1

ЦРТЕЖ БР. 1 2

200 300 300

uk a

2

2

200

70 60

70 70

200

РАЗМЕРА 1:3

20

20

1

1

3

20

КОПЧА 3 СПОЉНИ ДЕО КОПЧА 3 НАЗИВ ДЕТАЉА КОПЧА СПОЉНИ ДЕО СПОЉНИ ДЕО ФУТРОЛА НАЗИВ ДЕТАЉА КОПЧА НАЗИВ ДЕТАЉА

2

2

2

1 1

1

1

1

3

20

70

70

2 1 2 ПОЗ.

1 2 РАЗМЕРА ПОЗ.

2 1 1:3 ПОЗ.

1РАЗМЕРА РАЗМЕРА ПОЗ. 1:3 1:3

2

1

70

70200

200

200

65 65 65 65

Ed

70 60

60

60

200

ЗА

1 1 1 КОМ.

11 1 ОЛОВКЕ КОМ.

1 КОМ.

1 СПОЉНИ ДЕО ФУТРОЛА ЗА ОЛОВКЕ НАЗИВ ДЕТАЉА КОМ. ФУТРОЛА ЗА ОЛОВКЕ

ФУТРОЛА ЗА ОЛОВКЕ

МЕТАЛ КОЖА (СКАЈ) МЕТАЛ МАТЕРИЈАЛ МЕТАЛ КОЖА (СКАЈ) УКУПНО ЦРТ.1 КОЖА (СКАЈ) МАТЕРИЈАЛ МЕТАЛ ЦРТЕЖ БР.1 МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 КОЖА (СКАЈ) УКУПНО ЦРТ.1 ЦРТЕЖ БР. 1 МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР.1

УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1

11

Вежба 5.

Потребан материјал:

Прибор и алат за рад:

uk a

1. прибор за цртање; 2. маказе; 3. скалпел; 4. лепак („ОХО“); 5. фломастери (боје, украсни папир).

pr om

1. картон – триплекс 1 х 230 х 100 mm, 1 х 200 х 192 mm

o

КУТИЈА ЗА СИТНИЦЕ

Редослед и начин израде:

Ed

1. проучити технички цртеж; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера са техничког цртежа на картон при чему користити: оловку, троуглове и лењир; 4. исецање картона маказама или скалпелом по пуним линијама; 5. засецање и савијање картона по испрекиданим линијама; 6. савијање и спајање лепком поз. 2; 7. спајање лепком поз. 2 са поз. 1, коју смо претходно савили; 8. украшавање (бојење) фломастерима или облагање украсним папиром;

12

20

20

1

3

2

100

3

1

100

30

100

230

1

o

1

pr om

2

1 1 1 КОМ.

27

ГОТОВО СКАЈ СКАЈ МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 27

3 КОПЧА 2 ЗАДЊА СТРАНА СА ПОКЛОПЦЕМ ПРЕДЊА СТРАНА 1 2 ДЕТАЉА ПОЗ. НАЗИВ РАЗМЕРА НОВЧАНИК 1:4

uk a

300

Ed

84 27

2

65

27

70 70

200

60

192

2

200

27

27

92

20

200

2 1 ПОЗ. РАЗМЕРА 1:2

1

27

1

27

3

КУТИЈА ДНО СА ПОКЛОПЦЕМ НАЗИВ ДЕТАЉА

1 1 КОМ.

КУТИЈА ЗА СИТНИЦЕ

КАРТОН 1 mm КАРТОН 1 mm МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 13

Вежба 6.

Потребан материјал:

pr om

o

ДРЖАЧ ЗА ЧАШУ

1. шперплоча 4 х 96 х 140 mm; 4 х 96 х 100 mm Прибор и алат за рад:

Ed

uk a

1. прибор за цртање; 2. резбарски рам са тестерицом; 3. стега; 4. турпије; 5. шило и чекић; 6. лепак („ОХО”).

Редослед израде и упутство за рад: 1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера са цртежа на шперплочу уз помоћ троуглова, шестара и оловке; 4. бушење рупа на кругу (поз. 2) и два прореза (поз. 1) шилом и чекићем како бисмо провукли један крај тестерице од резбарског рама и тако исекли унутрашњи део; 5. резање делова од шперплоче резбарском тестерицом уз претходно причвршћивање у стегу; 6. бушење отвора на горњем делу (поз. 1) шилом и чекићем; 7. равнање делова причвршћених у стегу одговарајућом турпијом; 8. брушење (глачање) делова брусним папиром; 9. спајање делова лепљењем „охо“ лепком; 10. завршна обрада брусним папиром и евентуално бојење и лакирање безбојним лаком.

14

1

1

2

2 56

152310 15 10

o

56

48

4

48

100

48

48

100 15 10

uk a

1

5

Ed

5

10 15 23 23 23 23 15 10 96 96

1

40

30

58

4

140

8

2 1 ПОЗ.

2 РАЗМЕРА 1 1:2 ПОЗ.

РАЗМЕРА 1:2

40

30

4

140

ДРЖАЧ ЗИДНИ НАСЛОН НАЗИВ ДЕТАЉА ДРЖАЧ ЗИДНИДРЖАЧ НАСЛОН НАЗИВ ДЕТАЉА

ЗА

10 15

4

8

2

pr om

15 10 15 1023

96

23 23

96

2

58

1 1 KOM. 1 ЧАШУ 1 KOM.

ДРЖАЧ ЗА ЧАШУ

ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА МАТЕРИЈАЛ ШПЕРПЛОЧА УКУПНО ЦРТ.1 ШПЕРПЛОЧА ЦРТЕЖ БР.1 МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 15

Вежба 7.

Потребан материјал:

pr om

o

МОДЕЛ КЛУПИЦЕ

1. шперплоча 4 х 140 х 130 mm; 2. лепак („ОХО”); 3. боје за дрво (фломастери, безбојни лак за дрво). Прибор и алат за рад:

Ed

uk a

1. прибор за цртање; 2. резбарски рам са тестерицом; 3. турпије; 4. брусни папир; 5. стега; 6. четкица.

Редослед израде и упутство за рад: 1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на шперплочу уз помоћ троуглова и оловке; 4. резање делова на шперплочи резбарском тестерицом; ради лакшег резања користити стегу; 5. турпијом равнање изрезаних делова причвршћених у стегу; 6. брушење (глачање) делова брусним папиром; 8. спајање делова лепљењем; прво залепити држач страница (поз. 3) за странице (поз. 2); залепити плочу за седење (поз. 1) за странице (поз. 2); 9. украшавање клупице бојама и евентуално лакирање безбојним лаком.

16

13

22

40 40

14 14 13 13

10 10

60 60

10

11

33

22

10 10 33 15 15

45 45

o

60 60

14 14

pr om

33

11

60 60

Ed

uk a

100 100

120 120

3 32 21 1 ПОЗ. ПОЗ. РАЗМЕРА 1:1 РАЗМЕРА 1:1

ДРЖАЧ СТРАНИЦА ДРЖАЧ СТРАНИЦА СТРАНИЦА СТРАНИЦА ПЛОЧА ЗА СЕДЕЊЕ ПЛОЧА СЕДЕЊЕ НАЗИВЗА ДЕТАЉА НАЗИВ ДЕТАЉА

1 21 12 1 КОМ. КОМ.

МОДЕЛ КЛУПИЦЕ МОДЕЛ КЛУПИЦЕ

ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА МАТЕРИЈАЛ МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 УКУПНО ЦРТЕЖ БР.ЦРТ.

1 1 ЦРТЕЖ БР. 1 17

Вежба 8.

Потребан материјал.

pr om

o

СТАЛАК ЗА САЛВЕТЕ

1. шперплоча 4 Х 90 Х 120 mm – 2 ком.; 4 Х 100 Х 150 mm Прибор и алат за рад:

Ed

uk a

1. прибор за цртање; 2. резбарски рам са тестерицом; 3. стега; 4. шило; 5. дрвени чекић; 6. турпије; 7. лепак („ОХО“); 8. брусни папир; 9. боје за дрво, четкица (фломастери, безбојни лак за дрво) Редослед израде и упутство за рад:

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера са техничког цртежа на шперплочу коришћењем оловке, троуглова и шестара; 4. пре резања отвора на поз. 1 и кругова на поз. 2, потребно је у правоугаоном делу отвора и унутрашњости нацртаног круга на шперплочи шилом избушити мање рупе како би кроз њих провукли тестерицу и резбарским рамом исекли предвиђене отворе; 5. резање делова од шперплоче резбарском тестерицом; 6. равнање изрезаних делова причвршћених у стегу одговарајућом турпијом; 7. брушење (глачање) делова брусним папиром; 8. спајање делова лепљењем (охо) лепком; 9. завршна обрада брусним папиром и евентуално украшавање бојењем фломастерима или бојама за дрво и лакирање безбојним лаком.

18

20

2

4

90

40

10 20

60

20 10

1

o

120

uk a

pr om

2

100

40

4

20

4

Ed

40

1

25

20

60

20

25

150

2 1 ПОЗ. РАЗМЕРА 1:2

СТРАНИЦА ПОСТОЉЕ НАЗИВ ДЕТАЉА

2 1 KOM.

СТАЛАК ЗА САЛВЕТЕ

ШПЕРПЛОЧА ШПЕРПЛОЧА МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 19

Вежба 9.

Потребан материјал: 1. дрвена дашчица 10 х 110 х 70 mm; 3. лепак („ОХО”); Прибор и алат за рад:

2. дрвена летвица 10 х 10 х 100 mm; 4. безбојни лак за дрво.

5. стега; 6. четкица; 7. фломастери (боје, безбојни лак); 8. бушилица.

uk a

1. прибор за цртање; 2. резбарски рам са тестерицом; 3. турпије; 4. брусни папир;

pr om

o

САОБРАЋАЈНИ ЗНАК

Редослед израде и упутство за рад:

Ed

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на материјал; при томе користити: оловку, троуглове и шестар; 4. резање делова причвршћених у стегу резбарском тестерицом; 5. бушење отвора на подножју (поз. 1) бушилицом уз помоћ наставника; 6. обликовање (равнање) отвора на подножју (поз. 1) узаном квадратном турпијом уз сталну проверу са стубом (поз. 2) да ли отвор одговара; 7. засецање и равнање турпијом жлеба за постављање знака на стубу (поз. 2); 8. турпијом равнање осталих дрвених делова причвршћених у стегу; 9. брушење (глачање) делова брусним папиром; 10. цртање и бојење знака фломастерима; 11. спајање делова лепљењем; прво залепити знак (поз. 3) за стуб (поз. 2); залепити стуб са знаком (поз. 2 и 3) на подножје (поз. 1); 12. по потреби лакирање саобраћајног знака безбојним лаком. Напомена: Ученици бирају да ли ће радити троугласти или округли знак. Сваки ученик црта свој знак на поз. 3.

20

3 3

60 60

3 3

60

60

60

10

o

60

3

3

100

10

10

100

10

5

uk a

40

40

pr om

1 1

5

2

Ed

40

2

40

1

2

1 10

2

3 2 31 2 ПОЗ.

1РАЗМЕРА ПОЗ. 1:1

РАЗМЕРА 1:1

5

10

5

ЗНАК СТУБ ЗНАК ПОДНОЖЈЕ СТУБ НАЗИВ ДЕТАЉА ПОДНОЖЈЕ САОБРАЋАЈНИ НАЗИВ ДЕТАЉА

1 1 11 1 КОМ.

1 ЗНАК КОМ.

САОБРАЋАЈНИ ЗНАК

ДРВЕНА ДАШЧИЦА ДРВЕНА ДАШЧИЦА ДРВЕНАДАШЧИЦА ДАШЧИЦА ДРВЕНА ДРВЕНА ЛЕТВИЦА МАТЕРИЈАЛ ДРВЕНА ДАШЧИЦА УКУПНО ЦРТ.1 МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР.1 УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 21

Вежба 10.

Потребан материјал:

pr om

o

УГАОНИК

1. дрвена летвица 3 х 30 х 160 mm, 10 х 30 х 100 mm; 2. лепак („ОХО”); 3. безбојни лак за дрво. Прибор и алат за рад:

uk a

1. прибор за цртање; 2. резбарски рам са тестерицом; 3. турпије; 4. брусни папир; 5. стега; 6. четкица.

Ed

Редослед израде и упутство за рад:

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на материјал; при томе користити: оловку, троуглове и шестар; обратити пажњу на то да је летвица дебљине 3 mm дугачка 160 mm а летвица дебљине 10 mm дужине 100 mm; 4. резање дрвених летвица причвршћених у стегу резбарском тестерицом; причврстити краћи (дебљи) лењир – 2 у стегу и изрезати резбарском тестерицом унутрашњи жлеб на средини летвице дубине 30 mm; 5. изрезани жлеб на краћем лењиру − 2 поравнати узаном турпијом за кључеве или брусним папиром; 6. турпијом равнање осталих делова причвршћених у стегу; 7. брушење (глачање) делова брусним папиром; 8. спајање делова лепљењем; у изрезани и обрађени жлеб на краћем лењиру − 2 убацити лепак а затим дужи лењир − 1; проверити троуглом да ли је угао између краћег и дужег лењира 90º; 9. завршна обрада брусним папиром и евентуално бојење и лакирање безбојним лаком.

22

130

30

30

130 R

160

30

3

R

1

30

160

100

pr om

1 10

10

30

100

30

3 43

uk a

30

o

3

30

30

3 423

Ed

30

2

1

2

1

2

2 1 ПОЗ.

2

1РАЗМЕРА ПОЗ. 1:1 РАЗМЕРА 1:1

ЛЕЊИР 2 ЛЕЊИР 1 НАЗИВ ДЕТАЉА ЛЕЊИР 2

ЛЕЊИР 1 УГАОНИК НАЗИВ ДЕТАЉА

УГАОНИК

1 1 КОМ.

1

1 КОМ.

ДРВЕНА ЛЕТВИЦА ДРВЕНА ЛЕТВИЦА МАТЕРИЈАЛ ДРВЕНА ЛЕТВИЦА УКУПНО ЦРТ.1 ДРВЕНА ЛЕТВИЦА ЦРТЕЖ БР.1 МАТЕРИЈАЛ

УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 23

Вежба 11. ВЕТРОКАЗ

o

Потребан материјал:

Прибор и алат за рад:

2. резбарски рам са тестерицом; 4. метални угаоник; 6. брусни папир; 8. стега.

uk a

1. прибор за цртање; 3. скалпел; 5. турпије; 7. чекић и шило;

pr om

1. фурнир 1 х 50 х 300 mm; 2. летвице (меко дрво) 5 х 5/3 х 250 mm (2 ком.), 5 х 5 х 250 mm; 5 х 5 х 200 mm; 3. дашчица (меко дрво) 10 х 40 х 40 mm; 4. шпенадле (2 ком.); 5. лепак („ОХО”).

Редослед израде и упутство за рад:

Ed

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на дрвене летвице, дашчицу и фурнир; при томе користити: оловку и троуглове; 4. резање дрвених летвица и дашчице резбарском тестерицом (поз. 2, 3, 5 и 7); на дашчици (поз.

7) претходно пробушити рупу шилом и чекићем како бисмо провукли један крај тестерице и исекли одговарајући отвор за вертикални носач (поз. 5); ради лакшег резања, летвице и дашчицу причврстити у стегу; 5. усецање прореза за реп на једном крају осовине резбарском тестерицом (поз. 3); 6. сечење делова од фурнира (поз. 1 и 4) скалпелом уз помоћ металног угаоника; 7. турпијом равнање дрвених летвица и дашчице причвршћених у стегу; 8. брушење (глачање) дрвених делова и делова од фурнира брусним папиром; 9. спајање крила од фурнира (поз. 1) са дрвеним пречкама (поз. 2) лепљењем; 10. спајање пречки за крила осовином, закуцавањем ексера или шпенадле чекићем; не закуцавати до краја како би крила могла слободно да се окрећу; 11. спајање репа (поз. 4) са осовином (поз. 3) лепљењем; спајање осовине са крилима (поз. 1, 2 и 3) са вертикалним носачем (поз. 5) ексером или шпенадлом; не закуцавати до краја како би ветроказ око вертикалног носача имао слободан ход; 12. спајање ветроказа са постољем лепљењем; 13. испробати функционалност ветроказа на ветру.

24

22 55

5 5

3 3

250 250

90 90

2 21 1 2 2

3 3 30 30

250 250

5 5

3 3

o 40

5

5

5

7 6 7 5 6 4 5 3 4 2 3 1 2 ПОЗ.

1 РАЗМЕРА ПОЗ. 1:2

РАЗМЕРА 1:2

70

10

7080

10

80

50 50

Ed

25

uk a

100

6 6

5

40 40

25 25 100

25

7 7

40

5 5

4 4

ПОСТОЉЕ ШПЕНАДЛА ПОСТОЉЕ ВЕРТИКАЛНИ НОСАЧ ШПЕНАДЛА РЕП ВЕРТИКАЛНИ НОСАЧ ОСОВИНА РЕП ПРЕЧКА ЗА КРИЛА ОСОВИНА КРИЛО ПРЕЧКА ЗА КРИЛА НАЗИВ ДЕТАЉА КРИЛО НАЗИВ ДЕТАЉА ВЕТРОКАЗ

ВЕТРОКАЗ

2 2

5 5

30 30

1 1

pr om

200 200

5 5

5 5

6 6

3 6 3 6

4 4

5 5

1 1

7 7 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 4 2 КОМ.

4 КОМ.

МЕКО ДРВО МЕТАЛ МЕКО ДРВО МЕКО ДРВО МЕТАЛ ФУРНИР МЕКО ДРВО МЕКО ДРВО ФУРНИР МЕКО ДРВО МЕКО ДРВО ФУРНИР МЕКО ДРВО МАТЕРИЈАЛ ФУРНИР УКУПНО ЦРТ.1 МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР.1 УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 25

Вежба 12.

pr om

o

МОДЕЛ ЧАМЦА

Потребан материјал:

uk a

1. дашчица од меког дрвета 10 х 80 х 250 mm; 10 х 80 х 120 mm; Ø20 х 40 mm; 2. фурнир 55 х 100 mm; 3. гумица; 4. лепак („ОХО”); 5. безбојни лак за дрво. Прибор и алат за рад:

Ed

1. прибор за цртање; 3. скалпел; 5. турпије; 7. стега;

2. резбарски рам са тестерицом; 4. метални угаоник; 6. брусни папир; 8. четкица.

Редослед израде и упутство за рад: 1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на дрвену дашчицу и фурнир; при томе користити: оловку, троуглове и шестар; 4. резање делова од дрвене дашчице резбарском тестерицом; сваки део који се реже претходно притегнути у стегу; 5. сечење лопатица од фурнира скалпелом уз помоћ металног угаоника; 6. турпијом равнање дрвених делова причвршћених у стегу; 7. брушење (глачање) делова од дрвета и фурнира брусним папиром; 8. спајање делова лепљењем; прво залепити кабину (поз. 2) за труп (поз. 1); залепити заповедни мост (поз. 3) и димњак (поз. 4) за кабину (поз. 2); са доње стране трупа (поз. 1) залепити пераје (поз. 5); 9. спајање лопатица од фурнира гумицом и причвршћивање за труп; 10. евентуално лакирање модела безбојним лаком.

26

250 45 250

1 1

40

7

7

Ed

25

25

20

7 6 57 46 35 24 13 2 ПОЗ.

1 РАЗМЕРА ПОЗ.1:2 РАЗМЕРА 1:2

o

5

1

6

2

2

7 7

80 80 55

30

1

3 6

uk a

4

20

10

3

4

10

20

80

40

pr om

50 50

20

80

50

6

30

2

50

6

55

2

10 15 10 1550

5015

15

45

25

3

25

3

4 4

6 6

5 5

5

120

1 2 ЛОПАТИЦА ВЕЗИЦА 11 ПЕРАЈЕ ЛОПАТИЦА 12 ДИМЊАК ПЕРАЈЕМОСТ 11 ЗАПОВЕДНИ ДИМЊАК 11 КАБИНА ЗАПОВЕДНИ 11 ТРУП МОСТ 1 КАБИНА НАЗИВ ДЕТАЉА КОМ.

1 ТРУП МОДЕЛ ЧАМЦА КОМ. НАЗИВ ДЕТАЉА 120 ВЕЗИЦА

МОДЕЛ ЧАМЦА

ГУМА ФУРНИР ГУМА МЕКА ДАСКА ФУРНИР МЕКА ДАСКА МЕКА ДАСКА ДАСКА МЕКА МЕКА ДАСКА ДАСКА МЕКА МЕКА ДАСКА ДАСКА МЕКА МЕКА ДАСКА МАТЕРИЈАЛ МЕКА ДАСКА УКУПНО ЦРТ.1 МАТЕРИЈАЛ ЦРТЕЖ БР.1 УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 27

Вежба 13. РЕКЕТ ЗА СТОНИ ТЕНИС

Прибор и алат за рад:

2. резбарски рам са тестерицом; 4. турпије; 6. стега;

uk a

1. прибор за цртање; 3. скалпел (маказе); 5. брусни папир; 7. четкица.

pr om

1. шперплоча 4 х 270 х 140 mm; 2. дрвена летвица 10 х 200 х 30 mm; 3. скај 170 х 280 mm; 4. лепак („ОХО”); 5. безбојни лак за дрво.

o

Потребан материјал:

Редослед израде и упутство за рад:

Ed

1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на шперплочу и дрвену летвицу; при томе користити: оловку, троуглове и шестар; 4. резање делова од шперплоче и дрвене летвице резбарском тестерицом; ради лакшег резања материјал који се реже причврстити у стегу; 5. равнање и обрада турпијом ивица делова од шперплоче и дрвене летвице причвршћених у стегу турпијом; 6. брушење (глачање) делова брусним папиром; 7. спајање делова лепљењем (поз. 1 са поз. 2); 8. причвршћивање залепљених делова стегом; 9. изрезивање облоге од скаја (поз. 3) скалпелом или маказама; 10. лепљење подлоге од скаја (поз. 3) за основу рекета; 11. причвршћивање залепљених делова од скаја (поз. 3) стегом тако што са обе стране лопатице до скаја ставимо парче шперплоче; 12. по потреби, лакирање дрвених делова безбојним лаком.

28

3

3 2

3

3

0 R7

0 R7

90

pr om

2

5 100

5 20 5

5 20 5

o

2

5

30

50

30

1

30

0 R7

30

1

10

uk a

Ed

30

100

140

90 140

0 R7

1

1

30

30

50

2

R7 0

30

100

100

3 2 1 ПОЗ.

3 РАЗМЕРА 2 1:2 1 ПОЗ.

РАЗМЕРА 1:2

0 R7

R7 0

270

ОБЛОГА РУЧИЦЕ ОСНОВА РЕКЕТА270 НАЗИВ ДЕТАЉА ОБЛОГА РЕКЕТ РУЧИЦЕ ЗА СТОНИ ОСНОВА РЕКЕТА НАЗИВ ДЕТАЉА

РЕКЕТ ЗА СТОНИ

2 СКАЈ ДРВЕНА ЛЕТВИЦА 2 1 ШПЕР ПЛОЧА МАТЕРИЈАЛ КОМ.

2 СКАЈ ЦРТ.1 УКУПНО ТЕНИС ДРВЕНА ЛЕТВИЦА 2 ЦРТЕЖ БР.1 1 ШПЕР ПЛОЧА МАТЕРИЈАЛ КОМ. УКУПНО ЦРТ. 1 ТЕНИС ЦРТЕЖ БР. 1 29

Вежба 14.

Прибор и алат за рад: 1. прибор за цртање; 2. скалпел; 3. метални лењир;

pr om

Потребан материјал: 1. балза 1,5 х 60 х 150 mm (2 ком.); 2. балза 1,5 х 35 х 170 mm; 3. фурнир – липа 2 х 20 х 290 mm; 4. оловна плочица 2 х 10 х 10 mm; 5. лепак („ОХО”).

o

ЈЕДРИЛИЦА „ЈАСТРЕБ”

4. брусни папир; 5. клешта; 6. лепљива трака.

Ed

uk a

Редослед израде и упутство за рад: 1. проучавање техничког цртежа; 2. припрема потребног прибора и алата за рад; 3. преношење мера (обележавање) са цртежа на материјал, при томе користити: оловку, троуглове и шестар; 4. сечење делова скалпелом уз помоћ лењира; 5. обрада материјала: све исечене делове обрадити брусним папиром; 6. спајање делова лепљењем: –– делове крила са лепљивом траком спојити са једне стране, један део (леви), поставити на равну површину а други део подићи и подметнути нешто да би имали потребну висину од 60 mm (два крила по 30 mm висине). Залепити спој ОХО лепком и оставити да се осуши. (Под крило поставити најлон да се не би залепио за радну плочу); –– поставити хоризонтални стабилизатор на труп модела по цртежу и залепити га, а затим и вертикални стабилизатор; –– поставити крило на предвиђено место и залепити га. (Проверити да ли су оба дела крила на истој висини – 30 mm); –– ако је све како треба, ојачати све спојеве поново са ОХО лепком и оставити да се осуши.

7. постављање оловне плочице (тега) на модел: кроз прорез провући оловну плочицу и са клештима је савити – учврстити; 8. подешавање тежишта модела: поставити палац испод једног крила и кажипрст испод другог у висини ознаке за тежиште модела, модел треба да стоји равно. Ако пада напред, има превише олова, клештима исећи комадић. Ако пада уназад, онда треба додати мало тежине (ако немаш олова може и пластелин). Ово радити све док модел не стоји равно; 9. модел пуштати у дворишту школе или на ливади избацивањем из руке увис водећи рачуна да нема никог близу тебе, да га не би ударио моделом и повредио; 10. моделом се може управљати тако да прави кругове – задњи крај вертикалног стабилизатора просећи на споју са хоризонталним стабилизатором, мало га укосити и залепити.

30

30

4

60

10

R8

30

0 R3

4

150

30

35

3

20

pr om

o

300

290

1

uk a

70

140

2

10

0 R3

Ed

10 10

2

4

5

5 4 3 2 1 ПОЗ.

1

ОПТЕРЕЋЕЊЕ МОДЕЛА ВЕРТИКАЛНИ СТАБИЛИЗАТОР ХОРИЗОНТАЛНИ СТАБИЛИЗАТОР КРИЛО МОДЕЛА ТРУП МОДЕЛА НАЗИВ ДЕТАЉА

РАЗМЕРА 1:2

R8

3

1 1 1 2 1 КОМ.

ЈЕДРИЛИЦА „ЈАСТРЕБˮ

ОЛОВНА ПЛОЧА БАЛЗА БАЛЗА БАЛЗА ФУРНИР – ЛИПА МАТЕРИЈАЛ УКУПНО ЦРТ. 1 ЦРТЕЖ БР. 1 31

Зоран Д. Лапчевић ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЈА Упутство за коришћење материјала за практичне радове за 5. разред основне школе Главни уредник Др Бошко Влаховић Одговорна уредница Др Наташа Филиповић

Лектура и коректура Споменка Трипковић

pr om

Прелом и дизајн Видак Гузина

o

Рецензенти Др Наташа Вујисић Живковић Радиша Лековић Радослава Лазић

uk a

Издавач „Едука“ д.о.о. Змаја од Ноћаја 10/1, 11000 Београд Тел./факс: 011 3287 277, 3286 443, 2629 903 Сајт: www.eduka.rs; имејл: eduka@eduka.rs

Ed

За издавача Др Бошко Влаховић, директор Штампа Цицеро, Београд

Издање бр.: 5, Београд, 2021. година Тираж: 5000

CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд ISBN 978-86-6013-318-4 (у кутији) COBISS.SR-ID 53854217

© Едука д.о.о. Београд

Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је издавање и употребу овог уџбеника Решењем број: 650-02-00065/2018-07. Није дозвољено: репродуковање, дистрибуција, објављивање, прерада или друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму или поступку, укључујући и фотокопирање, штампање или чување у електронском облику. Наведене радње представљају кршење ауторских права.