Semanario informativo del ITESO
9 de mayo de 2005. Año VI. Número 268 Congreso del DESI
Talento y actitud busca la industria electrónica Gustavo Abarca
Profesionales de la industria electrónica dialogaron con estudiantes y académicos de esta Casa de Estudios e indicaron algunas características con las que deben contar los recién egresados, como la actitud positiva, el talento, y habilidades específicas como un mejor manejo de las herramientas matemáticas. En el panel “¿Qué buscan en los recién egresados? Panorama actual y a futuro (10 años)”, celebrado dentro del primer Congreso del Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática (DESI), celebrado el 2 de mayo, Rubén Ledesma, gerente de Tecnologías de Información de la planta de IBM en El Salto, Jalisco, enfatizó que se buscan profesionales que quieran realizarse a través del trabajo dentro o para una empresa, y que “no se les tenga que estar supervisando o recordando cuáles son sus objetivos”. Por su parte, José María Uruñuela, gerente de Ingeniería del Área de System Validation del Centro de Diseño de Intel en Guadalajara, definió el talento como “el potencial para desarrollar esa creatividad, para lograr en ingeniería la creación a partir de ideas, nuevos productos, nuevas tecnologías”. A su vez, señaló que no sirve si quienes tienen ese potencial “no son capaces de poderlo enfocar y llegar a algo”. En tanto, Miguel Meiszner, gerente de Pruebas de Producto de Hewlett Packard Guadalajara, mencionó que se buscan profesionales que tengan un manejo más ágil de herramientas matemáticas, una mayor profundidad científica, capacidad de comunicarse de manera oral y escrita, dominar el idioma inglés, así como capacidad de autoaprendizaje y valores éticos sólidos. Dentro del congreso, también se abordaron las nuevas tecnologías como la voz sobre Protocolo de Internet (IP, por sus siglas en inglés). Óscar Fernández, académico del DESI, señaló que la voz sobre IP (VoIP, por sus siglas en inglés), es una realidad y presenta beneficios como mandar paquetes de voz en redes de datos. Además, esta tecnología brinda un menor costo total de propiedad a las empresas y la creación de nuevas aplicaciones de negocios. El académico de la Maestría en Informática Aplicada (MIA), definió a la voz sobre IP como “el conjunto de tecnologías que permiten la transmisión de voz sobre redes de datos, utilizando la familia de protocolos TCP/IP”. Otra de las tecnologías que se abordaron en el congreso fue la conexión a internet de manera inalámbrica. Al respecto, Gabriel Lepe, gerente Comercial y de Operaciones de EGO de MVS, explicó a los asistentes lo que se ofrece a través de este servicio, para el cual ya se cuenta con una cobertura de 80 por ciento de la Zona Metropolitana de Guadalajara, lo que permite a los
usuarios acceder a la red vía microondas y una rápida navegación. Finalmente, Jorge Pardiñas, jefe del DESI, comentó que con este primer congreso se buscó “presentar temas más nuevos a los estudiantes de nuestras carreras, cosas que no se ven específicamente en clases”, así como contar con la participación de profesionales externos que presenten la perspectiva de lo que sucede en el campo laboral.
Señales
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Un encuentro entre productores y consumidores
Agricultura
Alejandra Aguirre
Comer alimentos sanos, sin contaminantes y que no dañen la salud, no está lejos. El 21 y 22 de mayo comienzan los cursos de agricultura orgánica que ofrecen en conjunto el ITESO y la Red de Alternativas Sustentables Agropecuarias de Jalisco (RASA). Con el fin de acercar el campo a la ciudad darán inicio los talleres de Abonos Naturales, Hortalizas y Lombricultura. Un proceso de agricultura orgánica se empieza con la composta, “así que es vital aprender a utilizar los materiales y aprovechar los desechos de las casas, lo que es orgánico e inorgánico”, comentó María de Jesús Bernardo, encargada de la realización de los talleres. Bernardo agrega que “es necesario un vínculo entre la gente del campo y la ciudad; los de la ciudad fortalecemos nuestra salud alimentaria y, al mismo tiempo, se apoya a los campesinos”. La duración de los talleres es de un fin de semana, serán impartidos directamente en el campo por un grupo de capacitadores de la RASA, y se recomienda tomar los cursos en serie para su mejor aprovechamiento. Informes con María de Jesús Bernardo, en el 3639 3493, o en el buzón mariab@iteso.mx.
Los Ejercicios Espirituales de San Ignacio “(Los ejercicios son) todo lo mejor que yo en esta vida puedo pensar, sentir y entender, así para el hombre poderse aprovechar a sí mesmo, como para poder fructificar, ayudar y aprovechar a otros muchos...” Así escribió San Ignacio de Loyola en 1536. San Ignacio concibió y realizó estos Ejercicios no como doctrina especulativa, sino que los experimentó. Esto le llevó a decir que los Ejercicios hay que “hacerlos”, no que leerlos. El fin es esforzarse en ordenar la propia vida según el proyecto de Dios. Se empieza con una consideración esencial (que San Ignacio llama “Principio y fundamento”): ¿a qué fin nos ha creado Dios? Así
Trasciende encuentro de diseñadores Armando Hernández
Una de las actividades organizadas por el ITESO que ha tenido mayor cobertura en los medios impresos en las últimas semanas fue el ciclo de conferencias que se realizaron en la Universidad en el marco del Día Mundial del Diseño, a partir del 27 de abril pasado. El jueves 21, Público dedicó una de sus páginas a la difusión de las actividades del Día Mundial del Diseño, en las que también se entregó el Premio Xalisco Diseño a tres personalidades destacadas, entre ellas José Hernández Claire, académico del ITESO. El viernes siguiente, el suplemento Ocio, de Público, y El Informador, dedicaron también sendos espacios al encuentro. Chaz Maviyane, quien aborda la explotación, miseria, analfabetismo e injusticia en África en sus diseños gráficos, fue uno de los diseñadores que llamó la atención de la prensa escrita. Público difundió el viernes 29 una semblanza del artista que radica en Estados Unidos y Mural lo entrevistó para su sección de Cultura el 2 de mayo. Otro que también destacó fue el argentino Ronald Shakespear, de quien Público resaltó el 27 de abril que lo suyo ha sido el diseño del paisaje urbano. Síntesis informativa semanal del área de Comunicación Externa de la Oficina de Comunicación Social
Cruce. Semanario informativo del ITESO Editor: Leonardo Romero. Encargada de información: Nayeli Zaragoza. Encargado de diseño: Gerardo Zepeda. Reporteros: Gustavo Abarca, Any Castro, Marisol Ramos y Priscila Tamariz. Producción gráfica: Mariana Riemann. Colaboradores: Iréri Ceja, Javier Cervantes y Manuel Mojica. Coordinadora de Comunicación Interna: Eva María Camacho. Jefe de la Oficina de Comunicación Social: Humberto Orozco. Director de Relaciones Externas: José de la Cerda. Consejo editorial de Cruce y Magis: Luis José Guerrero, Javier Haro, Juan Jorge Hermosillo y Jorge Narro. Tel. 3669 3539, extensión 3713. Buzón electrónico: cruce@iteso.mx. En Internet: www.cruce.iteso.mx
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El Centro de Acompañamiento y Estudios Juveniles (C-Juven), dentro de su proyecto de diálogo y reflexión permanente, invitó a la comunidad itesiana, el 2 de mayo, a su mesa de discusión y análisis sobre “Las representaciones sociales a la luz de diferentes enfoques teóricos”. La teoría de representación social es una nueva corriente, poco explorada en México, que supone “explicar fenómenos sociales y la conducta humana”, expuso Bertha Nuño, investigadora del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y doctora en psicología social. Noemí Gómez (del Departamento de
Se cerraron las actividades del semestre Cruce
Mediante un panel con egresados de la Licenciatura en Administración Área Mercadotecnia, la carrera cerró las actividades de este semestre. El Primer Panel con Egresados de Mercadotecnia, realizado el 30 de abril, contó con la asistencia de más de 100 personas, la mayoría estudiantes de la licenciatura y profesores. Se contó con la presencia de egresados, quienes comentaron sus experiencias profesionales y dieron recomendaciones a los alumnos sobre su futuro académico y profesional. También participaron un grupo de estudiantes que instalaron un despa-
Economía
Psicología
pues tenemos que alcanzar libertad de espíritu y un perfecto control de nuestros instintos, mediante lo que Ignacio llama “indiferencia”, que no se trata de “apatía”, sino de autocontrol y equilibrio espiritual. Después se pasa a los Ejercicios. Pablo VI resumió: “La práctica de los Ejercicios constituye no sólo una pausa tonificante y confortante para el espíritu, inmerso en las disipaciones de la tumultuosa vida moderna, sino también una escuela todavía insustituible para dirigir a las almas a una mayor intimidad con Dios, al amor de la virtud y a la ciencia verdadera de la vida, como don de Dios y como respuesta a su llamada”.
Priscila Tamariz
En el camino
Se ofrece un tratamiento en biorretroalimentación en el ITESO
Academia Nueva corriente: el estudio de las representaciones sociales Periodo del 28 de abril al 4 de mayo de 2005
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Educación y Valores) ejemplificó la importancia de las representaciones por medio de un recorrido histórico de las teorías más significativas, donde se nombraron definiciones de académicos como Roger Chartier, quien dictó que “somos parte de códigos compartidos y parte de la diversidad”. Y son esas diferencias las que provocan que cada uno formule sus concepciones o, como expresó Gómez, “para que entendamos la interacción con los otros”. Por su parte, Vicenta Ramírez (investigadora y terapeuta), rescató la importancia del psicoanálisis y la influencia que la sociedad tiene en nosotros.
Gustavo Abarca
Con base en el uso de un equipo de cómputo, la comunidad universitaria puede ayudarse a identificar alteraciones fisiológicas como sudoración en las manos, tensión muscular, entre otros relacionados con alteraciones emocionales, estrés o ansiedad. Esta acción forma parte del Programa de Atención y Prevención en Salud Física y Emocional, a través de Biorretroalimentación. De acuerdo con Everardo Camacho, jefe del Departamento de Salud, Psicología y Comunidad (SPC), se ofrecerá en los próximos días un servicio de atención individual de entrenamiento en biorretroalimentación, “como una estrategia para que la persona aprenda a prevenir episodios de estrés o ansiedad, que luego derivan en problemas de salud”, explicó. Por otro lado, en el proyecto están involucrados además del SPC, los centros de Acompañamiento y Estudios Juveniles (C-Juven), Educación Física y Salud Integral (EFSI), Promoción Cultural (PC), Universitario Ignaciano (CUI), la Coordinación Universitaria de Atención Psicológica (CUAP) y la Enfermería. El servicio se ofrecerá en el primer piso del edificio H, donde habrá espacios habilitados espacialmente para esto. Lo brindarán tres egresados de Psicología, asesorados por Rubén Celis, académico del SPC. Nayeli Zaragoza
Cultura
Gutierre Aceves, coordinador de Casa ITESO-Clavigero, en el panel
El comunicador en los museos, un rol fundamental
Conciliar el mercado y las necesidades sociales En el marco de la Cátedra Konrad Adenauer se habló sobre la viabilidad de la economía social de mercado Gustavo Abarca
Para la implementación de un modelo basado en la economía social de mercado, “se requiere de un sistema económico que logre la reconciliación entre el mercado y las necesidades sociales”, mencionó Johannes Hauser, director de la Cámara Mexicano-Alemana de Comercio e Industria, durante la actividad realizada en el marco de la Cátedra Konrad Adenauer. En la conferencia “La economía social de mercado. ¿Un modelo para México?”, dictada el 3 de mayo en el Club de Industriales, Hauser señaló que el modelo ha funcionado en otros países como Alemania, pero “no es la solución para todo”. El sistema mexicano no es ni El conferenciante definió a la economía social de mercado como “la combimercado libre ni economía social nación del principio de la libertad del de mercado, sino que es mixto, mercado con el principio de la compensación social”. Algunas de sus caractedijo Johannes Hauser rísticas son la existencia de la propiedad privada, libre formación de precios, competencia justa y una política económica y social activa, señaló. De acuerdo con Hauser, la política económica social activa contiene, en el caso de Alemania, progresión fiscal, legislación para formar patrimonio, seguros de desempleo y enfermedad, legislaciones ambiental y para discapacitados, escuelas gratuitas, protección a los consumidores y prohibición de fusiones de empresas, entre otras. En relación con el caso de México, el conferenciante explicó que el sistema no es ni mercado libre, ni economía social de mercado, sino que es mixto. El director de la Cámara Mexicano-Alemana de Comercio e Industria especificó que en México faltan elementos que permitan darle la oportunidad a este sistema. Dentro de éstos se encuentran: fomentar la inversión para la creación de empleos formales, la desburocratización, hacer eficiente el sistema fiscal, un fortalecimiento del Estado de Derecho y “comprometer a las empresas a contribuir en la formación profesional”.
Nayeli Zaragoza
Mercadotecnia
cho de asesoría; una alumna que labora como gerente de comunicación y marketing en la American Chamber, y un estudiante que comercializa un nuevo modelo de rockola. En el marco de la actividad, se entregó un reconocimiento a Ana Rosa Navarro, Miguel Torres y Óscar Madrid, alumnos que formaron parte del equipo que obtuvo el segundo lugar a nivel nacional en el simulador de negocios Trust by Danone, mientras que la Sociedad de Alumnos de Mercadotecnia rindió su informe de actividades de este semestre, y presentó un video producido y dirigido por ellos mismos.
Los museos complementan la función educativa del Estado. No basta que tengan buena infraestructura para preservar el patrimonio o generar investigación de sus exposiciones; deben cumplir las funciones de divulgación, hacer que el mensaje se traduzca al lenguaje de los visitantes. Esta es labor de los comunicadores, dijo Carlos Sánchez, director de museos de la Secretaría de Cultura de Jalisco, el 3 de mayo en el panel “Los museos como espacio de desarrollo profesional”, realizado por la Maestría en Comunicación con Especialidad en Difusión de la Ciencia y la Cultura. Salvador Mayorga, director del bosque La Primavera, dijo que la labor del comunicador dentro de ese “museo vivo” presenta el desafío de hacer entendible la información acerca del ecosistema, para generar un cambio en la ciudadanía que redunde en mejorar la situación del medio ambiente. A las exposiciones se les designa la función de ser medios de comunicación, dijo Gutierre Aceves, coordinador de Casa ITESO-Clavigero. Aseguró que el comunicador juega un papel importante en la difusión y disposición de la información, para que llegue al público de forma clara y que eduque.
Analizan contaminación electromagnética en jornadas sobre tóxicos
Salud
Alejandra Aguirre
“La naturaleza tiene su ruido electromagnético natural en todas las frecuencias, y la labor de las comunicaciones es utilizar ese espectro para hacer que las comunicaciones inalámbricas sean posibles”, comentó José Ruiz en la conferencia “¿Qué es la contaminación electromagnética?”, dentro de las Jornadas sobre Tóxicos y Salud Ambiental, que se celebraron del 25 al 30 de abril. El estudiante del ITESO agregó que “hasta ahora hay estudios que comprueban que sí hay radiación, y ésta entra por nuestra sien y afecta directamente al cerebro, pero también hacen estos estudios con una radiación constante durante días, y ‘todo en exceso es malo’”, dijo. Por su parte el médico Miguel Ángel García, especialista en hormonas, destacó que al abusar de éstas “y desbalancear los porcentajes naturales, no sólo se daña el cuerpo, sino que se causa impacto para que en un futuro se desarr.ollen las enfermedades a las que estamos predispuestos según nuestro mapa genómico, como es el ejemplo del cáncer de mama”. Los tóxicos más comunes son los estrógenos, dijo el doctor, y sugirió que si se van a consumir, se consulte a un endocrinólogo. 3
En el camino
Cruce 268. 9 de mayo de 2005
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En el camino
La educación
en sus manos
Any Castro
¿Quién no tiene una anécdota dentro de un salón de clases? Algunos alumnos los imitan, los admiran y respetan, y otros siguen sus pasos. El caso es que son seres que representan una parte importante de la formación humana. Ellos son los docentes, y para festejar el Día del Maestro, Cruce preparó entrevistas de cinco de los profesores de esta Casa de Estudios.
Celebración del Día del Maestro 13 de mayo, auditorio Pedro Arrupe SJ. Programa:
18:00 horas: eucaristía 19:00 horas: ceremonia de reconocimientos 20:30 horas: brindis Informes: con Víctor García, extensión 3289, rotciv@iteso.mx
Fotografías: Any Castro / Nayeli Zaragoza / Gerardo Zepeda
Enrique Hernández Medina
Rebeca Mejía Aráuz
Adrián Castañeda Iturbide
Araceli García Gómez
María del Carmen Rizo Mejía
Hace casi tres decenios que imparte clases en el PIC; actualmente, en la materia Dirección de Mercadotecnia. Egresado de la Licenciatura en Administración de Empresas, estudió una maestría enfocada al área de Mercadotecnia, gracias a una beca cuya condición fue que regresara al ITESO a ser docente por dos años. “Descubrí mi vocación dadas las circunstancias, y luego del tiempo que establecía el convenio, decidí continuar”, dice el jefe del PIC. La docencia “es una actividad que brinda una satisfacción muy grande por la interacción, sobre todo con la juventud. Es fresco y reconfortante”, dice. Considera muy importante que se capitalice lo que ha aprendido en semestres anteriores, “actualizarse constantemente”. “Antes era más exigente, le apostaba mucho a la memoria. Hoy día, lo que más me interesa es la reflexión que hacen los alumnos, les pido ensayos para que aterricen la materia y la apropien”, comenta. Mientras daba clase, relata, “observé que una de las alumnas estaba tejiendo y platicando con una compañera. Después le pedí que me diera un ejemplo de lo que había explicado y me dio uno precioso. Ahí descubrí que las mujeres pueden hacer más de una cosa a la vez”. Lo más significativo es “cuando llegan los alumnos y te platican la problemática de vida por la que están pasando”. Mi objetivo, más allá de la parte intelectual, es conquistar el corazón de los alumnos”, concluye.
Mejía trabaja desde hace 20 años a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Actualmente labora en el SPC. Considera la docencia una consecuencia natural de la investigación y refiere: “lo qué más me gusta es cuando logro que los alumnos se enganchen e involucren en la materia, cuando terminan haciendo búsquedas más allá de lo que les pido”. Dentro de la docencia, distinta a la tradicional, “me interesa el estilo en el que predomina la participación, donde se arma un equipo entre profesores y alumnos para la búsqueda del conocimiento”, señala. Un cambio sustancial que, menciona, ha implementado son las actividades donde el rol principal es el de los estudiantes, estrategias para estimular la participación e interés por la materia, lo que aprendió en su estancia como asistente de profesores reconocidos en Estados Unidos. En una de las sesiones, narra Mejía, “una alumna presentó la temática del tequila y otras bebidas tradicionales de la cultura mexicana y tuvimos una degustación; terminamos como en una fiesta”. “Uno llega a querer muchísimo a los alumnos, aunque al siguiente semestre ya no van a estar”, afirma. Recuerda a uno de sus estudiantes, “serio y formal, pero muy brillante”, que murió de cáncer antes de que se terminara el periodo. “Fue una pena muy fuerte. Ahí caí en la cuenta que los alumnos tienen un poder muy fuerte sobre mí”.
“De niño, la figura de algunos profesores me parecía atractiva, sentía que era una tarea muy importante, deseaba llegar a ser como ellos”, relata Castañeda. “Tiempo después, cuando trabajaba como psicoterapeuta, consideré que sería benéfico dedicar una parte del tiempo a la enseñanza”, continúa. “La universidad me impulsaría a estar al día en lo psicoterapéutico”. “Trabajar con jóvenes ayuda a renovarse, y eso me gusta”, señala. “Impartir la materia de Psicología Transpersonal me satisface, es una asignatura que disfruto, me permite moverme con seguridad dentro de este campo y, a la vez, la oportunidad de profundizar en algunos puntos que me interesan”, asevera. De esta manera, considera, puede “facilitar a los estudiantes al acercamiento a la asignatura”. Como profesor, comparte: “he pasado de estar centrado en estructurar el curso en base a temas y contenidos, a impulsar competencias; procuro el desarrollo de los alumnos como seres humanos. Percibo que he cambiado un poco y que me queda mucho por hacer”. Le resulta gracioso y curioso que en estos años ha sido profesor de una de las últimas materias de la carrera, para algunas alumnas a quienes su esposa enseñó a leer en el jardín de niños. Un aspecto que considera relevante es “cuando un alumno expresa que les es significativo algo del curso para su vida”.
“El deseo y gusto por ser profesora es algo que traigo desde que era niña cuando jugaba a la escuelita e investigaba cómo funcionan las cosas. Además de que en mi familia predominan los ingenieros electrónicos y profesores. Creo que yo fui una combinación”, relata García. “Me intrigaba cómo era posible estar viendo en la televisión a personas que estaban tan lejos”, continúa. A lo largo de doce años ha impartido diversas asignaturas, la gran mayoría relacionadas con telecomunicaciones y redes. “Ser profesora es una vocación que disfruto, me da la oportunidad de enseñar y aprender continuamente. Me satisface saber que contribuyo a la formación profesional de tantos muchachos”. Comenta que ha incluido en su dinámica el uso de las tecnologías en la entrega de tareas o hacer exámenes en línea, así como las revisiones de contenidos cada semestre junto con la Unidad Académica Básica de Telecomunicaciones y Redes “buscando mejora y actualización contantes, por ser un área en constante evolución”, refiere. “El año pasado, mientras explicaba en el pizarrón, seguí escribiendo y sin darme cuenta rayé en la pared, que también era blanca, con plumón rojo. Al día siguiente traje un poco de pintura y lo arreglé”, narra García. “He recibido varios premios y reconocimientos, pero creo que la mejor experiencia la vivo al momento de entrar al aula y comenzar la clase”, asevera.
Después de ser docente en preparatoria y en la Escuela Normal, en 1990 impartió clases en las carreras administrativas del ITESO, y siete años después lo hizo en ingenierías. Comenta que le gusta mucho que sus ex alumnos la reconozcan en la calle, aunque confiesa que ella no siempre puede recordarles ya que cambian mucho, “pasan de las trencitas al traje sastre”. “Los profesores necesitamos lograr que el alumno desarrolle mejor su lógica, y en ocasiones no es fácil”, advierte la profesora de las materias Matemáticas Discretas, Cálculo Diferencial y Ecuaciones Diferenciales, quien asegura que la mayoría llega a la universidad con graves problemas en su formación que arrastran desde la primaria. “Ningún semestre es igual a otro, por lo que en cada uno tengo el reto de preparar bien la materia, adaptarla a la carrera, al horario que tienen y otros factores en los grupos que los hacen únicos”, asegura. Trabajar con universitarios implica mantenerse joven, refiere Rizo. “Ves pura gente contenta, su felicidad se contagia, están llenos de ideales. Llegas a trabajar y aunque vengas con otros problemas los alumnos te contagian su alegría. No es lo mismo que trabajar en una oficina común y corriente”, asevera. “Tengo muchos ex alumnos que dan clases y me siento realizada, es mi objetivo, me hace muy feliz ver que son útiles a la sociedad”, concluye.
Profesor emérito del Departamento de Procesos de Intercambio Comercial (PIC)
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Profesora numeraria del Departamento de Salud, Psicología y Comunidad (SPC)
Profesor titular del Centro de Formación Humana (CFH)
Profesora de tiempo completo del Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática (DESI)
Profesora titular del Departamento de Matemáticas y Física (Maf)
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En el camino
Cruce 268. 9 de mayo de 2005
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Encuentro Priscila Tamariz
Proyecto de itesiano, con apoyo internacional
Labor social
Empresa Nayeli Zaragoza
Juan Pablo Orozco trabaja en los talleres artísticos “Expresión para la vida” en el cerro del Cuatro Karla Bañuelos
El cerro del Cuatro parece el vigía de la ciudad, con los parpadeos de su antena como constantes guiños. Es ahí donde Juan Pablo Orozco, escolar jesuita y estudiante de la Licenciatura en Filosofía y Ciencias Sociales, trabaja en el proyecto “Expresión para la vida”, en el que, a través de talleres de expresión artística como batería, guitarra, percusiones, danza y teatro, se busca que la comunidad, en particular los jóvenes, canalicen su potencial de liderazgo y transformación, para hacer frente a los problemas de su comunidad, y descubran medios de expresión. Además de este, existen otros proyectos enfocados a niños y adultos. El objetivo Según el estudiante, el general del trabajo en el cerro es “desarrollar objetivo de su trabajo es procesos autogestivos de participación con la gente”, comenta Orozco. desarrollar procesos Es para “Expresión para la vida” que él, junto autogestivos de con su equipo de trabajo, consiguió financiamiento del Banco Mundial, una de las principarticipación con la gente pales fuentes de asistencia para el desarrollo del mundo, que cada año convoca a una feria en distintos países. Este año le tocó a México, el 13 de marzo. El proyecto resultó finalista y viajaron a la Ciudad de México Orozco y otros dos estudiantes del ITESM, quienes colaboran en el cerro de manera independiente. El monto que recibieron lo invertirán por completo en instrumentos musicales para el taller. Al preguntarle por qué cree que su proyecto recibió apoyo, el alumno de esta Casa de Estudios afirma que al Banco Mundial le interesan mucho los indicadores, que se tengan los resultados que se esperan. “Estaba súper nervioso, pero hablé por estos ‘compas’ desde el corazón, no tanto desde el rollo, sino desde la experiencia.”
Relaciones internacionales
Debatieron elecciones de la OEA Priscila Tamariz
El ITESO, a través de las licenciaturas en Relaciones Internacionales y en Derecho, realizó el 28 de abril el panel “Elecciones en la OEA: México en la encrucijada”, en el que académicos debatieron las posibles razones por las que México propuso al canciller Luis Ernesto Derbez como Secretario de la Organización de Estados Americanos (OEA). Érick Lobo, coordinador de Relaciones Internacionales (RN); Alejandro Sánchez, académico de Derecho; Antonio López Mijares, académico de RN, y Jorge Hernández, profesor de política exterior, enfatizaron que México no necesitaba esa candidatura y que el contendiente, José Miguel Insulza, ministro del interior de Chile, era una mejor opción para desempeñar el papel por “estar más calificado para ser interlocutor de países latinos”, comentó López Mijares.
Juan Manuel Lemus, director regional Occidente del Conacyt, intervino en la inauguración del taller
Urgente, impulsar el desarrollo de las empresas mexicanas Cruce
El desarrollo de las empresas en México a lo largo de los últimos 40 años no ha cambiado. “La falta de un verdadero desarrollo de tecnología y procesos de calidad está altamente relacionado con el casi nulo crecimiento”, comentó Juan Manuel Lemus Soto, director regional de Occidente del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) durante su intervención en la inauguración del Taller de Capacitación en Programas de Apoyo a las Empresas para Agentes Regionales, realizado los días 3 y 4 de mayo en el auditorio Pedro Arrupe SJ. El objetivo de la actividad fue informar a los distintos agentes para el desarrollo de la región sobre los fondos y programas con que cuenta el organismo, orientados a apoyar la innovación y el desarrollo tecnológico de las empresas. Este taller, dijo Lemus, es una de las soluciones propuestas con el fin de inducir proyectos de alta calidad, y así aprovechar los fondos económicos. Para su primera iniciativa, se conjunta el esfuerzo de diversas instituciones como la Secretaría de Promoción Económica, el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco, las cámaras industriales, universidades y grupos de consultores. “El reto es tener a los empresarios haciendo mejores negocios, transformar a las empresas regionales, elevar 5 por ciento el crecimiento anualmente“, agregó Lemus. El ITESO participó en el taller desde las siguientes dependencias: el Programa para la Gestión e Innovación de la Tecnología (Proginnt), el Centro Universidad Empresa y el Departamento de Economía, Administración y Finanzas.
Niños que resumen la sociedad PT
El señor de las moscas / The lord of the flies Harry Hook 810. HOO
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Juan Jacobo Rousseau dictaba que “los hombres son buenos por naturaleza pero la vida en sociedad los corrompe”. Y fue bajo este supuesto que William Golding escribió uno de los libros más significativos del siglo pasado: El señor de las moscas (en el año 1954). La primera adaptación cinematográfica estuvo a cargo de Peter Brook, en 1963; pero no fue hasta 1990 que el director Harry Hook le dio el renombre internacional a esta obra que rescata la percepción del poder y las dinámicas sociales.
Una cuadrilla de niños, de entre seis y doce años, queda abandonada en una isla desierta después de que el avión donde viajaban sufriera una avería. Como no hay ningún adulto alrededor, suponen un mundo sin reglas ni autoridad, aunque al paso de los días ven la necesidad de nombrar a un jefe para que organice tareas comunes y restablezca la situación. La trama se torna compleja cuando los infantes olvidan sus normas e inician una conspiración contra el dirigente y sus allegados, hasta el punto de pretender asesinar a cada integrante del grupo opositor.
Ernesto Sánchez Proal
Nombrado “Manufacturero del año” por la revista Manufactura y Premio Nacional de Trabajo 2005, otorgado por el Gobierno de la República
Fecha y lugar de nacimiento: 31 de agosto de 1966 en Torreón, Coahuila Estudios: Licenciatura en Ingeniería Eléctrica por el ITESO, maestría en administración internacional (imparte la Central Michigan University con sede en la Universidad Autónoma de Guadalajara)
Estrategias y éxito en la manufactura Priscila Tamariz
Es paleontólogo por pasatiempo y le gusta “buscar fósiles y comprarlos”. Posee un telescopio con el que saca “fotografías de objetos en el cielo”. Quería ser astrónomo pero, “en México no es un actividad común y no es compensada económicamente”. Pensó en estudiar “física o alguna otra ciencia más pura”, pero su papá (quien es ingeniero mecánico electricista), lo convenció de seguir sus pasos, por lo que Ernesto Sánchez Proal (presidente de la Cadena Productiva de la Electrónica y director general de Jabil Circuit en México) entró a Ingeniería Eléctrica. “Estuvo bien que le hiciera caso a mi padre”. Se recibió como ingeniero en 1988 y comenzó a trabajar en un programa de becas que tenía la compañía IBM en aquel tiempo. Después de cinco meses recibió una oferta de empleo permanente en Kodak. Estudió una maestría en administración, “pagada por la empresa”, y “conoció el funcionamiento de las industrias en general, las relaciones con otros actores, con la sociedad y el gobierno”. Comenta: “eso fue muy importante, porque saliendo de Ingeniería Eléctrica mi visión del mundo era limitada a aspectos de ingeniería”, aunque el ITESO le brindó herramientas fundamentales como “la habilidad de trabajar en equipo y aprender a confiar en los demás (pues mientras se van accediendo a puestos de mayor responsabilidad es imposible hacer todo uno mismo), y la capacidad de resolver problemas basados en datos objetivos, procesar información y obtener un resultado”.
Fue en 1997 que se contactó con las diversas empresas electrónicas de manufacturas que llegaron a México. “Comencé a tener relación con ellos y recibí ofertas de trabajo. Entonces decidí tomar el riesgo y salirme de IBM para unirme a una de estas empresas relativamente nuevas. Estuve en Eurex electrónica pero, lamentablemente, no cumplieron su compromiso de beneficios, así que ingresé a Jabil Circuit y ahora estoy cumpliendo siete años en la empresa”. Su primer puesto “fue de gerente de unidad de negocios a nivel local, posteriormente, a nivel global. Después me presentaron la oportunidad de manejar esta planta y ya tengo cuatro años como director general”. Su principal logro fue “haber mantenido el crecimiento durante épocas terríficas para la industria, basado en un plan estratégico que se planteó en 2001, donde la principal y única ventaja competitiva contra los chinos era nuestra posición geográfica”. Sánchez recibió el premio como “Manufacturero del año”, otorgado por la revista Manufactura. “Es un premio que ganamos todos en la empresa. Fue un trabajo en equipo; es muy significativo porque está demostrando que la estrategias que se defendieron y se ejecutaron han sido exitosas y que no sólo lo reconocemos nosotros, sino a nivel nacional”, dice. El Gobierno de la República también reconoció su labor y le otorgó a Sánchez y a su equipo el Premio Nacional de Trabajo 2005, aplaudiendo su capacidad organizativa y su desempeño laboral.
Su platillo favorito de comida china No me gusta la comida china ¿Cree que algún día los robots hagan el trabajo de los humanos? Los robots cada vez son capaces de ejecutar labores que antes se pensaba eran exclusivas de humanos. Entonces no hay razón para que esta tendencia cambie Horas máximas que ha trabajado en un día 20 horas, en enero de 2003, coordinando personalmente el arranque de un nuevo proyecto de alta complejidad en la planta ¿Con qué dinosaurio se identifica? Con el velocirraptor ¿Se acuerda de cuando jugaba Atari? Nunca jugué con un Atari. Sin embargo, escribí hace 22 años el software para un video juego en lenguaje Basic, en una computadora TI 99-4ª. ¡El medio de almacenamiento de información eran casetes de audio y el monitor era la televisión! ¿Cuál es su constelación favorita? Orión, por la nebulosa que forma parte de la constelación. Es un espectáculo bellísimo a pesar de haberla observado ya muchas noches 3
Encrucijada
Cruce 268. 9 de mayo de 2005
Nayeli Zaragoza
Érase una vez en el ITESO
Jornadas Altexto en el campus Once instituciones de la zona centro occidente del país ofrecen en exhibición y venta sus novedades editoriales en la séptima edición de las jornadas Alianza del Texto Universitario “Altexto”, que se realizará del 9 al 13 de mayo en el edificio Xavier Scheifler SJ. En esta oportunidad se cuenta con la participación de El Colegio de Michoacán, el Instituto Tecnológico de Aguascalientes, el Instituto Tecnológico de Colima, la Universidad Autónoma de Aguascalientes y el ITESO, entre otras casas de estudio. También asistirán editoriales comerciales, entre las que se encuentran: Time Life, Random House Mondadori, y Plaza y Janés. Las jornadas Altexto tendrán un horario de 10:00 a 19:30 horas. Informes: 3669 3485, publicaciones@iteso.mx.
Un recuerdo a las personas con SIDA Cada año se realiza en la plaza de la Liberación la Vigilia en memoria de las personas que han muerto por VIH-SIDA. Los integrantes de UNISIDA participan con mantas recordando a las personas que han fallecido. UNISIDA invita también a participar elaborando una manta y recordar a un amigo, familiar, conocido o simplemente en solidaridad por las personas que viven con VIH-SIDA, el 13 de mayo, atrás de la Biblioteca, de 15:00 a 17:30 horas. El 15 de mayo será la Vigilia 2005 en la plaza de la Liberación, a las 10:00 horas, cerrando con la marcha silenciosa de la citada plaza al templo de San Felipe. Informes: oficinas de la CUAP (atrás de la Biblioteca), o en el teléfono 3134-2949. 8
¿Ustedes qué harían para lograr que el rey se bañe?, preguntó la cuenta cuentos Yademira López a los niños que escuchaban la historia de un monarca que no quería lavarse, después de años de andar en la guerra. ¡Agarrarlo a
Académicas Diplomado en bioenergética Inscripciones abiertas. Inicio: 27 de mayo (ldiaz@iteso.mx).
Educación para padres de familia Inscripciones al diplomado. Inicio: 16 de mayo (3134 2927, cecyl@iteso.mx).
Inteligencia emocional Inscripciones al diplomado. Inicio: 17 de mayo (3134 2927, ldiaz@iteso.mx).
Maestría en Psicoterapia Sesión informativa. 12 de mayo, 19:30 horas, salón W-104 (posgrados@iteso.mx).
Maestría en Desarrollo Humano
la fuerza! ¡Mojarlo!, contestaban los pequeños. Así transcurrió el festejo del Día del Niño, el 29 de abril, frente a la librería Clavigero, entre dibujos, competencias e historias.
Taller avanzado. 14 de mayo, 9:00 horas (3669 3420, tallercensa@iteso.mx).
Fotografía en color Taller intermedio. 14 de mayo, 9:00 horas (3669 3420, www.censa.iteso.mx).
Edición de video
Meditación ecléctica
Fotografía del cuerpo humano
Culturales
Taller intermedio. 14 de mayo, 16:00 horas (3669 3420, tallercensa@iteso.mx).
Recepción de proyectos de servicio social Hasta el 3 de agosto (www.serviciosocial.iteso.mx).
Desarrollo del plan de negocios
Examen de admisión para Otoño 2005
Taller. Inscripciones abiertas (jovem@iteso.mx, www.jovenempresario.iteso.mx).
Macromedia Flash mx
Conferencista: José Martín del Campo SJ. 12 de mayo, 20:00 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ.
Taller básico. 14 de mayo, 13:00 horas (3669 3420, www.censa.iteso.mx).
Sesión informativa. 12 de mayo, 19:30 horas, salón W-101 (3669 3569).
14 de mayo, 8:00 horas, edificio Xavier Scheifler SJ (admision@iteso.mx).
La espiritualidad en los jóvenes
Comunitarias Meditación ecléctica 9 de mayo, 8:30 horas, Mezquita (carias@iteso.mx).
16 de mayo, 8:30 horas, Mezquita (carias@iteso.mx).
Apreciación musical Curso. 11 de mayo, 19:00 horas, Casa ITESO-Clavigero (juortega@iteso.mx).
Mi propia sombra Diplomado en literatura. 12 de mayo, 20:00 horas (3134 2927).
Deportivas Carrera pedestre del Día del Maestro 13 de mayo, 9:00 horas (www.efsi.iteso.mx). La información completa se encuentra en la Agenda del Notice y en tableros institucionales