Issuu on Google+

Les TIC a l’art i a l’educació artística Ismael Cabezudo


Termes a tenir em compte a la Web 2.0:

 

TAGS Permet fer una recerca a través de paraules clau (art, disseny, educació…)

 

RSS Permet fer un seguiment de les noticies que van apareixent en aquelles planes a les que t’has subscrit.

 

MARCADORS SOCIALS Es tracta d’una aplicació que ens permet emmagatzemar, classificar i compartir adreces Web a la xarxa.

 

BLOGS Un blog és un format de publicació Web. La seva principal virtud és la facilitat d’ús i de gestió. El blog pot ser personal o col·lectiu. Un blog és allò que tu vulguis que sigui.

 

WIKIS Un wiki és un conjunt de pàgines web que poden ser editades, modificades i gestionades des de qualsevol lloc. És l’eina col·laborativa per excel·lència.


APLICACIONS PER A LA CREACIÓ I GESTIÓ DE BLOCS: Per crear Blogs:  Blogger

de Google. www.somgentbatart.blogspot.com  Wordpress. www.somgentbatart.com Per crear wikis:  Wikispaces.

www.batutors2.wikispaces.com www.mataroxidensitats.wikispaces.com  Wikipedia. La wiki més coneguda. Tots en podem ser editors. www.wikipedia.org Emmagatzematge d’arxius, fotos, videos i d’altres:  www.multiply.com

Funciona com un disc dur extern però a la xarxa. Molt útil per compartir material amb els alumnes i que aquests el tinguin a l’abast en tot moment.  www.box.net Igual que l’anterior. Permet fins a 1G d’informació. Es pot organitzar per carpetes.  www.slideshare.net Una aplicació molt bona per penjar presentacions en format powerpoint. A més, genera un “embed” per poder penjar aquests Ppoints al blog.  www.scribd.com Permet pujar arxius word, pdf’s, excel, imatges. Molt interessant per ser usat com a dossier digital.  www.flickr.com Es tracta d’un buscador d’imatges de bona qualitat (pel que fa al pes en kb) Últimament hi ha molts fotógraf i il·lustradors que tenen penjats en aquesta aplicació els seus portfolis. Raquel Valenzuela: http://www.flickr.com/photos/kelilla


Presentacions Multimèdia:  www.slide.com

Permet presentacions en format diapositiva. S’hi pot afegir música.  www.issuu.com Et dóna la possibilitat de crear revistes, catàlegs I portfolis digitals.  www.picasaweb.google.com/ Es tracta d’un album digital amb molta capacitat d’emmagatzematge. Emmagatzematge de videos:  www.youtube.com

L’aplicació número 1 en aquest tipus d’aplicació.  www.vimeo.com Personalment m’agrada més perquè és més pulida en la presentació (menys soroll visual) Plantilles per a la creació de phpwebquest:  www.phpwebquest.org

La geometria de les formes: http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/ soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2941&id_pagina=1 Marcadors socials:  www.planetaki.com/somgentbatart Pots seleccionar una sèrie de blogs del teu interés per fer-ne una lectura a la manera d’un diari digital.  www.delicious.com

Berta Mundó: http://delicious.com/beeerta


SOMGENTBATART  Filosofia.

El blog va néixer amb la idea de ser un espai de diàleg i de difusió de l’art i de la feina que feiem a l’escola en l’àmbit de l’educació artística. Per altra banda, tenia la pretensió d’establir vincles entre els alumnes i els exalumnes de l’escola. Amb el temps, hem acabat eliminant les referències a l’escola pel fet que en el blog s’expressen opinions personals o s’hi pengen imatges de les quals l’escola no s’en pot responsabilitzar. Malgrat això, continuem fent difusió d’activitats que es desenvolupen en el marc de l’escola.

 Administradors.

En aquests moments, entre el 60 i 70% de les notícies són escrites per mi. De tant en tant (depen de l’època), aparèixen notícies d’alguns exalumnes amb qui he mantingut una relació excel·lent i interessos comuns.

 El

blog va neixer el 19 de febrer de 2007 treballant amb Blogger. Quan el vam tancar havia rebut més de 14.000 visites. El desembre de 2008 el vam traslladar a wordpress. En els quasi 5 mesos que fa que estem en aquest portal el bloc a rebut (sense comptar les dels administradors): 4.400 visites.


Tipus de notícies: De difusió al voltant de l’art i l’educació artística (seminaris, conferències, tallers…) http://somgentbatart.com/2008/11/09/accions-reversibles-1/ http://somgentbatart.com/2009/03/30/conferencia-xavier-martin/ Sobre art contemporani: http://somgentbatart.com/2009/01/03/art-contemporani-definicions-i-conceptes/ Audiovisuals: http://somgentbatart.com/2008/12/05/el-color-dandorra-la-vella/ Mostra de treballs d’alumnes: http://somgentbatart.com/2009/03/19/credit-de-sintesi-a-2n-deso-superherois/ http://somgentbatart.com/2008/12/07/cub-tou-esther-arino-2008/ Dibuix: http://somgentbatart.com/2007/03/09/actituds-trimestrals-a-lescola/ Cursos: http://somgentbatart.com/2007/06/30/curs-de-final-cut-edicio-de-video-professional/ Exposicions: http://somgentbatart.com/2008/12/18/eduard-comabella/


Fotografia: http://somgentbatart.com/2008/12/03/venecia/ Processos de treball a l’aula: http://somgentbatart.com/2008/02/01/in-corpore-sessio-2/ Presentacions en format Power point: http://somgentbatart.com/2008/11/14/body-art-2006/ Unitats didàctiques: http://somgentbatart.com/2007/02/20/pau-gargallo-curs-2006-07/


www.somgentbatart.com

El cor veritable de la Web 2.0, és la capacitat d’aprofitar la intel·ligència col·lectiva. Tim O’Reylly


SOMGENTBATART. Les TIC a l'educació