DOCUMENTOS DE APOYO AL CURRÍCULO DE EEOOII. DOCUMENTO DE APOYO II TABLA XII: CONTENIDOS ACTITUDINALES. PERSPECTIVA INTERNIVELAR (NB, NI, NA) NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL AVANZADO
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
Valorar la comunicación
Profundizar en la valoración de la
Profundizar en la valoración de la
comunicación
comunicación
Tomar conciencia de la comunicación
Tomar conciencia de la comunicación
Tomar conciencia de la comunicación
como fin fundamental del aprendizaje
como fin fundamental del aprendizaje
como fin fundamental del aprendizaje
de una lengua y mostrar una actitud
de una lengua y mostrar una actitud
de una lengua y mostrar una actitud
positiva y participativa ante las tareas
positiva y participativa ante las tareas
positiva y participativa ante las tareas
comunicativas, tanto en el aula como
comunicativas, tanto en el aula como
comunicativas, tanto en el aula como
fuera de ella
fuera de ella
fuera de ella
Tomar conciencia del enriquecimiento
Practicar la relación y cooperación con
Practicar la relación y cooperación con
personal, social, cultural, educativo y
otras personas dentro y fuera del aula
otras personas dentro y fuera del aula
profesional que supone la relación y
como medio para enriquecerse
como medio para enriquecerse
cooperación con otras personas
personal, social, cultural, educativa y
personal, social, cultural, educativa y
dentro y fuera del aula
profesionalmente
profesionalmente
LENGUA Valorar el aprendizaje de una lengua
LENGUA
LENGUA
Profundizar en la valoración del
Profundizar en la valoración del
aprendizaje de una lengua
aprendizaje de una lengua
Familiarizarse con el aprendizaje de
Adopción del aprendizaje de una
Aplicación del aprendizaje de una
una lengua como instrumento de
lengua como instrumento de
lengua como instrumento de
desarrollo personal, social, cultural,
desarrollo personal, social, cultural,
desarrollo personal, social, cultural,
educativo y profesional
educativo y profesional
educativo y profesional
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