David Ausubel

David Paul Ausubel BIOGRAFIA

Y APORTACIONES

EQUIPO #1

¿Quién fue?

(1918 - 2008) Fue un psicólogo y pedagogo estadounidense. Una de las personalidades mas importantes del constructivismo.

▪Estudios

Pedro Armijo

CONSTRUCTIVISMO ►

Es una doctrina destacada dentro de la pedagogía.

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Propone dar las herramientas necesarias al alumno y el construya sus propias estrategias de aprendizaje.

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El proceso de aprendizaje debe ser dinámico y debe contar con la participación del alumno.

Pedro Armijo

Aportaciones a la educación Teoria de aprendizaje significativo

¨EL FACTOR MÁS IMPORTANTE QUE INFLUYE EN EL ALUMNO, ES LO QUE EL YA SABE¨.

-David Paul Ausubel

1. Nos permite reconocer en los estudiantes habilidades, destrezas, valores y hábitos adquiridos y estos utilizarlos en el contexto educativo.

2. Busca una vinculación personal entre los contenidos que aprendemos y aquellos que ya habíamos aprendido.

3. El aprendizaje y la memorización se pueden mejorar si estos se crean con un marco de referencias muy organizado.

Pedro Armijo

Tipos de aprendizaje significativo Conceptos

Representaciones ►

La persona otorga significado a símbolos asociándolos a aquella parte concreta y objetiva de la realidad a la que hacen referencia, recurriendo a conceptos fácilmente disponibles.

Se relaciona con una idea abstracta, algo que en la mayoría de los casos tiene un significado muy personal, accesible solo a partir de nuestras propias experiencias personales, algo que hemos vivido nosotros y nadie más.

Proposiciones Constituye la forma de aprendizaje significativo más elaborada. Como es un tipo de aprendizaje que demanda más esfuerzos, se realiza de modo voluntario y consciente. Por supuesto, se sirve de los dos anteriores tipos de aprendizaje significativo.

Pedro Armijo

Fases del aprendizaje significativo

• El estudiante recopila información de manera general

FASE INICIAL

FASE INTERMEDIA • El estudiante analiza la información y busca estrategias para organizarla.

• El estudiante pone en practica lo aprendido.

FASE TERMINAL

Pedro Armijo

APRENDIZAJE MECÁNICO O MEMORISTICO Es el contrario al significativo ya que este no hace que se vincule la nueva información con la anterior, dando lugar a una acumulación absurda.

Pedro Armijo

Aportaciones pedagógicas

Motivación Es muy importante que los estudiantes estén motivados para la adquisición de nuevos conocimientos.

Actividad por parte de los educadores y determinadas formas de interacción en el aula.

Estimular al estudiante a participar, trabajar en clase, discutir, analizar, reflexionar y criticar la información facilitada por el docente

El docente debe asumir la búsqueda de nuevas estrategias didácticas, que les permitan a los estudiantes involucrarse con su entorno escolar.

Pedro Armijo

David Paul Ausubel

GRACIAS POR SU ATENCIÓN Pedro Armijo